九寨沟观后感

篇一：游九寨沟有感

游九寨沟有感

青大附中王星皓七年级七班

如果说甲天下的是桂林山水，那么人间仙境就莫过于九寨沟了。这是我从九寨沟回来后的感悟。

今年夏天，我和家人一起到九寨沟玩。我们决定先坐车到山顶，再徒步下山参观。我们都迫不及待的上了车。车风驰电掣地向山顶驶去，虽然速度很快，但是路程太遥远，我们走了40分钟才到山顶。这里海拔很高，有3300米。虽然高，但是还有很多秀美的景色。

山顶上有许多湖，其中最大的湖是长海。用海来指湖，可见这个湖有多大。与它截然相反的是小巧玲珑的五彩池。五彩池是最小的湖，也是最美的湖。它与长海来比简直微不足道，但是它更引人注目。我一走近五彩池，便有五彩斑斓的光直扑眼睛。我定睛一看，只见池面上没有一丝波纹，真是“潭面无风镜未磨” 。水底各种颜色的菌类把平静的水面点缀的绚丽夺目：有翠玉般的绿，有天空般的蓝，有金子般的黄，还有枫叶般的红各种颜色交辉相应，为五彩池编织出一幅独一无二的地毯。大家都被这“地毯”深深地吸引了。烈日到这里似乎也被这瑰丽的景色所感染，于是，原本炽热的阳光变得柔和了，给水面洒上了一层金色，于是，原本只有红、黄、蓝、绿四种颜色的水面又多了一种颜色。现在，五彩池更像是神话中神仙们的镜子了。从不同的角度观赏五彩池也会有不同的收获。从空中俯视，它就想是一块

调色板，从正面看，它就想一块五颜六色的宝石。正当我们要走时，一个淘气的小孩越过栏杆，想鞠一捧水，结果把“镜子”弄破了，波纹将各种颜色混在一起，反而使它显得更加诗意。 游完五彩池后，我们顺着栈道踏上了返程。在路上，我们发现了很多不知名的小河流，它们就像是新出生的婴儿，对世间万物感到新奇，时而穿梭于树林间，时而在稻田里玩耍。我们跟着这些河向下走，又经过了几个比较著名的景点：比如能反射风景的镜海，险峻的枯木湖等。这些河在几经波折后，在一个叫树正沟的地方汇合，变成了一条势不可挡的大河，它像一个健壮的青年，冲破重重阻碍，开拓了一片又一片天地。可是旺盛的精力毕竟有限，终于，它在流淌一段距离后 ，变得不再无所畏惧了，而像一个成熟的大人，学会了能屈能伸。最后，这条河变得平缓了，像一个沉稳的老人，在独自静静的思考，因而这段河得名老人河。

游览完所有的景点后，我们踏上了归途。这时，我突然觉悟了：这条河不正是反映了我们的一生吗 ？我就像那条河，以经流过了自己快乐的童年，到了该为自己奋斗，为自己的明天打基础的时候了，我们肯定会经历坎坷，因为阳光总在风雨后，经历困难才能成熟……

既有美丽的风景，又能带给人们启示，这就是九寨沟被人们誉为人间仙境的原因。

篇二：听《九寨沟》有感

听《九寨沟》有感

姚万忠

《九寨沟》是苏教版小语第七册中的一篇课文，介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色。课文语言优美，感情充沛。怎样教好这一篇文质兼美的文章呢?付老师作了以下的探索。

一、利用课件激发兴趣

老师精心制作的课件，在课堂上发挥了明显的作用。对自然景物和珍稀动物的讲述，再借助课件，对九寨沟在视觉上有了一个冲击。然后，通过录像画面品味意思，最后通过有感情地朗读，领会语言美，感悟意境美，培养语感。

二、运用录音磁带促进朗读

在指导学生朗读时，付老师充分发挥录音磁带的作用，收到了较好效果。老师再有针对性地指导，收效明显。

三、汇报交流，感受美景

你最喜欢哪一处景物？把它有感情地读出来让大家和你一起欣赏好吗？师抓住了九寨沟的自然景物雪峰、湖泊、森林、瀑布带领学生学习一处，然后出示学习方法同学自学、交流，充分发挥学生的主动性。

四、课外延伸，提高学生综台性学习能力

老师在教学珍稀动物这一小节时，指导学生充分抓住动物的特点进行描写，如“体态粗壮、善于奔跑、憨态可掬、行动敏捷”，这些词语准确的写出不同动物的特点，准确地观察，认真地思考是作者写作的成功之处，加上排比的写作手法，更显得文章生动。课堂上指导学生利用这样的方法自己描写一种动物，抓住特点进行叙述，综合性学习拓宽了学生学习语文的渠道，发展了学生探究学习的能力。

同时也引发了自己的一点思考：对于这样优美的写景类文章，应该提倡学生从课堂上就能够背诵课文，老师课堂上可以在这方面进行一些尝试，课堂老师与学生已经产生了共鸣，加上充分的朗读，接着就是背诵了。课堂上背诵课文应该是对课文内容的一个升华，对文章内容理解的一个必要部分。所以有效地提高课堂教学效率，把时间放在指导学生朗读、背诵未必是一件不好的事情。

篇三：九寨沟小感想

伴随着一路的美景与欢乐，短而长的5日游结束了。成都特色小吃、九寨沟、都江堰、青城山、大草原一幕幕都已长存我心，这次的九寨之行不仅让我领略了天上人间的美景，了解到藏族人民的习俗，更多的是让我的心灵得到升华，与美嘉家人更深的浓情。一路上一直陪伴着我们的成都导游-李小龙导游，每一个景点他都会很详细的讲解它的历史、现在，当他告诉我们08年汶川地震的时候，他也在带团九寨之行，就在我们前行的道路上，很幸运他们死里逃生；现在，6年过去了汶川地震过后还有很多残留的建筑仍可见；然而成都小李导游仍还在坚持在他的(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)工作岗位，从他的话语中，我也很有感触；人的一生真的很短暂，开心是一天，不开心也是一天；美嘉的家人们，未来的风景我们都无法预测，活在当下，精彩过好每一天；九寨之行，一次让我颇感很深的旅行，我爱你们！