黑洞演讲稿

篇一：黑洞班会演讲稿

班会演讲稿

1：太空中的一切都是奇妙的，充满生机的地球；浩瀚火热

的太阳！还有那明镜的月亮！

2：对！太空是美丽的，无边无际的，那——黑洞呢？

1、2：主题班会黑洞之谜，开始！

1：请欣赏科幻小品,穿越黑洞！

……

2：黑洞是一个可怕的地方。下面有请3为大家讲解PPT。

……

1：下面有请4为大家继续讲解。

……

2：有请5。

……

1：欣赏小品，黑洞课。

…….

2：这个宇宙巨人位于遥远的星系中央，它在大爆炸后十亿

年内就形成了，它不断吞噬宇宙物质来壮大自己。

1：2010年11月16日凌晨1点30分，美国宇航局宣称，

科学家通过美国宇航局钱德拉X射线望远镜在距地球5000万光

年处发现了仅诞生30年的黑洞。

1：“黑洞”是一种理论预言的天体，是空间中的强引力区域，

因不会有光辐射逸出而得名。从外部看来，黑洞是一个有着巨大

质量的天体，被一个并无实体的球壳所环绕，其间皆虚空。那里是一个现实世界无法理解的地方。

黑洞的提出可追溯到牛顿时代，当时拉普拉斯等人根据牛顿理论提出了黑洞的假设。30多年前，美国物理学家慧勒将“黑洞”这个名词正式提出，并对其进行精确定义。

2 ：最小的黑洞仅是太阳质量的3.8倍，其直径为24公里，仅比纽约曼哈顿岛大一些。

2：俄罗斯科学家亚力克山大·特罗菲蒙科认为，能吞噬万物的真正宇宙黑洞也完全可以通过实验室“制造出来”：一个原子核大小的黑洞，它的能量将超过一家核工厂。如果人类有一天真的制造出黑洞炸弹，那么一颗黑洞炸弹爆炸后产生的能量，将相当于数颗原子弹同时爆炸，它至少可以造成10亿人死亡。”

2：科学家们提出设想，既然宇宙中有黑洞，那么一定存在“白洞”。黑洞可以用强大的吸力把任何物体都吸进去，而白洞可以把这些东西都吐出来。科学家们设想，黑洞与白洞是连在一起的，黑洞把物质吸进去，物质在里面会经过一个叫做奇异点的东西，然后物质就到达了白洞的“管辖范围”，会被白洞“吐”出来。然后物质就到达了另一个宇宙。

（1播放最后一个PPT）

之中2：班次班会到此结束！

1：大家也要去了解黑洞！ （班会结束）

篇二：践行社会主义核心价值主题演讲稿

践行核心价值，绽放智者之光

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《践行核心价值，绽放智者之光》。 “人生如梦，一樽还酹江月。”事业如歌，岂能混浊虚无而过。生命若如浩瀚之海，崇高的价值观便是那矗立于人生汪洋的灯塔，指引茫然的人们以前行的方向；生活似画，无需高调与复杂，坚定高尚的信念与价值便足以勾勒出简明、超然之佳作。扬起事业之帆，持以正确的价值观，以吾心践行价值，以吾行实现价值。

以马克思主义思想为指导，以中国特色社会主义共同理想为目标，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为精髓，以社会主义荣辱观为标尺，这便是社会主义核心价值观的内涵和灵魂所在，是社会主义的中国为之努力奋斗的价值取向。具有中国特色的社会主义核心价值观，是我国凝聚人心和人力的有效途径，是促进我国发展和人民幸福的无形催化剂，而该种价值观的确立和践行，更是推动中华民族伟大复兴、实现美好中国梦的强大动力。正因如此，践行社会主义核心价值观，不能仅是国家、政府所为，更应内化、深入至每一个公民、群体之中，使其成为个人行为之指引，人生价值之指南。

作为一名人民教师，“人类灵魂的工程师”，学习、领会并践行社会主义核心价值，提升个人能力与修养，既是职业所需，也是满足社会发展、托起时代希望的必由之路。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”爱岗敬业、克己奉公，是教师践行社会主义核心价值的基本要求。格桑德吉，一个看似平凡的名字，一名普通的年轻女教师，但却带给了我们非凡的感动，也成为我们工作中应学习的榜样和模范。往返于悬崖峭壁、蜿蜒山路之间，只因劝学之难；身怀六月，依旧果敢前行，只因顾虑孩子们停课之心；严酷寒冬，趟冰河、溜铁索，一切只因送归学生之情。十三年如一日的兢兢业业，这个被村民们亲切地称之为门巴族“护梦人”的乡村教师，用自己的行动切实践行着社会主义的核心价值。正如王振耀推荐时所说：“喜马拉雅山脚下的辛勤园丁，是她让西藏山区孩子们的求学梦照进现实。”是她，用自己微薄的力量，微弱的烛光，启封了本因贫穷和闭塞而受阻的求学之路，点亮了悬崖边上、大山深处一个个心怀远大志向的希望之灯。爱岗敬业，是一份责任，更是一种本职工作上的艺术。它要求我们“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，只有如此，方可做到“教育无痕、

润物无声”，也只有脚踏实地，借以自己务实的行动和高度的责任感，才能在自我树立正确价值观和人生观的同时，帮助学生们找准人生奋斗的目标和正确前行的方向。

“如切如磋，如琢如磨。”刻苦钻研、勇于创新，是教师践行社会主义核心价值的行进方向。正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为“传道、授业、解惑”之智者，教师之职，教育发展之需，则必然要求其“业精于勤而行成于思”。不因有所学而倦怠，不以有所为而自满。不欲学富五车，但求锲而不舍，不以天才自居，只望勤能补拙。只有如此，才能借以刻苦钻研之力，于学术之海探寻出更多、更深的智慧。当今时代，信息传播、更新之快，思想交流、碰撞层出不穷，师者，作为教育之路的指明灯和开路人，最大的禁忌莫过于封尘守旧、闭门造车，而勇于创新、开拓进取，则成为其提升自我、紧跟时代之必需。刻苦之心、钻研之志、创新之行，不仅是满足、适应社会发展的客观需要，更是践行社会主义核心价值观的应有之义。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”不求名利、志存高远，是教师践行社会主义核心价值的崇高目标。曾记否，那个用粗糙的手支起课桌，用宽厚的背挡住风雨，心如泥土一般质朴的普通农村妇女高淑珍。或许您会说，她并非一名教师，但就是那么一位残疾儿童的母亲，那么一位平凡的普通人，用14年无偿的付出与奉献，将爱心、善心、决心变为了一场接力赛，用自己颤抖的双臂撑起了近百名残疾孩子渴望学习的梦想。她图的什么？名利、金钱、回报？或许这一切在高淑珍看来，远远不足以与爱相提并论，更不及孩子们的梦想高贵。如今的社会，物欲纵横、纷繁复杂，欲望与诱惑，往往成为众多人迷失自我、沉溺浮华的无底黑洞。繁花似锦的背后，似乎更需要一种出淤泥而不染、濯清涟而不妖的气节。踏实肯干、恪尽职守，是一种精神；谦虚审慎、廉洁自律，是一种追求；韬光养晦、淡泊名利，是一种境界。智者，应为高尚之师，为人之表。正如萧楚女所言：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”于金钱与权利面前，谨以社会主义核心价值为标尺，守住职业道德最底线。

“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。”保尔·柯察金的这句话，或许便是对人生之路、事业之舟的最好诠释。人生的自我价值，不在于金钱的尺度，不在于他人的评价，更不在于表面虚无的繁华。事业的成功或失败，不以高低贵贱之分，但求平凡的岗位也能盛开勤奋、务实的心灵之花。以爱岗敬业为桨，以孜孜不倦为帆，以清

正廉洁为舵，助以社会主义核心价值之风，乘风破浪、直济沧海，驶向人生彼岸、事业之巅，绽放出为师之智者最耀眼的光芒！

我的演讲完毕，谢谢！

篇三：宇宙演讲稿

地心说

日心说

大爆炸理论

多普勒频移相信大家都知道，这个理论不光适用于声音，也同样适用于光，我们可以发现，所有的天体在我们肉眼看来都泛红，那是因为当物体离我们越远，广波就越长，红色光波较长，所以在我们看来，所有的天体都泛红

也正是这一点，让科学家们惊奇的发现--其实每个星体都在以光速远离我们，这也就很容易让我们猜到宇宙其实是起源于一个点，他的密度大道无法用语言来形容根据霍金的推断，大爆炸是在137亿年以前，其实在发生大爆炸的时候，整个宇宙都是处于黑暗的，那时，光并不存在，当然，大家也不要问我宇宙的起始点的外面是什么，因为那时空间也不存在，这就必须要我们彻底打破我们的对任何事的常理看法，时间，空间在那个时候都是不是适用，那时的的宇宙只是一个具有极高能量的能量球，然后，他开始膨胀，放出大量辐射光，他膨胀的速度太快太快，从不到原子那么大，膨胀到橘子那么大只需不到万亿分之一秒，这也足以证明当大爆炸发生时所放出的能量的巨大。

星体的诞生

早期只有氢气 引力压缩氢气 到1000度发生聚变

氢聚变 比太阳大1000倍 蓝色

我们需要 各种元素 恒星可以做到

说完了宇宙的诞生，就该说恒星了，恒星是按照其死亡的方式来分类的，一类是像我们的太阳那样最终成为白矮星，另一种则是比太阳大八倍以上的恒星，他们的死亡方式是爆炸，恒星越大，寿命就越短，质量差三倍，寿命就差750倍，虽然说他们的寿命很短，但是，他却是宇宙中的功臣，大部分的的元素都是由他们制造出来的，其实宇宙有一段时期是很单调的，只有氢元素和少量的氦元素，元素的丰富才创造了宇宙的奇迹，然而制造元素就是把不同数量的氢元素聚合，然而完成聚合的场所就是这些大恒星，大恒星因为寿命短，所以周期也短，所以他生产元素的效率就也就最高，小恒星虽然也能制造出新的元素，但是他最终形成白矮星，无法将这些元素放出去，而大恒星的死亡方式是爆炸，所以它能够将所产生的新元素放出去，一般比太阳大八倍以上的恒星就能使聚变一往无前，其核心能达到几十亿度的高温，每一次聚变，都使恒星变得更大，所以他就像洋葱一样，(氢氦碳氧硅铁）一层包裹着一层，形成多层空间，其空间能达到100亿公里，装下整个太阳系，在不断地聚变过程中，其恒星也变得越来越危险，因为元素越重，其能提供的能量就越少，而巨大的恒星需要聚变所产生的巨大能量来支撑，当聚变到铁元素时，这颗恒星的寿命就走到了尽头，因为铁元素极为稳定，在聚变过程中不产生能量，这时，恒星就会因为中心失去支撑而塌陷，发生爆炸，这就是超新星爆炸，爆炸时，他能量是正常恒星的一百亿倍，这时，宇宙中的所有元素都被

聚变出来了，强大的冲击力使铁元素不得不聚合成更重的元素，这就是重元素比如：金、铂、铅。他们都是产生于恒星爆炸的中心位置--内核。我们的同学中有的会有带金银首饰，这些同学就要记住他的贵重了，他是一颗比太阳大8倍的恒星的毁灭而产生的，也正是他的爆炸才有了我们如今地球上的各种物质。

超新星的爆炸使物质摆脱了引力的束缚，但铁元素的核却坠入引力的深渊，巨大的塌方把电子都压进了质子，于是质子就变成了中子，而中子之间没有电磁力的排斥，原子核可以紧紧地挨在一起，形成密度大的惊人地中子星，他一立方厘米的质量能达到十亿吨，他

（先塌后炸）（地球 豌豆）黑洞这一名词相信大家都很熟悉，但我也相信大家对这个东西并没有太好的印象，其实，黑洞的功劳是很大的，他其实就是一个星系的巨型稳定器，星系的形态、轮廓都是由他来确定的，黑洞就是一个升级版的中子星，它的质量、密度和引力都远远大于中子星，他必须是一个比地球大30倍以上的恒星才能形成的，他的引力大到连光都要吸回它的表面，说到黑洞，就不得不说时空了，大家可都有个疑问，为什么很多科学家们都认为黑洞回到过去或来到将来？这就不得不说道一个听起来很科学，又不科学的预想

但是，要超光速是有一些问题的，当飞船接近光速时，他所需的推动力就必须越来越大，这一点已经有了实验证据，在加速器中，我们可以把粒子加速到光速的99.99%，但不管我们注入多少能量，他都无法加速到光速，飞船也是这样，这也让科学家们不得不换角度思考，这个思考的结果就是虫洞，现在虫洞（白洞）只是一个笼统物体的代名词，科学家们认为，虫洞就是一个捷径，从这里我们可以延伸一下，如果这不是空间轴，而是时间轴呢？那我们是不是能够回到过去呢？问题卡西米尔效应 从日食时的光线偏折

黑洞自我自认为

太阳系的组成

在燃烧过程中，太阳的氢不断地变成氦 随着核心温度的增长 氦原子核将再度突破电磁力的屏障而发生碰撞，发生新的核聚变

根据计算表明40亿年以后，太阳的氦聚变开始启动这个的意思就是，在太阳的中心，又诞生了一个新太阳，这个新的太阳温度将会更高，他会将外面这层温度低的皮推出去，它的体积也将会膨胀100万倍以上，当然，我们的地球也会被吞噬

其实太阳共有两次核聚变，一次是90亿年的氢聚变，一次是10亿年的氦聚变，当氦燃烧完的时候，太阳的引力继续就会塌缩，而且没有抵抗，此时他的力结构会不稳定而喷出一些外围物质，这些物质会形成艳丽的气体光环，我们的宇宙中有很多这样艳丽的气体光环，他们都是一颗恒星的死亡预兆

死亡太阳的大部分物质会被引力牢牢控制着，但又因为引力不足以引发比氦元素更重的碳元素的核聚变，所以，他只能默默忍受着塌缩，一直塌缩到和地球差不多大小，但比地球重几十万倍，形成一颗白矮星

新地球

葛利斯581D

比地球大7倍

绕着一颗比太阳小，但又比太阳红的恒星，

距离刚好，保证了其表面有液态水

距地球20光年

旅行者一号11英里每秒 半小时地球一圈

千倍速度 73年

延长寿命，DNA

引力加速万年以上 35