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渐渐逝去的美丽初二作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 14:25:10 初中作文
渐渐逝去的美丽初二作文初中作文

篇一:满分作文

见小曰明

微弱的烛光在人类看来,可以忽略不计;对长期潜伏在洞里的蝴蝶来说,如临大敌。

一只在亚马逊热带雨林中飞行的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,就能在两周以后引发美国德克萨斯州的一场龙卷风,这就是著名的蝴蝶效应理论。蝴蝶扇动翅膀,引发周围空气系统的微小变化,这种微小变化又会引起四周天气系统的变化,由此发生连锁反应,最终带来巨变。

忽微,常常被智慧的人类忽视,总觉得没什么大不了的,却常常像多米诺骨牌那样引发连锁反应,一发而不可收拾,所谓牵一发而动全身。

《易》曰:“君子慎始,差若毫厘,谬以千里。”史载吴人的姑娘不小心踩伤了卑梁人的姑娘,卑梁人找吴人理论,吴人盛气凌人,触怒了卑梁人。卑梁人

干脆把吴人杀掉了事;吴国人去卑梁报复,把那个卑梁人全家都杀了。 卑梁的守邑大夫大怒,于是发兵反击吴人,把当地的吴人老幼全都杀死了。 吴王听闻此事龙颜大怒,派兵大举入侵楚国。仅仅是踩了一脚,本无关大碍,说句对不起就能了事,却不料一而再再而三地升级,终于演变成血拼大战。

所以欧阳修就谆谆告诫:祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。斯言是也。生活里常有人对细节不管不顾,因为一句口舌,因为一点剐蹭,因为不经意的一个小举动,常常事件升级,最后大打出手,酿成大祸。

西方有一个著名的民谣可作这些不长脑子的人的鉴戒:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁; 坏了一只蹄铁,折了一匹战马; 折了一匹战马,伤了一位骑士; 伤了一位骑士,输了一场战斗; 输了一场战斗,亡了一个帝国。

仿照以上形式,我们可以这样说:说错一句话,动了一下手;动了一下手,别人动刀子;别人动刀子,我就要他命;我要他的命,法律要我命;我命已矣哉,全家完蛋了。

生态就是最典型的例子。当初我们周围也是蓝天白云,小桥流水。但是今天我砍一棵树,明天你铲一片草,后天他坏一亩地,时间一长,沙尘来了,气候反常,天气恶化,最终我们失去了整个家园。

作为个人,也应该注重细节,慎忽慎微。好的习惯都是一点一点养成的。今天懒了,我就不刷牙了,慢慢的,你可能变成一个史上大懒人;有时数学题只是错了一个符号,觉得无所谓,久而久之,你将失去一个重点院校;有时不过是举手之劳,拾起地上的纸片,砸下凳子上的小钉子,结果被聘任单位聘用,从此飞黄腾达。所以,聪明的人不会忽略不值一提的细节,细节决定成败。

《韩非子》里有个四字箴言:见小曰明。见大者比比皆是,唯小处常人所不屑,而成大事者往往从小处看出了高明,从小处开始发迹。故曰:忽微不可小视,细节当记心中。为避免分崩离析,当务之急是防微杜渐。

2013江苏省高考满分作文:

安然相对不惊飞

小编导语:安然相对不惊飞是2013江苏省高考满分作文。对自然环境保有一定的距离,实在也是出于一种对人自身的保护。自然脆弱,人实则更为脆弱。我们要保持着安然的态度,对自然多一些敬畏之心。

安然相对不惊飞

面对人类一往无前的探索,自然如同洞壁上栖息的美丽蝴蝶,向纵深之处隐匿而去。我们,或许早该意识到,是

时候了,对环境应留下一段敬畏又适当的距离。

美国有一首流传已久的诗:“在田纳西放一只坛子,原野上的一切将绕此重新展开。”这,无疑是将人的影响置于了世界的中心。人,在所向披靡的征途中为自己加上了无上的尊冕。的确,天地有大美,壮阔无垠,可天地又是如此的脆弱,人的一言一行都可能对其造成无法逆转的影响。而这些影响,注定会成为人们想要承担却又无法承担的重任。对此,我们可以做的并不很多,只有在一开始便小心翼翼,不误闯入自然不容侵犯的领地。

对自然环境保有一定的距离,实在也是出于一种对人自身的保护。自然脆弱,人实则更为脆弱。人类作为一个整体,是无往不胜的,而作为个体,又何其渺小。试想,当我们大呼“山登绝顶我为峰”时,背后又隐藏着多少对于高山的畏惧与不安。而面对后退的蝴蝶以

篇二:高考满分作文

猛虎与蔷薇

鸿鹄一心展翅腾飞,在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程,直击山之巅、海之角;父子桌前相守,一时蔷薇香溢,宁静安然,生活于细碎之处尽现美丽清新。

我心有猛虎,却细嗅蔷薇,两者兼二为一,何乐而不为?“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生!”苏子心中自有虎啸龙吟,如那追逐巅峰的苍鹰,手持刀剑,锋芒逼视,然尽管无畏如他,也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”,也依然拥有享受生活宁静安详的勇气,长叹一声“此心安处是故乡”!

追求但不苛求,既有猛虎吟啸,也任蔷薇盛开。

雨果曾言:让内心住着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。而林徽因却叹道:真正的平静不是远离车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵,又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺,巨龙与心篱同样寄居在心中,彼此安然无恙,共同挑起我们真正向往的生活。子曰:修身,齐家,治国,平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾,而是一种循序渐进的过程,为何非要拆散彼此,而不坦然接纳呢!

享受生活之美,乐在砺炼之痛,猛虎与蔷薇,交相融合。被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代,誉响全球,然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。陆游心怀天下,悲悯苍生,时刻吟唱“此身难料,心在天山,身老沧州”,却痛苦萦心,无法自释;孟夫子虽能“红颜弃轩冕,白首入松云”,却也叹恨于一生碌碌无为,遗憾终老。此乃为何?他们无法做到像苏子般收放自如,不是猛虎的啸叫占满了耳际而不闻花香,即是沉溺于蔷薇的爱抚而难以自拔。我们需时刻在心中摆放天平,保持最真实幸福的自我,即使猛虎因伤痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香,即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以警醒。

猛虎与蔷薇,平衡心灵,度量幸福,此生若此,心甘情愿。

我心有猛虎,却细嗅蔷薇。无论是搏击长空的巨鸟还是乐在平静的父子,都一样幸福美好,真实可贵。

我愿乐享有两者,充实真正的生活。

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安然相对不惊飞

面对人类一往无前的探索,自然如同洞壁上栖息的美丽蝴蝶,向纵深之处隐匿而去。我们,或许早该意识到,是时候了,对环境应留下一段敬畏又适当的距离。

美国有一首流传已久的诗:“在田纳西放一只坛子,原野上的一切将绕此重新展开。”这,无疑是将人的影响置于了世界的中心。人,在所向披靡的征途中为自己加上了无上的尊冕。的确,天地有大美,壮阔无垠,可天地又是如此的脆弱,人的一言一行都可能对其造成无法逆转的影响。而这些影响,注定会成为人们想要承担却又无法承担的重任。对此,我们可以做的并不很多,只有在一开始便小心翼翼,不误闯入自然不容侵犯的领地。

对自然环境保有一定的距离,实在也是出于一种对人自身的保护。自然脆弱,人实则更为脆弱。人类作为一个整体,是无往不胜的,而作为个体,又何其渺小。试想,当我们大呼“山登绝顶我为峰”时,背后又隐藏着多少对于高山的畏惧与不安。而面对后退的蝴蝶以及更多逝去的美丽,我们追随的脚步里又还凝聚着多少无奈与担忧。我相信频发的灾难是自然备受重压后愤怒的呐喊。人会不会有一天像古龙所描述的盖世英雄,“登上了山顶,却发觉自己已一无所有。”那样的人类会不会感到万分的孤独与惶恐?

其实,人完全可以与自然一同诗意地栖居,其关键在于不互相侵扰,不事征服。古人也寻幽探险,也流连于“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”,但他们的态度是如此的虔诚而小心。他们只是竹杖草鞋,手攀足踏,也适可而止。我以为,这样的探险,才是真正触摸了自然的心跳,却不将其惊扰的方式。如此,既将人的环境诗化,也使万物自然的环境留得一份清静。我们可以自在地欣赏环境所赠予的天光云影,花柳水月,却切不可去探求、征辟自然的禁地。古人所谓“天人合一”,我宁愿将其理解为是人在天地之间安详地栖息,而让心神畅游于世界。

很喜欢陆放翁一句词:“沙鸥相对不惊飞。”这固然是说人要少机心,但人若能对环境毫无机心,不事窥看,自然想必也可与人安然相对不惊飞了。

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篇三:叙事作文 (12)

关于美的作文:心中无法逝去的美丽_500字

母亲文化水平不高,我在家最小,备受母亲疼爱,母亲虽已四十,但在我心里,永远都是那么美丽。

上小学时,学校离家不远,故我步行上学,起初,母亲放心不下,硬要陪同我一起去。我当然没有意见,在路上,遍地伶仃的小花、美丽的蝴蝶,还有几株古柳,风中摇曳着阿娜的身姿,我稚嫩的声音送走母亲的依依,迈进校门,在那一瞬间,我的心灵在啜泣

渐渐逝去的美丽初二作文

:妈妈在那杨柳下,注视着我……

转眼,三年以过,我不得不学会自立,而对于母亲,这似乎并不令她高兴,在一天黄昏,我对着妈妈说:妈,明天我自己上学妈妈愣了一下,屋子里静悄悄,一缕残辉照在母亲身上,我第一次看见,母亲的额纹与那一缕银发,母亲一笑:长大了,总会有这一天,飞吧。。我不知有何意义,不知怎的,总觉得怪怪的。我独自上学,像只脱离牢笼枷锁的小鸟,在枝头尽情高歌,在入大门的一刹那,我忽然看见那个熟悉的身影,伫立在那株杨柳之下,遥遥望着我,我的母亲?不,我不敢看,不敢想,我的心在抽泣,我慌忙向教室奔去,拿起课本,试图堵住从眼眶中溢出的辛辣的东西……

去年,我们学校开家长会,我请母亲去,母亲拖着鞋帮,边缝边说:俺不去,俺怕让人你家笑话,给你丢人,叫你爸去吧。我强装没事,知道在犟也犟不过母亲,便跑回屋去了,我紧锁门,失声痛哭:母亲啊,谁不知道你想去,我是您的儿子,我怎么会嫌弃你呢?母亲到底没来,那次,我在我班排第二名,客气,母亲没能亲耳听到老师读出我的成绩……

母亲,是亘古不变的景物,母爱是心中无法逝去的风景线,谁怜寸草心,报得三春晖我对天下的母亲说:你们辛苦了,世界因你们而精彩,谢谢你们

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