哲理故事智力大冲关

篇一：2013届高考语文冲关第14练

2013届高考语文冲关 第14练

一、(2012·合肥一中最后一卷)阅读下面的文字，完成1～4题。

迎 春

王鼎钧

感恩节后，圣诞节前，自然美东地区总要降雪。事先，西北风跑来开路，把千林黄叶收拾干净，把千家万家的大衣从衣箱里抖出来，把老公寓的暖气锅炉修好，把汽车换上雪胎，也拂乱了异国游子的千虑万念，注入一腔冬愁。

我已三十多年没见过平地上的雪景，当大雪压下来时，我是忧郁之中的兴奋，而兴奋终于压倒忧郁。来此后见到的第一场雪不大，地面浅如敷粉，恰可把人迹印上石板路。第二场雪十分壮观，雪花如帘如幕在窗外深垂，整天整夜不曾撤除。夜色中雪帘的反光射入玻璃窗，在室内墙上跳动，使那幅“美国双语教学分布图”突出墙面。如果我是二十岁，我愿意在此凭窗而坐，从柔和而神秘的微光里看少女的红唇。但我五十五岁，梦游症已不药而愈，斗室内一无所有，只一缕诗魂若隐若现，渐淡渐远。

第二天，起身看静止的雪。不，是静止的大地，静止的世界，看雪神新绘的世界地图，看它简化一切线条、遮住一切颜色的大手笔。由此到地平，不知千里万里。极东极西，只有风起雪飞，茫茫如烟如雾。在故乡，人们说雪是上帝给小麦送来的棉被，在这里，雪简直是天神给大地缝制的新制服。地天相连，苍茫一片。记得来美时曾在云絮中飞行，记得云层如新犁过的春亩，记得天空在我脚下，而我确信那是万里积雪。而现在，在高楼公寓中看雪，却疑那都是云，此身漂浮太空，太空无边无际无始无终，一失足即是永远的降落，降落降落降落，在空气摩擦中一身的原子分子七零八落。

但是在我的视界内有一架铁塔，孤零零的铁塔，顶天立地的铁塔，全身披挂着硬冰，临风呼啸，屹立不摇。雪只能替它涂上颜色，不能抹掉它的形状。这样的建构必定是在坚固的地面上经营根基，深深地、紧紧地抓住大地。它好像是大地竖立的一个信物，誓言世上所有的不只是冰雪，宣称雪外有物比雪更真实也更永久。

雪地上裸立的铁塔使我想起一棵树。一棵百年大树。传说中有这么一棵树，在一家酒店门外，在大雪中挺立，行人走到树下就可以闻到酒香，就不会冻死。我们曾经拼命找这棵树，我，跟那些在风雪中佝偻而前的伙伴。那是在千山万水之外，另一处冰雪世界。那也是浩浩荡荡的大雪，混混沌沌的大雪，没有方向，没有距离，而我们一直行走。我们须眉皆冰，自己也奇怪自己还能走下去，走，只是为了一个传说：站着不走就要化成冰柱。一线狼藉的脚印，风过处立即掩掩不能改没，如同我们根本没有移动位置，只在原地踏步，不论脚印多深。如果我们倒下，也会消失，不论我们的躯干有多大。如果我们站住，凝固，也是一样，不问那血肉化成的冰柱多高。可是，据说，那棵百年大树永不被雪埋没，那家酒店也是，永远放溢着酒香。我们一直走，一直找那香冽的酒气。

这样大的雪下过几场，到三月，风就从一把利刃变成一片擦脸的软纸了。树在迫害快要结束时才露出受害的样子，挣扎向上，疏枝萧条，青里泛红，这是生命的讯息。天边密林里，树以它们自己才听得见的声音喧哗呼号。春树年年绿绿，寻常见惯，只是那股气势，使我觉得随时足以酿成意外。林边林梢有鸟，各种各类。鸟是树的喉舌，黎明即起，朗读新生代的宣言，天复一天。

天复一天，直到枝头结出小苞来，红红的，鼓鼓的，如初生的腊梅，外面也裹着一层蜡衣。这时，气象台仍然不断警告还要降雪，但是蓓蕾不顾一切地涨大。这年的最后一场雪真的下起来，它仍然凌厉，但是攻不破蜡封的小小堡垒。树叶在襁褓里生长，等待，紧紧卷成一团。然后，有一天，在艳阳高照下，蜡衣突然炸开，嫩叶欣欣伸展，转眼间，满枝新叶布置下满眼春景。我在树下呆望良久，这些树这么性急！这么勇敢！春尚未至，先伸出头来迎接，争先恐后，抢着在盛夏之前长好一树浓荫。

然后，任凭那些树述说雪的掌故。

(个别字句有改动)

1．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )

A．开篇景物描写很有特色，语言活泼俏皮，但我们依然可以从描写中感受到一种独处异国他乡的孤寂落寞之情。

B．文中的“铁塔”富有象征意蕴，“铁塔”在寒冷环境下的坚守，似在启迪人们要坚守自己立身的根本，不忘所出。

C．作者由眼前的雪景联想到过去为寻找一棵百年大树，在风雪中一直行走的情景，由实而虚，充实了文章的内容。

D．文中的百年大树是生命的象征，也是严冬中奔走的人们心底深处的一抹亮色和希望的萌芽，这一形象感人至深。

E．本文用语准确精当，富含深刻哲理。如，用“伸出头来迎接”表现生物争先恐后、优胜劣汰的生存哲理，启人深思。

2．请用简明的语言梳理这篇散文的脉络。

答：_____________________________________

3．从语言表达的角度赏析下面的句子。

(1)鸟是树的喉舌，黎明即起，朗读新生代的宣言，天复一天。

答：______________________________________

(2)蜡衣突然炸开，嫩叶欣欣伸展，转眼间，满枝新叶布置下满眼春景。

答：___________________________________

4．文章结尾“然后，任凭那些树述说雪的掌故”意蕴丰厚，请你结合文中相关内容，试做探究。

答：______________________________________

二、(2012·大庆实验中学模拟)阅读下面的文字，完成5～8题。

哲学家的小木屋

毛 萍

一直心仪海德格尔的小木屋！

1922年，在弗莱堡大学任讲师和胡塞尔助教的海德格尔在托特瑙山购得一小块地，请人同时自己也亲自动手在那里修建了一个十分简陋的小木屋。从那时起，“托特瑙山就成了他退身于世界之外时的居所，也是他哲学思考的冲锋高地”(萨弗兰斯基语)。每当有空闲时，海德格尔就到他的小木屋去思考和工作，他的许多重要著作就是在这个小木屋里写就的。

不曾有机会亲眼见见这个神奇的小木屋，但看过这个小木屋的照片，诗人王家新描述：“小木屋的背后，是苍翠古老、随着山势起伏的黑森林边缘；小屋左侧的山坡，是冬季的滑雪胜地；小屋以下及对面晴朗的远方，整个狭长幽深的谷底和点缀着三五农家乡舍的开阔山坡，则在一种磅礴的精神大气中呈现。”如此高远、幽深、宁静、孤独的居所，焉能不催生哲学之“思”？

哲学是孤独和宁静的学问。喧哗热闹可以讨论“在场的东西”，譬如关于经济、关于社会问题。但若要思考“不在场的东西”，譬如关于上帝、关于灵魂、关于宇宙的本源，则必须要“走你的孤独之路”，栖身于与宇宙、上帝、灵魂浑然一体的氛围里。

现今要找一个高远、幽深、宁静、孤独的栖身之地谈何容易！哲学家们早已告别坐冷板凳的时代，进入一个空前喧嚣鼓噪的世界。他们满世界飞来飞去，作报告、跑课题、评奖项、发文章、出专著??

一个身心不能独处、不能宁静的人“不复与本源为邻”(荷尔德林语)，因而也就不可能有思想！常言道，文如其人，其实，文也如境。境不幽、不静，其文也就难免流俗。故有人称，现在是“用最好的纸出废书”！

“哲学家的小木屋”在我已然成为一种境界、一种精神。一种如同现象学家胡塞尔那样能够长达数十年甘于寂寞、远离名利，在一种宁静退隐状态下一再献身于哲学问题的境界和精神。胡塞尔曾有近十年的时间“几乎什么也没有发表”，他把自己独立于所有的外在的东西，积聚全部的思想能量，去冲刺具有里程碑意义的宏大哲学理论：现象学。这要是发生在今天，一定不可思议。在量化考评风行的今天，一个教授如果十年没有成果问世，那他就只有下岗。

胡塞尔有一句话，令我读后久不能平静：“我们切不可为了时代而放弃永恒。” 时代的诱惑太多了！而永恒能值几个钱？

当我们困惑于时代的花里胡哨而忘记了永恒时，当我们厌倦了周围的嘈杂算计而急欲抽身离去时，我们太需要一个“哲学家的小木屋”来安顿我们漂泊迷惘的灵魂！

这个小木屋一定要建在乡野，最好是像海德格尔那样建在苍翠古老的森林边缘。支撑屋

子的木头和板壁散发出淡淡的清香。屋子里简朴宁静，质朴的书桌旁陈放着一排排自己喜爱的书。小木屋的外面流淌着潺潺清泉，泉边开着不知名的野花。顺着清泉，一条小径通向森林的深处??

(选自《散文》)

5．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )

A．在作者的眼中，海德格尔的小木屋是“神奇”的，是因为它处在古老的森林边缘。

B．文如其人，文也如境，意思是说作者的性格、禀赋、情趣、喜好决定了他的文章风格，而一个人的性格、情趣等又是他所处的环境决定的。

C．文章几次写到现今许多哲学家、教授面临的处境和他们的行为，通过对比，突出了胡塞尔、海德格尔在宁静、孤独中积聚思想能量完成宏大哲学理论的非凡成就，突出了哲学是孤独、宁静的学问这一观点。

D．钱钟书先生说：“大抵学问，是著村野老屋中，二三素心人商量培养心事，朝市之显字，必成俗学。”钱先生的“荒村野老屋”与“哲学家的小木屋”有异曲同工之妙。

E．小木屋成就了主人的非凡，也因了主人的不凡而令人心仪，名闻遐迩。

6．文中提到“现在是‘用最好的纸出废书’”，试结合文章内容，说说导致这一现象的原因是什么。

答：____

7．综观全文，分析“哲学家的小木屋”这一标题的作用与所包含的深层意蕴。

答：_____________________________

8.有人认为当今的社会问题很多，哲学家应该深入社会，贴近时代，从实际出发而走向永恒，而文中引用的胡塞尔的话是“我们切不可为了时代而放弃永恒”。你认为这两种说法矛盾吗？对此，请谈谈你的见解。

答：_______________________________

答案及解析

1．【解析】 A项，“孤寂落寞”不够贴切，主要应该是引发乡愁(思乡之情)。C项，“百年大树”是“传说”，不是过去的生活经历。E项，“富含哲理”不准确，应为“充满感情”。

【答案】 BD

2．【答案】 (1)由异国降雪联想家乡雪景；(2)由眼前雪景产生各种联想；(3)以雪中

树木生长点明题旨。

3．【答案】 (1)①运用比喻手法，将“鸟”比作“树的喉舌”，揭示二者的依存关系，十分贴切，给人深刻的印象。②运用拟人手法，通过“起”“朗读”等词语将鸟人格化，生动形象。

(2)①运用夸张手法，“炸开”以声写形，赋予动感，形神兼具；“转眼间”突出速度；“满枝”“满眼”突出了树木的勃勃生机。②运用拟人手法，用“布置”赋予树木以人的情感，亲切感人。

4．【答案】 (1)雪覆盖大地想遮住一切，反而衬托了树的生机与活力。树凭着对春天的渴望而坚守，在严寒中长出满枝新叶迎接春天，最终以胜利者的姿态回首过去，“述说着雪的掌故”，充满着自豪骄傲之情。有托物言志之意。

(2)“树”也是身在异国他乡的人们(游子)的象征，他们始终心怀对故土的热爱，坚守自己的追求和信仰，面对岁月的风雪凭着坚守与奋斗迎接“人生的春天”，自然也会带着欣慰和释然叙说过去。 是借物抒情之笔。

5．【解析】 A项，小木屋“神奇”一是因为远离尘嚣，高远、幽深、宁静、孤独，便于催生哲学之“思”，二是因为主人的不凡而散发出一种令人景仰的磅礴的精神大气。B项，“环境”不能说“决定”因素，另外文中的“境”指的是“心境”。E项，“名闻遐迩”在文中无据。

【答案】 CD

6．【解析】 本题考查体会重要语句的丰富含意、品味精彩语言的表现力的能力，能力层级为D级。答题时需要结合上下文意，整合作答。

【答案】 一方面是现在的世界喧嚣鼓噪，环境不幽不静，诸如量化考评一类的做法，搅得人难以独立于外在东西之外；另一方面是由于很多学者经不住时代的诱惑，坐不住冷板凳，追名逐利，身心不能独处、不能宁静，致使难以产生真正的思想，作品难免流俗。

7．【解析】 回答“意蕴”，要尊重文本原作所提供的全部材料。解读文本时，不能断章取义，必须依据文本的全部材料，特别是关键内容。注意归纳的到位与全面。

【答案】 作用：本文是围绕“哲学家的小木屋”组织材料的，“哲学家的小木屋”在文中起着贯穿线索的作用。

意蕴：①暗示了哲学的重要特征——哲学是孤独、宁静的学问；②在喧嚣跳动的时代背景之上，竖立起一种境界与精神——甘守寂寞，远离名利，宁静自守；③为在花哨嘈杂的时代环境中困惑厌倦、漂泊迷惘的灵魂，提供一个理想的安顿之地(或者说，“哲学家的小木屋”是作者的精神家园)。

8.【解析】 本题考查探究文本中的某些问题、提出自己的见解的能力，能力层级为F。

【答案】 并不矛盾。胡塞尔强调的是哲学研究的问题，应该是宇宙、上帝、灵魂这些有永恒意义的命题，寻找的是事物本质而有永恒价值的终极答案，反对为名利、为考评而作

篇二：【世纪金榜 高中全程复习方略】高考政治二轮复习 模块集训冲关练(四)生活与哲学

模块集训冲关练(四)

(生活与哲学)

(45分钟·100分)

一、选择题(每小题4分,12小题,共48分)

1.(2015·新疆二模)我国近代国学大师王国维曾说过:“以功用论哲学,则哲学之价值失。知识之最高之满足,必求诸哲学。”对此,正确的理解是( )

①具体科学是哲学产生的基础

②哲学对具体科学有指导作用

③哲学可以凌驾于具体科学之上

④哲学不以解决具体问题为任务

A.①④B.②④C.①③D.②③

【解析】选B。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对其进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,②④符合题意;①说法正确,但材料没有体现;把哲学看作是“科学之科学”是错误的,排除③。

2.(2015·苏锡常镇四市二模)习近平总书记在主持中央政治局集体学习时强调,要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养。这是因为马克思主义哲学( )

A.是世界观和方法论的统一

B.是中国特色社会主义理论体系的重要内容

C.是具体科学的基础

D.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

【解析】选D。本题考查马克思主义哲学的特征。任何哲学都是世界观与方法论的统一,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一,A不选;马克思主义哲学不是中国特色社会主义理论体系的重要内容,B错误;具体科学是哲学的基础,C错误;实现中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,是因为它是科学的哲学,能正确地指导人们的实践,D符合题意。

【加固训练】18世纪法国哲学家丹尼斯·狄德罗认为:“自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。”这种观点( )

①承认世界的物质性,但把物质归结为自然科学上的元素

②建立在自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义

③坚持物质第一性,但对物质的认识没有科学依据

④认为世界是物质的,正确揭示了物质世界的基本规律

A.①②B.③④C.①③D.②④

【解析】选A。材料中狄德罗的“自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成”的观点承认世界的物质性,但把物质归结为自然科学上的元素,这是形而上学唯物主义的观点,故①②正确;③说法明显错误,故排除;④与题意不符。

3.(2015·南京三模)神经科学研究发现,人的大脑偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高热量食物,甚至演化出了一套行为机制——当我们吃进高热量食物的时候,精密复杂的神经中枢会让我们体验到愉悦感,这一发现对于人们对抗肥胖具有重要意义。这说明( )

①真理是具体的,有条件的

②意识可以调控人体的生理活动

③人脑是意识活动的物质器官

④人们可以认识和利用客观规律

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】选D。本题考查意识、规律的客观性。当我们吃进高热量食物的时候,精密复杂的神经中枢会让我们体验到愉悦感,说明人脑是意识活动的物质器官,③应入选;这一发现对于人们对抗肥胖具有重要意义,说明人们可以认识和利用客观规律为对抗肥胖服务,④应入选;材料未体现①②。

4.(2015·湖北高三稳派新课改联考压轴卷)下图中,人们看到的线似乎是弯曲的,实际上它们都是笔直并相互平行的。人脑对图像产生的曲线幻觉体现了(

)

①人脑对客观事物的反映具有局限性

②意识对客观事物具有能动的反作用

③主观创造性地反映客观事物的面貌

④客观存在不会因为主观认识而改变

A.①②

B.②④C.①④D.②③

【解析】选C。此图是曲线的幻觉,反映出人脑在反映客观事物时会受到客观条件的干扰而产生错误的认识,表明人脑对客观事物的反映受到自身客观属性的限制,具有局限性,①符合题意;此时的幻觉并不是人自觉主动创造性的反映,③不符合题意。这种幻觉是错误的认识,并没有改变线条是笔直并平行的客观事实,②错误,④符合题意。

5.漫画《轮流坐庄》给我们的哲学启示是( )

A.坚持否定观,树立创新意识

B.坚持认识论,反对唯心主义

C.价值判断应以价值选择为基础

D.实践中要做到主观与客观统一

【解析】选D。本题是漫画类试题。“轮流坐庄”没有做到一切从实际出发,是主观主义,故启示我们实践中要做到主观与客观统一,D符合题意;A、B不符合材料主旨;价值选择应以价值判断为基础,C是错误的。

6.(2015·盐城三模)2015年2月,两种埃博拉疫苗在利比里亚开始进行大规模人体接种试验,以评估其安全性和有效性。上述材料给我们的哲学启示是( )

A.认识是实践的目的

B.人能够根据自身的需要改造客观世界

C.人的意识形式上是主观的

D.实践是检验认识真理性的唯一标准

【解析】选D。本题考查实践是认识的基础。通过对两种埃博拉疫苗进行人体接种试验,来评估其安全性和有效性说明实践是检验认识真理性的唯一标准,D符合题意;A、C说法正确,但不符合题意;B说法太绝对,陷入唯心主义观点。

【生活聚焦】埃博拉病毒

是一种十分罕见的病毒,1976年在苏丹南部和刚果(金)(旧称扎伊尔)的埃博拉河地区发现它的存在后,引起医学界的广泛关注和重视,“埃博拉”由此而得名。它是一个用来称呼一群属于纤维病毒科埃博拉病毒属下数种病毒的通用术语。它还是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间,致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。

7.经济学常用“倒U形”曲线来描述经济增长与环境污染程度的关系。

这给我们的哲学启示是( )

①事物的联系因具体条件变化而随之变化

②坚持适度量变以推动事物的发展

③事物量变的过程实质上就是质变的过程

④事物发展是前进性和曲折性的统一

A.①③B.③④C.①②D.②④

【解析】选C。本题是坐标轴类试题,描述的是经济增长与环境污染程度的关系。上图表示随着人均GDP的发展,单位GDP的污染量会增加,当人均GDP达到一定程度,单位GDP的污染量会逐步降低,故事物的联系因具体条件变化而随之变化,应该坚持适度量变以推动事物的发展,①②符合题意;③说法是错误的;④说法正确但不符合题意。

8.(2015·丽水一模)下列成语所体现的哲理与漫画《砌墙》寓意一致的是( )

A.九层之台,起于垒土

B.士别三日,刮目相看

C.不谋全局,难谋一域

D.和实生物,同则不继

【解析】选D。漫画左边的人学砌墙,忽视了砖块之间的对立统一,所以砌的墙不结实。“和实生物,同则不继”意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物,所有东西都一致的话,世界也就不再发展了。故D蕴含的哲理与漫画一致。A强调了量变和质变的辩证关系;B强调的是用发展的观点看问题;C反映了整体与部分的辩证关系,三者都与漫画主旨不符。

【加固训练】(2015·长沙月考)生活里的点点滴滴,萦绕着无限的哲思。有名的“刺猬”理论,就是要找到人与人交往的最合适的距离,让人有“距离美”的感受。下列与这种对生活的感悟包含的哲理相同的是

( )

A.金无足赤,人无完人

B.时有满虚,事有利害,物有生死

C.一着不慎,满盘皆输

D.虚则欹,中则正,满则覆

【解析】选D。上述材料反映的是要坚持适度原则。A体现用全面观点看问题,不符合题意,故排除;B体现矛盾的同一性,不符合题意,故排除;C强调关键部分的功能变化对整体功能变化的影响,不符合题意,故排除。

9.(2015·东北三省四市教研联合体三诊)把氢加入到植物油里,就会生成反式脂肪酸,它经常被用来提高食品的外观、保质期或风味。但从健康的角度出发,反式脂肪酸摄入与更高的体重、更强的攻击性和心脏病有关。反式脂肪酸能延长食品的保质期,但却会缩短人类的“保质期”。上述材料体现的哲学道理是

(

)

①事物价值的创造与实现,必须立足于人们的需要,通过发挥主观能动性来实现

②联系具有多样性和条件性,要善于分析和把握事物存在与发展的各种条件

③矛盾双方共处于一个统一体中,相互依存与贯通,要用一分为二的观点看问题

④反式脂肪酸成功实现了对食品保质期的肯定及对人类“保质期”的否定

A.①②B.①④C.②③D.③④

【解析】选C。本题考查联系、矛盾的知识点。反式脂肪酸既有优点也有缺点,体现了矛盾的对立统一,即③正确;我们要依据不同的条件正确看待反式脂肪酸的作用,也就是联系的多样性,即②正确。①错误,事物价值的创造与实现是通过实践来实现的;④和题意无关,材料不涉及对人类“保质期”的否定,材料说明的是反式脂肪酸对人类“保质期”的影响。

10.(2015·漳州八校联考)2014年12月18日,《孔子哲学》新书发布会在联合国总部举行。孔子哲学既蕴育于深厚的中华本原文化土壤之中,又凝炼提升出中华本原文化的精髓,其倡导的许多价值理念与当代社会的主流价值观仍相契合。这说明( )

A.发展的实质是“扬弃”

B.创新是民族进步的灵魂

C.批判的继承是辩证法的核心

D.辩证的否定是联系的环节

【解析】选D。孔子哲学在继承中华本原文化精髓的基础上与当代社会相结合,坚持了辩证的否定观,运用了事物之间的联系发展自己,D说法正确;辩证的否定的实质是“扬弃”,A说法错误;材料与民族进步无关,B与题意不符;矛盾的观点是唯物辩证法的实质与核心,C说法错误。

11.(2015·余姚三模)李克强在与世界经济论坛国际工商理事会代表的对话会上强调:要下决心继续推进我国行政审批制度的改革,以求更大地激发市场活力,营造公平竞争的市场环境。这是因为( )

A.生产关系一定要适合生产力状况

B.经济基础决定上层建筑

C.上层建筑一定要适合经济基础状况

D.生产力的状况决定生产关系的性质

【解析】选C。本题考查经济基础与上层建筑的相互作用,旨在考查学生对所学基础知识的识记和理解能力。题目中“行政审批制度”属于上层建筑,而不是生产关系,A、D与题意不符;题目中通过“行政审批制度的改革,以求更大地激发市场活力”体现了上层建筑对经济基础的反作用,而不是经济基础的决定作用,C符合题意,B本身正确但与题意不符。故选C。

12.(2015·菏泽二模)今年1月7日,国际油价跌破50美元,相对于此前的高点已接近腰斩。面对油价“跳

篇三：智力冲关

三·二班学生排队表演舞蹈，每行人数同样多，小红的位置是从左数起的第5个，从右数起的第3个；从前边数起是第4个，从后边数起又是第4个。三·二班表演舞蹈的学生一共有多少人？

智力冲关（2）

找规律，填一填。

（1）2、6、10、14、（）、（）、26、30。

（2）1、3、4、7、11、（）、（）、47、76。

（3）2、5、2、7、2、9、2、（）、（）。

（4）31、30、15、14、7、6、（）、（）。

智力冲关（4）

把一根15米长的钢管锯成5段，每锯一次用6分钟，一共需要几分钟？

（先画图，再列式）

智力冲关(5)

小红家住在八楼，她乘电梯从一楼到五楼需要20秒钟，如果保持速度不变，那么她从一楼到家，一共要用多少秒？

智力冲关(6)

一座桥长30米，在它的两边每隔5米有一盏灯，第一盏灯在桥的起点，最后一盏灯在桥的终点，桥上一共有几盏灯？

智力冲关(7)

弟弟今年8岁，弟弟5年后的年龄与哥哥3年后的年龄相同，问哥哥今年多少岁？

小马虎做一道加法算式时，把第一个加数十位上的3看成了8，第二个加数个位上的6看成了9，最后算出的结果是100。那么正确的结果应是多少？

智力冲关(18)

一根20厘米长的铁丝，剪成4厘米长的小段，每剪一次用2分钟，一共需要几分钟？

智力冲关(19)

进学校门口路的两边，从头到尾每隔5米都栽一棵树，一共栽了20棵，这条路长多少米？

红红和芳芳共有16支铅笔，其中红红比芳芳多了2支，红红和芳芳分别有多少支铅笔？

智力冲关(21)

小文今年比妈妈小24岁，妈妈的年龄又是小文的5倍。小文和妈妈各是多少岁？

智力冲关(22)

有一串气球按颜色黄、黄、红、红、红、黄、黄、红、红、红……排列着，请问第35个气球是什么颜色？