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描写早梅张谓的写景作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 01:27:13 体裁作文
描写早梅张谓的写景作文体裁作文

篇一:早梅

1、早梅 张谓 唐代

一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

词句注释

⑴迥(jiǒng):远。

⑵傍:靠近。

⑶发(fā):开放。

⑷经冬:经过冬天。

⑸销:通?消?,融化。这里指冰雪融化。[1]

白话译文

有一树梅花凌寒早开,枝条洁白如玉条。它远离人来车往的村路,临近溪水桥边。 人们不知寒梅靠近溪水提早开放,以为那是经冬而未消融的白雪。

2、春草 唐 彦谦

天北天南绕路远, 托根无处不延绵。

萋萋总是无情物, 吹绿东风又一年。

1.托:依赖。2.萋萋:草长得茂盛的样子。?春草生兮萋萋?,?山中兮不可久留?。春草催人归家,所以称之为?无情物?。

(解说)春天一到,天南地北到处都生长着路边的小草,依赖着草根,春草无处不绵延生长。可茂盛的春草总要催人回家,春风吹绿小草又过了一年了!诗人借着春草又绿,抒发自己久在客外地强烈的思归情绪。

3、江楼感旧

作者:赵嘏【唐代】

独上江楼思渺然,月光如水水如天。

同来望月人何处,风影依稀似去年。

词句注释

⑴江楼:江边的小楼。感旧:感念旧友旧事。

⑵思渺然:思绪怅惘。渺(miǎo)然:悠远的样子。

⑶依稀:仿佛;好像。[2]

白话译文

我独自一人来到这江边的高楼,我思绪纷然好像有满腹的忧愁。

我看见月光就像是水一般流淌,流淌的水又像是天空茫茫悠悠。

我还记得我们曾经一同来望月,而如今同来的你们又在哪勾留?

要知道这江楼水光相接的风景,和去年所见一样幽美一样轻柔。

4、淮上与友人别

朝代:唐代 作者:郑谷

扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

词语注释

①淮(huái)上:扬州。淮:淮水。

②扬子江:长江在江苏镇江、扬州一带的干流,古称扬子江。

③杨柳:?柳?与?留?谐音,表示挽留之意。

④杨花:柳絮。

⑤愁杀:愁绪满怀。杀,形容愁的程度之深。

⑥风笛:风中传来的笛声。

⑦离亭:驿亭。亭是古代路旁供人休息的地方,人们常在此送别,所以称为?离亭?。

⑧潇湘(xiāo xiāng):指今湖南一带。

⑨秦:指当时的都城长安。在今陕西境内。[3]

白话译文

扬子江的岸边杨柳依依,那乱飞的柳絮,愁坏了渡江的游子。晚风阵阵,从驿亭里飘来几声笛声,我们就要离别了,你要去潇水和湘水流经的城镇,而我要去京城长安。

5、晓日

唐朝 韩偓①

天际②霞光入水中,水中天际一时红。

直须③日观④三更后,首⑤送金乌⑥上碧空。

注释

①韩偓:(842—923) 字致尧,号玉山樵人,京兆万年人。

②天际:天边。

③须:等到。

④日观:泰山东南山顶名日观峰,为观日出处。

⑤首:第一

⑥金乌:太阳,古代神话传说太阳为三脚乌。

赏析

正值日出之时,诗人于晨间立于江边,天东边,朝霞映入江中,水面上似有万条金蛇在舞动着。红日彤彤,江水澹澹,一时间,天地似乎都染成了红色。的确,在江边观日,每当红日喷簿而出,霞光万道时,那气势,那感受,真令人心潮澎湃! 译文

天边霞光映入水中,一时水中天际一片通红。在泰山日观峰一直等到三更以后,就会看到一轮红日被送上蔚蓝的天空。

6、过华清宫

唐 杜牧

长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

注释

1、华清宫:故址在今陕西临潼县骊山,是唐明皇与杨贵妃游乐之地。《元和郡县志》:?华清宫在骊山上,开元十一年初臵温泉宫。天宝六年改为华清宫。又造长生殿,名为集灵台,以祀神也。?

2、绣成堆:指花草林木和建筑物像一堆堆锦绣。

3、千门:形容山顶宫殿壮丽,门户众多。

4、次第:按顺序, 一个接一个地。

5、一骑(jì古代读ji,一般都读qi(二声)):指一人骑着一马。

6、红尘:指策马疾驰时飞扬起来的尘土。

7、妃子:指贵妃杨玉环。乐史《杨太真外传》:上曰:?赏名花,对妃子,焉用旧乐词!?《新唐书〃李贵妃传》:?妃嗜荔枝,必欲生致之,乃臵骑传送,走数千里,味未变已至京师。?《唐国史补》:?杨贵妃生于蜀,好食荔枝,南海所生,尤胜蜀者,故每岁飞驰以进。然方暑而熟,经宿则败,后人皆不知之。?按:此或为写意之作,意在讽刺玄宗宠妃之事,不可一一求诸史实。在唐代,岭南荔枝无法运到长安一带,故自苏轼即言?此时荔枝自涪州致之,非岭南也?(《通鉴唐纪》注)。而荔枝成熟的季节,玄宗和贵妃必不在骊山。玄宗每年冬十月进驻华清宫,次年春即回长安。《程氏考古编》亦辨其谬,近人陈寅恪亦复考证之。

8、知是:一作?知道?。

9、新丰:唐设新丰县,在陕西临潼县东北,离华清宫不远。黄埃:马队奔驰踏起的尘土。

10、探使:帝曾使探试探安禄山反否,使受安金,言不反。

11、霓裳:《霓裳羽衣曲》,当时的宫廷舞曲,是唐玄宗根据西凉节度使杨敬述进献的印度《婆罗门》舞曲十二遍亲自改编而成的。

12、千峰:指骊山的众多山峰。

13、舞破中原:指唐玄宗耽于享乐而误国,导致安史之乱。

14、万国:指全国。

15、倚天:形容骊山宫殿的雄伟壮观。

16、云中两句:《旧唐书〃安禄山传》载:禄山体肥,重三百三十斤,但却能在唐玄宗面前表演胡旋舞,其疾如风。旁边的宫人拍掌击节,因为舞得太快,节拍都乱了。

17、乱拍:安禄山肥,但能在玄宗前作《胡旋舞》,疾如风,宫人拍节乱。 译文

在长安回头远望骊山宛如一堆堆锦绣,山顶上华清宫千重门依次打开。一骑驰来烟尘滚滚妃子欢心一笑,无人知道是南方送了荔枝鲜果来。

绿树环绕的新丰一带不时可见黄尘四起,那是前往渔阳的探使返回。他们谎报军情,唐玄宗和杨贵妃仍旧沉溺于歌舞,直至安禄山起兵,中原残破。

全国上下沉浸在一片歌舞升平之中,骊山上宫殿楼阁在月光下显得格外分明。安禄山拖着肥胖的身体翩翩作胡旋舞,引发了杨贵妃的笑声随风飘扬越过层层山峰。

7、题乌江亭 作者:杜牧【唐代】赏析

胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

词句注释

⑴乌江亭:在今安徽和县东北的乌江浦,相传为西楚霸王项羽自刎之处。《史记〃项羽本纪》:?于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:‘江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。’项王笑曰:‘天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?’〃〃〃〃〃〃乃自刎而死。?

⑵兵家:一作?由来?。事不期:一作?不可期?。不期,难以预料。

⑶包羞忍耻:意谓大丈夫能屈能伸,应有忍受屈耻的胸襟气度。

⑷江东:自汉至隋唐称自安徽芜湖以下的长江南岸地区为江东。才俊:才能出众的人。才,一作?豪?。

⑸卷土重来:指失败以后,整顿以求再起。[1-2]

白话译文

胜败这种事是兵家难以预料的事,但是能忍受失败和耻辱才是男儿。

江东的子弟大多是才能出众的人,如项羽愿重返江东可能卷土重来。

8、过故人庄 作者:孟浩然【唐代】赏析

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

词语注释

⑴过:拜访。

⑵故人庄:老朋友的田庄。庄,田庄。

⑶具:准备,臵办。

⑷鸡黍:指农家待客的丰盛饭食(字面指鸡和黄米饭)。黍(shǔ):黄米,古代认为是上等的粮食。

⑸邀:邀请。

⑹至:到。

⑺合:环绕。

⑻郭:古代城墙有内外两重,内为城,外为郭。这里指村庄的外墙。

⑼斜(xiá):倾斜。因古诗需与上一句押韵,所以应读xiá。

⑽ 开:打开,开启。

⑾轩:窗户。

⑿面:面对。

⒀场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。

⒁把酒:端着酒具,指饮酒。把:拿起。端起。

⒂话桑麻:闲谈农事。桑麻:桑树和麻。这里泛指庄稼。

⒃重阳日:指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。 ⒄还(huán):返,来。

⒅就菊花:指饮菊花酒,也是赏菊的意思。就,靠近,指去做某事。

作品译文

老朋友准备好了黄米饭和鸡肉,邀请我到他的农舍做客。翠绿的树木环绕着小村子,村子四周青山横斜。打开窗子,面对的是打谷场和菜园。我们举杯欢饮,谈论着今年庄稼的长势。等到重阳节的那一天,我还要再来与你品尝着菊花酒。[1] 3创作背景编辑 这首诗是作者孟浩然隐居鹿门山时,对上姓田的朋家做客这件事的描写。作者心旷神怡,赞叹着美丽的田园风光,创作出这首诗。

篇二:早梅(带拼音)

早梅 (唐)张谓

yī 一

jiǒng 迥 bù 不 yí 疑

shù hán 树

寒 lín lín 临 林 zhī jìn 知 近

shì jīng 是

m?i bái 梅 白 cūn bàng 村 傍 shuǐ huā 水

花 chūn xuě 春

yù tiáo 玉 条 xī qiáo 溪 桥 xiān fā 先 发 wai xiāo 未

, , 。 。 , , 。 。

篇三:作文 写景类(指导及文章)

怎样写好景物

一、“分解” --从整体写景到分解写景

1. 从部位角度看,可分为花、叶、干、枝等;

2. 从距离角度看,可分为远景、中景、近景等;

3. 从方位角度看,可分为仰视、俯视、环视等;

4. 从动静角度看,可分为动景与静景;

5. 从虚实角度看,可分为实写与虚写(用比喻、夸张、比拟等);

6. 从时间角度看,可分为早晨、白天、黄昏、夜晚或春、夏、秋、冬等; 7. 从生长角度看,可分为发芽、开花、结果等 ;

8. 从光线角度看,可分为阳光下、月光下、灯光下等;

二、开放五官

我们还需要学会运用多种感官观察与描写景物。也就是说,视觉仅仅是一种观察通道,人们观察与感受外物或景物的感觉器官,还有听觉、触觉、嗅觉和味觉。我们观察写景如能开放五官,充分地欣赏、品味与把玩景物,进行一定的语言加工,就能立体地全方位地创造出真切感人的图画来。

三、审美观察与美化景物

抓住景物的特征,注意准确的观察,描绘真实的景物形象,这只是写景状物的基本要求。然而,让景物摆脱其植物属性,超越其客观形象,烙上作者感情的印记而获得鲜活的生命,则是写景状物的高一级要求。要达到这样的要求,就应该学会审美观察与美化景物。

怎样进行审美观察与美化景物呢?美学上有一种审美方法叫做简化,就是不太顾及实际事物的原有模样,而致力于追求其某个方面的特征,以符合表情达意的需要。这种追求就是突出、弘扬、甚至夸大客观景物的某个特征或某个部位。其“超越自然”的做法,似乎是一种“简单化”的处理,其实是一种审美处理。而情景交融的画面,诗情画意的场景,主要就是通过作者审美简化描写出来的。所以,学会简化,懂得审美,对于提高中学生写景状物的能力,有着非常重要的意义。

四、对客观景物的变形

朱自清写荷叶,把它变成舞女的裙来写,写月光,把它变作流水来写。古人也是这样,就人和花而言,不喜欢就人写人,喜欢把人变作花来写,如“人面桃花相映红”;不喜欢就花写花,喜欢把花变作人来写,如“落花犹似坠楼人”。人们为什么要如此多事,喜欢用另外的事物来写眼前的景物呢?“世界存在着,再去重复它就没有什么意义”,人们所表现的“不是事实,而是精神。”我们写景状物也不应该仅仅照实物临摹,而应该通过联想与想象的手段合理地改变事物的本来面貌,借用一个现成的美术术语来概括这种方法,就叫做“变形”。而要使景物充分地表现作者的情怀,要使画面充满浓郁的诗味,就需要对景物变形。

五、让景物放射出人情的光芒,情景交融。

在实际写景中,更多的时候应将作者的情感恰当地融到景物之中。这种方法就是美学中常讲的“移情”。德国美学家费肖尔说移情就是“把我的情感移注到物里去分享物的生命”。这种设身处地“分享物的生命”的方法,不仅适应于和我们人类相类似的生物;而且适应于和我们毫不相干的事物。人们也可以将情感外射给一切东西,使它们获得人的生趣。费肖尔说:“移情时我们不仅能和鸟鹊一齐飞舞;和羚羊一齐跳跃,而且能钻进蚌壳里面,去体味在一张一弛时那种单调生活的乏味。不仅能想象自己是一棵树,而且能享受幼芽发青时的阵痛与柔条临风时的快乐。”要真正掌握移情于景的方法,应该尽可能让景物替作者“说话”,替作者抒发感情;应该尽可能让主观感情在景物形象中自然而然地流露出来,

“感悟自然”话题作文素材资料

【经典语段】

朱自清笔下景物描写范例:

叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。----《荷塘月色》 冰心笔下景物描写范例:

生命又像一颗小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受阳光,在雨中吟唱,在风中跳舞。---《谈生命》 老舍笔下景物描写范例:

四月中的细雨.忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的。野桃花开得最早,淡淡的粉色在风雨里摆动,好像媚弱的小村女,打扮得简单而秀美。----《二马》

沈从文笔下景物描写范例:

沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!——《湘行散记》

郁达夫笔下景物描写范例:

一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有九簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。——《烟影》

北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲。----《故都的秋》

秦牧笔下景物描写范例:

海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来,猛碰到岸边,发出富有韵律的激溅的声音,然后迸着泡沫,消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来??——《黄金海岸》

郭沫若笔下景物描写范例:

水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了,但依然相当湍激,因此颇有放纵不羁之概,河面相当辽阔,每每有大小的洲屿,戴着新生的杂木。春夏虽然青翠,入了冬季便成为疏落的寒林。水色,除夏季洪水期呈出红色之外,是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。——《峨眉山下》

窗外有一棵梧桐,春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿的深,枝梢的,绿的浅:虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有分别。没有风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的样子。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看的见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞:又像一位少妇,风姿绰约,作一个妩媚的笑。----《落叶》

晨曦微明,雾弥漫着整个村头。秋的晨雾,是那样的淡,淡得像新娘的面纱;秋的晨雾,又是那样的甜,甜得像流进心底的甘露;秋的晨雾,是那样的轻,轻得像一声耳语。绕村的白杨,流溢出淡淡的绿色的光;那静静的田畦,被轻轻地装进烟雾的摇篮,牧(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏响,悠扬,婉转。

【诗句欣赏】

诗中春

1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)3.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)4.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 5.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 6.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)7.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)

诗中夏

1.深居俯夹城,春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)2.首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》) 3.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)4.人皆苦炎热,我爱夏日长。(李昂《夏日联句》) 5.残云收夏暑,新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》) 6.连雨不知春去,一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》) 7.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)

诗中秋

1.秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操(观沧海)) 2.解落三秋叶,能开二月花。(李峤《风》)

3.常恐秋节至,煜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》) 4.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》5.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》) 6. 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》) 7.欲说还休,却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿·书博山遭中》

诗中冬

1.秋月扬明晖,冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》) 2.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》3.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》) 4.天时人事日相催,冬至阳生春又来。(杜甫《小至》) 5.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

【名作赏析】

秋颂

罗兰

秋天的美,美在一份明澈。

有人的眸子像秋,有人的风神像秋。

代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。

当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

最动人是秋林映着落日。那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。

最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参预,不必留连。

秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字野鹤的美,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份飘潇,当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”,正是秋的本色。

也有某些人,具有这份秋之美。也必须是这样的人,才会有这样的美。这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。

秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外,而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的,秋。

[评析]这篇散文写得很美。诗化的语言与句式,浓情的点染和描绘,是其外在的美;而态度的旷达与淡然,思绪的透澈与洒脱,则是其内在的美。作者把秋天人格化、个性化了。这种人格和个性的风度,就是秋天深层美的极致和底蕴。

【学生佳作展示】

感受自然

自然在我的面前展开了一幅秀美绝伦的巨幅长卷,牵扯着我青春的灵魂,去感悟那驿动的美丽和飞扬的灵韵。

伴着袅袅的轻烟,我走进春的梦幻,朝霞羞赧的张开了脸,静静的等待着太阳探出头来,杨树从沉睡中醒来,摆动着窈窕的身躯,摇落了一身的疲倦和疏懒,尽情的吮吸着春天的甘露,阳光照耀下,一片片叶子闪亮闪亮,泛着金光,像一个待嫁的少女在展示自己的风采,所有一切都醉了,唯独我醒其间,描下了这片清辉。

踏着丝丝的细雨,我独自漫步在夏日多情的眼眸里,垂柳温柔的编织着飘逸的长辫子,不知哪个顽皮的孩子还在上面垂下一朵小花,于是浓浓的情趣便溢了出来,缓缓的流淌着,奏出了缠绵的小曲,晶莹的水珠泻在翡翠似的叶子上,滚来滚去,风儿拂过,枝摇叶摆,活脱一幅传神的水墨画,好一个怡人的盛夏。

告别夏的最后一缕热情,我也随之步入了秋的纯静,蓦然,我看到了悠悠落下的秋叶那份静美之后,又恍然大悟,夕阳,落下了明天还会升起;鲜花,凋零了还会怒放。美,也是一样,她永远不会消失,即使在一个地方失去了,在另一个地方又会找到。

走出秋的沉吟,我惊诧冰川女皇把冬已不知不觉地带到了人间,连声招呼都不打,你千万不要以为北风咆哮,怒号,严冬的叱咤、肆虐那才是冬,其实他不缺少柔情,每当雪花飘飘的时候,一朵朵,一片片,像翩然起舞的蝴蝶,似漫天翻舞的柳絮,他们追逐着,雀跃着,我似乎听到了欢声笑语,也跟着一同兴奋起来,其实,冬也是火辣辣的。

哦,这就是自然,自然是一首小诗,充满韵律,充满内涵,我翻阅他,爱不释手,我感受它,万化冥合。自然是部旷世之著,我感受自然,永不疲倦。

【满分作文】 桃花依旧

桃花是一种很平常的花,然而在我的心目中却有着特殊的地位。看到它,我就想起与位朋友的一段故事。

那是几年的一个春天,我到邻村一位好友家作客。我们一声去野外散步,走到她家的果园里时,她郑重地折了一枝桃花,递到我手里,说:“送给你,愿咱们永远是好朋友。”那时,我们临近小学毕业,同学们相互写赠言,送礼物,但是没有一个想到送花的。

我用塑料薄膜将这枝桃花包起来,飞奔回家。我想:“可不能让这枝友谊之花凋谢了。”回到家,我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上,并做了标记。几天后,我欣喜地发现,它们成活了。

花谢花开,又是一年,我已经在山外中学上初中了,我的那位朋友因为家境贫困,没能继续上学。由于离家远,功课又紧,我很少回家。渐渐地,我忘记了那枝桃花,忘记了那棵桃树。

暑假的一天,爷爷端来一筐桃,让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我,说:“苗苗,这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种,结得又大,又甜,又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震,这才想起那枝桃花。爷爷又说:“你的那个朋友到我们家来过两次,都没见到你。她还特地跑到果园里看那桃树,可惜季节不对,没看到桃树结果。

我跑到果园里,来到那棵桃树前,望着那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好几个叉,枝繁叶茂,上面还挂着好多青里透红的桃子。

看着这;累累硕果,我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言,我分明听到它在说:“我们永远是朋友。“原谅我吧,好朋友,竟然这么长时间没跟随你联系了。都说是“人非草木,孰能无情”,却原来草木比人更有情。

老朋友,我这就去找你。

读 远 山

我的窗外,有一片远山。我尽情地读着它,如读一道美丽的风景。

秋高气爽的季节里,远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青。黄昏时分,一片朦胧的山体上方,镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨,一夜雪花过后,远山是一道柔美的银色曲线,是那样的清远高洁。春光明媚中,远山充满生机,若有若无的,在温暖的春风里晒着太阳。

如火的夏季里,它的影像似乎丰满了许多,凝神细视,似乎能看到山间湿润的气息在蒸腾。

我曾攀登过泰山、黄山,还有很多不很出名的山峰。然而,所有我到过的名山大川,对于它们来说,无论驻足的时间长短,我都不过是一匆匆过客。它们的一览无余,有时令我感慨万千,也许世间最美的景物只能存在于人的想象中。

今天,窗外的远山,更坚定了我的想法。

我能走近它吗?当然能,它离我也就十多里的路途。可是,我又不能走近它,因为,美存在于距离中。如果那一抹黛青变成真正的绿树芳草,那一道金紫成为真正的茅屋农田,那迷蒙的烟雨成了真正的山涧小溪,那一弧银白成了碐嶒岩石时,那么,我也就失去了那所有的感觉与想象。

我能走近它,可我又不敢走近它。因为,当我走近它,远山的魅力便会在顷刻间消失,消失在了无距离了无界线中。那时,它就不再是我的远山。

望着远山,我明白了,只有在一个真正的距离之外,才能领略到真正的完美,并将它永远收入终生的珍藏之中。

尽管花开花落,沧海桑田,流年似水,光阴如箭。那一片远山总是如此的美丽和富有,美丽和富有珍藏在我的心里。

在我的窗外,有一片远山。我尽心地读着它,如读一本厚重的大书。

刹那间的感动

在一个冷意越来越强的深秋,看着身边逐渐衰败的花花草草,心情也象这秋风,有点凉意。怪不得文人墨客喜欢这深秋,周围的一草一木都会引起你的无限深思,无限情愁。 就在不经意之间抬起头,我却发现了一个十分扎眼的东西。

它孤零零地立在那里,我站在远处,实在是辨不出那到底是什么。在许多高大、挺拔的树木中间,它太丑了。当我走到它面前时,才猛地辨认出它。然而我又委实不忍心看它,它实在是太惨了。

那是一棵被夏天的闪电削去了大部分的断裂了的树干,参差不齐的残枝凌乱不堪地伸向空中;煤炭般漆黑的树干上有许多白点;萎缩的树皮脱离了树干,在冷风中瑟瑟发抖。

我望着它,看到它那本已残缺不全的身体上还留下了许多人为的伤痕:用手扒下的树皮,树干上刻着的许许多多的字??,我心里涌上了怜悯。

“它被生命完全抛弃了”。我轻声地自言自语,随后带着怜惜的心情,转身离开了它。 转眼间,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,阳光明媚,放眼望去,全是嫩绿的一片,让我深切地感受到了周围生机勃勃的生命力。

在小路的尽头,在一片绿色中,我又发现了它,那棵伤残不堪的老树。

它依旧立在那里,依旧很丑陋。那形象与周围的一切都极不协调。

带着一种怜悯的心情,我慢慢走近了它??但我也很快地发现,在那残缺不全的树干上,有一点却融进了这春的绿色之中。

待我走近台,才非常惊奇地看到,那残断的树干中,抽出了一丝嫩绿的小芽。在并不温暖的初春的风中,在周围的一片绿色中,它显得那么柔弱,却又是那么坚定地挺在那里。这也是与它周围的生命不一样的地方,那完全是一种顽强,一种融入了生命之中的不屈不挠的顽强。我愣在那里,注视着那棵嫩绿的小芽,心中陡然升起了无限的敬佩。看,它活过来了!

那株长着椭圆形叶子的小芽在风中摆动着,那棵半截的老树抖动着断了的枝干,仿佛也在附和着,为它的新生而欢快地唱着歌。我相信:老树凭着不屈的信念,凭着顽强的抗争,一定会得到新生!随着新绿一天天扩展,象征着生命的墨绿会重新挂满它的枝头!

我有理由相信:在逆境中永不放弃努力去获得希望的生命是最珍贵的。永不放弃,这就是我们需要做的。生命的伟大就体现在此。能够去解释生命的人才能够拥有生命。 那树,代表的不是死亡,是生命,是生命的延续。

与春天相逢

你如约而至,风情万种,十指纤纤,掐下一枚桃红,印在眉间,而后盈盈地笑望我: “你的深情注视可是与我有关?”——题记

晨起,清风入室,盈盈荡漾。母亲指给我看兰草叶尖上垂挂的露珠,一脸欣喜。

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