安师大附中安庆一中2016届高三上学期联考语文作文

篇一：安徽省安庆一中、安师大附中2015届高三第四次模考语文试题

安庆一中、安师大附中2014—2015学年度高三第一学期期末联考

语文试卷

本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，全卷满分150分，考试时间150分钟。

考生注意事项：

1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。

2．答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答非选择题必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出，确认后再用0.(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

第Ⅰ卷（阅读题，共66分）

一．（9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

《从狄德罗到因特网》一书中说过这样的话：“知识结构与构造从根本上由传媒定义、总量及其相应的实践来确定。”一个时代的知识生产往往会受到媒介河床的制约。出版业是一个深度介入人类社会知识生产与传播的行业，它的存在关乎人类的文化赓续与知识传承，决定社会的现在与未来。一个社会的出版口径有多大，它的知识库容就有多大；一个出版“歉收”的社会就容易出现文化赤字。同时，出版的高度决定一个社会的精神文化高度。传播媒介对于人类知识生产与传播有着支点意义。

出版的背后站着一个人：出版人。没有出版人的劳作，不可能有出版的收成。一种媒介的能量哪怕再大，若没有人的能动作用，就会失去方向感，缺少主体性。出版人的差事就是替作者与读者牵线搭桥：为读者找对书，替作者找对读者。不过，出版人要促成作者与读者之间的美好姻缘，真的不是一件易事。出版是一门遗憾的艺术。一个出版人不可能做到“零遗憾”，但要尽可能少留遗憾。在特定的时间、空间以及技术条件下，一个出版人若能把出版的遗憾降低到最低限度，那就是优秀的出版人了。

出版家的品质决定出版的品质，有什么样的出版家，就有什么样的出版。出版家的高度即是一个时代出版业的高度；出版家的限度，也是一个时代思想文化的限度。出版人是一个时代知识文化生产与传播的操盘手。有时候，人们会有这样错觉：没有出版人这个助产婆，孩子照样能够生出来。殊不知，很多时候，没有他们的催生、助产，好多优秀的东西真的难以临盆，甚至会夭折。更何况，优秀的出版人掌控的是一个知识文化生产基地。在这里，规模化作业，流水线生产，大排量传播。这种知识文化的生产与传播方式对现代社会的影响要远远大于个体精英的单干作业。优秀出版人擅长将一个个原子化的知识文化精英汇聚到他的麾下，网罗天下英雄好汉，为其出版业“打工”。从这个意义上说，出版人的角色价值被我们严重低估了。一个时代的知识流量和质量往往受制于出版业这一知识河床的结构能力。不过，我们的视线更多时候是被河面上的风景吸引了，一般不会想到，风景背后的河床才是支撑性、结构性的“硬件”。

1.下列不能说明“传播媒介对于人类知识生产与传播有着支点意义”的一项是（3分）（ ）

A．传播媒介往往能够制约一个时代的知识生产。

B．传播媒介的背后站着能体现主体性的出版人。

C．传播媒介的存在关乎人类文化和知识的传承。

D．传播媒介的出版容量与社会的知识库容相关。

2．下列说法不符合原文意思的一项是（3分）

A．传媒定义、总量及其相应的实践能从根本上确定知识结构与构造，足见其作用的强大。

B．优秀文化产品能够问世，知识文化精英能够大展才华，与优秀出版人的助推关系密切。

C．人们常常只关注知识流量和质量而忽视背后的出版业，是因为出版业仅仅起支撑作用。

D．替作者与读者搭好桥梁，尽量降少出版的遗憾，这些都是出版人并非容易做好的差事。

3．要成就一流出版业，出版家需要具备哪些品质？请根据文意分点回答。（3分）

二．（33分）

阅读下面文字，按照要求完成4——7题。

吾丘子行者，太末人也。其先为宋太学生，遂家钱塘。至子行，比三世。子行嗜古学，．．

通经史百家言，工于篆、籀，其精妙不在秦唐二李下，而于音律尤精。然性放旷，不事检束。眇左目，右足跛，而风度特蕴藉，一言一笑皆可喜。对客辄吹洞箫，或弄铁如意，或援

②笔制字，旁若无人。僦居陋巷中，教生徒常数十人，未成童者坐之楼下。宾客谈笑，喧动邻舍，而楼上下之徒常肃然。达官贵人闻子行名，款门候谒，非其意，斥弗与见。或从楼上遥与语，弗为礼。或与为礼矣，送之，弗下楼也。东平徐公子方，海内大老也，所蓄古器物款识，多莫能辨，咸以为非子行无能知者。徐公即命驾访子行，子行为一一鉴定之，徐公．．

未尝不叹服其精敏。于是人皆谓徐公能下士，而子行非果于傲世者矣！

子行为诗不纯守法律，而喜著书。其修辞立论，皆识见超诣，人所弗及。故用是自负，藐视一世。其所称许者，惟钱唐仇仁近，永康胡汲仲、穆仲三人，于他诗人文士，悉少许可，动加讥刺，不顾人喜恕。不知者，不堪其谑侮；知者，以其类乎滑稽，不恤也。 ．

初，子行年四十未娶，买卖酒家孤女为妾，不久即死。死且久，人或诬告子行妾，尝为．

己妻。有司逮妾母，而妾母已再适人，居他州，及来，死子行所。又逮妾母后夫，后夫来，．

复舍子行，而坐伪钞事觉，竟连子行。知情，子行惧，后三月，乃知子行已投水死。其弟子．

为招魂以葬。

为说者曰：篆、籀之学，自宋季，其弊极矣。国朝以来，始子行倡其说，以复于古，而吴兴赵文敏公实和之，其学乃大明。子行可谓博雅之士哉！子行既殁，得其学以名世者，宛丘赵子期、濮阳吴孟思。

（取材于王祎《王忠文集》卷二十一）

注释：①秦唐二李：秦朝的李斯、唐朝的李阳冰。②僦: 租赁

4．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(3分)（ ）

A．遂家钱塘 家：安家 ．

B.至子行，比三世 比：接连 ．

C．以其类乎滑稽，不恤也 恤：怜悯 ．

D．而妾母已再适人 适：出嫁 ．

5.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是(3分) （ ）

A.咸以为非子行无能知者 求人可使报秦者 ．．

B.乃知子行已投水死 精思傅会，十年乃成 ．．

C.死且久，人或诬告子行妾 北山愚公者，年且九十 ．．

D.子行为一一鉴定之 窃为大王不取也 ．．

6．下列的理解和分析，不符合文意的一项是(3分)（ ）

A．子行教学有方，他的学生即使在喧闹的环境中，也能严肃认真地学习。

①

B．子行精通音律，写诗不完全受格律的限制，喜欢著书立说，见识高远。

C．子行被人诬告在先，受人牵连在后，可谓一波未平一波又起，祸不单行。

D．宛丘人赵子期、濮阳人吴孟思继承了子行倡导的篆、籀之学，享名于世。

7.把文中划线句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）眇左目，右足跛，而风度特蕴藉，一言一笑皆可喜。（4分）

（2）于是人皆谓徐公能下士，而子行非果于傲世者矣！（3分）

（3）子行既殁，得其学以名世者，宛丘赵子期、濮阳吴孟思。（3分）

阅读下面诗歌，完成8——9题。（8分）

游终南山

孟郊

南山塞天地，日月石上生。

高峰夜留景，深谷昼未明。

山中人自正，路险心亦平。

长风驱松柏，声拂万壑清。

即此悔读书，朝朝近浮名。

8.本诗前四句写出了终南山的哪些特点？全诗表达了作者怎样的情感？（4分）

9.请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”两句中“驱”、“拂”二字的妙处。（4分）

10.补写下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲：披绣闼，俯雕甍，① ， ②。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津， ③ 。④ ，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ⑤ ， ⑥ ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 ——王勃《滕王阁序》

乙：

①，栗深林兮惊层巅。 ——李白《梦游天姥吟留别》

②垆边人似月， 。 ——韦庄《菩萨蛮》

⑤ ，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 ——李密《陈情表》

⑥ ，用之如泥沙？——杜牧《阿房宫赋》

三．（24分）

阅读下面文章，完成11——14题

山野行走

天黑下来，四周死一般寂静。我仍在山野里行走，山影嶙峋交错，仿若剑戟铿锵，再现古代某个严酷战阵。我想起了那些厮杀、血腥和悲凉的牺牲，心里划过惊惧和悲悯。此时，星星依序出现，很快布满天宇。视野渐渐亮开，山影变得敦厚温和，细细山路在月光里蜿蜒，如持续流淌的乳汁。我感到了无情宇宙在无意识里呈现的几分仁慈。为了一个小小的夜行者，宇宙竟然动用了它的全部照明设备：北斗星、织女星、天狼星、天蝎座、天琴座、室女座??此时全部为我满负荷工作，那凶猛天狼，也在为我殷勤地发电照明，头顶的每一颗星星，全部以每秒三十万公里的神速，向我空投光芒和柔情。

此时，我行走在群山的皱褶里，我也行走在浩荡的天意里。

嚓、嚓、嚓，连续三颗流星划过头顶靠南的天空，山巅似有被灼痛的云絮，凌乱飘

起。山村的狗们，大声狂吠，对天空发出持续质疑和询问。由于天文学知识过于匮乏，它们的发问比起它们的祖先，显然毫无长进，仍止于纪元前的幼稚和天真。尽管，流星们在天上制造了不小的动静，挑逗了无知的狗们的猜测和询问，却丝毫未打断避暑山庄里富豪们的赌局，那掷骰子的声音，盖过了银河的潮汐，删除了天上的动静。熟谙经济学的精明．．

赌徒们，陶醉于他们的天文数字，却不需要也不屑于别的什么天文学，不需要也不屑于向天空注目和发问，除非星辰坠落，为他们降落下大量黄金和巨额利润。

我对那些对天发问的无知的狗们，竟有了几分尊敬：在这个被商业和经济学主宰的大地上，在这个市侩当道、失去天真的夜晚，对尘世和天上的动静，发出好奇的追问。 隔着一个山涧，走在山路上的我，看见了不远处的高速公路，几乎与我并排而行。我看见一辆辆呼啸的车，一组组飞旋的轮胎，我看见疾驰的现代，载着时光和欲望，弃我而去，弃我而去。我一个步行的人，一个保持古代行走方式的人，一个对现代水土不服的人，一个迈着农业的步子慢行的人，与咆哮的工业和狂奔的现代，礼貌地保持了距离，我绕开了它的快，我坚持着我的慢。它们，狂奔的铁们、轮胎们、现代们，一路弃我而去，很快都超越了我，扔下了我。我索性掉头，折进一个山湾，四周是无边密林，林间一泓碧水，这时，我才忽然发现：现代已载着现代远去，我留下来，留在古代的密林，留在古老的深山。

抬起头，我看见了山间的月亮，被林涛和山风梳洗得眉情目秀的月亮，他不慌不忙地漫游在李白的苍穹，行走在苏东坡的意境里，仔细抚摸着山上的苔鲜和留下始祖鸟爪痕的玄武岩——那上面保留着两亿年前时光的表情。

这时候，我恍然大悟“白驹过隙”这个词的深意。

这时候，我才知道：所谓高速的现代，只是现代自己快速删除自己的一种程序。现代．．

载着现代快速远去，最终能留下来的——

注定还是大地、青山、始祖鸟的玄武岩和礼拜的明月。

已是后半夜了，明月西斜，天河渐落，山影隐约。早起的鸟开始集体朗读，山野有鸡鸣声起。路边，几户农家的灯陆续亮起，我在一旁的院子里停下，主人是一位六十多岁的老人，他说儿子媳妇在外地打工，他与老伴种地，带着上小学三年级的孙子，还养着一头奶牛。他一边挤奶一边说，山里不缺草，牛吃得好，奶多。提前把奶挤了，等会儿把奶卖给奶贩子，他们又卖给城里的奶厂。他说趁这把老骨头还能动，挣一点，补贴家用，也给自己准备点养老钱。我蹲下来，看他挤奶，奶牛温顺地站着，它不计较那哗哗流进奶桶的是什么，它似乎陶醉于释放的快感，或者，它知道那是什么，但它不愿说出口，不愿计较，它只觉得放养它的人有恩于它，青草和溪流有恩于它，那流出去的都不是它的，是天的，是地的，是人的，而属于它的身体，还原封不动在它这里，这让它已很满足。星光照在奶牛身上，照在老人身上，被星光雕塑的老人和奶牛，宛如黎明的神灵。奶桶已经快盛满了，而牛奶还在注入，星光也在注入，满当当的桶里，荡漾着星光和牛奶。我再一次从老人脊背和奶牛的脊背向天穹望去，我看见，那渐渐沉落而暗淡的银河，似乎已向宇宙献出了足够多的乳汁??

（李汉荣作品，有删改）

11．阅读文章，按照要求回答问题。（9分）

（1）结合文章，解释加点词语在句中的含义。（4分）

a.那掷骰子的声音，盖过了银河的潮汐，删除了天上的动静。 ．．

b.所谓高速的现代，只是现代自己快速删除自己的一种程序。 ．．

（2）赏析文中画线的句子。（5分）

我一个步行的人，一个保持古代行走方式的人，一个对现代水土不服的人，一个迈着农业的步子慢行的人，与咆哮的工业和狂奔的现代，礼貌地保持了距离，我绕开了它的快，我坚持着我的慢。它们，狂奔的铁们、轮胎们、现代们，一路弃我而去，很快都超越了我，扔下了我。

12．作者在文章最后为什么花费不少笔墨来写奶牛？（4分）

13．文中多处写到月亮、月光，在内容和结构两方面各有什么作用？请简要分析。（4分）

14．本文主题多重，意蕴深刻。请结合文章，任选两方面加以探究。（7分）

第Ⅱ卷（表达题 84分）

四．（24分）

15. 下列词语中加点的字，注音没有错误的一组是（3分）（）

A．给予（gěi） 尽量（jìn） 喷喷香（pan） 怏怏不乐（yàng） ．．．．．．

B．鲫鱼（jì） 怯场（qua） 和稀泥（huò） 独辟蹊径（xī） ．．．．

C．晕车（yùn） 胴体（dòng）捋虎须（luō） 强词夺理（qiáng） ．．．．

D．烜赫（xuǎn）剽窃（piāo）发横财（hang）休戚相关（qī） ．．．．

16. 下列各句中，没有错别字的一项是（3分）（ ）

A．《字字锦》围绕十二部文化典籍，从现代视角演绎，不吊书袋，不落窠臼，思路开阔，语言幽默，常作出跟传统习惯思维不一样的另类解读。

B．安慰、揉腿、喂饭、伸手去接呕吐物??这些体贴入微、让人动容的举动，发生在60多岁老俩口带80多岁老师去看海途中的航班上。

C．国际自然保护联合会撰写的一份报告称，海洋的退化速度远比人们所料想的要快，海洋正以令人震惊的速度变暖、酸化，失去氧气。

D．城管队员要文明执勤，以理服人，否则，动辄以执法者自居，盛气凌人，义气用事，就容易激化矛盾，甚至造成严重后果，导致恶性事件的发生。

17. 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（ ）

唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而，其实两个朝代的诗歌，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。

A．经年累月 南辕北辙 各有千秋

B．旷日持久 大相径庭 各有千秋

C．旷日持久 南辕北辙 半斤八两

D．经年累月 大相径庭 半斤八两

18.下面六个句子中，其中五个是病句，一个句子标点使用有误，请予以修改。（6分） ①莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”作家。

②这套教材一反传统做法，重在指点学生从范文中去体味、领悟写法，这有利于学生形成自主、合作、探究的学习方式是有所裨益的。

③越南儒学和韩国儒学一样，都是东来儒学的重要组成部分，但是今天学术界却出现韩国儒学研究繁荣红火，而越南儒学研究几乎难觅踪迹。

④为活跃校园文化生活，学校举办《四季花卉》摄影作品展。参展作品着重表现岁月流转而美丽依旧的自然美，给观众带来美的享受。

⑤根据国际法规划设我国东海防空识别区，目的在于为我军及早识别、发现和实施空中拦截行动提供条件，强化国防安全。

⑥在构建和谐社会的过程中，科技创新要以民为本，这需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手打造民生科技。

19. 在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯、逻辑严密。每句不超过20字。（4分）

司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，随着社会的发展变化，②。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派

篇二：安师大附中、安庆一中2013届高三联合考试语文试题及答案(word版)

安师大附中、安庆一中2013届高三联合考试语文试题及答案(word版）

安师大附中、安庆一中2013届高三联合考试语文试题及答案(word版）程道流的一方蓝天

安师大附中、安庆一中2013届高三联合考试

语 文 试 题

命题：安庆一中高三语文组 2013年1月26日

本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，满分共150分，考试时间为150分钟。

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己的班级、姓名、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第卷阅读题（共67分）

一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）

历史证明，人燕往往受制于自己的创造物。语言本应是思想、交流、生活的工具，但它常常成了误解、敌意的渊薮，自由的牢笼。

最有历史意义的事件大概是马丁路德领导的宗教改革运动和创立新教。他虔信上帝，但痛恨教会的专横和教士的腐败。他宣扬种新信念：每个信徒都能够和上帝沟通，不需要教皇、教会、教士在中间传递信息。路德把自己一生中的许多时间花在翻译《圣经》上，有了人人可读的德文本，每个人都可以和上帝直接沟通，教土阶级依靠拉丁文垄断《圣经》解释的特权就被打被了。由此可以理解为什么五四新文化运动发端于白话文运动，为什么发动白话文运动的胡适能爆得人名，在中国思想文化界长期居于执牛耳的地位。语言的社会作用是如此之大，语言变革有时会成为新时代来临的先声。

人类对语言的关注在二十世纪达到了空前的地步（我希望这种对语言的过分热情也是绝后的）。看一看这个世纪顶尖级思想家：罗素和维特根斯坦开创了英美语言分析的传统；海德格尔说，语肓是人的世界，是人娄的栖居之地；伽达默尔认为，世界本身体现在语言中，能被理解的存在就是语言。当代最富盛名的社会批判家、新马克思主义者哈贝马斯把他的理论称为交往行动理论，提倡一种所谓语言交往的伦理学。他认为，当代发达的工业社会占支配地位的压迫方式已经表现为人与人之间的交往受到扭曲，变成了伪交往，人的本性和道德的基础都存于语言交往的作用中。他的社会批判集中于文化批判，而文化批判则深入到语言的层面，他认为这是人类生活的最深层次。

把问题提到语言的高度来看待，思考问题的出发点和归宿都是语言，甚至把世界和人类的本质都归结为语言，这就是许多人理解的发生在二十世纪的所谓“语言向”。在这种思路下，二十世纪的第一显学便是语言学。语言分析的方法和成果，大举入侵，进入到社会学、历史学、心理学等领域。而在文艺批评中，传统的艺术理论几乎完全把地盘让给了语言分析。审美心理学成了弃妇，新宠是各式各样的话语理论和文本分析。其实，在五光十色的话语理论和使人摸不着头脑的术语后面，很可能并没有深奥的思想，只有大堆文化泡沫。这应该引起国人的警觉。因为中国人中趋赶时髦者也为数不少，他们肤浅的把“语言向”当成语言戏法，以为给事情冠上语言学名称就是一种深刻。语言的无所不在往往是障眼法，掩盖的是无

所不在、尖锐逼人的社会问题：文本分析和话语策略表面深奥复杂，技术性十足，其实是糊弄人的轻佻手段，当你无话可说，或者必须发言而三缄其口时，你可以用语言对付语言，让他们厮杀，把自己的空虚和逃避掩饰起来；对某些人而言，语言是学术上发家致富的资本，“与国际学术接轨”的捷径。这种泡沫当然不会持久，但对当代中国精神文化生态的破坏却已经是明显的。

语言的重要性，不在于它给舞文弄墨之士提供了驰骋的天地，而在于语言的隔阂体现了民族矛盾，语言的冲突可能酿成暴力与流向。当今世界上许多地区的武装冲突，分离运动，都有语言方面的根源。人类彼此间最根本的隔绝是语言的隔绝，人类的得救．一定包括拆语言的墙、填平语言的鸿沟。在技术上解决语言意义的传达与交流问题并不难。我们有理由认为，在这一个一千年的第一个世纪中，人类将借助电子计算机，解决文字和话音之间的自动翻译问题。但种族、宗教、文化的矛盾，利益之间的冲突，却不会轻易消除。

地球上一共存在6000多种语言，但人类却只有一种。语言是分歧的，而理性却是普遍的。人类能否依靠理性，使这一千年比上一千年少一些战争和苦难，多一些祥和与幸福？ （节选自徐友渔《语言》，有删节）

1．从原文看，下列对“语言向”内涵的理解正确的一项是（

）（3分）

A．二十世纪人类对语言的关注达到空前地步，语言深入到人类生活的最深层次。

B．思考问题的出发点和归宿都是语言，甚至把世界和人类的本质郡归结为语言。

C．语言分析的方法和成果，大举入侵，进入到社会学、历史学、心理学等领域。

D．给事情冠上语言学名称，以此掩盖无所不在、尖锐逼人的社会问题。

2．下列对原文内容和写法分析正确的一项是（

）（3分）

A．文章第段中以马丁·路德翻译《圣经》打破教士阶级依靠拉丁文垄断《圣经》解释的特权和胡适因发动白话文运动而在中国思想文化界长期居于执牛耳的地位为例，说明了语言变革必会成为新时代来临的先声。

B．文章第段以几个顶尖级思想家为例说明了二十世纪人类对语言的关注达到空前地步，第段则运用比喻等修辞手法态度鲜明地批评由所谓的“语言向”而形成的文化泡沫现象，并指出它对当代中国精神文化生态造成了明显破坏。

C．文章第段强调语言的重要性在于语言的隔阂体现了民族矛盾，语言的冲突可能酿成暴力与流血，当今世界上的武装冲突、分离运动都有语言方面的根源。这同第段内容形成了照应。

D．文章第段表达了对人类祥和与幸福的祈盼，但以问句收束全篇又表明对人类能依靠理性使这一千年比上一千年少一些战争和苦难，多一些祥和与幸福极度怀疑。

3．下列对原文中的观点，概括正确的一项是（

）（3分）

A．语言是人类自己的创造物，本应是思想、交流、生活的工具，但却成了误解、敌意的渊薮，自由的牢笼。

B．“语言向”常常成为中国人趋赶时髦时糊弄人的轻佻于段，并以此把自己的空虚和逃避掩饰起来。

C．人类能借助电子计算机，解决文字和语音之间的自动翻译问题，因此也能依靠理性减少一些战争和苦难，多一些祥和与幸福。

D．语言的隔绝是人类彼此间最根本的隔绝，一定要拆语言的墙，填平语言的鸿沟，人类才能得救。

二、（32分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

争

礼

数

冯御史静山家一仆，忽发狂自挝，口作谵语云：“我虽落拓以死，究是衣冠。何物小人，傲不避路，今惩尔使知。”静山自往视之曰：“君白昼现形耶？幽明异路，恐于理不宜；君隐形耶？则君能见此辈，此辈不能见君，又何从而相避。”其仆俄如昏睡，稍顷而醒，则已复常矣。

门人桐城耿守愚，狷介自好，而喜与人争礼数，余尝与论此事，曰：“儒者每盛气凌轹，以邀人敬，谓之自重。不知重与不重，视所自为，苟道德无愧于圣贤，虽王侯拥彗不能荣，虽胥靡版筑不能辱，可贵者在我，则在外者不足计耳。如必以在外为重轻，是待人敬我我乃荣，人不敬我我即辱，舆台仆妾，皆可操我之荣辱，毋乃自视太轻欤？”守愚曰：“公生长富贵，故持论如斯。寒士不贫贱骄人，则崖岸不立，益为人所贱矣。”余曰：“此田子方之言，朱子已驳之。其为客气不待辩，即就其说而论，亦谓道德本重，不以贫贱而自屈。非毫无道德，但贫贱即可骄人也。信如君言，则乞丐较君为更贫，奴隶较君为更贱，群起而骄君，君亦谓之能立品乎？先师陈白崖先生，尝手题一联于书室曰：‘事能知足心常惬，人到无求品自高。’斯真探本之论，七字可以千古矣。”

（——选自纪昀《阅微草堂笔记》）

4．下列加点的词解释不正确的一项是（

）（3分）

A．口作谵语云

谵语：胡话

B．狷介自好

猾介：正直，有操守

C．不知重与不重，视所自为

视：比较

D．又何从而相避

相：副词，偏指一方

5．下到加点的词的意义与用法相同的一项是（

）（3分）

A．我虽落拓以死

不以贫贱而自屈

B．如必以在外为重轻

益为人所贱矣

C．而喜与人争礼数

冰，水为之而寒于水

D．信如君言，则乞丐较君为更贫 此则岳阳楼之大观也

6．下列有关文章内容的说法与分析不正确的一项足（

）（3分）

A．第一段写冯静山家的仆人发狂自挝谵语，看似与下文“礼数”论无关，实则恰恰通过仆人发狂描述阴间鬼魂“争轧数”自然引出现实中门人喜与人争礼数，从而才有“我”与门人的“争礼数”之论，可见第一段并非多余，而是后文的重要铺垫。

B．桐城耿守愚认为，儒者每盛气凌人，以邀人敬，是自重的表现：否则就不能显示自己的清高和自尊，更会被人瞧不起。

C．纪昀与耿守愚都强调个人操守德行的重要，但纪昀认为自尊自重并不需要凭借自己的贫贱自傲；重与不重视所自为，可贵者在我，外者不足计。

D．《阅微草堂笔记》是纪昀继承魏晋志怪风格之作，内容广泛而多样，文字简洁锋利。本文叙述简淡，不求文辞华美，但说理透彻周密。首段引人入胜，颇显志怪之风。

7．翻译文中画线的语句（10分）

（1）人敬我我乃荣，人不敬我我即辱。（4分）

（2）事能知足心常惬，人到无求品自高。（3分）

（3）斯真探本之论，七字可以千占矣。（3分）

阅读下面这首元曲，完成8～9题。

双调·雁儿落兼得胜令

张养浩

往常时为功名惹是非，如今对山水忘名利。往常时趁鸡声赴早朝，如今近晌午犹然睡。往常时秉笏立丹墀，如今把菊向东篱。往常时俯仰承权贵，如今逍遥谒故知。往常时狂痴，险犯着笞杖徙流罪，如今便宜，课会风花雪月题。

（注）张养浩（1269～1329年），字希孟，济南章丘人，元代著名散曲家。曾任监察御史，因批评时政而免官，复官至礼部尚书，又辞官隐居济南云庄。本曲写于弃官归隐后。

8．请找出本曲的“诗眼”，并说说其内涵与作用。（4分）

9．结合全诗，请简要分析本曲最突出的艺术于法。（4分）

10．从甲、乙任意选做一题，补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

甲：披绣闽，俯雕甍，山原旷其盈视，

。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；

，青雀黄龙之舳。____，彩彻区明。

，秋水共长天一色。渔舟唱晚，

；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

（王勃《滕王阁序》

乙：（1）长太息以掩涕兮，

。 （屈原《离骚》）

（2）江间波浪兼天涌，

。

（杜甫《秋兴八首（其一）》）

（3）

，用之如泥沙？

（杜牧《阿房宫赋》）

（4）

，濯清涟而而不妖。

（周敦颐《爱莲说》）

（5）

，不如登高之博见也。

（荀子《劝学》）

（6）师者，所以

。

（韩愈《师说》）

三、阅读下面的文字，完成11～14题。（25分）

汨罗之思

在中国的河流中，汨罗江远算不上波高浪阔源远流长，但却是一条名闻遐迩的圣水。它温柔而温暖的臂弯，曾先后收留中国诗歌史上两位走投无路的伟大诗人。不过，一位在下游，今日的汨罗县境，以水为坟，年年端午，竞渡的万千龙舟还在打捞他的魂魄；一位在上游，如今的平江县域，堆土为墓，少人拜谒，与凄清的墓地长年相伴的，多是春风秋雨夕阳晨雾，还有偶然在坟头点燃的几炷清香。

大历五年秋冬之际，杜甫出峡入湘在湖南流寓三年之后，准备顺湘江而下，回归河南故里。然而，在距县城仅十里的小田村附近的江上，世星即告陨落，他年幼的儿子宗武只得将父亲草草葬于小田村天井湖，也就是我们今日见到的平江杜墓。如果你远道而来，不仅可以一瞻遗迹，而且风行水上山间，鸟过田头陌上，还会向你叙述许多有关牡甫的传说。我居杜甫曾经流寓过的长沙，虽然离平江地不远，而且心向往之，但人事倥偬，竟然直到最后的一个秋冬交割之日，才得以拜谒那座山中的也是我心中的坟茔。

车出平江县城，驰过汨罗江大桥，往南行二十余里，即至杜甫墓。在一座小小的山包之上，在几株青松翠柏的守护之中，猝不及防，近在咫尺，杜甫墓怆然轰然巍然，撞伤撞痛也撞亮了我的眼睛！这，就是我们的千秋诗圣最后的安息之所了。杜甫生地是河南，死所为湖南。黄河之南与洞庭湖之南，他和水结下的真是生死缘，更何况他一生坎坷，最后除了飘泊于西南天地之间，就是将自己一家老小满怀忧愤托付给水上的一叶孤舟。他晚年流落湖湘，虽然兄弟音讯不通，然而“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，洞庭的浩阔景象也曾一度鼓舞了他已老的壮心；虽然李白、高适、孟浩然等老朋友皆已先后故去，自己也老而多病，然而“戎马关山北，凭轩涕泗流”，他想到的仍是干戈扰攘的苦难时代。岁云暮矣，思如之何？在一年将尽之时，他忧心如焚的仍是水深火热中的百姓黎民。他的绝笔诗固然多有身世之悲，托孤之痛，但却仍然不忘时代的动乱和人民的痛苦，这就不仅是“穷年忧黎元”，而是生死以之了，这是何等高远博大的襟怀啊！我们临来匆匆，未及准备香烛，只好在墓前久久默然低首，燃点一炷永远也不会熄灭的心香。

秋风吹来，墓草萧瑟。墓前的香炉小小，炉中残留三四根燃尽的香头，也不知是何方来客对他的祭奠。我不由想起杜甫生前身后的凄凉。忠厚谦逊的他，于前辈、同辈和晚辈的诗作，他奉致了许多景慕、褒扬与提携之辞，对那些诗名不盛官位不尊而确有才华的诗人呢？他同样是乐道人善，本身有至高成就却胸怀宽广，厚以待人，没有进入上流社会获得一官半职，时人也缺少慧眼，未能识珠。他死后不久，高仲武编《中兴间气集》，选录至德到大历末年二十六位诗人的作品，杜甫竟然未能入列。

世上许多有抱负有才华人，常常得不到认识和赏识，有如明珠暗投于尘封的角落，好似良骥局促于偏远的一隅，有的人还屡遭厄运，抱憾甚至抱恨终生。然而，有些人却僭居高位，浪得虚名，肥马高车，锦衣玉食，一辈子似乎活得有滋有味。怀才不遇而困顿一生的杜甫，在生命行将结束的暮年，他得到郭受与韦迢的赞扬，虽说他们是文坛的无名之辈，虽说杜甫和他们是浅友而非深交，但在杜甫凄凉寒冷的岁月，那不是如同两盆炉火温暖了他那颗已经冻僵的心吗？千秋万岁名，寂寞身后事。杜甫如此评价和叹息李白，不知他对自己是否也有这种预感？杜甫和李白一样有千秋万岁之名，这已是毫无疑问的了，李白的故里与墓地我还无缘瞻拜，但河南明县现为巩义市的杜甫故居，却依然寒伧，杜甫墓园也只是封土一堆，青碑一块。

于是，在汨罗江的上游，在拜别杜甫墓之际，在惟有江声似旧时的干古江涛声里，我轻声吟诵北宋初年徐屯田一诗，权当专程来谒的心祭：“水与汨罗接，无心深有存。远移工部死，来伴大夫魂。流落同千古，风骚共一源。江山不受吊，寒日下西原。”

（李元洛，选文有删节）

11．文章追怀杜甫，为什么开篇却引出与汨罗江魂魄相依的伟大诗人屈原？（6分）

12．联系上下文，请体会文章第二自然段平淡的叙述中包含着哪些思想感情？（6分）

篇三：专题13 作文-2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编系列(安徽版)(第01期)(原卷版)]

一、（14届安徽安庆一中、安师大附中、马鞍山二中12月联考）阅读下面材料，按照要求完成作文。

梁实秋是著名的文学大师，他和作家刘墉的交往过程中发生过这样一件事。

二人共同进餐时，冷盘端上来，梁先生说他有糖尿病，不能吃带甜味的熏鱼。冰糖肘子端上来，他又说不能碰，因为里面放了冰糖；什锦炒饭端上来，他还是说不能吃，因为淀粉会转化成糖。

最后，端上八宝饭，刘墉猜他一定不会碰了，没想到梁先生居然大笑道：?这个我要。?朋友提醒他：?这个有糖又有饭。?

梁先生则笑着说他早知道，就因为早知道有自己最爱吃的八宝饭，所以前面特别节制。?我前面不吃，是为了后面吃啊；因为我血糖高，得忌口，所以必须计划着，把那‘配额’留给最爱。?

要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

三．（14届安徽蚌埠高三第一次质检）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

?当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。?——纳尔逊〃曼德拉

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息，书写规范，正确使用标点符号。

请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

【注意】（1） 角度自选，立意自定；（2） 除诗歌外，文体不限；（3） 不得抄袭，不得套作。

五．（14届安徽江南十校高三摸底联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

人只不过是一根苇草，但他是一根能思想的苇草。思想形成人的伟大。——（法国）帕斯卡尔

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

六．（14届安徽示范高中高三11月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

仰望一座山，高与天齐，是因为它有足够的高度；远眺一片海，海天一线，是因为它有足够的宽度；走上一条路，直通天际，是因为它有足够的长度。生命千姿百态，精彩各有不同，朝向天空，成就伟大，是人类共同的追求。

要求：自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭

八．（14届安徽黄山高三第一次质检）阅读下面的材料，根据要求写一篇800字左右的文章。

米兰?昆德拉说：?我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形，‘平凡’一时间成了人们最真切的渴望。但是，我们却在不经意间遗漏了另外一种恐惧----没有期待、无需付出的平静，其实是在消耗生命的活力与精神。?

读完这段话，你有什么所思所想呢？请选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不得套作，不得抄袭。

十．（2014届安徽省级示范高中高三联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长

—李嘉诚

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

十一．（14届安徽屯溪一中高三月考）阅读下面这首诗，根据要求作文。(60分)

雪梅

[宋]梅尧臣

梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

十二．（14届安徽蚌埠市高三上期中）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

【材料一】：商人萧百佑所著《所以，北大兄妹》-书于2011年6月出版，写的是自己如何将儿女?打?进北大的故事。他的三个子女都被北京大学录取。萧百佑的教育口号是?三天一顿打，孩子进北大?，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。他被称为 ?中国狼爸?。

【材料二】：经过公开面试和专家组评定，南师附中2012年北大清华推荐生正式出炉：高三（5）班的朱妮成为北大推荐生；高三（6）班的时羽剑成为清华推荐生。他们的父亲与孩子一同接受了媒体的采访。因为对孩子十分平等温和，这两位爸爸被媒体称为?中国羊爸?。

读完上述两则材料，你有什么感悟和思考？请据此写一篇作文。

要求：自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料的内容及含意的范围作文；不少于800字。

十三．（14届安徽马鞍山二中高三10月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60

分）

?君子慎其独也?出于《礼记〃中庸》。?慎?就是小心谨慎、随时戒备；?独?就是独处，独自行事。?慎独?作为修养方法，就是强调在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。

阅读上面的这段话，请以“慎独”为话题写一篇作文。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

十五．作文（60分）（14届安徽巢湖一中高三第一次月考）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800

字的记叙文或议论文。

21世纪是一个人人自由的?言说时代?，人们从来没有像今天这样爱上发言。小到生活琐事、娱乐八卦，大至公共政策、经济问题、文化现象、学术交流等，都可以通过网络、报刊等媒体广泛、多元地言说。对谁说？言说什么？如何言说？男女老少、社会各个阶层都有自己的角度、看法。对此，你有怎样的经历或者认识？

要求：必须符合文体要求，立意自定，题目自拟，不得抄袭和套作。

十六． （14届安徽蒙城一中高三上第二次月考）阅读下面这首小诗，根据要求作文。（60分）

行路

这首诗引发了你怎样的联想和感悟？请据此写一篇文章。要求：自定立意，自拟题目，文体不限，字数不少于800字。

十七．（14届安徽池州一中第一次月考）阅读下面文字，根据要求作文。

阅读下面小诗，结合你对生活的思考，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（不要写成诗歌）。（60分）

风可以吹走

一张

无助的纸片

却吹不走

一只

会飞的蝴蝶

要求：根据“材料和“材料”，联系实际，写一篇议论文。 ．．2”．．．．．．3．．．．

①文体特征鲜明。②要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

十九．（14届安徽蚌埠二中高三第一次月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（60

分）

周国平说，人在寂寞中有三种状态。

一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心想逃出寂寞。

二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，有规律的生活，用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞。

三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。

阅读上述材料，自选角度，自命题，写一篇不少于八百字的文章。