作文我的手抄报

篇一：小学作文：我的手抄报

我的手抄报

为庆祝国庆节，我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。

为办好报纸，我把自己当成主编，请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。第二版是“记者”们给报纸写的稿件。头条是爸爸写的生活小常识，主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。这个版上的照片也是我自己摄的，内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片，共五幅，每幅图下面还写了图片上的内容。其中，我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景，因为体现出了达州人民奋力向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩，不管小孩的学习。同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。

通过做手抄报，我对报纸有了不少了解，也许我今后真能成为主编。

1

篇二：制作手抄报作文

制作手抄报作文

制作手抄报

漳州市实验小学五年（五）班 沈丹桐指导老师 蔡素惠

为了迎接“世界读书日”的到来，我萌生了在闲暇之余制作一张关于“阅读”的手抄报的想法。

说干就干，我从家中的柜子里找出一张素描纸、一盒水彩笔、一支水笔、一根勾线笔。材料准备齐全后，我开始构思。“主题是阅读，那么，题目该是什么呢？《快乐阅读》？不好不好，小题目就只能围绕快乐写了。那——《认真阅读》好了！哎，不行不行，哪有这么呆板的题目？”我不断地自言自语。想了半天，我仍然没法确定最佳方案。突然，我的头脑灵光一闪“不如就叫《我爱读书》吧！这样，手抄报的内容就可以很丰富了。”“对，就这么办！”我突然大声叫道，把正端水进来的妈妈吓了一大跳。“你要办什么呢？快告诉妈妈。”妈妈在一旁看着我，显露出疑惑的神情。“暂时保密，母亲大人。”我调皮地冲妈妈眨眨眼。“这个调皮鬼。”妈妈摇摇头，走了出去。

主意一定，我开始思考手抄报的具体内容。我计划手抄报主要由“喜欢读书的名人”、“读书的好处”、“>名人名言”、“生活事例”、“开心一刻”等五部分内容组成。心中有数后，我开始上网搜查有关资料。“哈，如今有了网络就是方便！不用再一本书一本书地去找喽！”我很快地找全了资料。

资料收集完毕，下一步就是设计版面了。我先在纸张最上端的正中间写上了“我爱读书”几个美术字，再根据每部分内容的多少，我画出了版面的轮廓：内容最多的，也是最重要的“读书的好处”安排在最中央，图形是一本大大的书；其次是“喜欢读书的名人事例”，被我安置在手抄报的右上方；接着是名人名言，被我画在了左上方；然后是“生活事例”，则被我框在了左下方；最后是“开心一刻”，它就被我理所当然在放在了右下角。安排妥当后，我用水彩笔给每个图形都画上了五颜六色的花边，然后拿起来一看：“嘿，还真不错！”我情不自禁地赞叹道。

最后，我用黑色水笔工工整整地把内容对应抄在框框内。原以为抄写会一帆风顺，可就在这时起了波澜——抄写内容时，由于太过仔细，手都出汗了！当写完所有内容，我放下笔。呀！笔没放好，从手中飞出去，并划到了标题上。怎么办？怎么办！这样多难看呀，重画又太浪费时间了。我灵机一动，使出必杀技——用涂改带改写。抄写完内容，我在空隙部位画上了几位读书郎，并上了色。“我左涂涂，右涂涂，上涂涂，下涂涂?”我哼着歌儿，结束了这张手抄报的“工程”。

这次真的大功告成了！我把这张图文并茂、内容丰富、色彩鲜艳的“杰作”拿给爸爸妈妈鉴定，结果是“VERYGOOD！VERYGOOD！”“哈哈??”我太高兴了！真是功夫不负有心人啊！

篇三：我的手抄报

我的手抄报

在这个双休日，我办了一份手抄报，是关于什么的呢？你一定很想知道，别急，先让我告诉你它的重要性。 它在我们的生活中无处不在。你(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)是否见到过有人在图书室大声喧哗？你是否见到过有人在候车室一个人占用好几个人的座位呼呼大睡？你是否见到过有人把包子带上公交车，在车上大吃一顿？相信你都见过，当你见到时一定会感到很气愤。这都是因为心中没有它。算了，不跟你玩了，告诉你吧，它就是公共空间意识！

或许，你还是不懂什么是公共空间意识。那就去看看我的手抄报吧！哈哈哈哈！

起初，当我知道要办关于“公共空间意识教育”的手抄报时，觉得很奇怪：什么叫公共空间意识呢？怎样算有公共空间意识？这几个问题变成了我办手抄报的版块了。通过查阅资料以及我自己的思考，我决定用一个版块通过漫画的形式来告诉大家“公共空间意识”的重要性，如果一直都想现在一样忽略这种观念，会是多么糟糕。当然，只有这点是不够的，我要让看的人明白什么是“公共空间意识”，自然，也就有了一个版块。再画什么呢？对了，可以写我们小学生可以怎样树立“公共空间意识”呀！好了，板块设计完毕！

我发挥出自己的能力，把整整一张纸都画得满满的。说

是满满的，可我又发现了一片空白，还挺大的，该怎么办呢？干脆空着？不，那也太难看了！画点图？好像没什么可画的。写标语？嗯，不错，让我想条标语出来。我的脑中闪过好几条，可都被我否决了。直到出现这条“公共空间 有你 有我 有他”，哈，这下可好，解决了！

你一定有点明白我这张手抄报都写了些什么吧！如果想看到彩色的图画，就亲眼来看一看吧！