走过高考作文

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/09/22 22:26:26 高中作文

走过高考作文高中作文

篇一：那些走过的高考

那些年我们走过的高考

后奕镇韩各庄村党支部副书记王蕊

大概再也没有一次考试后的如释重负和高考媲美，可能这是对我们十几载光阴的句号，更是开始。

考完英语，天气还好，跟随高考的校车回到学校，也有阳光仍然温柔洒在操场。回到高中三年的学校很平静，原本准备扔书、扔包的情节只在想象中停留了一秒，也让我兴奋了一秒，却至今怀念。

还记得当时同学们紧张的备考，我们一起倒计时，一起为作对一道题而高兴，为难题而苦恼，为遇到的学习困难而失落哭泣，那段岁月太珍贵，当时总是盼望着苦难般的日子早点过去，而当高考真的来临时忽然就觉得这段时间自己好像还珍惜的不够。我们拥抱在一起缅怀刚刚走过的高考，我们笑了，我们又哭了。

记得高考的当天早晨，班主任老师怕我迟到，特意给家里打来电话，虽然仅是一个电话，但让我感到的是老师对自己学生的负责和老师的细心。在高中三年陪伴我们的除了无尽的学习和一起征战的同学，还有身边的老师，不论他们的付出多与少，都为我们的成长过程画下烙印，不管怎样，都怀一颗感恩的心，谢谢你们，老师。

高考留给我们的是汗水、是珍惜、是成长、还是独一无二的经历。曾经让我痛恨的高考，现在也多是怀念，庆幸自己的坚持，感谢高中三年对我的磨砺，让我成长很多，也学到了这一生都很珍贵的知识，并收获友谊。在同学录上每个人都写下祝愿、写下期待、写下一起走过的点滴时光。

篇二：走过话题作文

走过记忆

我想要回顾当初曾经路过的风景，而那些疼痛已然消失……

——题记

一

那是段“惨淡”的岁月。

我每天重复着从学校到家再到训练班这样三点一线的生活。我总是看着叠成“堡垒”

的作业本发愣；我总是盯着滔滔不绝的老师心生怨恨。毕竟，这是六年级第二学期，是小学毕业考试的关头。

那时，所有陪伴着我走过了整整六年的同学们也同样情绪恶劣，以至于眼睁睁的任凭

那流水一般的最后时光，片刻不停地流过身边也仍然无动于衷。我们都只顾沉浸在未来重要的考试中，却淡忘并忽略了最后一段日子的温存。直到，直到最后一次去学校领毕业考通知单时，直到教导我们六年的班主任刚上台讲话便潸然落泪时，直到那个午后破碎的阳光照耀在空荡荡的校园时，我才幡然醒悟，明白一切都结束了，现在说什么也晚了。接下来我所要面对的只有落寞和孤独。那些平日里最为平常的友情带来的欢声笑语如今都迢迢地离我远去了。那些五彩斑斓，汇集酸甜苦辣的一切痕迹都不复存在了，不能重演了，不再是触手可及的了。

于是，我只得静静地伫立……

二

那是次“痛苦”的经历。

我的考验在离开母校之后仍然继续延长到了暑假的分班冲刺课。我总是看着仍无止境的试卷傻傻发呆，我总是盯着物是人非的新同学欲说还休。

毕竟，这是分班考试的前夕。

相比之下，这段时光在所有记忆中是明显地短暂却紧张的。于是，在我终于痛失某样东西后重新下定决心振作起来，对自己说要累得无憾，结果却仍旧留下了另一种遗憾。其实我是闲不住的人，并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。所以我在忙碌的同时，仍结交了许多新朋友。可每次当留下感动和眷念之后，残存的便只剩伤痛和分离。在这样必然规律的驱使之下，我再次饱尝了失去与获得的双重滋味。挥泪告别了亲爱的朋友们之后，我还算是完成了预定的考试目标，但这么一点可怜的成绩在我与朋友之间深刻的情谊下比起来便是不值一提的了。

于是，我只得长长的叹息……

三

现在已是很平淡的生活了。

与以往的每天一样，我过得充实而且富有趣味，我与其他同学在新的集体中产生了新的欢声笑语。只是不知为什么，我还是会在有些空闲的时候发呆、发愣，并思索些什么。

这只是一个有了“良好”开端的初中生活，是一个新的挑战。

这个我，这个此时此刻的我，仍是我吗？在我丢失了最为宝贵的种种情愫却又再也无可挽回的时候，我没有向任何人说出我心中的感受，没有用任何方法倾诉我痛苦的根源。是因为自己选择了封闭，所以就真正忘却了吗？总是隐藏着自己的真实心情，让别人看不出我的忧

郁。我变了吗？或许遗忘了小学大大咧咧，活泼开朗，而多了心底里的温婉细腻，伤感后悔，我真的把过去全部抹去了吗？其实，也许因为我的笑只是用来掩饰失望与不甘，笑的时候越来越多，真正开心的时候越来越少，是否许多明媚笑容的背后，隐藏的是某种复杂的忧伤？

四

如今，我在夜晚为自己留下一片空白的时间。

我在这段空白中填充了我所有的回忆、梦想、追悔、泪水、友情、自由、音乐、文字、想象、情绪…… 以及其它我非常在乎的事物，可是这些开始一点点地淡化。

我现在终于渐渐平静了，不再有太多忧戚，迷惘，我只知道日子是要好好过下去的，我们真正的年华其实还从未绽放。曾经路过的那么一段风景已沉淀成了回忆，而回忆不应该成为负担。即使回忆中曾饱含泪水或伤痛。

现在我也快乐了很多不是吗？还有小时候关心我的朋友，尽管看不到对方，心是相通的就好，我永远感谢他们给了我欢乐。不是应该感到满足吗？或许吧，只要坦然地面对曾经路过的风景，那些貌似轰轰烈烈缠绕我们的痛苦，真的亦不过是幻觉。

走过昨天

在生活中，我们总会有许多追悔的时刻。友人常对我说：“昨天的阴影留在我的脑海中，我总无法让自己跨过昨天，把昨天成为过去，不去在乎昨天的不快。”其实，很少人可以真的忘怀过去，可以释怀昨天。

生活中，总会有些不开心不顺心的事。有时心中真的有许多的不快乐，这些不快乐总会左右着我们，限制着我们。现在出来工作了，压力也大了不少。然而，生活中本来就有酸甜苦辣，我们应该学会安慰自己，学会释怀一切，学会潇洒地对昨天挥手说再见。朋友诉苦时，我会告诉他们，生活的不如意都不是大问题，只要自己想得开，看得开，一切都不是问题。我们应该相信，这一切很快就会成为过去，许多的不快也只是一时的。

有一天，蓦然回首，你会突然发现我们已经忘记掉许多了，突然发现幸福就在我们身边：我们有父母的疼爱，有同龄人的陪伴，有友谊的滋润，我们该生活得开心，我们应该感到幸福，因为我们拥有青春、拥有亲情、拥有友情……

当昨天的一切都笼罩在心头，无法释怀时，泪便会涌出。

走过昨天，走过生活中那一小段坎坷难走的泥泞路，回头看看时，我们将会发现，其实自己挺棒。要有勇气、有信心去解决生活中的不如意，我们就能活得更精彩，活得更轻松！

其实，生活中，最重要的是笑容。以笑去面对生活时，阻难会在不知不觉中减少许多；勇敢地跨过脚下那片泥泞时，成功便离我们更近；走过昨天，我们便能成功地走向未来！

总在昨天的追悔中生活的朋友们，鼓起勇气来，把昨天藏起来！明天做错了，今天就要认真去做好，别一错再错！昨天的错，今天来弥补！要相信，生活是美好的，人生是充满希望的！

【它山之石】

走过生命的春天网络/文

夜幕降落，曲终人散。我独自望着隔岸的万家灯火，人生如幻的感觉又凉凉地浸透了我。这时，星星开始闪烁。

热闹的生活一次就已经够了。我不记得自己今生到底活过了多少次生命，曾经挚爱我的亲朋好友，每每以陌生的眼光看着我，说：“我看你很遥远。”

总是这样下去了，风吹云散，春去春来。人生，永远都是柳暗花明。

时常有一些同事，乐颠颠地送给我他们的著作，我表示欣赏，但不想邯郸学步。人与人之间没有理由要去相互追随。也许，这个世界也并不需要我的歌，但我需要演奏它们，不演奏不足以空掉心中的狂澜啊。

不知道是一些什么样的宿世孽海造就了我，真想于刹那间打开生命全部的内涵！对这个浩浩无边的大千世界，我有着太多的感动和共鸣，仿佛总是欠着些什么，而梦醒时，身外的一切又都是那么缥缈，那么冷漠，令人不生丝毫的眷恋。

人生真是一次漫无止境的旅行，每当夜深人静的时候，我就不禁想起《枫桥夜泊》这首古诗："月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。"一种孤独、一种无助、万种凄怆......

眼泪浸在忧伤河里，流走的却是一片星星。

问星空，谁能与我同行？哪里才是我可以安歇的故乡？

孤旅生涯，漫漫人生。风呼呼地吹，水哗哗地流，就连此时的小憩也是片刻的梦幻泡影。雨夜的佛前，我抬头望见一盏明灯，它以永恒的慧光照亮了我。顿时，我明白了：“自身是佛！”

走过春天，走过自己，我是一位走向虚空的游吟者，只开今生花，不结来生果。过去的星空我不再回头，回头就要还原成泪珠了。

四年前，一位史地系的学生送我一套《生活之禅》丛书，扉页上写道：“韩老师，祝您拥有一颗春光烂漫的禅心。”当时，我不懂。现在，我要对他说声谢谢，但不知他今在何处。“赵州八十犹行脚，只因心头未悄然。”八十犹行脚的和尚，是最懂得修行的和尚。只有走过春天的人，才有资格享受秋的悄然。

每当黄昏来临，我就扪心自问，这一天，我是否亏欠过什么？答曰：没有。于是，我心安了。

在这深秋的时节，我写着春天的故事。寂寂的风吹过来，往事历历，落英纷纷，仿佛诉说着极乐的奥秘。

生命的意义在于奉献，有多少留给自己，就有多少忧愁。

我们一起走过

你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。

你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实。爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的。

你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待。

小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制……那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下，然后就离开了。过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底。

有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那么多余……

有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中……这手的温度，手的粗糙难道是爷爷…(来自:www.Zw2.cn 爱作文网)…

你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好……可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福。

【点评】本文是写亲情的，讲了自己与爷爷一路波折，一路误解地走来。文章选取了爷爷与自己走过的日子里的两件事，一件是写作者书法获了奖，非常高兴，想得到长辈的表扬，但这位爷爷却把自己的喜悦收藏起来，并用耐人寻味的话来鼓励孙子更加努力。让人感到爷爷茶一样的清香人生，发人深省。另一件是写爷爷晚上起来给他盖被子，一位慈祥爱孙儿的长辈跃然纸上。正是由于与爷爷相处的点点滴滴，才让文章真实动人，结尾用奶奶的话来侧面反映爷爷与我走过的那段充满爱的日子，感人至深。

篇三：高考作文,走过风雨60年

高考作文，走过风雨60年

六十年高考作文是非常值得回味、研究的，因为这不仅是关于个人命运前途的大事，历来有云“得作文者得天下”；而且是反映国家社会发展状况的大事。可以说，60年高考作文命题，绝对是与时俱进的，所谓“什么时代唱什么歌”，什么年月命什么题，纵览“全国卷”、“地方卷”，莫不如此。

[初创时]

讴歌新中国新人新事新思想

从1952年起，经过院系调整的全国高校，开始全国统一考试招生，语文只考一篇作文，一直到1965年，并且都是命题作文。1952年：《记一件新人新事》、《我投身到祖国的怀抱里》；1953年：《写一个你所熟悉的革命干部》、《记我最熟悉的一个人》；1954年：《我报考的志愿是怎样决定的》；1955年：《我准备怎样做一个高等学校的学生》；1956年：《我生活在幸福的年代里》；1957年：《我的母亲》；1958年：《大跃进中激动人心的一幕》；1959年：《记一段有意义的生活》；1960年：《我在劳动中受到了锻炼》；1961年：《一位革命先辈的事迹鼓舞着我》；1962年：《说不怕鬼》《雨后》（二选

一）；1963年：《“五一”劳动节日记》；1964年：《读报有感——关于干菜的故事》；1965年：《给越南人民的一封信》。

从这些高考作文题可以看出，1952年至1956年出题内容是重于歌颂新成立的中华人民共和国，从新社会新气象的角度，认识新人新事新思想，提高觉悟，体会幸福，加强建设祖国的责任感。1957年至1965年，则明显地突出了政治，高考作文题在政治风云的变幻中变化。

高考中断始于1966年。这一年彻底批判17年的“修正主义教育路线”。此后，高考中断了11年。其中1973年也曾尝试过恢复高考，但被辽宁的“白卷英雄”张铁生搅砸，取消了考试，变成推荐工农兵上大学了。当年，辽宁高考作文题是：学习《为人民服务》的体会。

[恢复时]

历史转折期的作文题最令人回味

最最令人回味无穷的是1977年和1978年的高考，这是改变了多少人的个人命运的考试啊！新时期的建设中国特色社会主义急需的人才，就是从那年起步的。谁都不会忘记那些处于历史转折期的高考作文题：1977年尚属“地方卷”，北京的题目是：《我在这战斗的一年里》，上海的题目是：《“知识越多越反动”吗？》、《在抓纲治国的日子里》，许多省市还不约而同地要求考生做“难忘”文章，如吉林《伟大的胜利——难忘的1976年10月》，辽宁《在沸腾的日子里》，山东、陕西、宁夏《难忘的一天》，江西、安徽《难忘的时刻》，广西《难忘的日子》。显然，粉碎“四人帮”，恢复高考，考生们

能够倾吐、敢于倾吐，憧憬一个美好的前途。考生都有话好说，有话要说。这样的命题作文是踏在时代的鼓点上，正中考生的心窝里。

从党的十一届三中全会开始，新中国逐渐走上了改革开放、建设有中国特色社会主义的道路，全国人民重燃实现“四化”的强烈愿望，学生兴起了“读书热”，社会生活逐渐丰富多彩。1981年邓小平同志为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”新的教育改革浪潮滚滚而来。1978年开始实行全国高校统一招生考试。那年的高考题是将《速度问题是一个重要问题》，缩写成500至600字，“缩写”这种题型是新的；1979年将《第二次考试》改写成《陈伊玲的故事》，“改写”又是一种新题型。这两种题型都属于给材料作文，已含有考“阅读”的意思了，只有将原文读懂，把握整篇材料的内容，才能够取舍概括，选择角度，合乎逻辑地进行“缩写”和“改写”。

[现在时]

高考作文从形式到内容走向多样化

80年代和90年代，这20年是新中国逐步走向大发展的时期。到90年代末，中国经济起飞已势不可挡。与之相应，学校的教育改革在“三个面向”的指引下，学习现代教育理念，借鉴发达国家的教育经验，从管理到课程逐步进行了一系列改革，学生的思维更加活跃、丰富，生活处于新的变化之中，高考作文从形式到内容走向多样化。全国单一的统考制也冲破了。1985年上海首先争取到高考出题权。于是，出现了高考“全国卷”和“上海卷”。

全国卷自1980年《读“画蛋”有感》开始，到1999年《假如记忆可以移植》为止，总共20次作文题，仅命题作文四次：1982年《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，1988年《习惯》，1991年《“近墨者黑”或“近墨者未必黑》，1994年《尝试》。这4次命题作文显然是从励志、慎行和实践、创新的个人修养方面去考察认识与表达的。社会价值逐步呈现多元化，个人自我设计流行的年代怎样看待理想与实现的冲突、处理个人与集体的关系，自然可以启发许多较深层的思考。此外的16次作文题都是材料作文，启发考生分析、综合和想象去探求一种更深层的人生哲理和社会与科学的未来。这在90年代尤其突出。

进入21世纪后的作文题是：2000年《答案是丰富多彩的》，2001年《诚信》，2002年《心灵的选择》，2003年《感情亲疏和对事物的认知》，2004年《遭遇挫折与放大痛苦》《从相信自己与听取别人意见》、《快乐幸福与我们的思维方式》、《看到自己与看到别人》；2005年《出乎意料和情理之中》、《忘记与铭记》；2006年《读书问题》、《书》；2007年《出事了吧》、《捐款》；2008年《抗震救灾》、《海龟与老鹰》。2009年《小动物学游泳》、《英国科学家道尔顿的妈妈色盲小故事》。看来给材料作文，读写结合，关注自然、社会和人生，从阅读理解度、思维敏捷度、个性发挥度、文字驾驭度等的综合去衡量考察，都是比较科学、贴近学生的，猜题、套题和抄袭也难。因而，今后的高考作文大部分还是用给材料的题型，针对经济和科学社会发展每

年的热点问题，结合学生成长中的认识，编选材料，让学生谈见解，议论抒情。

[上海卷作文]

25年来逐渐显现“海派”特色

“上海卷”出题至今已经历25年了。与“全国卷”相互促进。出题也是与时俱进的。不过，逐渐显现“海派”的特色。命题作文与材料作文，错杂进行，稳中求变，没有固定的模式。尽管都是从自然、社会、人生方面为内容，但上海作为具有深厚历史基础和我国现代化窗口的国际大都市，那份时代的大气心胸、广阔视野、浪漫情怀和创新意识，渗透在“文无定法”的多彩之中。从1985年的《知足常乐与不知足常乐》辨析开始，到2009年的关于“板桥体”的话题，25个作文题，海涵了各个年代上海和上海高中毕业生的思想感情和语言特点，那种知足常乐与不知足的辩论把握；那种《时间啊时间》（1990年）的生命珍惜，那种对《机遇》（1993年）的敏锐与慎视；那种对

《我的财富》（1996年），《责任》（1995年）,《自尊》（1998年），《杂》（2003年）和《忙》（2004年）的现代感；那种《遥望星空》（1992年）和《面向大海》（2002年）的胸襟、气魄、勇气和眼光，那份瑰丽和那腔豪情；那种关于文化传统（2001年）和关于流行文化（2005）的话题，荡漾于传统与现代之间的薰陶，借鉴和融合；那种《2000年回母校》（1986年），《父辈》（1994年），《他们》（2008年），《我想握住你的手》的认同感，归属感和大爱情怀；还有《必须跨过这道坎》（2007年）的决心和踏实，《清流和活源》（1998年）的准备和坚持，关于“板桥体”话题的个性和独创。这些富有诗意的作文题把促进现代社会一代新人成长的沃土与鲜花展示得分外诱人。