初一作文我的一堂课

篇一：初中暑假作文：一堂课改变了我

初中暑假作文：一堂课改变了我

初中暑假作文：一堂课改变了我

“学习，最重要的是有学习目标，以要考上××高中来督促自己；而在学习过程中，最关键的是要学会自主学习，学会自律??”

几天前我接到母校的邀请，要开小升初经验交流会了，回来给师弟师妹们介绍介绍经验吧！本以为只是来“讲课”的我，没想到又做了一回学生。

一到同来的还有两位同学，其中一个是初三的师哥。多功能厅中响起主持人嘹亮的声音，同学们也开始热烈地鼓掌，我却一直处于激动之中：想着几天来的努力，低头翻翻几页的“长稿”。

直到师哥开始演讲，我才慢慢回到现实，认真去听，像在课堂上一样。他的语调很随和，侃侃而谈。我瞅了一眼，却发现他手中拿的仅仅是一张小纸，只写着要讲的方面与重点——小升初的考试、暑假的准备、初中的新生活??我感觉就想重温一年前在台下听几位高中毕业被保送大学的师哥师姐们介绍初中一样，只不过那次是在小桌子上快速用笔记录着学习方法，现在是默默用心去领会自己的感悟。

拿着一张小纸，把上面的问题与内容扩展丰富，再有条理地表达出去，并不是所有人都能做到的，我看过许多成功人士的演讲视频——俞敏洪、马云、白岩松??在大众面前，他们是那样自信从容，并且从来没有拿过稿。我暗暗惊叹于他们的洒脱、幽默。这是练出来的吗？我问自己。

也许是的。电影《国王的演讲》给我留下了深刻

那天的交流会中我表现得还不错，但我自己却没有满意——什么时候我也能像他们那样去演讲，去随心所欲地侃侃而谈？

终于，机会来了，附小本部又邀请我们去开小升初经验交流会。那天的回忆是美好的，我面对下面三四百人，把自己的感受与建议倾诉出来，特别是自由提问，那些有趣的问题总会得到幽默的回答。

在讲坛上，我想，感谢师哥也是母校又给我上的这一课，使我懂得了——最好的准备是在心中的。

篇二：荆州市中考满分作文-一堂课改变了我

一堂课改变了我

我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。但是一堂数学课改变了我。

一天，新调来的曾庆婷老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我 们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。大家听了，都把头勾得很 低。过了一会儿，曾老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？” 同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。

“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。”

“不对！应该是学习委员吴兴平，他的数学学得最好。”同学中有说张三的，也有 说李四的，可曾老师只是一个劲儿地摇头。

“曾老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急 于知道谜底。曾老师微笑着对我说：“刘美琴同学，这个100分会不会是你的呢？”还没等我回答，教室里议论开了。“老师，这不可能。”

“对，曾老师，怎么可能是她呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一 阵笑声。我羞极了，同学们为什么这么看轻我。

“静一静，”曾老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才 被你们笑话的刘美琴同学。”曾老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。这时，曾老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。

“刘美琴同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分， 老师相信你。”

“嗯！”我点点头。这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。

从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。

我站在长江岸边的岩石上，风吻过我的脸颊，从我的头发梢边轻轻滑过；江水奔腾，时不时地拍打着脚下的岩石，既而像飘散的花瓣飞散开来??看着眼前这汹涌的江水滚滚向天边流去，我突然想起孔老先生的一句话：“逝者如斯夫！”

于是，我明白，时光在流逝，我们在改变。

小时候，经常缠着妈妈吵着要糖吃，要花衣服穿，若是不给，竟也会有一把的鼻涕一把的泪。

篇三：父亲给我上的一堂课

父亲给我上的一堂课

美国 拉凡 斯蒂恩

我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。

在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。

爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。 大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”

“你有多少钱？”爸爸问。

小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。

“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

（选自《儿童文学》）

1．文中所写的故事发生在什么时候？请你用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分） _________________________________________________________________________

2．文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用。（3分）

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3．文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说“你的钱正好够”？（2分） _________________________________________________________________________

4． 认真阅读全文，说说在“父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么？（2分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

5．你最喜欢文章中哪个人物？喜欢的理由是什么？（3分）

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【答案】

1．圣诞节前（我在八年级的时候）（１分） 父亲接待一个小男孩来店里买玩具飞机。（２

分）

2．外貌句子略（２分）作用：说明小男孩非常穷，为下文故事情节发展作铺垫。（１分）

3．同情小男孩的处境，帮助他完成心愿（或为了保护一颗幼小而又自尊的心）（２分）

4．“我”懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售（２分），还懂得了人与人之间与要关爱。（１分）

5．能结合文中内容。符合人物的性格特点就可（人物１分，理由２分）