那凝望初三作文

篇一：作文凝望

凝 望

“我是海的孩子，你的海里永远蓄满了深情的凝望；有风的日子，你那劲键粗壮的臂膀把我托向广博的穹宇，接受阳光的眷顾；就算自己化作烟云，消散??。”是的，对我来说，父亲的爱总感觉有些不同，每每在他深情的凝望里，在他坚定的眼神中，我都能读出些不同的感受，使我感到温暖，坚定了前行的动力。

在板凳要坐十年冷的读书生涯里，一到晚上便是桌子上明亮的台灯和一摞一摞的作业本，飘散着熟悉的油墨味。坐在书桌旁奋笔疾书，看着一本本作业本从没完成的那一摞转到做完的那一堆，希望就在不远处时，感觉自己真有点象长板坡中在曹营杀个七进七出的赵子龙一般的英雄豪迈，回头看看坐在身后沙发上父亲，正对上他凝望我关切的眼神。“北京时间二十一点三十分”，父亲标准的男中音准时响起。于是心头涌起一阵莫名的温暖，只因父亲静静凝望的眼神。

在三天一小考，五天一大考的学习中，百战百胜无疑是一种奢求，马失前蹄却无人可以例外。捧着不理想的成绩单，把头垂得很低，心中准备好了各种各样的理由，惴惴不安地把考卷递到他面前时，父亲总是把我拉到他身边坐下来。他右手轻抚着我的后背，左手点着我做错的题，一题一题地分析着，讲解着，现在想来，那象极了《射雕英雄传》中洪七公传授郭靖内功心法的情景。也许是心灵相通，也许是了解了我学习的特点，父亲对于我错的每道题似乎都可以找到原因，并提醒我下次解题时应该注意些什么。分析完后，他会轻轻拍拍我的后背说：“年轻没有失败，下次重新再来！”噙着泪，赶紧转过身去，我怕自己的眼泪在他关切的凝望中滚落下来。

父亲也有大发雷霆的时候，那一种眼神我从未见过，至今想来都觉得可怕。记得有一次，我从同学那里学来一个“竖中指”的手势，也不知道是什么意思，只是觉得好玩就到处新奇地比划着。在劝阻几次无效后，父亲真的发怒了，他大声斥责着，眼神中满是愤懑和失望，象是一头被激怒的狮子。事后，我明白了那个手势的含义，也明白了父亲发怒的原因，于是赶紧向他解释。父亲轻轻地点点头，没有再说什么，用他的大手轻抚着我的头发。我仰起头，看见他凝视我的眼神，充满欣慰和温情。

父亲常对我说：“孩子，我是大树，你是小树，我凝望着你长大”。是的，在父亲深情的守望中，相信总有一天我也会长大，长成象他一样的参天大树。那时，我会凝望着孩提时那些斑驳的记忆，认真地对父亲说：“您，永远是我的大树”。

树下的凝望

下午雪停了，天已经放晴，小村的小道上留下了九行印，姥姥、妈妈、我，还有一辆三轮车的印。

我和妈妈要走了，姥姥实在舍不得，因为我们一年顶多回去一两次，而每次走的时候，姥姥都要送我们到村外的田边的那排杨树下。

其实，姥姥恨不得把我和妈妈送到家，妈妈执意不让她远送，姥姥只好把我们送到树下。

在雪地里走，年轻人都很吃力，就更甭说姥姥这古稀之年的老人了。妈妈怕姥姥回去的路上不安全，不让姥姥送了，可姥姥慈祥的笑着，仿佛什么也没听到，仍然费力的推着小三轮车，车斗里装着姥姥亲手种的或做的东西，虽说不值钱，但这不是能用钱衡量的。乡村的小路又长又窄，好不容易来到了那排大树下，姥姥才把行李递给我们。“妈，快回去吧！”妈妈催促姥姥。

“嗯。好。”姥姥随口答应着，自己却没动。

见姥姥不走，我和妈妈只好上路。走了十几步，我和妈(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)妈停下来，回头望见姥姥还在那里，她背靠着一棵大杨树，北风凛冽，她把双手插进袖筒里，见我们回头看她，她把手抽出来向我们摆了摆，示意我们别停下，然后把手又插回袖筒里。姥姥仍凝望着我们。冬天的黑夜来的十分快，黑暗在我们的头顶上向两边扩散，只有西边被快下到地平线的夕阳映得通红。

我和妈妈走几步便回头看看，已看不清姥姥了，但她还在那里，只留下了黑影，如同雕像一般，一动不动的站在那里，凝望着我和妈妈。

越来越远了，姥姥的身影完全融入到了大地的黑影中，再也找不出来了。妈妈停了下来，凝望着那个地方。

“妈妈，姥姥还站在那里吗？”我也凝望着那里问。

“还在哪里。”妈妈回过头说。

“我怎么看不见？”

“我能感觉到。”

感觉到？我又凝望着那里，仿佛看到姥姥还在那里，背靠着树，双手插进袖筒，寒风吹乱了她的短发，她还在那里凝望着我和妈妈??

篇二：凝望

血性时代

-----------读《大秦帝国》有感

战国三百多年的纷争，打破了古典联邦王国时代的窒息封闭，这是一个名将辈出，大才如云，英主迭起的时代。这是一个金戈铁马，雄杰倍出，淳朴豪迈的时代…

其文辞汪洋恣肆，其文意慷慨激昂。国家博弈，力道争雄，人事相与，情伦寒热，政经军交，文教风俗，尤为可贵者！几千交替，不过尔尔。如今再回首这鸿篇巨著，我依然忍不住心潮澎湃。整本书中，凝结着一个帝国的结晶，组成了中华最光辉灿烂的大秦文明。

读大秦，亦如读中华；读大秦，亦如读人性。凝望一个帝国远去的身影，我借着《大秦帝国》这艘巨舰，闯进 “礼崩乐坏，瓦釜雷鸣，高岸为谷，深谷为陵”的时代，感受剧烈变幻的风云。读春秋战国的斑斑史迹，读春秋战国的民生风貌，有大有小，有正有反，既是大道正理、洞明学问，又是真趣小说、动人故事。我常常折服于那些开创伟大历史时代的先辈的人格与精神之下，不论是变法图存的明君强臣，还是慷慨赴义的布衣士子，“赤血染黄沙，青春成白发”的血性，后人唯有谦卑，唯有景仰。

老秦人的喉咙里喊出的浴血悲壮的誓言，深深地熔进老秦人的骨血中，也无数次的震撼着我，感动着我。一个国家要有一种信念，一个民族要有一种信念，这种信念经过数代人的血泪付出，不断的沉淀、升华，从而深入骨髓。“山河既倒，老秦砥柱”，这就是老秦人强悍的生命张力与极其坚韧抵抗力的信念。我们看到每一次老秦人都是以这样的傲然姿态坦然面对，从不惧怕。“赳赳老秦，共赴国难”这也是一种信念，也是支持着秦国的支柱。他们展现给我们视死如归的壮烈和坚硬如铁的韧劲。在列国卑秦的目光中，刻石铭国耻，求贤似渴，变法图存，以法治国，历经六代君主一百三十多年的努力，何等胸襟何等气魄，血泪斑斑何等艰辛。黑色的大旗在风中猎猎飘扬，所向披靡的铁骑横扫千军，一个强大帝国带着血性巍巍然崛起。即使他在短暂的辉煌之后轰然倒塌，他所开创的时代精神，拥有的民族血性却始终是支撑华夏民族的坚不可摧的基石。

历史，或已湮灭，或已沉淀，但终将传承。不论历史走向何方，我们将是民族前进不竭的动力，“少年强则中国强”，这是我们骨子里的血性，是任何时候不能忘却的东西。

篇三：深情的凝望

深情的凝望

八（2）班 巩子源

尽管经历了风风雨雨

尽管看尽了朝代变迁

你依旧婉然水中央

变化的是桥边的风景

不变的是清澈的眼眸

从清代被种下的那一刻起

你的品格就已注定

出淤泥而不染

濯清涟而不妖

从此芳香四溢

当人们不知你为何物时

你向炎日扬起娇艳的脸庞

灿烂的你一如天际七彩的星辰

华丽的你一如远天如火的云霞

你的美尽醉世人

当人们惊诧于你的美丽时

你在风雨中挺起笔直的脊梁

让风帮你抚平心底的波澜

让雨替你洗尽赞誉的浮华

你的心宁静致远

你流连水畔

不是梳妆 不是自赏

是在深情的凝望

看那学子的脸

又陌生到熟悉

你用脸上的那抹红晕

燃起学子心中上学的渴望

你用衣裙上的那抹绿色

唤起学子已经沉睡的精神

你用身上的那缕幽香

引领学子探索悠远的未来

几百年来

你始终如一

见证者桃李满天下的传奇

传承者先育人后教书的真理

你的脚步从未停歇

评析：

诗中的莲经历风雨，看透变迁，阅尽人世沧桑； 诗中的莲洁身自好，默然留芳，显尽不屈品格； 诗中的莲不问纷繁，散去铅华，展尽清雅风韵； 诗中的莲深情凝望，从未放弃，倾尽一生情愫。 一片叶，一朵花，谱写一段教育的传奇。

指导教师：张晓玲