续写中华少年

篇一：语文六年级上册 中华少年练习题

第8课《中华少年》复习检测

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

蹒跚（mán pán） 水浒（hǔ xǔ）

画卷（juǎn juàn） 灾难（nán nàn）

鲜嫩（lùn nan） 刚劲（jìn jìnɡ）

哈达（hǎ hā） 纤夫（qiān qiàn）

三、火眼金睛（辨字组词）。

焊（ ） 驱（ ） 遥（ ） 僵（ ）

悍（ ） 躯（ ） 谣（ ） 疆（ ）

四、工兵扫雷（圈出并改正错字）。

锦秀山川（ ） 英雄毫气（ ） 装点花圆（ ）

民族摇蓝（ ） 竟相开放（ ） 密罐温床（ ）

五、词语连线。

鲜嫩的圆月 铭记笑脸

皎皎的画卷 承受功德

崭新的花朵 展开诗篇

璀璨的祝愿 谱写灾难

美好的诗篇 露出画卷

六、写全词语。

（ ）环抱 （ ）昆仑 （ ）黄河

（ ）学语 （ ）学步 （ ）耳畔

（ ）不回 （ ）破浪 （ ）端庄

（ ）联翩 （ ）劲舞 （ ）峻拔

七、择优录取（选词填空）。

滋养 补养 抚养 培养

1．老师们呕心沥血为祖国（ ）了大批人才。

2．长江黄河之水（ ）了一又一代中华儿女。

3．我们的健康成长，多亏了父母的精心（ ）？

4．他刚刚动过手术，身体需要好好（ ）。

八、巧妙关联（关联词语填空）。

1．（ ）遇到什么挫折，我们（ ）能想法克服。

2．（ ）有春种，（ ）有秋获。

3．（ ）决心已下，（ ）应该坚持坚持不懈。

4．我（ ）不要奖品，（ ）在考试时作弊。

九、佳句赏析。

1．黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

“长城的古砖”指的是____________________，“洋炮的弹片”指的是

____________________。

2．啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

“七月的星火，南湖的航船”是指__________，“东方雄狮”比喻的是__________，“噩梦”指的是__________。

3．“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

这句话的意思是___________________________________________________________。

十一、内容梳理（课文回放）。

1．《中华少年》是一首__________诗，诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、

__________族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

2．“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。

十二、理解感悟（文章阅读）。

（一）

甲 到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙 到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙 丁炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

1．根据这一小节诗歌的内容作答。

（1）诗中提到的两部古典名著的作者分别是__________和__________。

（2）由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“__________，__________”和王维的诗句“__________，__________”。

（3）女娲、大禹是我国古代__________中的人物。

（4）冬子指的是电影《__________》中的主人公__________，他和雷锋在诗歌中是__________的代表。

2．写出下面词语的近义词。

感受（ ） 领略（ ）

3．这一小节的主要意思是__________，在朗读时要读出__________的感情。

（二）

甲 不期望脚下处处阳关道，

乙 不幻想头顶一片艳阳天，

丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

甲 要做旗舰去长风破浪，

乙 要做火箭去推动飞船，

丙 要像利剑把贫穷斩断，

丁 要用爱心把世界相连。

１．联系上下文理解语句的含义。

（1）“阳关道”指的是____________________。

（2）“艳阳天”指的是____________________。

（3）“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法，指的是__________。

（4）“最危险的时候”《__________》中的歌词。

2．后面四句运用了__________的修辞方法。

3．从这一小节中，我们可以感受到中华少年______________________________。

4．模仿后四句的写法，再续写两句。

要________________________________________________________________________，要________________________________________________________________________。

（三）心爱的哨所

我们的哨所，在高高的山崖上。

黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。

我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚??

心爱的哨所啊，战士的好伙伴！

1．这几段文字写了哨所的哪三个特点？从这些特点作者分别联想到了什么？

由哨所的__________，联想到____________________

由哨所的__________，联想到____________________

篇二：第八课中华少年

第八课中华少年

一、看拼音写字词。

áo xiángmǎng mǎng kūn lún gāngjìng shuǐ hǔnǚ wā （ ）（ ）（）（ ）（ ） dà yǔ yíng rào ěr pànáobāo hǎdá míng jì （ ）（ ） （）（）（） qiàn fū pán shān xué bù hàn jiē cuǐcànlú shēng （ ）（） （） （ ）（） suǒ nàjàng xiāng kāi fàngchú yīng èmèngshuāi jiāo （ ）（） （ ）（ ）（）

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 蹒．跚（mán pán）水浒．（hǔ xǔ）画卷．（juǎn juàn）灾难．（nán nàn）鲜嫩．（lùn nan）刚劲．（jìn jìnɡ） 哈达（hǎ hà）纤夫（qiān qiàn） 露出 (lù lòu ) 三、火眼金睛（辨字组词）。

焊（） 驱（）遥（）僵（） 悍（） 躯（）谣（）疆（） 四、工兵扫雷（圈出并改正错字）(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)。

锦秀山川（ ） 英雄毫气（）装点花园（） 民族摇蓝（ ） 竟相开放（ ）密罐温床（） 五、词语连线。

鲜嫩的 圆月铭记 笑脸皎皎的 画卷承受 功德崭新的 花朵展开 诗篇璀璨的 祝愿谱写 灾难美好的 诗篇露出 画卷 六、写全词语。

（ ）环抱（）昆仑（）黄河（）学语 （ ）学步（）耳畔（）不回 （）破浪 （ ）端庄 （）联翩（）劲舞（）峻拔 七、选词填空。滋养 补养 抚养 培养

1.老师们呕心沥血为祖国（）了大批人才。2.长江黄河之水（）了一又一代中华儿女。3.我们的健康成长，多亏了父母的精心（）？4.他刚刚动过手术，身体需要好好（）。 八、巧妙关联（关联词语填空）。

1.（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。 2.（）有春种，（）有秋获。

3.（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。 4.我（）不要奖品，（）在考试时作弊。 九、句赏析。

1.黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

“长城的古砖”指的是____________________，“洋炮的弹片”指的是____________________.

2.啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

“七月的星火，南湖的航船”是指__________，“东方雄狮”比喻的是__________，“噩梦”指的是__________.3.“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭

新的画卷。 这句话的意思是

__________________________________________________ 十、内容梳理（课文回放）。

1.《中华少年》是一首__________诗，诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。2.“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________. 十一、理解感悟（文章阅读）。（一）甲 到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙 到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。丙 丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。1.根据这一小节诗歌的内容作答。

（1）诗中提到的两部古典名着的作者分别是__________和__________.

（2）由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“____________________，____________________和王维的诗句“_____________，____________________”.（3）女娲、大禹是我国古代__________中的人物。（4）冬子指的是电影《__________》中的主人公__________，他和雷锋在诗歌中__________的代表。2.写出下面词语的近义词。感受（） 领略（）

3.这一小节的主要意思是____________________，在朗读时要读出__________的感情。 （二）甲 不期望脚下处处阳关道， 乙 不幻想头顶一片艳阳天， 丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲 要做旗舰去长风破浪， 乙 要做火箭去推动飞船， 丙 要像利剑把贫穷斩断， 丁 要用爱心把世界相连。1.联系上下文理解语句的含义。

（1）“阳关道”指的是____________________.（2）“艳阳天”指的是____________________.

（3）“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法，指的是________________________________________..（4）“最危险的时候”《__________》中的歌词。2.后面四句运用了__________的修辞方法。3.从这一小节中，我们可以感受到中华少年______________________________.

4.模仿后四句的写法，再续写两句。

要____________________________________________ 要________________________________________________ （三）心爱的哨所

我们的哨所，在高高的山崖上。

黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远；我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚??

心爱的哨所啊，战士的好伙伴！

1.这几段文字写了哨所的哪三个特点？从这些特点作

者分别联想到了什么？

由哨所的__________，联想到____________________由哨所的__________，联想到____________________由哨所的__________，联想到____________________2.用“--”画出文中的的两个比喻句，根据理解填空。 （1）把__________比作__________，作用是________________________________________________. （2）把__________比作__________，作用是______________________________._________3.“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。”这是一个__________句，写出了____________________.

4.这篇短文的第__________自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。5.读了这篇短文，你有什么感受？

__________________________________________________6、仿写练习：

从巍峨峻拔的雪山走来，我是冰山上的一朵雪莲。 从__________________走来，我是____________________. 十二. 填字成词。

一（）而（） （）兵（）政 同（）（）力 整（）待（ ）（）不（）己（ ）机（ ）算 十三. 照样子或按要求写词句。1. 例：书声琅琅（ABCC） 2. 例：浩浩荡荡（AABB）

3. 例：蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的。

4. 把“每个到扬州的游客都要尝一尝富春包子。”改成意思一样的问句。______________________________ 十四. 选词填空。1. 美满 圆满

老师对同学们提出的问题作了（ ）的解答。 这是一个多么（ ）幸福的家庭啊！

2. 即使??也??虽然??但是?? 只要??就??这篇作文（ ）字数不多，（ ）内容丰富，算得上一篇好作文。 （ ）困难再大，我们（ ）要把这条路铺好。

十五. 排列错乱的句子。

（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃。”

（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！” （ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 （ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

十六. 阅读短文，完成练习。

“劈劈啪啪”的鞭炮声，把遮住月光的乌云给吓跑了，月亮羞涩地从云层里慢慢地露出来。啊，月亮多圆多美呀。我盼望已久的中秋节来到了。这一天，家家都忙里忙外，准备过节的佳肴，到处都呈现出一派欢乐的景象。

到了吃晚饭的时候，我蹦蹦跳跳地回家去。一进门 我就喊 妈妈 快拿月饼来 我饿极了 我到屋里一看 只见一家人都静静地坐在桌边上 望着一张空桌子 我立刻明白了 准是一家人又在思念远在边防前线的哥哥了 “每逢佳节倍思亲”，我望着一张张沉思的脸，看着这（冷冷清清、冰冷）的场面，轻声说：“都快8点了，还不吃饭？”妈妈好像没听见似的，望着摆在写字台上哥哥的照片说：“明儿，这会你在干什么呢？还在打仗吗？”说着说着，眼圈红了。“本来就不该让哥当兵！”姐姐埋（mái mán）怨妈妈说。“他不该去，谁去？”爸爸生气地回了一句。姐姐听了，低下了头，沉默着。我不敢相信，一向和颜悦色的爸爸，今天怎么发火了？自从哥哥上次来信以后，爸爸明显比以前消瘦了，还常常抽烟，发愣。我猜想，他准是在思念哥哥。可现在，他竟说这样的话来，我感到莫名其妙。

这时，爸爸走到写字台前，打开抽屉，拿出一封信说：“这是今天早晨，我收到明儿的信。我怕你们挂念他，没给你们看。现在，平儿你读读。”说完把信递给我。我急忙打开信轻声地读起来：“爸爸、妈妈、妹妹、弟弟：你们过节好！我们上周又打了一个胜仗，击退了敌人的又一次侵犯，又为祖国立了功！你们一定为我们高兴吧。作为一名军人，我能亲手（惩罚、处罚）敌人是我最大的光荣，即使在战斗中牺牲流血也是值得的，爸爸、妈妈，我想，你们一定为有这样一个儿子而感到自豪和骄傲吧！请你们在过节的时候不要过于想我，我会和你们一样过得很快乐??”读到这儿，我抬起头看了看全家人，爸爸深沉的表情中露（lòu lù）着微笑，妈妈已不再叹气了，姐姐也高兴地笑了。

吃过晚饭，我们到院子里赏月，我望着那又圆又明的月亮，心中自语，为了千万个家庭的团圆，我长大了也要去当兵！1. 在正确的读音或恰当的词语下划上横线。2. 给第二自然段没加标点的地方加上标点。3. 写出文中已分好的段落的意思。 第一段： 第二段： 第三段：

4. 爸爸开始为什么发火？后来，他为什么又露出了微笑？

篇三：8中华少年

太平小学121三段六环节学习模式六年级语文上册导学案

班级：姓名： 编制人： 赵 溪 审核人： 日期：年 月 日 课题：8*中华少年

【教师寄语】我展示，我快乐，我成功······今天你展示了吗？