看见为题650字作文

篇一：以看见为话题的作文

以看见为话题的作文

作文一：看见

春色旖旎，当你看到花朵次第绽放之时，你可曾看见她洒遍的奋斗血泪？苍崖绝壁，当你看到松柏傲然挺立之时，你可曾看见他任尔东西南北风的坚韧？

如果你尚未如此，且让我们从现在开始，擦亮眼睛，用灵魂去感受、用心去体悟，看见那景色背后的生命灵性，看见那人心深处最美丽的画卷！

她，是昭君，一个传奇女子。

也许你要说，比起花木兰，她稍逊拳脚；比起武则天，她略输谋略。然而她却担起和亲重任，用自己的青春年华、一生幸福，换取百年和平。她的生命有着无法丈量的宽度。听到消息时，她也曾惶恐不安，左右摇摆。可为了大家的幸福生活，最终，她含泪点了点头，她终究是出塞了??

异域的宫廷清冷而充满猜忌，让她颤抖。她也不曾一次又一次想放弃，可想想故乡人们为和平绽放的笑颜，此时消却的无数边境将士浴血奋斗的场面，她坚持了下来。一世芳华换取两国百年和平，也值了。她像是耗尽心力的护花者，花开了，人却也枯黄了。换换咽下最后一口气，朝着她最爱的故国方向，她笑了??看见历史，昭君出塞，那无私奉献的伟大深深触动人心，我仿佛看见那面向黄昏的青冢，那用生命孕育和平的佳人，在历史的长河中烁烁生辉。

二十三年岁月堆满沧桑的卷轴，王永祝以一个老师的身份演绎了人间大爱。

年复一年，日出日落，在高山之巅，他不辍坚守。第一年，他挥手，挥着手说你们走吧我不走。再一年，他微笑，微笑绽放在 1800米的高岭山头。后来，他坚守，为那29双期待的眼眸。

年复一年，他用关怀温暖了孩子们的一生，他将孩子们送向成长的彼岸，他却仍然在此岸坚守。

他不再只是用眼睛去看学生，(Motivational model yuedu.mipang.com)而能拥有一颗明澈的心，去感受教育生活，去体悟自己的心灵世界，去发现学生美好的创造力，去看学生成长中最美的画卷。

看见生活：王永祝老师不辍坚守，那人间大爱震撼人心，我仿佛看见他凝望孩子们渐渐茁壮的身影，饱经风霜的脸上露出动人的笑意。

生命之所以美丽，正在于它有血有肉的过程中，诗中高扬着一个美丽的主题；美丽之所以永恒，正在于生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

人间有大爱，世间有大美——唯有用一颗温润的心去看，去思考，去感悟，才能看到灵魂的温厚与高贵，生命的美丽与永恒。

作文二：看见

放学的铃声响过，我背着沉沉的书包，拖着缓慢的脚步上了回家的路。坐上了公交车，我找到了一个临窗的位子坐下，全身上下一阵放松，半倚着头看着窗外飞逝而过的城市风光，想着自己的心事。

车停了，上了几位农民工。他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍，脚上穿的，是清一色的解放鞋，可以很明显地看出有缝补过的痕迹。几人一上车，一股热乎乎的汗味夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整节车厢。人们看了看这几个农民工，有的挪着脚步远离，有的低头继续玩弄自己的手机，有的则带着点厌烦地看向窗外。就在我要把目光移开的时候，我看见了靠我很近的农民工的脸：无数道皱纹沟壑般切割着他土黑的面额，眼睛有些空洞的看着窗外，透满了工作一天的疲惫，让他显得那样苍老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的尸。我不忍心看不去，不知从哪里来的劲，一下子站了起来，低声说道：“我到了，你坐吧。”那民工惊讶地看着我，有些不可思议地放下自己的身体。那一刹那，我看见他稀疏的头发中夹杂的缕缕白发，这苍白深深扣在了我的脑海里。

是的，在公交车上，我看见了，不是不从头脑中过的麻木的一眼，而是深深触及心灵，震撼到灵魂的看见。透过那疲惫不堪的身躯，我看见的，是这位农民工辛辛苦苦工作一天，用自己的疲惫去换取家人的温饱。我看见的是，全天下所有栖居城市的农民工，为了建设城市的美好繁荣而努力付出汗水，却处处被人冷漠。我看见了，一颗劳累的心正在呼唤关怀，所以，我站起了身。

在这个日益使人麻木的社会，我们多么需要用头脑用灵魂去看见那些需要帮助的人。如果多一些人用头脑用灵魂去看见，重伤在地、痛苦呻吟的小悦悦或许就不会只被“看”一眼，被无数路人冷漠，人们也能够多看见那些饥寒交迫的人，为他们送去温暖。如果用头脑灵魂看见，也就不会有那么多无良商家看见有害健康的物质加入食品中却仍麻木不视，也就不会有人被其所害。

在车厢摇摇晃晃中，农民工睡着了。我分明看见他露出一个幸福的微笑，仿佛说：“连我这种微不足道的小人物，也被人看见，被人惯坏了??”

(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)用头脑和灵魂去看见吧！看见的，是人间冷暖，收获的，是人性的良知。

篇二：看见作文

因为看见父亲孤单离去的背影，站台上的朱自清潸然泪下；因为看见新闻中鲜活的人与事，柴静对生活与人性有了更宽广深厚的理解；因为看见天空中飞鸟掠过，诗意从泰戈尔的心中流淌而出??罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”你的生活也会因为你的“看见”而变得多姿多彩。

请以《看见》为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字 例文：

看见

罗丹说：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。一个人，只要有一双不挑剔的眼睛和一颗宁静就会看见一切美好的东西。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美——我看见了。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师的还等着她回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师辛苦了！又辛苦了一天，为我们费心了！啊,多么好的老师，多么感人的情景呀——我看见

了。

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻——我看见了。

楼道里灯还亮着，我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！ 什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。我看见了生活中的美！ 分析：抓住引导语的罗丹的名言“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，理解文题深刻的含义，以此含义立意，写“善于看见”“善于发现”，“看见”自然的美，或“看见”某个人不轻易表露的优长，或“看见”社会生活中的美好事情。“善于看见”“善于发现”就是心怀仁爱善良之心，“看见”美好，就是自己自己心灵的美好，“看见”美好，激发自己热爱生活。如此议论，文章立意必高。文章可以采取欲扬先抑的写法，先写有的人目光逼仄，看不到美好的东西，让自己生活在灰暗之中，然后写自己或更多的人关善于“看见”美好，生活在阳光之中。本文可以通过一件事来写，

可能撷取生活的镜头或多举几个例子来写（如例文），叙述、议论、抒情，突出罗丹所说的“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这一主题。

篇三：《看见》作文讲评

作文讲评一

2013年武汉市语文中考作文《看见》讲评

一、原题再现

看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。

请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）为题，写一篇不少于600字的文章。 二、考生满分作文展示

㈠

空气中的温暖不会很遥远，冬天也仿佛不再留恋，那个被风吹过的夏天。

——题记

一个蝉鸣稀薄的夏日，窗外阳光正好，从指缝间看去依旧灿烂如昔。远处街道上空飘来的细尘气息，记录着这个小镇特有的味道。

我随手关掉音响，刚才还飘荡在房内的歌声顿时消散。正准备出门，却遇上行色匆匆的父亲。让我诧异的是，他并没有系鞋带，显然是忘了。母亲迎面走来，拦住了他。

俯身、弯腰，母亲开始为父亲系鞋带，纤细却不白皙的手在鞋带间飞快地穿梭。母亲唇角微抿，一缕长发调皮地从耳际落下。她眼神专注，仿佛在编制心爱的丝织品。蓦地，一阵微风吹来，空气中回旋着淡淡的香樟树的味道。我的心底也蓦然一动，仿佛有什么要破土而出。

平日里一向威严的父亲在此时微低着头，像一个犯错的孩子；午后的阳光扫过他的脸庞，在脸侧投映出一个光影明灭的圆圈。他的目光深邃，穿过空气中氤氲着的阳光和浮尘，温柔地凝望着母亲。四目相对的一刻，没有任何的文字和语言，只有灿若夏花的笑容。

我倚在门边，噙着泪水，笑望着眼前的一幕，一首熟悉的歌从心底唱起：爱不一定要轰轰烈烈，平平淡淡才是真。

父亲抬手，将母亲耳旁的一缕发丝归到耳后，那么随意自然，却又不乏温情浪漫。霎时，一缕红晕泛上母亲的脸庞，宛如初恋中的少女。

此时，夕阳如酡红微醉的芳颜，点点晕染，随之散开，两人并肩离去，逐渐消失在夕阳深处。

我仍伫立在原处，一支歌从心底泛起，越唱越响。在我心目中，一直以为父亲是个内敛的男人，不善表达。可刚才他的一举一动都显出对母亲炽热的爱意。是啊，爱不一定要说出来，不一定要轰轰烈烈，心底的爱最感人，平淡的生活更能给人安全感，来自心底的情感才最美。

那一刻，这支歌从心底泛起，向远处飘去。

如果没有这次看见，我对父亲与母亲，也少了一份了解。

㈡

清晨，掩映在晨雾中的村庄静穆而安详。奶奶一早就起来打水，开始一天的劳作。细微的晨光柔和地照耀在这片土地上，让人变得怡悦而快乐。

一声嘹亮的鸡鸣将我从睡梦中惊醒，匆匆地梳洗完毕，我才发现周围的静谧。原来，习惯了喧嚣的心灵竟对宁静感到不适应。一阵悠扬的水声逐渐由模糊变得清晰。我循声望去，原来是奶奶正在洗衣服。奶奶佝偻的背影依然显得硬朗而有朝气，黛色的外套看上去那样的大气而端庄。

奶奶叫我到她身边去。我赶紧搬了一把小椅子坐在奶奶身边，奶奶的脸上挂着一颗颗细密的水珠，才发现，不知不觉间太阳已经高悬在天空。焦灼的日光炙烤着，奶奶的额上沁出了细密的汗珠，我赶紧用手将她额上的汗拭去。汗液沾在手上，风一吹，感到一阵凉爽。“我孙子真乖！”奶奶抬起头，微笑着看着我，用手微微弯出一个弧度，从身旁的水桶中舀起一捧水，浇在我的手上。我有些惊讶地看着奶奶，奶奶关切地问道：“凉快吗？”我点点头，出神地看着奶奶深邃的眼眸，那历经沧桑的眸子，为何还是那样空灵澄澈……一种温润的清凉从手心沁入心里，浅浅的幸福，淡淡的回味，在心头溅起一阵清透的欢乐，妙不可言。“把鞋脱掉！”声音温和，充满爱意。我马上脱掉鞋。一桶水慢慢倾泻下来，漫过我们的脚掌，漫过那被烤得滚烫了的土地。一阵清风，拂过心灵的阡陌，吹送着浮华与虚无的伪装。这一刻，我的心灵滚过一阵温馨。

奶奶拾起桶，抱起洗好的衣服，我主动抱着盆子，欢快地跑在前面。奶奶如水般温润的眸子里满是欣慰。奶奶放下盆子，将衣服的水拧在脚上。水珠轻盈而欢快地跃动着，似乎也在享受这份清凉的惬意。

每当我看见流动的活水，我总会忆起那一刻的清凉与欢乐。那些匆匆前行的人们，请放慢脚步，用心灵去感受那令人难以忘怀的记忆吧！有些风景，非得放慢脚步，用心灵感受。 三、同类型学生作文展示

这样做，值得

夜深了，还可以再深下去。隐约传来的细碎声响也淹没在深沉的夜空下，闹钟秒针孜孜不倦行走的声音却越发清晰明亮——11点了，我仍在为明日的功课做准备。

父亲在隔壁房间熟睡，鼻音浓重，像是下一秒就缓不过气来。疲惫像是影子，紧紧跟随在他身后，只有这样深沉的夜晚，影子才会与黑暗交融，化为无形。

11点半，秒针仍在滴滴嗒嗒地走着，我整理好书包，静坐在书桌前，等待一个声音的到来。眼皮像是支持不住了，拼了命地想要落下来。我晃晃脑袋，随手拿起一本参考书，迷糊地做着。

没人知道此时此刻，我在做些什么，包括父亲。我只知道等那电瓶车的声音传来，在她开门到家之前，我可以泡一杯茶，把温在锅里的饭菜端出来，拿出碗筷，对她说：“妈妈，

回来了！”。我的大脑像是在放电影一样，浮现出一桢一桢的画面，仿佛这些动作已做过无数次。可这是我第一次熬夜，为的是与同住一家却三天未能见面的母亲说几句话。

正当我迷惑之时，铁门的轴杆与墙面摩擦发出的刺耳的声音拉回了的神智——凌晨2点钟，我已趴在桌上睡着了。

轻手轻脚地跑下楼，母亲已摆好餐桌，狼吞虎咽地吃着迟来的晚饭。我能感受到她看见我时的讶异，但她仅仅是抬头看了看我，又看了看钟，接着埋头吞咽。

我按预定计划，给她泡了杯茶，还未端出厨房就被我倒掉了。茶水刺激，母亲不需要任何的提神饮料。最后思来想去，我捧着一杯热开水，到她面前。“妈妈，喝点水”。她接过杯子，用布满红血丝的眼睛深深地看着我。她的眼神，如同开水的温暖，又如黑夜的深沉。

吃完饭，她催我睡觉，说读书更重要。我想告诉她，你更重要。话到嘴边，打了个圈又吞回肚里。我回到房间，关上所有的灯，父亲的呼吸声和母亲在楼下走动的声音交织在一起，秒针细小的滴嗒声已消散，一切都很值得。（方一丹）

简评：这是方一丹同学第一学期九年级期末测试考场作文。语言细腻自然，因而情真意切，。描述的是深夜边做作业边等候因工作而迟归的母亲，字里行间流露出对父母的关切之情。作者是懂事的，作者的语言是有感染力的。在“重要”与“更重要”的简短对话中很自然地交代“这样做，值得”的真正意义。

四、满分要点评析

中考作文的4点细节 别拿“字”不当回事儿

中考作文一般以记叙文为主，在中考中所占比例较大，有“得作文者得语文”之说！那么，中考临近了，除了我们准备素材、提高能力外，在作文上还能做哪些努力呢？我们能做的是字迹工整，不涂改。其中字迹工整是头等大事，同学们一定要高度重视！大型考试都是采用流水线式的改卷方式，以中考为例，要求改卷老师在规定时间内完成一定数量的阅卷量，大致要求一天两个老师(中高考要求两个老师负责一台电脑，试卷为扫描电子版)批改800到1000份试卷，一天按照8个小时的改卷时间，批改一张试卷的平均时间为32秒，这么快的改卷速度，再快也不能将几百字的作文从头看到尾。所以，老师看到一篇作文，第一印象是字体和字数，打分就基本出来了：

(1)如果字迹书写混乱、字数不够，此类作文一般都放在中偏下的得分档而结束改卷过程，时间不会超过20秒；

(2)如果字体工整、版面整洁、字数在规定范围内，此类作文最差按中等档次考虑，接下来改卷老师会对文章的开头与结尾作进一步的评阅，开头很平淡，结尾也是有气无力，此类作文就按照中等分结束了改卷过程，时间估计在30秒；

(3)高分作文是这样改出来的：开头有些新意，或者具有“小清新文艺”特色，能吸引改卷老师看下去，中间部分内容较充实，结尾扣题有力，主题深刻突出，这样的作文，一般是

都给40分以上(满分45分)；

(4)所谓的满分作文，就是书写工整，文章立意较新、文笔流畅，能够让改卷老师折服，这样的作文所占比例较少，因为同时两个甚至三个老师感觉不错才行。

五、小练笔

题目：生活中，我们总在追寻，追寻自然的奥秘，追寻世间的真情，追寻成功的真谛??请以“追寻”为题写一篇文章。（微作文）