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老鼠说明文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 08:17:15 体裁作文
老鼠说明文体裁作文

篇一:说明文训练二

说明文阅读训练二

(一)

什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了绉褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。因此,人的智力比动物的智力高很多。 (节选自《大脑如何思维》,有删改,作者威廉?卡尔文)

19.选文的说明对象是_______________________________________________________。

20.选文的说明顺序是_______________________________________________________。

21.第二段选文运用的说明方法有:______________、______________、____________。

22.第二段选文中两次用到“大约”一词,这体现了选文语言的什么特点?

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

23.用简洁的语言概括选文的主要内容。

___________________________________________________________________________

24.选文对“智力”作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种,结合实例说明为什么。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

(二)人类能在地球上生活多久(节选)

何祚庥

①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。

②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳

定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完成吞吃到它的“肚子”里。

③太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人类,

却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!

④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近

代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?

⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。虽然人类可

以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时

间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道。所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的!

⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!

16.本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一个方面是_______________________________________

___________________________________________________________________________(3分)

17.第③段中,作者说,“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么?(3分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

18.第④段中,作者说,“但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身”。“来自人类自身”

的威胁指什么?(3分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

19.按要求分析下列句子中加点的词语。(4分)

(1)这一过程将至少还持续40亿年。 “这一过程”指什么?(2分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

(2)真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身! “控制人类自身”的含义(2分) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

20.读本文后,你学到了哪些知识?请列出两条。(2分)

(1)_________________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________________

(四)老鼠部队揭秘

老鼠的嗅觉特别(),与狗相比毫不逊色。狗凭这一独特的本领早已在军事方面诸如排雷侦察或缉毒上大显身手。将老鼠也用于这些领域,恐怕还没有多少人听说过吧!目前经过以色列专家训练的一只老鼠,可以准确无误的侦察出任何类型的爆炸物,包括伪装巧妙的邮件炸弹。

这种能起侦察作用的老鼠教警鼠,特别是宜于在机场或飞机上使用。倘若在飞机上、仪器中或者旅行包中藏有炸药或其他违禁品的话,警鼠很快就能侦破。警鼠侦察全凭嗅觉,经过专门训练的警鼠,只要嗅到一点点爆炸品的气味,就会在笼子里乱跑乱窜。以其出现的焦急和不安向主人报警,从而使警察缉获那些携带炸药或其他爆炸物的恐怖分子。警鼠体小(),动作敏捷,又能上窜下跳,是警犬所望尘莫及的。

据报道,目前美军已有一支数量可观的老鼠部队来完成一些人们不宜完成的军事任务。那么美国又是如何对老鼠进行专门训练的呢?老鼠天性怕光怕声,为了克服这种“心理障碍”,训练人员首先把一群关在笼子里的老鼠放在机场上,让它们习惯于各种各样的热闹场面和飞机起降发出的刺耳噪音。久而久之,这些老鼠“见多识广”,不再害怕飞机和旅客;其次,以大群鼠中最大胆者为领头鼠,带领“胆小鬼”和新来者,使鼠子鼠孙紧随其后或周围,这样反复训练,老鼠的胆量就会越来越大;三是培养老鼠的嗅觉灵敏度和鉴别侦察的本领,最后择优录用。

美军训练老鼠排雷时,先将一根电极插入老鼠大脑的兴奋中枢内,当老鼠闻到梯思梯炸药气味时,就会立即兴奋。据称这一方法比工兵使用电磁探测器安全多了。经过训练的老鼠,短时间内就可以成千上万的涌入敌方阵地,明目张胆的进行军事活动。此外,美军还驯养出一种体形较大老鼠,它能咬断敌人官兵的喉部。

1、从“灵活、灵巧、灵敏”三词中选择两个填入文中的括号内,正确的应为 _________________ 、__________________________ 。

2、第一段运用的说明方法有及作用?

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

3、第二段中加点句子在上下文之间起着什么作用?

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

5、指出第三段的说明顺序,并找出语言标志。

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

6、第三段中老鼠的“心理障碍”指的是。

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7、从第四段中可以看出老鼠排雷的优越性表现在哪些方面?(2分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

8、全文的结构方式是_______________________________________________________。(1分)

(一)参考答案:19.智力20.逻辑顺序21.作比较;打比方;列数字。22.准确性;严密性。

23.介绍了对智力的多种解释;并通过人和动物大脑皮层的比较,说明人的智力比动物的智力高很多。

24.此为开放性试题,没有唯一答案。

(二)参考答案:16.①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。 ②人类能否合理利用资源。

(3分,答出一种即可)

17.因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%。(3分)

18.对资源过度的消耗(3分,意思相近即可)

19.(1)太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,??至多只有极小的摆动。(2分,答出第一句即可)

(2)①控制人类对资源的损耗 ②控制人类对生存环境的破坏

20.答出文章所涉及的两点知识即可。(2分)

(三)参考答案

1,作比较,生动准确的写出老鼠嗅觉的灵敏

2,倒叙?逻辑顺序,如何对老鼠进行专门训练

3,胆小怕人

4,嗅觉特别灵敏,比工兵使用电磁探测器安全(或直接写安全),体型小,进攻方便。且对方无法追究责任。

5.嗅觉,用于缉毒。

那个,自己做的,第二题不敢确定,自己再斟酌下吧,(*^__^*) 嘻嘻……

篇二:捉老鼠作文

捉老鼠作文

捉老鼠作文

1我学会了捕捉老鼠

‘老鼠过街,人人喊打。’这句话众所周知。老鼠、苍蝇、蟑螂、蚊子合称四害,人们对他们恨之入骨,一看见就想将它们碎尸万段,赶尽杀绝。

最近我们家有老鼠在作祟,米袋子破了一个大洞,瓜果蔬菜也如出一辙。老鼠来无影,去无踪,一点蛛丝马迹都没有。我们全家要对老鼠实施打击报复。我左思右想策划出一个锦囊妙计,第一招是在所有洞口放老鼠药、老鼠夹、老鼠笼,夹、老鼠笼,晚上我目不转睛地注视着每一个洞口,我们这个以逸待劳的办法让人力不从心。一夜才抓到一只老鼠,照这样下去我们全家都会变成‘大熊猫’。

我急中生智,想到捕捉老鼠不能守株待兔,庇护先发制人。我改变计划,我推测每次老现汇排除放哨的,等到风平浪静就通知‘部队’进攻。我把剩饭剩菜倒在地上,等到老鼠全军出发去吃食物,我就从旁往地上倒油,烙熟易打滑控制不住,到时候老鼠就任人宰割。计划开始进行,果然丝毫不差,我为求万无一失还在油旁放了老鼠笼,我们对老鼠攻击,它们抱头鼠窜全都滑进了老鼠笼,无一幸免,这回终于将老鼠一网打尽。我捉住了老鼠,我简直不敢相信。我在这件事中悟出一个道理:在做每一件事中,都会遇到一些困难和坎坷,只有用心去思考,才会成功。

2捉老鼠

'哦!天哪!老鼠,有老鼠啊!'妈妈在厨房里大叫着。我和爸爸两个'捕鼠大侠'一听到有老鼠,便闻声赶来'搭救'妈妈。一个捕鼠大行动就这样开始了!

爸爸在厨房的大门口,我把厕所的门关上,用扫帚后面的棍子把各个老鼠可能钻进去的地方拨开来,可棍子太长,怎么也用不上劲儿来,我只好戴上厚厚的皮手套,用手把老鼠可能钻进去的地方拨开来,正当我准备把米袋子拨开来的时候,妈妈又说她听到了'吱,吱,吱'的声音,我静下心来认真地听,可是什么声音也没有听见,只听到了我的心跳声。我伸手把米袋子拨开,心想:希望这个米袋子里没有老鼠,虽然我被妈妈称为'捕鼠大侠',但是那种毛绒绒的,软乎乎的的老鼠,我还是有点怕!爸爸都等得不耐烦了,在厨房门口叫了起来。我向米袋子里看了一眼,用手在里面拨了拨,没有发现什么东西,我这才送了一口气,把米袋子放好,突然,我看到了一个白绒绒的东西,用手摸了摸,软乎乎的,'啊,老鼠,有,有老鼠,爸爸救命!'爸爸赶了过来,用扫帚把那个软乎乎的东西挑了出来,仔细一看,原来这个小小的毛绒玩具就是老鼠啊,真是吓死我了!

'搞什么呀!这个玩具就是老鼠啊!真是虚惊一场!'妈妈说道。

3捉老鼠

秋天来了,田野里稻谷都收完了,我和几个小伙伴高高兴兴一起去稻草堆捉老鼠。我们准备了许多捉老鼠的器具,有老鼠夹子和装鼠的笼子和树枝等。在路上我们边走边说开心极了,到了田野我们开始捉老鼠了,有的去找老鼠洞,有的去下老鼠夹子,有的用树枝捅老鼠洞,突然有一只肥老鼠从洞里钻了出来,吓得我们魂飞魄散,小明大叫道:'老鼠在这里……老鼠在那里……'小丽一转眼,老鼠就不见了。我们的心情很沮丧,人也累得气喘吁吁的了。

我不服气的说:'大家都别泄气,今天非要捉个大老鼠不可!'这次我们精心准备,先找到老鼠洞,再下老鼠夹子,小明和小丽再用树枝捅老鼠洞,果然有一只大老鼠钻出

了洞,一下子就让夹子给夹住了尾巴,它疼得'吱吱'叫,好像在求饶,我们没有理睬它,把它装进了笼子里。用这个好办法,很快又捉到了好几只老鼠。

虽然折腾了一个上午,大家弄得满身稻草和泥巴。但是大家都嘻嘻哈哈得意极了。当太阳公公跑到我们头顶的时候,我们提着一笼子的老鼠高高兴兴地回家了。4捉老鼠行动

'呀!老鼠。'随着一声尖叫,我家的捉老鼠大行动粉墨登场了。

一:作案地点

我家的老鼠一般会在大柜子下的四个小柜子里活动,因此,我和妈妈决定先搜查那里。哟!果然搜到了不少动西,有:花生壳、柚子皮、骨头、鱼刺。这些东西数不胜数,现在,毫无疑问,作案地点就是那四个小柜子。

二:做案动机

这当然不用说啦,肯定是把我家当成'美食天堂'了。

三:捉拿罪犯

到了晚上,屋子里已经变得黑漆漆的了。我和妈妈想应该能开始捉拿了。于是,妈妈埋伏在沙发上,我则爬到窗台上,并且把窗帘给拉上(嘻嘻!当时有点想让妈妈孤军奋战的心理哦。),终于一只不知死活的老鼠又来了,我那拿起手中的塑料袋,正准备套下那只老鼠,可是,却被妈妈给拦住了,妈妈小声地对我说:'别急,小心让它给跑了。'我心想:我是不急,但是,我心急。然后,妈妈迅速地拿起她手中的'飞刀',向着那只老鼠扔去,中了,我用袋子把老鼠装好,扔到了楼下。

捉老鼠大行动是结束了,我心里还是忐忑不安,心里想:怕这位'老顾客'还会不会重新光临我家呢!

5捉老鼠

前些天,我妈妈发现在我家躺椅边一道黑影飞了过去,发生了这件事。

昨天晚上,我妈妈又听到那只只老鼠在咬东西的叫声来,就像:不能再让它咬东西了,就又开始找,发现他好像在写真版面上,我妈妈就说:'买点老鼠药吧!'我爸爸说:'老鼠药有毒,我得做个绿色、环保、经济的捕鼠器'我爸爸又就做了个捕鼠器,是使用一个大碗、一个酒盅、一粒花生米做的。在一个平地面上放上一粒花生米,酒盅口朝?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路诺交ㄉ妆咴瞪希缓蟠笸朐俜诺骄浦焉厦嬲庋屯瓯狭耍野职趾臀衣杪杈腿ニ趿恕?/p>

晚上,老鼠来了,那只老鼠闻见香味儿后,就跑了过去。他发现了那个花生,刚想咬的时候,发现头顶上有个大碗前面还有个酒盅,就想:可能是个机关,但他又想一旦不是机关那不就太可惜了吗?我还是试一次吧!老天保佑我别是机关……可是它一咬,呵呵,鲫鱼上钩喽!

起床的时候,我爸爸去看了一下,那只老鼠还在那里吱吱叫那。这个方法是改进了鲁迅捉小鸟的方法,是该为>自动化的了,鲁迅用的方法还得有人在那等着。

呵呵!最终我还是提醒一下那只老鼠不要太贪婪,因为我爸爸还是用的一个烂花生那!

6爸爸捉老鼠

记得有一年,奶奶行动不便,瘫在床上。可恶的老鼠就乘虚而入,不仅偷吃东西,而且还把炕上奶奶的衣服、枕头都咬破了。爸爸那些天总是想方设法捉老鼠。

有一回,爸爸把一只老鼠赶到炕窑里,迅速用已经准备好的木板堵住炕窑口,然后拿奶奶的拐杖紧紧地顶住木板。此时,爸爸一看表,才凌晨四点,于是他又一直睡到凌晨六点。

起床之后,爸爸小心翼翼地移开木板,看到炕窑里什么也没有,心想:一定是跑了。

可是又不放心,重新堵上木板。爸爸拿来一抱干柴,点着,放到炕窑里,爸爸俯下身子朝炕窑瞅,火势越来越大,不一会,'嗖'一个带有火花的东西跳了出来,扑了爸爸一脸灰。仔细一看,才知道那个东西是老鼠。老鼠可能被熏得脑子不好使了,只听得'咚’’的一声,老鼠撞到了墙上,爸爸看到了,顺手拿起拐杖,使劲地朝老鼠砸了下去,脑浆迸出,老鼠一动不动,死了。爸爸拎起老鼠的尾巴往出走,邻家的大爷看见了,说:'老鼠不小,喂了我家的猫吧!'邻居家的猫美美地饱餐了一顿。

这就叫老鼠过街——人人喊打,不打不行,打掉了清净,奶奶又回到了平静的生活中。

篇三:抓老鼠作文

抓老鼠作文

抓老鼠

早晨,我高兴的来到了学校,刚放下书包,就听见英语老师一声尖叫,数学老师连忙问道:“什么事?”“老鼠!”“同学们,快捉老鼠啊!一定要抓住这个可恶的老鼠,因为市领导要来检查。”李老师一声令下。

于是,一场激烈的捕捉老鼠的战斗开始了。我和同学们拿着扫把打老鼠,李老师拿着教棒来打老鼠,吓得老鼠东躲西藏,一会跑这边,一会跑那边,我们也在后面跟着老鼠跑,这样的情景就像警察抓小偷。“这里!”“那里!”“快打它!”??吓得女同学尖叫声连连。老师说:“怕老鼠的同学先去外面吧。”接着我们继续找老鼠,突然,一团黑乎乎的东西一晃而过,“老鼠!”大家毫不犹豫,飞快的冲了过去,终于把老鼠围了在角落里,打的打,抓的抓,大家齐心协力,最后李老师一脚踩上去,老鼠牺牲了。

这次的抓鼠行动既紧张又有趣!

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