浙江省宁波市2016-2016学年高一上学期期末语文作文

篇一：浙江省宁波市效实中学2015-2016学年高一语文上学期期中试题

浙江省宁波市效实中学2015-2016学年高一语文上学期期中试题

一、基础（共32分，其中选择题每题3分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是

A. 间或（jiān） 遁隐（dùn） 赭色（zhě） 矫揉造作（jiǎo） ．．．．

B. 按捺（nà）游弋（yè） 绿林（lù） 恣意妄为（zī） ．．．

C. 劲敌（jìng） 晕船（yùn） 圈养（juàn）山石迸裂（bèng） ．．．．

D. 追溯（shuò） 饿殍（piǎo）诡谲（guǐ） 酾酒临江（shī） ．．．．

2.下列各句中，错别字最多的一项是

A. 然而，任何阻拦与坚险，也不能阻挡这声势浩大、憾动人心的迁徙。前方在招唤着它们，它们只有奋蹄挺进。

B. 有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。

C. 人们感怀并摹写大自然亘古如斯的美丽，将身心沉浸其中，在聆听万籁的时候体味人世的纷烦，感慨历史的苍桑。

D. 它使那些在夜里听到狼叫，白天去查看狼的足迹的人毛骨耸然。即使看不到狼的踪迹，也听不到狼的声音，它也暗含在许多小小的事件中。

3.下列各句中依次填入横线处的词语，最恰当的一项是

① 它不仅仅成了波兰人朝拜的 ，举行精神宴会的殿堂，参观游览的古迹，而且为数众多的外国音乐家、钢琴家、作曲家都把造访这个伟大艺术家的摇篮看成自己一生的夙愿。

② 还有，在它们中间悄无声息 童年、少年、青年时光的我，他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动??对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。

③ 若再要点些 进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄。

A. 胜地 度过 景象 B. 胜地 渡过 景致

C. 圣地 渡过 景象 D. 圣地 度过 景致

4.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A. 有几家院墙上爬着些藤蔓植物，这时抽出点芽，看上去就茸茸的，还伴着些枝枝节节。 ．．．．

B. 每个人都有自己的家，都有自己的家园。人类的许多文化情结都与此有密切的关系，古 今中外，概莫能外。 ．．．．

C. 一向沉默寡言的人，几杯酒下肚，也会谈笑风生，如痴如醉，将所有的苦闷烦恼都忘掉。 ．．．．

D. 这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩提高呢？ ．．．．

5.下列各句中，没有语病的一项是

A. 大力发展体育事业不仅有利于弘扬民族精神、增强国家凝聚力，而且有利于满足人们日益多样化的体育需求、提高国民身体素质。

B. 三月的昆明是一年中最美好的时节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

C. 自1999年联合国教科文组织把每年3月21日定为“世界诗歌日”以来，为世界各地人们举办诗歌活动提供了一个契机，推进了诗歌运动的发展。

D. 有了教养，学生即便不能成为国之栋梁，至少也能心地善良；国民无论成功与否，都会有谦虚而自信的气度；国家自能成为一个受人欢迎、被人尊敬的大国。

6.下列各句中没有通假字的一项是

A. 意有所极，梦亦同趣 B. 或师焉，或不焉

C. 山川相缪D. 心凝形释，与万化冥合

7.下列句子中加点词的古今词义全都不相同的一项是

①非蛇鳝之穴无可寄托者 ②凌万顷之茫然③是故弟子不必不如师 ．．．．．．

④哀吾生之须臾 ⑤肴核既尽，杯盘狼籍⑥游于是乎始 ．．．．．．

A．①②③⑥ B．①②④⑥C．②③④⑤ D．①③⑤⑥

8.从文言句式的特点看，下列句子与其他三项不同的一项是

A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B. 句读之不知，惑之不解

C. 以为凡是州之山水有异态者D. 客有吹洞箫者

9.下列加点词语的活用现象分类正确的一项是

①泣孤舟之嫠妇②望西山，始指异之 ．．

③于其身也，则耻师焉④况吾与子渔樵于江渚之上 ．．．

⑤箕踞而遨 ⑥日与其徒上高山 ．．

⑦假舟楫者，非能水也⑧萦青缭白 ．．

A．①/②③⑧/④/⑤⑥/⑦B．①②/③⑧/④/⑤⑥/⑦

C．①/②③/④⑦/⑤⑥/⑧D．①②/③⑧/④⑦/⑤⑥

10.将下面五个句子排列成一段内容连贯的文字。（只写序号）（2分）

①神宗时，王安石推行新法，苏轼极力反对，被调往杭州等地担任地方官。

②《念奴娇?赤壁怀古》正是苏轼谪居黄州时游赏黄州城外的赤鼻矶时所作。

③元丰二年在湖州太守任上又因作诗讽刺新法，遭到御史弹劾、论罪，被捕入狱。

④这首词历来被视为宋词豪放派的代表作。

⑤苏轼为官关心政治，但思想比较保守。

11.仿照下面这首小诗，从“书”和“梅”中选择一个词语作为描述对象来表达哲思。（3分）

泉

一股细流，

是一曲欢歌；

汇聚了欢歌，

你成就为大江与汪洋。

二、阅读（共35分）

12.结合上下文，说说“使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”这句话的丰富含义。（3分）

13.“北平在人为之中显出自然”表现在哪些方面？（3分）

14.赏析文中画波浪线的句子。(4分)

（二）阅读下面的文字，完成15-18题。（13分）

不 见 大 雁

刘长春

①鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上??鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。

②同时，鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”，“笨鸟先飞”，“穷秋南去春北归”。

③被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林。山下，终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。

④一条清溪，优美地流了千年，百年。

⑤秋天的时候，溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑??

⑥这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，壮观的场面，真应得王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”在我的记忆中，还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天

飘散的音乐，如慕如诉如歌，充斥于天地之间，这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今不绝如缕于我的耳际。

⑦一条清溪，优美地流了千年、百年。现在，它还那样地流淌着吗？群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗？

⑧故乡相逢，又是在秋日西风夕阳送别的时候。

⑨可是，没有看见天边的几行雁字，也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候，他一边朗诵着“秋天到，雁成行”的儿歌，一边奇怪地问我：“爸爸，大雁怎么还不飞来呢？”是啊！是啊！我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”，“言不到，书成谁与”等等一类的诗句，空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说，一生都在远离自然的环境中进行，听不见鸟鸣，而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事，他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢？他们多么想看见那从天外飞来的雁阵，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字，扇动着优美的翅膀，从眼前飞过。然后，兴高采烈地吹着口哨，也像鸟一样飞进课堂??

⑩可是，对于同样有着记忆的大雁来说，同样有着自己的苦恼与孤寂。

1也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣，以及这喧嚣所裹挟着的孤 1○

寂？

2也许它们被猎人无情的子弹击中，跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽？ 1○

13然而，生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实：溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在○

一夜之间被砍伐殆尽，只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子，无异于断绝了它们食粮。

14大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也是无法改变它的天○

性——飞翔，它们原是自由鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，飞走， 远远地飞走，甚至不愿回来。

15自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此，它在我们的视野中悄然消失了。 ○

16不知道，是出于怀旧还是一种凭吊，在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公○

园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们，在夕阳余晖之中，能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗？

17蓝天空旷，没有大雁飞过。 ○

18天空寂寞，人也寂寞。 ○

（选自《大地笔记》，有删节）

15.请用三个词语概括“我”的感情变化过程。（3分）

16.根据上下文回答问题。（3分）

?文段⑨划线短语“孤独与贫瘠的情景”指的是 ▲ ?文段⑩中划线短语“自己的苦恼与孤寂”指的是▲

17.本文最突出的表现手法是什么？试举一例加以分析。（3分）

18.简析文末“天空寂寞，人也寂寞”一句在文中的含义及表达上的作用。（4分）

（三）阅读下面的文言文，完成19-22题。（12分，其中选择题每题3分）

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，．

此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?．．

方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以．

相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明．

月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” ．．

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。．

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又．

何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 ．

19.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．正襟危坐 危：端正．

B．知不可乎骤得 骤得：轻易得到 ．．

C．举匏尊以相属 属：通“嘱”，叮嘱 ．

D．不知东方之(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)既白 既：已经 ．

20.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．自其不变者而观之 其皆出于此乎 ．．

B．此非孟德之困于周郎者乎 况吾与子渔樵于江渚之上 ．．

C．盈虚者如彼，而卒莫消长也觉而起，起而归 ．．

D．郁乎苍苍 洋洋乎与造物者游 ．．

21.对上面语段解说正确的一项是

A．“客”描述曹操击败刘备、攻破荆州、沿江东下、战舰千里、旌旗蔽日的宏大场面，目的是赞扬曹操的军事才能。

B．“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶官场腐败、希望清明政治出现的思想。

C．“苏子”和“客”最后回归到欢快的情景的根本原因是他们找到了共同欣赏的景色——清风明月。

D.主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极的一面。

22.把文中画线的句子译成现代汉语。（3分）

酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！

篇二：浙江省宁波市效实中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题

2015学年 宁波效实中学 第一学期 高一语文期中试卷

（答案请做在答题纸上）

一、基础（共32分，其中选择题每题3分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是

A. 间或（jiān） 遁隐（dùn） 赭色（zhě） 矫揉造作（jiǎo） ．．．．

B. 按捺（nà）游弋（yè） 绿林（lù） 恣意妄为（zī） ．．．

C. 劲敌（jìng） 晕船（yùn） 圈养（juàn）山石迸裂（bèng） ．．．．

D. 追溯（shuò） 饿殍（piǎo）诡谲（guǐ） 酾酒临江（shī） ．．．．

2.下列各句中，错别字最多的一项是

A. 然而，任何阻拦与坚险，也不能阻挡这声势浩大、憾动人心的迁徙。前方在招唤着它们，它们只有奋蹄挺进。

B. 有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三

个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蜇居异境。

C. 人们感怀并摹写大自然亘古如斯的美丽，将身心沉浸其中，在聆听万籁的时候体味人世

的纷烦，感慨历史的苍桑。

D. 它使那些在夜里听到狼叫，白天去查看狼的足迹的人毛骨耸然。即使看不到狼的踪迹，

也听不到狼的声音，它也暗含在许多小小的事件中。

3.下列各句中依次填入横线处的词语，最恰当的一项是

① 它不仅仅成了波兰人朝拜的 ，举行精神宴会的殿堂，参观游览的古迹，而且为

数众多的外国音乐家、钢琴家、作曲家都把造访这个伟大艺术家的摇篮看成自己一生的

夙愿。

② 还有，在它们中间悄无声息 童年、少年、青年时光的我，他的快乐、孤独、无

人感知的惊恐与激动……对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。

③ 若再要点些 进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄。

A. 胜地 度过 景象 B. 胜地 渡过 景致

C. 圣地 渡过 景象 D. 圣地 度过 景致

4.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A. 有几家院墙上爬着些藤蔓植物，这时抽出点芽，看上去就茸茸的，还伴着些枝枝节节。 ．．．．

B. 每个人都有自己的家，都有自己的家园。人类的许多文化情结都与此有密切的关系，古 今中外，概莫能外。 ．．．．

C. 一向沉默寡言的人，几杯酒下肚，也会谈笑风生，如痴如醉，将所有的苦闷烦恼都忘掉。 ．．．．

D. 这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩提高呢？ ．．．．

5.下列各句中，没有语病的一项是

A. 大力发展体育事业不仅有利于弘扬民族精神、增强国家凝聚力，而且有利于满足人们日

益多样化的体育需求、提高国民身体素质。

B. 三月的昆明是一年中最美好的时节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

C. 自1999年联合国教科文组织把每年3月21日定为“世界诗歌日”以来，为世界各地人

们举办诗歌活动提供了一个契机，推进了诗歌运动的发展。

D. 有了教养，学生即便不能成为国之栋梁，至少也能心地善良；国民无论成功与否，都会

有谦虚而自信的气度；国家自能成为一个受人欢迎、被人尊敬的大国。

6.下列各句中没有通假字的一项是

A. 意有所极，梦亦同趣 B. 或师焉，或不焉

C. 山川相缪D. 心凝形释，与万化冥合

7.下列句子中加点词的古今词义全都不相同的一项是

①非蛇鳝之穴无可寄托者 ②凌万顷之茫然③是故弟子不必不如师 ．．．．．．

④哀吾生之须臾 ⑤肴核既尽，杯盘狼籍⑥游于是乎始 ．．．．．．

A．①②③⑥ B．①②④⑥C．②③④⑤ D．①③⑤⑥

8.从文言句式的特点看，下列句子与其他三项不同的一项是

A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B. 句读之不知，惑之不解

C. 以为凡是州之山水有异态者D. 客有吹洞箫者

9.下列加点词语的活用现象分类正确的一项是

①泣孤舟之嫠妇②望西山，始指异之 ．．

③于其身也，则耻师焉④况吾与子渔樵于江渚之上 ．．．

⑤箕踞而遨 ⑥日与其徒上高山 ．．

⑦假舟楫者，非能水也⑧萦青缭白 ．．

A．①/②③⑧/④/⑤⑥/⑦B．①②/③⑧/④/⑤⑥/⑦

C．①/②③/④⑦/⑤⑥/⑧D．①②/③⑧/④⑦/⑤⑥

10.将下面五个句子排列成一段内容连贯的文字。（只写序号）（2分）

①神宗时，王安石推行新法，苏轼极力反对，被调往杭州等地担任地方官。

②《念奴娇?赤壁怀古》正是苏轼谪居黄州时游赏黄州城外的赤鼻矶时所作。

③元丰二年在湖州太守任上又因作诗讽刺新法，遭到御史弹劾、论罪，被捕入狱。

④这首词历来被视为宋词豪放派的代表作。

⑤苏轼为官关心政治，但思想比较保守。

11.仿照下面这首小诗，从“书”和“梅”中选择一个词语作为描述对象来表达哲思。（3分）

泉

一股细流，

是一曲欢歌；

汇聚了欢歌，

你成就为大江与汪洋。

二、阅读（共35分）

（一）阅读下面的文字，完成12-14题。（10分）

12.结合上下文，说说“使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”这句话的丰富含义。（3分）

13.“北平在人为之中显出自然”表现在哪些方面？（3分）

14.赏析文中画波浪线的句子。(4分)

（二）阅读下面的文字，完成15-18题。（13分）

不 见 大 雁

刘长春

①鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩淼的江河湖海之上，在曲线优美的山

脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。

②同时，鸟儿是最具灵性的。?倦鸟而知返?，?笨鸟先飞?，?穷秋南去春北归?。

③被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林。山下，终年不断走着一道清

澈的溪流。听不到水波的喧闹，也看不见壮观的水势，就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。

在地势低洼的山谷间，还形成了一个又一个的深潭，潭水下泄，汇入溪涧，然后流淌，流淌。

④一条清溪，优美地流了千年，百年。

⑤秋天的时候，溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪

烁着点点光斑……

⑥这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一

群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，

激溅着水花，然后亦飞亦落于清溪，壮观的场面，真应得王勃的名句：?落霞与孤鹜齐飞，

秋水共长天一色。?在我的记忆中，还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声，犹如九天

飘散的音乐，如慕如诉如歌，充斥于天地之间，这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水

一样地流过了三十年，可是那雁鸣的余音袅袅，至今不绝如缕于我的耳际。

⑦一条清溪，优美地流了千年、百年。现在，它还那样地流淌着吗？群雁飞落清溪的场

面还那样地壮观吗？

⑧故乡相逢，又是在秋日西风夕阳送别的时候。

⑨可是，没有看见天边的几行雁字，也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的

时候，他一边朗诵着?秋天到，雁成行?的儿歌，一边奇怪地问我：?爸爸，大雁怎么还不

飞来呢？?是啊！是啊！我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。?衡阳雁去无留意?，?言不到，书成谁与?等等一类的诗句，空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩

子来说，一生都在远离自然的环境中进行，听不见鸟鸣，而只在书本上隔膜地读到关于大雁

的故事，他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢？他们多么想看见那从天外飞来的

雁阵，一会儿排成?一?字，一会儿又排成?人?字，扇动着优美的翅膀，从眼前飞过。然

后，兴高采烈地吹着口哨，也像鸟一样飞进课堂……

⑩可是，对于同样有着记忆的大雁来说，同样有着自己的苦恼与孤寂。

11也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣，以及这喧嚣所裹挟着的孤 ○

寂？

12也许它们被猎人无情的子弹击中，跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽？ ○

13然而，生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实：溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在○

一夜之间被砍伐殆尽，只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟，再加上上游水源的枯

竭，昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩

叶、细根、果子，无异于断绝了它们食粮。

14大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也是无法改变它的天○

性——飞翔，它们原是自由鸟儿，为了生命的自由和自由的生命，远远地避开人群，飞走，

远远地飞走，甚至不愿回来。

15自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此，它在我们的视野中悄然消失了。 ○

16不知道，是出于怀旧还是一种凭吊，在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰?落雁公○

园?的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民

们，在夕阳余晖之中，能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗？

17蓝天空旷，没有大雁飞过。 ○

18天空寂寞，人也寂寞。 ○

（选自《大地笔记》，有删节）

15.请用三个词语概括“我”的感情变化过程。（3分）

16.根据上下文回答问题。（3分）

?文段⑨划线短语“孤独与贫瘠的情景”指的是 ▲

?文段⑩中划线短语“自己的苦恼与孤寂”指的是▲

17.本文最突出的表现手法是什么？试举一例加以分析。（3分）

18.简析文末“天空寂寞，人也寂寞”一句在文中的含义及表达上的作用。（4分）

（三）阅读下面的文言文，完成19-22题。（12分，其中选择题每题3分）

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：?何为其然也??客曰：?‘月明星稀，乌鹊南飞’，．

此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?．．

方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以．

相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明．

月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。? ．．

苏子曰：?客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。．

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又．

何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。?

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 ．

19.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．正襟危坐 危：端正．

B．知不可乎骤得 骤得：轻易得到 ．．

C．举匏尊以相属 属：通“嘱”，叮嘱 ．

篇三：2015-2016学年高一语文上学期第二次月考试题

2015-2016学年上学期第二次月考高一语文试题【新课标】

时间：120分钟总分：150分

一、选择部分（共24分）

1.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。 ．．．．

B. 熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝的肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地．．．．

向远处的箭竹林走去。

C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。 ．．．．

D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。 ．．．．

2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）

①如果我们不从小事做起， ，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

②中国外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动。

③湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的滋润，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格，为中国美术事业作出了突出的贡献。

A．未雨绸缪 无可非议 绚丽多彩

B．未雨绸缪 无可厚非 多姿多彩

C．防微杜渐 无可非议 多姿多彩

D．防微杜渐 无可厚非 绚丽多彩

3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。

B.一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

C.自 1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市 60 周岁以上的老龄化人口已达到 145.6 万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。

D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。

4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A. 城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。

B. 金沙遗址博物馆的金箔制品“太阳神鸟”，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。

C. 全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10多万号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。

D. 音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。

5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）

遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A．①②④⑤③ B．①④⑤③② C．④①③②⑤ D．④②⑤①③

6.下列各项中和例句句式不相同的一项是（ ）

例句：瓦缝参差，多于周身之帛缕

A．洎牧以谗诛，邯郸为郡

B．私见张良，具告以事

C．沛公居山东时，贪于财货

D．愿大王少假借之，使毕使于前

7.下列各句中加点字和其他各句中加点字用法不同的一项是（ ）

A．骊山北构而西折，直走咸阳 ．

B．乃遂收盛樊於期之首，函封之 ．

C．君为我呼入，吾得兄事之 ．

D．既东封郑，又欲肆其西封 ．

8.下列各组句子中断句恰当的一项是（ ）

A．臣闻之∕鬼神非人∕实亲惟德∕是依

B．贼∕民之主不忠∕弃∕君之命不信∕有一于此∕不如死也

C．我且南游吴越之王∕激西江之水而迎子∕可乎

D．其所善者∕吾则行之∕其所恶者∕吾则改之∕是吾师也若之∕何毁之

二、填空部分

9.补写下列句中空缺部分。（共10分）

（1）《邹忌讽齐王纳谏》齐王听从了邹忌的“建议”，所下命令中“受上赏”的是；

“受下赏”的是 。

（2）《出师表》中与今天“临危受命”意思一样的句子是： ， 。

（3）《阿房宫赋》中作者向当朝统治者敲响警钟的句子是：，。

（4）《荆轲刺秦王》中描写荆轲两次作歌声调的句子先后分别是 和 。

（5

《纪念刘和珍君》

10.请解释下列各句中的加点字（共9分）

（1）与嬴而不助五国也 与： ．

（2）至丹以荆卿为计，始速祸焉 速： ．

（3）为国者无使为积威之所劫哉 为： ．

（4）杳不知其所之也之： ．

（5）秦爱纷奢，人亦念其家念： ．

（6）期山东为三处 期： ．

（7）籍吏民，封府库籍： ．

（8）发图，图穷而匕首见 发： ．

（9）因人之力而敝之，不仁敝： ．

三、阅读部分

阅读下面一段文言文，完成11～15题。（共22分）

其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：．

“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可．

乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，．

乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等．

为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王．

使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。

——节选自（《史记?陈丞相世

家》）

注：①宰：主持割肉的人。

11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）

A．久之，汉王患之 患：担忧．

B．至于行功爵邑，重之 爵：封爵．

C．大王诚能出捐数万斤金 捐：捐献 ．

D．乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为 恣：任凭，听任 ．

12.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）

A．①善，陈孺子之为宰 ②愿伯具言臣之不敢倍德也 ．．

B．①陈涉起而王陈，立魏咎为魏王 ②轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见 ．．

C．①汉因举兵而攻之，破楚必矣②请以剑舞，因击沛公于坐，杀之 ．．

D．①吾以为亚父使，乃项王使 ②驰走。平明，汉军乃觉之 ．．

13.下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是 （ ） ①士之廉节好礼者多归之②行反间，间其君臣，以疑其心

③多以金纵反间于楚军 ④宣言??咸与汉为一，以灭项氏而分王其地 ⑤佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！” ⑥未至彭城，疽发背而死

A．①②④B．①⑤⑥C．②③④D．③⑤⑥

14.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）

A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使

得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规

格接待楚使，加深了项羽疑心。

C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中

计，贻误了战机。

D．亚父颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生

疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。

15.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 (10分)

（1）陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。

译：

（2）大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。

译：

16.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。（共25分）

怀表，很老很老了

骆文

一块怀表很老了。

它镀铬的壳子已经斑驳，针盘也有好几个地方锈蚀。是带着日月盈亏的刻度么??

某天，我把它拿去找修钟表的师傅。他一看，笑了，“古董啦，不过一般机械表还是106个零

件吧??上点油？”我说：“你看哩！”他拧了拧发条说：“只要动个小手术。等着好了。”他打开表，拆了零件。我点烟吸着。给他一支，他急忙阻拦：不是吸烟时候，烟灰掸不得的。于是，他把零件挨个吹一吹，放在玻璃盘子120号汽油中。然后，以极细软的纸吸干，装配。一根微丝就着瘦长的小瓶口滴下点点油滴，上在轴上，上在钻石上，“行喽。”经他一拨弄，怀表复活了，金属簧轻轻响着，像在伴奏一种韵律操。

我把它收进口袋，回到家里。

母亲说，这是爸爸留下的一块表。吃粉笔的人嘛，攒钱攒了半年，才买了这块表。跟他一起走了四十年。他说，他一辈子别的什么都不要，只要知道时辰；只要知道秋冬春夏；只要几件打发寒暖季节的衣裳。就是这样，他起五更睡半夜，改课本，改答卷。还写了两本数学书。他从不讲究吃的，锅塘里埋几个山芋，拿出，拍拍灰放在袋里，往往可以度过一天。虽说他瘦棱棱成了皮包骨头，却像纬梭穿行于岁月的经绷。他学生的鬓角发灰了，他自己的头发也更加银白了。前两年，晚上睡觉睡得好好的，第二天早上就过去了，灯油熬干，捻子熄掉了一堆灰。他就留下了这块表。他留下的就这平平淡淡的几十年。

春之桃打朵了，我都亲切地感受到。还会有什么抱憾的事么？除非你让秒针、分针在罗马字上寂寞地流转。在人生旅途上，除非你老在惦记：多几个安适的驿站好让我打尖??

“行路人啊，为什么你总显得疲乏呢？”我不知道正在泉路上的父亲，像踏着骤起旋风似的马蹄，会不会这样惊醒我，促使我时常警觉。——精神一点不能萎靡啊。（原载1990年3月号《散文》）

*骆文（1915——2003），曾任湖北省文学艺术界联合会主席、湖北省作家协会主席。

1.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（5分）

A．“经他一拨弄，怀表复活了，金属簧轻轻响着，像在伴奏一种韵律操。”从全文看，这句话含有人到老年，只要有一种精神动力，仍能充满活力的寓意。

B．“他就留下这块表。他留下的就这平平淡淡几十年。”这是说，父亲一生辛劳，但一生清贫，除

了这块表，什么也没有留下。

C．“在寒林雪屋看见冬天。在一串串凌霄花下记着的秋天。水红菱绽开了，春之桃打朵了，我都亲切地感受到。”这段描写主要是反映作者对四季自然景物的变化具有敏锐的观察力。

D．本文语言较为朴实自然，感情真挚。既有对修表一事较详细的描写，又有满怀深情的对父亲的怀念等，在娓娓道来中引人感叹与思索。

E．父亲已经辞世了，“我”也“进入暮年”，“怀表很老很老了”，作品表现出一种时间无情、人