初三成长类作文

篇一：成长类作文经典素材

成长类作文经典素材

【成长类作文经典语言】

1、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。

2、生活的理想就是为了理想的生活。

3、人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。

4、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

5、人生没有彩排，每天都是现场直播。

6、生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。

7、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。

8、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。

9、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

10、命运要自己掌握，幸福要自己争取。

11、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

12、人是一个初生的孩子，成长就是他的力量。

13、时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

14、成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。15、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。

16、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。

17、如果你为错过了太阳而流泪，那么你也将与群星擦身而过。

18、小草啊，你的脚步虽然小，但是你拥有你脚下的土地。

19、我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了享受一种光荣，而是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就不虚此生。

20、天空没有留下任何痕迹，但我却早已飞过。

【中考佳作】

桑口——伤口（话题：成长）

门前一排桑，非常茂密，枝叶修长。

我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光，可是，唯一的不同是：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可以看到。

妈突然叫我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很乐意能做这样的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠，我看见，一滴滴白色的汁液像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。 擦擦自己的脸，心慌地发现原来我脸上并无汗珠。是泪水，是桑的？是我的？

那一刻，我停止了剪桑。我想起了许多许多。曾经一次次苦痛，我告诉自己要坚强；曾经一次次挫折，我告诉自己不要悲伤。是谁发的誓言，斩断翅膀也要带着血与泪飞翔？现在的失败不是永远的失败，路还很远，珍贵的东西总是慢慢成长。

我猛地惊醒，问母亲：“为何剪桑，为何不让它们快乐地成长？”她的回答令人吃惊。

我深深感到：我总是急、太狂躁。青春只一次，我应该慢慢品味，不应该只为追求一时的胜利而重重发誓，也不应该只为忏悔一时的失败而深深追悔。相反，我要忍耐快乐，忍耐痛苦，忍耐心与形相碰撞时的那一刻沉痛：我要慢慢成长，长得健壮，长得刚强。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心灵的沉重，剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤，让心底

的沉积似火般喷发，让世界与心灵一起震撼，让伤口的痕迹从此消失！

母亲说过什么？我清晰地记得她的话。

她说：“剪桑嘛，为了让桑不至于长得过快，从而忽略了坚强与韧性。让它有‘桑’口，它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利，桑会太高，不能经受风吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，‘桑’口会让桑长得更慢，让其慢慢品尝了成长中的苦与难之后，它会更加坚韧，风吹不摇，雨打不倒。”

成长的脚印（话题：脚印）

十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。

成长回眸（托物言志）

犹如一棵树，从矮小粗壮孕育到长成碧郁的现在，十五年的时光；犹如一枝干，从脆弱短小长到坚硬挺立的现在，十五年的时光；犹如一条枝，从弱小低矮发展到蓬勃向上的现在，十五年的时光；犹如一片叶，由稚嫩吐绿成长到浓郁新绿的现在，十五年的时光。那么，请允许我，为这样一个流动的过程，写下这样的句子：十五岁，容我回眸细数点滴。

回眸一：我如干

不知道街头那棵树干是如何由纤细弱小长到苍劲挺拔的现在，它是否就如同我的成长，有过孤独，有过彷徨，但唯独没有过放弃的绝望。十五年中，我如干一样克服一个个困难，战胜一场场挫折，排除一次次干扰，笔直的，勇敢的成长，终于，我迎来了我的花季。当那个成熟自信的女孩站在地平线上回眸时，不禁为自己鼓掌，为自己的勇敢鼓掌。

回眸二：我如枝

树茂树荣，花开花落，放眼望去，满树的枝条，枝枝向上；当春意盎然时，枝在向上；当秋风送爽时，枝在向上---

我如枝，也在向上生长。第一次摔倒，妈妈告诉我从哪儿摔倒从哪儿爬起，于是我拍拍膝盖继续前行；第一次考试失利，心情如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”般凄冷，老师说失败乃成功之母，于是我丢弃悔恨，潜心学习；第一次认为读书辛苦时，爸爸警戒我，书犹药也，善读之可以医愚，于是我打开书本，继续漫游人文海洋---当来自懵懂的我回眸时，不禁为自己鼓掌，为自己的向上鼓掌。

回眸三：我如叶

叶子离开树，不是悲伤，是去孕育新的希望。叶子一生都在奉献，我也要学叶儿，奉献自己。犹记汶

川地震发生后，我毅然捐出自己的零用钱；犹记我欣然去敬老院打扫卫生；犹记我认真帮助同学讲题------你可以认为这样的奉献低俗肤浅，但如今成熟阳光的我回眸时，不禁为自己鼓掌，为自己的坚持不变的奉献鼓掌！

没有永远尘封于泥土之中，没有因为一片阴霾而排斥整个天空。啊，树，在悉数过往的时刻，你为你的勇敢，向上，奉献而骄傲。那么，请允许我，在成长回眸的时刻，为如同有你一样的性格自豪。让那些成长的墨线，在窗外的凉风中得到长久无语的褒奖。容我们为自己鼓掌，为一路走来的勇敢、向上、奉献，鼓掌！回眸之处，静听鼓声如雷------

成长回眸（读书生活）

我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。

我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹去《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多??

我心中的涅槃之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂??鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木??凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！

成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，做到“举世皆浊我独清”的清醒！

学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次响起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！

长大的路上，她牵着我的手

母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽的人生。

母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，您用温暖的双手抚摸着我的头说：“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您的面前，您抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩，我知道，那是宽容。

母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次夜自习归来，总是见您依在门边默默等我，手里是总也织不完的毛线活。您说：“我也是出去刚回来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说：“没事，我也是路过。”您挥动着手臂拭着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。

母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得，您每天除了上班以外，承担着全部的家务，可您却从不让我干一点，您说：“你没干习惯，弄不好。”您从没说过一句怨言，您只是说：“我天天干习惯了，闲下来倒觉得别扭了。”您枯瘦的双手不停地忙着，我知道，那是操劳。

母亲啊，女儿没有用高山、大海、大地、山川来形容您，女儿觉得，您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关怀与爱护，不是空洞的、遥远的、模糊的一个概念。您执著地爱您的女儿，您觉得，爱我就是要包容我所有的错误与任性。您执著地守候着，就像蓝天执著地守候着白云，就像一个大树执著地守候着飞鸟。母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃的生命。

母亲啊，您温柔和双手牵我走过美丽人生。

篇二：初中成长类作文 原创

在路上

从小到大，我在家里都是掌上明珠，一直被捧在手心里长大。自从上了学，加上成绩不错，小嘴微甜，一直生活在掌声与鼓励中。渐渐地，让我不由得自以为是，认为自己很好很好，一直不肯去发现自己的缺点，去完善自己。

让我的思想彻底改变的是，去西藏时所经历的。记得那是一个早晨，我和爸爸妈妈还有干爹一家一起在餐厅吃早餐，爸爸拿菜时特意什么都拿的双份。因为我早上不太想吃早餐，所以故意拿的很少。待我入座后，爸爸就把他盘里的菜夹给我。我愣了一下，眼神里充满了不耐烦，随之脱口而出一句“你是不是吃不完了所以才给我的啊”顿时，干爹干妈统统都笑起来，干妈一副看笑话的神色，不紧不慢的说”所以现在就只有这些做儿子儿女的才敢给这些男人家说重话，我们哪敢啊”这时我才反应过来似乎不太对劲，爸爸眉头微皱，拿叉子的手也微微颤抖，面色中有些为难，像在极力隐忍什么呢。妈妈连忙说“你这孩子，就是不识好”妈妈的眼神中透露出一丝责怪，一丝无奈。不久，在酒店休息室时，妈妈语重心长地对我说“你在家说些让人心寒的话爸爸妈妈都不跟你计较，只觉得你童言无忌，长大了就懂了。可你在外人面前这样让爸爸难堪，说者无意，听者有心。他们心里定会认为我们家不会教孩子，以后自己说话注意点，先想想说出去别人会不会理解出其他的含义，你还有很多的毛病需要去改，自己好好反省反省。西藏是个洗涤人心灵的地方，大昭寺，布达拉宫的香火熏走了我内心的尘埃，在扎基寺僧人的讲佛中，我内心收到了震撼，在佛前，我认真地反省自己。 暑假过得快而充实，一转眼就又开学了。见到久违的同学，难免会有喜悦感动，所以一见面就滔滔不绝，想把自己遇到的所有新鲜事全部都告诉周围的同学，所以即使班主任都已经站在讲台上，教室里还是闹哄哄的。一会儿后，老师发火了，说了我们几句，我心里想：我在组织语文听写时，只要下面有人讲话，有人闹，我就觉得很无力很没有存在感，感觉同学们践踏了我的自尊，我没有受到他们的尊重，我就觉得很生气。想到这里，我仿佛明白了老师为什么要说我们，也明白了一丝丝当老师的不容易。

并且我发现，我一般生气时受灾情况都比较严重。因为我总是把怒火祸及到周围的同学，让他们很受伤。所以现在一般我生气，他们都离我远远的，不与我沟通，因为我生气时说话总是很伤人。我只在想：我的脾气来得快去的也快，怎么才能控制住呢。我觉得首先要认清情绪变化的根源，善于控制自己的情绪，当情绪出现大的波动时，要注意把握自己，进行自我调节 ，使自己多数时间里能保持良性的情绪状态。

我们换了一个新的班主任，虽然以前对王老师有意见，但是还是有几分不舍，几分怀念，但是现在最重要的事情就是适应这位新的班主任。我想：以前我们对王老师有意见，客观原因是我们还小，不懂事，主观原因时我们不能体谅老师，不能设身处地为老师想一想，不能真诚地理解老师。我们想要别人怎样对我们，就应该像自己所希望的那样去对待别人，己所不欲勿施于人。

走在完善自己这条大路上，我很充实。

篇三：初三成长类作文范文 -2

执着的智慧

什么是执着？水滴石穿是一种执着，坚持不懈是一种执着，精卫填海也是一种执着。

什么是智慧？改变是一种智慧，选择是一种智慧，坚守也是一种智慧。

经历过初二的艺术节，我才深刻地体悟到：执着，更是一种智慧。

（一）

“啊，冻死了??”饰演小芳的同学又在紧抱着衣服，在寒风凛冽的冬夜里瑟瑟发抖。是的，她为了演好情境中的下雨的天气，特地将头发，衣服弄湿了。我把摄像机给她，让她看一遍刚才的录像。她颤抖的双手狠狠地敲打着我的心，“要不就这样吧，天太冷了。”我也禁不住搓起手来，“不行，这个地方演得不好，再来一遍吧。”月影散乱在她身上，而她的眼神却那么坚定。声音虽略微颤抖，但却掷地有声。我无奈地摇了摇头。“灯光准备??”没错，是她的执着让我们最后拍出了近乎完美的片段。这就是执着。

（二）

“这说的什么啊？！再来一遍！”一听，就知道是我们课本剧的配音人员在房间里录音。从烈日当头到寒风刺骨，从声音清脆到嗓音沙哑，从中午到晚上，他们一直不停地在配音。一次一次录，一次一次重来，让他们已经精疲力竭，他们的台词他们也早已烂熟于胸中。而对于主人公激动的心情总是拿捏不好，为此，他们曾把主人公换做自己，亲身体会了一次。终于在晚饭后的一次中，他们终于满意了自己的声音。我们高兴的抱在一起，感受着执着带给我们的成功，成功带给我的喜悦。的确，是执着的智慧让我们收获了喜悦。

（三）

“别做了，都几点了？明天再做吧，”母亲的声音透着厌烦，而我却依旧在电脑旁奋斗，一个一个素材的导入、剪辑、编排，一个一个特效的参数的调校、计算、对比，一段一段声音的降噪、增益、润色。我都一丝不苟，直到最后一个参数调校完后，我才长出了一口气。在深夜中，带着一丝微笑，看着自己的作品，回味着同学们的执着，体悟着执着的智慧。

课本剧第一名也许是对我们执着的最好肯定，但更是对执着的智慧的一种生动的体现。

执着的智慧，让我们体会到了成功，感受到了快乐，更让我们带着这种人生智慧，在人生的漫漫长河中义无反顾地走下去。

也许，这就是执着的智慧。

支点

在科技节缤纷多彩的生活中，我们软绳造型赢得了不错的名次，每当有人问起我们成功的秘诀，我们都会说：“把团结当做支点”。

白鸽的图案定下来两天了，可是我们一次也没能撑起它

“我说，你们想不想撑起这只白鸽？”小A忽然问道，“当然！”大家竟异口同声地回答。“那么我们就把团结当做支点。没有支点是撑不起任何东西的。在我们的活动中，团结就是支点。”把团结当做支点？我们面面相觑。原来竟忽略了这个活动成功的关键——团结。大家似乎都明白了什么，默默走回了自己的位置。

“开始！”我正向前走着，忽然有一只手握住了我的左手。“谁？”“是我。”“我听出了那是B的声音，该不会是她又要说我挡她的路了吧！”“咱们手拉着手，就不会撞在一起了！”我蒙着眼罩，看不见她的表情，但是一股暖流却从她手源源不断的流了过来。我知道，“团结”在我们心中这下了艮，将我们拴在了一起，

“我有个好办法！”C和D叫了起来。每天吵得最凶的她俩竟想到了一样的妙招。“心有灵犀啊！”这就是团结的最高境界！在她们的笑声中，我们撑起了那只白鸽，它煽动起了翅膀。

争吵离我们远去，我们以团结为支点，在科技节上撑起了一知最美的白鸽。

阿基米德没有找到他的支点，所以没有撬起地球。我们找到了我们的支点——团结，所以撑起了一只白鸽，飞翔在我们绚烂的生活中，让我们牢记：“以团结为支点，能撑起所有。

集体绽放的智慧

“我们这次远足活动，以每个小组为单位展开，大家千万不要‘单打独斗’，要发挥出每个小组绽放的智慧！下面我说一下注意事项---”没等老师说完，班里就炸了锅，一个个都笑开了花。

第二天，我早早的就来到远足的地点，没想到我们小组的人都已经到齐了，我被推选为‘小先锋’。远足开始了，全年级的同学都冲了出去，而我们小组却围在一起研究起了地图，最后我们画出了一条最近的路线，出发了！

起先，路上的小道还很好走，可到了后来，路变得越来越凹凸不平。刚开始一边唱一边“急行军”的我们，步子变得越来越慢，越来越沉重，我发现有几个女生好像快走不动了，于是我号召全组的男生帮助女生拿包，看到她们的步子又轻盈了起来，我长长的吐出了一口气。这时，我们看到了远处的一个标记点，因为男生拿着好多包，所以跑不动，于是女生拿着全组人的登记卡，呼的一下冲了过去，等到我们走过去，正好都登记完了，没有浪费掉一点时间。

最后一个路口了！我们全组人像小兔子似的，都拥到了路口边，这时的我们早都按捺不住心中的兴奋，我们只要过了这个路口，找到最后一个标记点，我们组就是冠军！可是，一条岔路出现在了我们的面前，如果走错了的话就前功尽弃。小组的同学们额头上都冒出了细细的汗珠，眼看后面的人就快追上来了。怎么办？身为‘先锋’的我一咬牙“走右边!”“不对吧，你看地图上这里应该有个邮筒，右边没有，左边的路上倒是有一个”我转过头去，发现平常十分细心的小A在认真地看着地图。“对啊！这里还真有个邮筒标记！”小B拿着地图，一脸的兴奋。我拿过地图一看，果然是这样！于是我们拿起包，向左边奔去------

“我们是第一！我们是第一！”我们全组人都抱在一起，唱着跳着。

老师听到这个消息后，连连夸我这个‘小先锋’，可我知道，光有我一个人是没用的，是集体绽放出的智慧将我们引领到了胜利的彼岸！

幸福与梦想相伴同行

梦想是一缕和煦的微风，抚慰懵懂的思想；梦想是一束慈善的阳光，温暖成长的心灵；梦想是一把神奇的钥匙，叩开幸福的大门。回首过去，看到幸福与梦想牵手前行，留下了一串串青春的足迹。

记得小时候看电视，我心里总若有所思。我羡慕站在麦克风前的主持人们， 因为他们向观众传递出了最美的声音。 从那时起，一个主持梦在心的一隅生根发芽。

初一时的主持人大赛轻轻拨动了我心里那个懵懂的梦。站在麦克风前，我手心浸着汗，清晰听到自己的心跳。对面的时钟滴滴答答，诗朗诵因我的忘词失误而只进行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬头，双眼含泪。

徘徊于阶梯教室外，感觉心里那抹小芽在风中被次次刮歪，又倔强地厅里过来，那时心里的根支撑它倒下。我恍然明白，只要梦想在，就有幸福的希望、腾起的力量、前进的方向。

那段日子，我勇敢的和同学们交谈，更主动请缨担任班级活动的主持人。一次一次，享受主持的快乐，不断磨砺，收获了成长。

初二的年级联欢会上，我负责我们班的短剧报幕。演出前，我多次认真阅读剧本，设想出了不同风格的报幕语言，期待呈现出新的精彩。

当略带昏暗的灯光泻下来，台下几百名同学的目光聚集在我身上，激动、紧张糅合在一起。我面带微笑站定，仿佛感到全场静悄悄的。对准麦克风，环视四周，准备已久的话脱口而出。掌声响过，我们班的表演得到了同学们的高度关注和欣赏。走下台，我心静如水，只是唇齿间多了某种幸福的味道。我知道离梦想又进了一步，那株小芽在汲取着甘霖，奋力向上。

曾经的经历使我懂得主持不光靠勇气，还要有“饱读诗书气自华”的积累。学习知识让我在梦想道路上少走些弯路，多几分成熟。于是，站在麦克风前，我更加自信。

时间定格在初三的教师节。我如愿已偿成为了活动主持人。开始前，老师问我是否准备一支麦克风，我欣然接受了。面对同学、老师、校长，还是熟悉的麦克风，往事一幕幕重现，勾连起那段幸福与梦想相伴而行的岁月。自信的笑容，流利的串场、机智的对答……褪去青涩和稚嫩，我的声音更加响亮，梦想越发坚定。

初中的三年时光一晃便要落下帷幕，这段梦想和幸福相伴的日子会在我心中久久珍藏。学校为我搭起一片大舞台，豆蔻年华在这里绽放，心里的梦想的那株小芽被悉心呵护，一点一滴编织成它触及幸福的希望。