空谷高考作文

篇一：一、福建卷空谷作文

【材料作文一】

“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。”

请根据这句话，写一篇作文。

要求：①自度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

【审题提示】

1、如何理解“空谷”、“悬崖”和“栈道桥梁”？ ? “空谷”——人生的困境与挫折。

“想到的是悬崖”——以悲观绝望的心态来对待人生的困境。

“想到的是栈道桥梁”——以积极乐观的心态去克服和战胜这些人生困境。

【注意】

“空谷”可以等于“悬崖”，

“空谷”绝不等于“栈道桥梁”，“栈道桥梁”是应对和越过“空谷”的途径、渠道和方法。所以，最佳理解的角度是，面对人生困境，有人悲观绝望地认为无路可走，有人积极乐观地认为有途径可以克服和战胜它，而不是悲观绝望和积极乐观的选择。

2、“空谷”一定指的是人生困境吗？

? 我们不妨来假想这样一个情境，我们正在沿着某山路前行，根据地图所示，前方有一空谷，有人认为这空谷是悬崖，肯定过不去，有人认为有栈道桥梁可以通过。这个时候，空谷可以只是一个客观存在，可以理解为我们生命中一些尚未经历的事物，它可能不易克服甚至根本不可能克服，也可能很容易就克服。那么，在这种情况下，我们该如何抉择？

3、“想到的是悬崖”与“想到的是栈道桥梁”仅仅意味着消极悲观与积极乐观？

正如上文所说，如果空谷是一个客观事物，而且是未曾经历或者是我们有限的经验和认知尚且无法全面了解的事物，那么对待这样的事物，我们该以怎样的态度来对待，想成“悬崖”的，就不能是一种谨慎吗？而谨慎过度了，就变成悲观消极。反过来，认为有“栈道桥梁”则不失为一种积极乐，是不是也是一种疏忽大意、过度乐观呢？

为了方便理解，举个简单的例子。比如，一提

到转基因食物，有人认为这是断子绝孙的东西，恨不得国家动用暴力机器来消灭它；有人则认为应当谨慎地对待，最起码要在转基因食品上标注出来，让消费者自行选择；也有人认为人类的进化正是伴随着新食物探索前进的，应当乐观看待转基因，积极消除和减少转基因食物对人类可能造成的危害；也有人认为眼不见为净，不论好歹，吃了再说，生死有命。

【立意角度】

[角度一]

面对如空谷般的困境，态度决定最终的结局，积极乐观地面对，相信“栈道桥梁”的存在，是走出困境的唯一出路；反之，消极悲观一味认为空谷即为不可跨越的悬崖，选择放弃任命，最终只会一事无成。

[角度二]

空谷作为一种未知事物，我们无法知道它是不

可跨越的悬崖，还是仅仅为有栈道与桥梁可以通过的空谷。同样，面对生命中未曾经历或者不能全知的事物，很多人用谨慎的态度予以怀疑，但是过度谨慎则易沦入悲观消极，拒绝一切，进而无所作为。

因此——

持有谨慎的态度固然重要，

或者：

同时又不能过于谨慎而畏首畏尾、停滞不前。

【几点探讨】

1、文章只见“乐观或悲观”不见“空谷”犯了什么错误？（42分左右）

2、如何把熟悉的素材用好？

? 紧扣话题。

? 深入思考，有自己的见解。

? 尝试对比，写出同异。

3、何谓论证的有条理、清晰？

两种示例展示：

一、针对人们面对空谷想到的不一样发问，界定：空谷意味着什么？

二、各自分析：为什么会采取这样的态度？

这样的态度好不好？

意义何在，或者危害如何？

三、总结：我们应该采取怎样的态度。

或者：

一：分析：人们只能想到“悬崖”而不能想到“栈道桥梁”的问题出在哪。

二：探讨：如何解决。

小结：

? 对象界定明确

? 观点表述清楚、鲜明

? 论述的过程有条理

（能够不费力地列出论证的思路）

篇二：空谷回音温高考作文题

空谷回音温高考作文题

谢如意

退休了仍然注目高考作文题，虽然自作多情，或许真傻，但如不能“傻得可爱”，也最好不要傻得可恨吧！

昨晚从网上得知，今年咱们福建出的高考作文题是《空谷》。这让我最早想到的是“幽兰生山谷”，“只为芳香重，求者遍山隅”。再看看其他地方出的一些作文题，竟也真如看到空谷，听到回音了。

我所欣慰的是，好多地方出的题决不是逃避或粉饰现实的忽悠题，而是导引关注现实，实践理想的好题。不仅如此，题目本身大为降低了考生不必要的解题障碍，却为能有效地区分出考生的论题实力，真正是关系国计民生大事，有利于选拔良才！下面我具体点说。

比如北京的《老规矩》、上海的《自由与不自由》、四川的《人，只有在自己站起来之后》、江苏的《关于不朽》等，都是在宏观上涉及大的对社会严肃思考，于价值观等重要方面认真思考、抉择和行动的焦点问题，有利于开发民智，造福社会。

与此类似而又从微观上某个具体的论题切入，引导考生深思慎取的有如安徽的《剧本修改谁说了算》，对于改革文化体制应该是起了推波助澜的好作用；辽宁的《科技进步与环境》，无疑对于整个社会的自然环境、社会环境的现状的正确意识、对于正确使用科技改善环境，让“科学发展观”得以实施起了紧锣密鼓推进的作用，令人振奋；而《喂食动物失觅食能力》的题目，对于我们怎样正确教育和引导子女、科学利用国家资源、合情合理分配劳动成果等都可能起振聋发聩

的作用。

至于浙江的《门与路》、山东的《开窗看问题》、重庆的《碎的是玻璃 不碎的是责任》、湖北的《山上的风景》等题，诚然对于直面现实而展开哲理的思辨，促使考生拨开迷雾见青天而提高审美能力、 开通智慧，可能都有雪中送炭的作用。

以上我认为的好题要能真正做好，就要求考生在平时学习中不是“两耳不闻窗外事”、也不是“攻乎异端 ”，而是既要当关系国家与社会、认真为国家与社会造福的有心人，又要真正训练好自己的笔头表达能力，到了考场才能善于理论联系实际地纵横议论，中肯立意。否则，必然滑入或“下笔千言，离题万里”、或“少年不识愁滋味，为赋新诗强说愁”而无病呻吟，隔靴搔痒、或舍本逐末甚至南辕北辙。的泥潭。

广东的《从黑白片到数码技术》、天津的《智能芯片》的题目，虽然也是贴近当代科技的生活实况，但是就象我的大学同学中的黄鸣奋兄长——同是念中文的，却又能精通其他领域知识而写出《西方数码艺术理论史》巨著的实在是凤毛麟角一样，如果我们的考生象我一样对数码技术不甚了了、对芯片也有好大陌生，那么，怎么好容易顺此生活现实的纹路而去勾出其中深刻的文学价值呢？！

因此，我觉得此类题目好象1999年那题《假如记忆可以移植》一样，都可能是出题者考虑得欠周到，对考生缺乏普遍意义，容易产生不必要的审题障碍，不利于产生竞争的公平而存在明显局限性的考题，很容易导致一些本可考好的考生考砸了！值得引以为戒。

象湖南出材料作文，具体是什么我不知道，但如果出得好，当然 也要善于选择在客观上可资开启生活智慧的好材料，才可能“一石激起千层浪“地激发考生有效的思维，亮丽他们各自的写作风采。也千万不要因为出题者的随意性或肤浅而导致“草菅文命”也让一些无辜的学子成了无谓的牺牲品。

总之，出于职业的习惯和为人的本能，我不揣浅陋浮光掠影地说点今年高考的作文题供大家参考。说是空谷回音温高考作文题也许有点自美之嫌，因为“一切向钱看”泛起了的泡沫经济的高台在四周高高涌起，虽然不是铜墙铁壁，但软而不弱，堵得人们心里发慌，怕什么时候不小心就被它逼近而遭灭顶之灾，因此，我还有很多私心杂念，难得造就一个学习、写作和生活的“空谷”静静谛听自己心灵的声音。

但是，我又没有理由不好好地活下去，因此，我必须以自己的

空谷回音温高考作文题，对我的学习和进步是有好处的。但是，对于大家，我退休了仍然注目高考作文题，虽然或许显得自作多情，画蛇添足、但非越俎代庖；或许真傻，但如不能“傻得可爱”，也愿

最好不会傻得可恨吧！

写于2014年6月9日晨

作者手机：13489213638 地址：福建南安金淘镇教师新村二幢304房 邮编：362314

篇三：2014年福建省高考语文试题作文解析-空谷

阅读下面材料，按要求作文。(70分)

提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。

根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。

这是一道材料作文，在命题形式上，延续了福建高考作文近四年的材料作文的传统，保持了材料作文考查临场审题能力、不易被猜题、套题的优势;在题目表述上，则较往年显得更加简洁，表意更清晰，避免了诸多不必要的信息干扰，而又不失内涵的深广，不挤压写作的空间，是一道情理之内又不乏新意的好题。

“空谷”，指空旷幽深的山谷。多指贤者隐居的地方。

与“空谷”相关的词语有“空谷足音”，指在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物;“空谷幽兰”指山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。

面对空旷幽深的山谷，考生可以有几方面的联想，一面是从消极角度，由“空旷”“幽深”想到孤独、压抑、寂寞等感受，(本材料归结为“悬崖”)，写身处“空谷”的困难、艰难、痛苦和寻求突破的愿望;另一面是从积极角度，从“空旷”“幽深”想到贤者隐居、寂静的山谷里听到脚步声、人品高雅等，写身处“空谷”的独到妙处;再一面则默认“空谷”的消极特性，但重点不放在对“空谷”的评价上，而是放在对“空谷”现状的改变方法、策略、手段上 ，即寻找“栈道桥梁”，通过“栈道”或“桥梁”找到爬出“空谷”的途径，实现人生的飞跃和困境的突破。

总之，在审题时，要紧紧抓住“空谷”“悬崖”“栈道”“桥梁”几个词，进行寓意化理解，联系自身或现实，适当延伸、挖掘，既准确扣题，又写出独特感受和独到见解。

当然，从对“空谷”困境的不同态度谈起，谈“从不同角度看问题”等，也是可以的，但还要注意论证分析的针对性问题——即针对“空谷”而谈，而非对其它“问题”而谈；谈“从不同角度看空谷”，才不致于空泛。