校园情作文六年级

篇一：“情满校园,放飞梦想”征文(六年级)

在一片青翠的茶叶田后面坐落着一个清秀美丽的校园，那就是我的母校——凯德希望小学。这里是我放飞小小梦想的地方，这里承载着我满满的向往和深深的期盼，我们在这里茁壮成长！

还记得不久前，学校开展“三小”读书活动，为了集体展示每个班级的读书特色，学校要求各班举办一期主题黑板报。以前，都是语文老师选好素材帮我们办好，可是这次，

左手拿尺子，右手拿彩色粉笔，我开始了独立办黑板报的历程。站在凳子上，我总觉得自己平时还算娟秀的字体变得那么的不顺眼，写写擦擦，反反复复。正当我一筹莫展之时，语文老师出现在我的身边，她面带微笑的对我说：“你是一个追求完美的孩子，那更要对自己有信心，大胆地去写，去画，去展示自己，就当是亲手为自己制作一件漂亮的衣服。”老师的笑容和话语宛如阳光温暖了我的心，我不再战战兢兢，书写古诗词、名人语录、美文节选，适当在文字中间点缀一些花朵，不到半天，一幅内容生动的黑板报就呈现在大家的眼前了，看到老师和同学赞美的眼光，我心里别提多高兴了。

感谢在我的人生阶段中有这样一位老师，她让我敢于展示自己的优点，克服自己的缺点，一点点树立信心，在人生的路上越走越远，让梦想触手可及。

孔坊乡新狮小学六年级：汪媛

指导教师：叶静

是母校给了我一片自由飞翔的天空；是老师带领我尽情遨游在知识的海洋；是小伙伴们陪我一起在无边的大地上狂奔。我马上就要离开这熟悉的地方，去陌生的地方探索，总有一天，我会再次回来，看看我这美丽的母校。

我要感谢母校，把我这只迷路的小羔羊找了回来。母校的土地给了我奔跑的地方；母校的清风温暖了我寂寞的心灵；母校的光明给了我生存的希望。啊，母校，你给了我一个自由的天地，让健康成长！

我要感谢老师，把我带到汉子的乐园嬉戏，让我和它们为友；带我认识字母的家庭，让我以它们为伴。您让我们明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您教会我们做人的道理，为我们开启智慧的门窗。

此时此刻，我耳边又响起那充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，你追我赶的操场??往事桩桩件件，历历在目，都是我记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

正是因为有这样美丽和谐的校园环境，正是因为有这样一群好老师和好同学，才有了这些温暖鲜活的记忆，才让校园里的每一个角落放飞起五彩缤纷的梦想！

孔坊乡新狮小学六年级：张炯

指导教师：叶静

篇二：六年级作文-我的校园

我的校园

如果你一年四季都到我们学校——宝洁博怡希望小学来参观的话，你就会发现，我们的学校不论是春夏还是秋冬，它总是那么的绿。 看着这生机勃勃的绿，总是能让我们浑身充满了学习的力量，不断迈向知识的殿堂。

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨带着清新降临在人间。随着早起的人们，我信步走进校园，顿时被那美妙的早晨所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻沙笼罩着校园。雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨和幽美。我深吸一口气，顿时觉得一阵清新，真让人心旷神怡。漫步校园，温润的泥土气味不住地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠如同一颗颗闪闪发亮的钻石，遥遥欲坠。渐渐的校园开始热闹起来，一轮红日从东方的地平线上升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一小尖角，远远望去真像一个个绿色的小桃。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向你招手示意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风翩翩地舞出婆娑的倩影。 夏天，校园是一片浓绿。雪松伸出宽大的叶子在校园上撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。如果说春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋、冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然树

叶落下，但树仍是绿的，它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。雪松的阔叶一片片地离开了树枝，但它们却没有枯黄，像一只只绿舟一样在空中荡来荡去，直到静静地躺下还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。

当严寒来临，杨树、雪松和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。一见到那北风吹不动、冰雪盖不尽的松树，你便会情不自禁地发出赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少了不引人注目，但是，当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时，难道你就不感觉到温暖、看不到希望吗？难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿色的。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗：绿莹莹的正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上、茁壮成长。 正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃；正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

我爱这个绿色的世界，因为它给学校带来了生机，我爱它！

云南省保山市龙陵县龙山镇宝洁博怡希望小学

六年级：彭丽蓉

指导教师：罗永丽

篇三：六年级优秀写景作文：校园一角(3篇)

六年级优秀写景作文：校园一角（3篇）

六年级优秀写景作文：校园一角（3篇）

1.校园一角

六(2)班 罗雅情

春回大地，万物复苏。看，万紫千红的花儿绽开了笑脸；听，叽叽喳喳的鸟儿唱着春天的歌曲。躲在家中的小朋友也出来了，在阳光下尽情地享受春天给予他们的温暖。此时的神州大地正上演着春天的舞台剧，而我们的学校也不例外，在学校的一角——桃李园，更是百花齐放，春意盎然。

今天下午，老师安排我们到桃李园赏花，同学们个个兴奋不已，马上你一言我一语地讨论了起来。来到桃李园，首先映入眼帘的是一扇砌有彩色瓷砖的拱门，上面写着三个苍劲有力的大字“桃李园”。沿着纽带般的小路我们走进了园子里面，只觉得一股清香扑鼻，好不陶醉也!细细观察，我发现，这里共有四种花：桃花、桂花、李花和杏花。它们形态各异，美丽无比。先说桃花吧!只见它的花瓣是粉色的，花芯是白色的，绽放得恰到好处，不大也不小，就像一位害羞的小姑娘的脸。而它的花苞却是桃红色的，像一人小拳头，而且上面还长着一些软毛。我还仔细观察衬托花朵的绿叶，发现它们的四周长着小齿轮，并且这些叶子的叶脉很清楚。咦，有蜜蜂，只见它们灵活地在花朵间飞舞，选好了花朵就将肥胖的身体钻进去采集花粉，一朵又一朵，就这样，辛勤地工作着。接着，我还参观了桂花，它是奶黄色的，只有米粒大小，却能发出沁人心脾的香味，让人陶醉!还有杏花、李花都非常漂亮，待在这儿就像走进了花海。

通过这次赏花，我知道了花有重开日，人无再少年，我们只有像小蜜蜂那样采集知识，蕴酿智慧，长大后才能成为建设祖国的栋梁之才。

2.校园一角

六（3）班 黄启雅

不知不觉，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，来到了我们的校园，使我们的校园呈现出一派生机勃勃的景象，下午，我们排着整齐的队伍，怀着激动而又好奇的心情，向校园的一角——桃李园进发，我们是多想瞧瞧春姑娘的俏丽模样啊！

来到桃李园，大家都惊呆了！眼前的桃李园已没有了冬天的落寂，而像一个朝气蓬勃的小姑娘，充满了生机。此时的桃李园被春姑娘肆意地挥洒了水墨:有粉红色的桃花，有红艳艳的杏花，有洁白的李花。。。。。。醉人的桃花在春风的吹拂下含笑迷人；芳香的杏花在春风中慢慢飘落；小小的李花在春风中含苞待放。。。。。。美丽的桃李园色彩缤纷、春意盎然，是颜色的大染缸，是春姑娘的大胆创意，我是如此喜爱！

此时春光已洒满了桃李园，使桃李园似乎披上了一件五颜六色的衣服，使桃李园的植物闪闪发光，散发着蓬勃的生命力。春光，已不再是细细碎碎的。此时春风正抚过我的脸颊，像一位慈祥的母亲，如水般的温柔。带走大地的污秽，带来了温暖与爱。

啊！桃李园不正象征着老师们“桃李满天下”吗？春天的桃李园是多么美丽，多么动人！我喜欢生气勃勃的桃李园，更喜欢美丽迷人的校园！

3.校园一角

六（3）班 陈思婷

桃李栽成艳格新，数枝留得小园春。今天下午，我们在老师的带领下，来到了生机勃勃的桃李园。

首先映入眼帘的是一片桃花林。一簇簇、一朵朵桃花在绿叶和枝条的衬托下，显得格外美丽。它们毫无掩饰地申展着自己的身体，像一个个姑娘们跳着一段又一段的舞蹈。花朵的姿态也各种各样：含苞欲放的像一个害羞的小姑娘；全开的久像一个舞蹈家，不知疲倦地迎风飞舞。

看那站在桃花旁的李花，美极了。它们在朝我微笑，使人一闻到它的芳香就心醉。在柔嫩的枝条上，李花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸，雪白的花儿在春风中绽开了笑脸，那样子多么迷人，真像一位穿白裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

大片大片的杏花开了！看那含苞欲放的花蕾，急不可待地从树体的怀抱里钻出来，想一睹春天的芳容；看那一簇簇刚冒出的花骨朵，像一个个刚睡醒的婴孩噘着粉嘟嘟的小嘴，等待春姑娘的亲吻。最有趣的要数那些勤劳的小蜜蜂了，着些小精灵不停地在花中忙碌着，舍不得这朵又顾不上那朵，真恨不得把所有的花朵都采遍。

我漫步在桃李园中，欣赏着这些美丽的花儿，沉浸在花的海洋里，我的思绪飞扬，学校的桃李园不正是象征着老师们“桃李满天下”吗？