futurepens高二作文

篇一：高二作文专题(二)教师用

石门中学狮山校区高二年级第一学期语文作文专题（二）

戴上镣铐再跳舞——高考作文得分的两个关键

符合题意

【专题导语】

近年来，高考作文的评分标准尽管在不断的微调（只在个别表述上微调），但总体原则和倾向没有丝毫的改变。也就是说，写作文，我们只要按照评分标准去落实，就一定能够少失分、多得分。从现在开始，我们把评分标准转换成具体的作文要求与方法，逐一落实，力求在高二一年既了解理论的评分标准，又掌握实际的作文方法。

一位高考阅卷老师说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。” 又一位高考语文阅卷老师如斯说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”这两句话无非告诉我们，写作文要符合题意，还要能够突出中心。这就是高考作文得分的两个关键。下面我们将首先对如何符合题意即如何审题的原则性问题展开探讨。

【同题异文】阅读下面三篇高考作文（节选），仔细比照，排个座次，说说理由。

1、与你为邻

你等等，我有话想对你说。

你迟疑地停下脚步，用惊奇的目光打量着我。是的，我喊的就是你，我亲爱的农民工兄弟，虽然你我为邻已久，但我知道你并不习惯被我这样的城市人关注。请恕我冒昧，听我真心实意地讲完这番话。

你来自遥远的农村，为了谋生，来到了这样一座陌生的城市与我为邻。你我并不相识，更从来没有过交往，但您拿着微薄的薪水，起早贪黑地为我建设着我的家，阳光晒黑了你的脸，汗水打湿了你的衣裳，但你从来不喊苦不喊累??

然而，为什么在人群中我没能看清你的脸？你慢点走，不必躲躲闪闪，城市是我的家，同时也是你的家??

与你为邻，我懂得了“奋斗”的含义；与你为邻，我看尽了辛酸和血泪；与你为邻，我为你的伟大而骄傲，为我的渺小而羞愧。你我为邻，你离不开我，我更离不开你。我亲爱的农民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的归宿，真正对这城市产生归属感，长久地与我为邻。

2、与你为邻

生活中的我并不孤单，虽然随着时光的消逝，你渐行渐远，甚至濒灭在历史的长河中。但是通过你写下的文字又可以再一次体会你高尚的人格，与你为邻，使我受益良多。

你是李白，你放荡不羁，像狮马，总希望奔驰在世界上，表现自己的才华??与你为邻，让我感受到生命贵在坚持。

你是屈原，你披衣散发，以沉重的脚步游走在汨罗江边??与你为邻，让我懂得淡泊以明志的态度。

你是隐者，你悠然地在南山脚下种着自己的菜，吟着自己的诗??与你为邻，读你的文字，让我有更纯洁的心灵。

你虽然时光流逝与我渐行渐远，但那永恒的文字却记载你高贵的人格，与你为邻，体会你，学习你，我总有一天有一个美好的人生。

3、与你为邻

“邻”，一个多么熟悉的字眼啊，它或是我们的快活之源，或是我们的成长之源，或是我们的痛苦之源，其实“邻”本不好，就只在与你跟谁为“邻”了。

孟母可以为自己儿子的健康成长而三迁，那么正处于青春正茂的我们呢？

坚强，我与你为邻！

“暴走妈妈”为了能捐出自己的肝救心爱的子女，不惜日行千里??坚强，我要与你为邻！ 诚信，我与你为邻！

著名企业海尔，因为诚信而闻名于世??诚信，我要与你为邻！

爱心，我与你为邻！

还记得牛玉儒吗？那个默默无闻燃烧自己奉献着自己的农村老师一职让我们难以忘怀??爱心，我要与你为邻！

固有“孟母三迁”，今有我们为拥有各种品质而“迁”，与诚信、坚强、爱心为邻，让我们是世界变得更加美好！

我愿与“你”为邻！

【分析归纳】

2010广东卷“与你为邻”，凭语感就应该知道“邻”是核心词，“邻”就是“邻近”、“相邻”、“邻居”。进一步咀嚼，“邻近”既不是相聚遥远甚至较远的，但同样也不能是毫无距离、就在本体内的。所以，很多考生根本没搞懂“邻”的内涵，动不动就要先搬了素材再说：写具体层面的，要与父母为邻（不是一家人？），要与生活为邻（你游离在生活之外？），要与邀隔千百年的司马迁、苏轼、陶渊明等古人为邻的，而且也看不出来在精神上思想上有什么相依相伴的，你说算不算跑题？同样，要与遥隔千百年的司马迁、陶渊明、杜甫、苏轼??等古人为邻，或是与远隔千里的欧美名人、明星为邻，而实际上并没有思想上、精神上的真正契合，你觉得是不是偏题甚至跑题了？而写抽象层面的，将近一半考生要与“和谐”、“诚信”、“坚忍”、“友爱”、“宽容”??为邻，凡是写过的一些理念，套上去再说，但问题是：难道你身上不该有这些美德？只是与它们为邻而已？

同时，“与你”二字，还决定了你全文应该有“你”的纯在，最直观的标准就是：是不是全文都贯穿了第二人称？文中写着写着就用第三人称来写论述对象的，能算完全的“与你为邻”吗？另外，“与你”还包含一层意思：我（我们）或他（他们）与你为邻，要写出人与人之间的关系、影响来——我如何与你为邻、与你为邻后怎么样了??也就是说，不能光写你（邻），而丝毫不涉及我（我们）或他（他们）。 若不彻底读懂话题（命题）本身，就很可能出现两种跑题或偏题的情况： 一、立意（中心论点）就不符合题意，这是百分之百的跑题！ 二、立意包含题意，但有些素材及其表述实际上不包含话题（命题）的真正内涵，这就是偏题了（部分内容不合题意）。

【方法要求】

符合题意是作文的首要问题，关键是“符合”二字。“符合”的含义是恰当、适当。现在的高考作文题从内容的选材到思想的定位，都比较宽泛，要求也相对灵活，但一定要“符合题意”。例如“假如记忆可以移植”，这是大前提，你就不能写“假如”不成立，“记忆不可以移植”，大前提没有了，何谈移植呢？所以前提条件要承认，然后或记叙、或议论，都可以。

“题意”就是题目的宗旨、中心、观点、思想。抓住题意就抓住了灵魂，抓住了“神”，不然就会无的放矢。所谓“符合题意”，就是对作文试题上展现的各个部分仔细审读揣摩，确切理解它们的全部含意，不偏不漏不折不扣地按要求作文。“符合题意”，主要是理解试题所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。在每年高考作文中上述每一个环节都有考生审错或疏漏。

1、审清题眼，确定重点。

请先对比下面两个相似的作文题，说说它们的区别以及各自的理解。

“诗意地生活”“诗意的生活” （2007湖南高考题） 首先，考生要明白“诗意地生活”与“诗意的生活”有区别。“地”字表示“诗意”在这里是名词作状语，修饰动词生活。因而，“生活”在此应理解为一种动态的行为过程或心理体验。考生要写的生活是自已经历过的或正在经历的。

其次，“诗意”不仅要理解为“像诗歌中表达的那样给人以美感的意境”，而且所指意更广泛,必须与生活联系起来，主要指人的一种生存状态、生命质量、心灵世界、精神生活、审美价值取向。“诗意地生活”是充满希望、情趣、理想、激情、信念的生活过程或精神层面上的体验。如“自由”“高雅”“闲适”“聪慧”“崇高”“儒雅”等等。 “诗意”的核心，除了审美意义上“给人以美感”外，还有伦理上的“有意义和价值”。“诗

意”是种感受，无须精确注释，也不要硬定一个客观标准。考生自由发现挖掘，也可从“粗俗”“丑恶”“压抑”等词语的比较中辨析其意义指向。

“题眼”，就是关键词语，是揭示题目思想意义、写作重点、感情色彩的所在，它蕴含着材料的主旨，是命题者下达指令的最主要载体。它是把握材料审题立意的突破口，只有捕捉到题眼，构思和写作时才能很好地设置文眼。抓住了它，审题就有了依托，就能够找到打开胜利之门的钥匙。

说说下面的作文题的“题眼”是什么：

（1）“必须跨过这道坎”（上海卷）

（2）“行走在消逝中”（浙江卷）

（3）“有句话常挂嘴边”（天津卷）

“必须”这个词就很关键，“必须”强调了“坎”的重要性、不可替代性。

“行走在消逝中”中的“行走”可以理解为“前进”、“发展”、“进步”等义，而“消逝”可以理解为“扬弃”、“放下”、“远离”等义。破题的关键在于正确理解“行走”和“消逝”这两个关键词，以及“行走”过程中对“消逝”的态度。

“有句话”最为重要。1．可以从本人的感触来写，如妈妈或老师期望和激励自己的话。2．批评一些不良的口头语，对社会风气提点建议。3．写自己印象中的某个成功人士，反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。

2、追问展开，理解内涵

为了更深入地理解题目的内涵，接下来我们用追问的方式来展开思考。

请以“底线”为话题写一篇作文。（高一第二次统测）

（1）什么是底线？ 底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。世间万物都有底线，越过了底线就会引发意想不到的后果。60万年前的那次小行星撞击地球，一定越过了很多物种生存的底线，其后果是大量生物灭绝。稍多一点的二氧化碳气体能较好地保护大气层，可是越过了底线就会产生温室效应。 人的心中也有无形的底线，时时制约着人们的行为，就道德（伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。

（2）为什么要讲底线？ 在网球或羽毛球比赛中，对进攻者来说，通过控制底线，可以调动对手，或利用对方失误得分，或利用前场小球得分，从而增加获胜的机会。对防守者来说，底线球控制得好，可以挫伤对手的进攻积极性，在防守中寻找进攻机会，进而赢得主动权。但是，不管对于进攻者还是防守者，出了底线，那都意味着自己失分。 同时从另一个角度来说，现实生活中，做人或做事不可逾越一定的规则或最低限度，超越或突破了，就会付出代价。

（3）怎样确定底线？ 从立身处世来说，做人要有原则，要讲求职业道德，恪守法律法规，堂堂正正做人，明明白白做事。这其中，守法是一个公民的立身和处事之本，是公民都应具备的道德品质，是道德的最后底线。一个不守法的人，必定是个不道德的人。当然我们不能仅满足于这个底线，而是要时时自觉提高自己的道德水准，处处对自己高标准、严要求，慎独，慎微，慎行，不断升华自己的道德境界，这样做才是一个有道德情趣的人，一个表里如一的人，一个奋发向上的人，一个走向成熟的社会人。

3、化大为小，确定主旨

方法：选择一个方向，尽量从小处着手。因为开口越小，主题就越明确，也就越容易贴近生活，也就越容易入笔。

具体而言，就是把确定的方向变成一个明确判断。如底线是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝；守住人生底线，让我们无愧于良心的审问，在道德责任义务面前做个堂堂正正的人。

【课堂练习】

人生在世，每时每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨高低，辨长短，辨清浊，辨好坏，辨真

伪，辨虚实，还要辨方向．．．．．．因为大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有用心地“辨”，才能分清真假好坏，才能认清东南西北。

请以“辨”为话题（命题）写一篇文章。

1、判断下列立意哪些符合题意、哪些跑题、偏题：

A、直到十八岁，我终于辨出了父亲（母爱）的分量。

B、大家都喜欢亲君子、远小人，但很多时候，有些伪君子是很难一下子辨认出来的，所以，我们要擦亮了眼睛来看人。

C、我们应当学会辨别各人的能力高低，人才方能各得其任。

D、纷纷扰扰的大千世界里，我们要学会辨事物的真假，廓清掩盖事实的迷雾。

E、人生最关键的几个岔路口，应当辫清人生方向，决定何去何从。

F、我们当辩事实对错，辨现象美丑，辨人心好坏，以激励世人抑恶扬善。

G、对于复杂的人和事，我们要凋查研究，要独立思考，要听取不同意见，要全面比较，要有发展的眼光。

2、判断下列素材及其表述，哪些符合题意，哪些跑题、偏题：

A、多少年来，我一直认为父亲（母亲）不爱我，直到今天，我才认识到这些年来他（她）看似严厉无情的言行，背后深深隐藏着让我自立自强、自食其力、自主负责的殷切期待。这真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊！

B、曹操在《三国演义》中一出场，就给人以奸雄的形象，其后杀吕伯奢全家、梦中杀人、借粮官之头??等等事件，都无不说明是这样，对于这样的坏人，我们要仔细辨别。

C、9年前，文强是抓捕悍匪张君归案的英雄；9年后，文强与张君殊途同归，在同一个法庭上接受了同样的判决。那么，9年前，谁能看得出文强这警察英雄最后居然会沦落为罪大恶极的阶下囚呢。其实，像胡长清、成克杰等等巨贪，当年肯定都曾有过真心为民服务的时候，他们为什么由好变坏、由人变鬼，人们应该深刻反思，仔细思辨，从中吸取教训。

D、漫步在从呱呱坠地的孩提到鲜花般灿烂的青春的岁月里，我们学会辨别拼音字母，学会了辨别五颜六色，学会了辨别走路的方向，也学会了辨别是非曲直??书页黄了，走出的文字绿了；故事浅了，感悟的道理多了；冥想多了，心中的浮尘少了；记忆淡了，跳跃的思想浓了??我们步行于岁月的年华里，成长中，唯有用心地辨，方能找到正确的方向。

E、古有伯乐相马，万马争鸣中，明一骥千里，此马之辨也。唐有狄仁杰，宋有包拯，皆明辨曲直、断案如神，一官辨而万民安，此是非之辨也。由今以上煌煌五千载，辨马、辨牛，辨人、辨物、辨是非者多矣，而诚能辨天、辨地、辨人世盛衰、万物推移者有几人欤？故辨有三境，一曰辨物，二曰辨事，三曰辨理。

F、广告好不等于产品好，高学历不等于高素质。近年来硕士研究生进入中学教书者渐多。但实际教学业绩如何，还得拭目以待。因为有的研究生可能学科能力强，但其口才、爱心等并不适合当教师；有而的可能是谋不到其他职位，“退而求其次”来当教师。故高学历当前，亦不可盲目欢喜，还得辨别一番。

G、“男怕入错行，女怕嫁错郎。”杜十娘她是既入错了行，又嫁错了郎，其悲剧结局其实早已注定。再联想起《诗经》中悲唱《氓》的那女子，《琵琶行》中独守江月孤船那商人妇，一直到嫁给了汉奸的一代才女张爱玲??我们不得不提醒：善良的女子们啊，在人生最重要的几个路口，千万要辨清方向，谨慎地决定何去何从。

3、你的立意（中心论点）：

4、主要素材：

篇二：高二年级作文：历史的真谛

高二年级作文：历史的真谛

高二年级作文：历史的真谛

2005年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利60周年。世界各地爱好和平的人们都为此组织了隆重的庆祝活动。为了更好的了解这一伟大的历史胜利，最近几天来，我非常关注电视上播出的一些关于“二战”时期的电影、电视和纪录片。在学校，老师们也不时给我们讲述些“二战”的有关史实。语文课上，一篇《辛德勒名单》的课文引发了我对历史和现实的思考。

众所周知，法西斯德国是两次世界大战的发起国，是破坏世界和平的罪魁祸首。他们在整个欧洲，整个世界烧杀掳掠，无恶不作。更有甚者，他们还在其当时的殖民地波兰建立了世界的杀人中心，令所有人都谈虎色变的人间地狱——奥斯维新集中营。德国“纳粹”军国主义的累累罪行，使世界上所有人坚信：德国人是最没人性的人，德意志民族是最丧尽天良的民族。然而，《辛德勒名单》中一个真实而令人震撼的故事，让我在一个德国人身上看到了人性的光辉。

文章的主人公辛德勒原是一名德国工厂主，曾利用各种关系大发战争财。但德国军国主义的各种暴行让他突然良心发现，最终他凭借与军方的关系，冒着生命危险，用自己的财产从奥斯维新集中营中救出了1000多名犹太人。这是一件何等伟大的壮举啊！

试想一下，在那个硝烟弥漫的世界战场上，在军国主义色彩最为浓重的德国法西斯统治下，一个曾经贪婪的德国著名资本家竟然抛弃个人利益，用自己的生命做赌注，用自己的财产做抵押，拯救了那些受苦受难的人们。往小了说，这是一次正义之举；往大了说，他让世界上一个勤劳智慧的民族获得了重生。

在德国人辛德勒身上，我看到了一种人性的光辉，看到了一种人生的伟大。正是因为在当时那个充满杀戮和邪恶的世界里，还尚存着许许多多个辛德勒。正是他们一心为了正义，为了和平所做的努力，世界人民才能最终驱走暴虐，驱走邪恶，让世间的一切重归美好。这千千万万个辛德勒为反法西斯斗争胜利，为维护世界的安宁，为拯救全人类所作出的卓越贡献将永远为世人铭记，他们身上闪耀出的人性的光芒将永远普照全人类。

从辛德勒的故事，我不禁又想到了日本右翼势力的所做所为。当德国总理为他们的法西斯罪恶下跪忏悔的时候，日本的首相却在热衷于参拜供奉着二战甲级战犯的靖国神社。日本不仅不能正视历史，而且还有意地歪曲历史，泯灭人性的军国主义幽灵仍然占据着日本右翼分子的精神世界，不断在钓鱼岛、东海蓄意制造事端，甚至将接受联合国制裁的自卫队进行改组，妄图成为世界上的政治大国和军事大国。可以想象，如果让这样一个军国主义色彩相当深厚的国家继续放任自流，日本必将再度成为世界和平的一枚定时炸弹。这是何等的危险！

朋友，法西斯的罪恶固然可恨、可愤，但它只是历史车轮的一块创伤，经过时间的考验，

经过几代人的反思，创伤也许会被抹平，但历史永远不会遗忘。那人性的光芒尽管经历着时代的沧桑，经过世俗的风雨，必将永远镌刻在历史的丰碑上，熠熠生辉，永世传承。所以，人类的责任不是痛斥历史，蔑视历史，而是重视历史，反思历史，以史为鉴，面向未来，最终摒弃历史的丑陋，传承历史的文明。这才是历史的真谛。

历史万岁！人性万岁！和平万岁！

篇三：高二英语作文专题训练

高二英语作文专题训练

一、图表类：

（一）

2010年央视春晚的广告收入创新高，但节目中的植入广告引发了热议。最近，某网站举行了一次题为“对今年春晚植入广告的态度”的调查，请根据以下饼图（pie chart）所示信息用英语写一篇短文，并提出你自己的看法。

注意：

1．对所给提示，不要简单翻译，可适当增加细节，使行文连贯。

2．词数150左右。开头已给出，不计入总词数。

3．植入广告：product placement

Festival Gala has set records for TV commercial rates, which accordingly has caused heated discussions due to product placement in the programmes.

The opinions on this topic vary from person to person. One in four think there is so much of product placement that lots of people feel unsatisfied when they watch the programmes. And 10% of the people think product placement in the programmes greatly ruins the image of CCTV, beause it will leave a bad impression on audience in and outside China. Besides, nearly one third of the people hold the opinion that it’s hard to relate the product placement to the programmes, making the audience feel uncomfortable.

However, there are 15% of the people who think it is helpful for the development of CCTV. And the rest think there is no need for us to be so strict with product placement. After all, it’s very natural.

Personally, the product placement is really disgusting and CCTV should try to avoid it.

本文总体结构非常清晰，作者通过整合拼图，谈论对待广告的两大观点，最后陈述自己的观点，除此之外，作者在选词造句上也下了一番工夫。在开头，中间以及最后的结尾处，优美、地道的句式层出不穷，一些高级词汇相互响应，熠熠生辉，值得其他学生借鉴。

The 2010 Spring Festival Gala has set records for TV commercial rates, which accordingly has caused heated discussions due to product placement in the programmes.

According to the pie chart, we can see 15% of the surveyed people think it’s difficult to develop CCTV without the product placement, because it can provide enough money. At the same time, 20% of them think the product placement is presented in the progamme in a natural way.

On the other hand, the rest of the people are against the move and they have their own reasons. Nearly one third of them say the product placement has little to do with the programmes, which reduces their interests in the programmes. And 10% of the people hold the idea that the disadvantage that it ruins the image of CCTV outweighs its advantage. Besides, a quarter complain there are too much product placement in the programmes.

As far as I’m concerned, even if it’s common to see product placement, I don’t think it should appear in some programmes of art and culture.

本文反映出作者对英文写作极强的驾驭能力，首先作者能够很好地审题，通过图表找准信息，并且将文章结构安排地很合理，让读者一目了然，再次，作者在语言方面极具天赋，从开始的一个without的强调句，到非限制性定语从句，及后来 Spring Festival Gala has set records for TV commercial rates, which accordingly has caused heated discussions due to product placement in the programmes.

As is shown in the pie chart, 20% of the people surveyed think it acceptable, for the product placement appears in the programmes naturally. And 15% of them consider it necessary for CCTV to make money from product placement, which is of great benefit to the development of CCTV itself.

However, among the people surveyed, more than one third of them complain that the product placement has nothing to do with the programmes. 25% of them even feel hurt seeing so much of it. Furthermore, the rest 10% hold the view that great harm has been done to the image of CCTV.

From the chart we can draw a conclusion that most of the people surveyed are against product placement in the programmes. In my opinion, product placement nowadays is almost unavoidable, but it should not damage the art of the show and should take the audience’s feelings into account.

（二）

你班同学开展了一场“司机醉驾是否应该处罚乘客”的讨论。请你根据下表提

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.

A small part of the students approve of it for the reason that on one hand, this punishment can decrease the amount of the traffic accidents. On the other hand, it can improve the safety of passengers and drivers. Besides, avoiding riding in a car driven by a drunken driver is not only responsible for us, but also for the driver and pedestrians.

However, the majority of the students are strongly against this punishment in that they think it hard for passengers to judge whether the driver has drunk or not. What’s more, even the passengers know the driver has drunk, if the driver doesn’t accept their advice, it’s unfair to punish the passengers.

Personally, I think people who ride in a car driven by a drunken driver should be punished because the public’s safety is the most important.

作者分三个段落来完成此篇书面表达，先说明少数人赞成的观点，接着说明多数人反对的观点，最后给出作者自己的观点，并说明理由。结构紧凑，要点全面，

作者观点鲜明，理由具有说服力。文章中作者使用了大量的高级词汇和高级结构，为文章增添了色彩。on one hand, on the other hand, besides, however, what’s more, personally等过渡词增强了文章的流畅性。

’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.

The minority of the students who are for the idea think that it can reduce traffic accidents and promote the safety of traffic. They also think avoiding taking a car driven by a drunken driver is an activity responsible for passengers and the driver and other people on the road as well.

On the contrary, the majority of the students are opposed to it. The first reason they give lies in that passengers have difficulty finding whether a driver is drunken. Apart from that, even if passengers know that the driver is drunken, it is unfair to punish them when the driver doesn’t take their suggestion seriously.

In my view, it’s traffic security that greatly matters and we

should punish those drunken drivers rather than the passengers.

该文的最大亮点是多处使用的复杂句式，体现作者娴熟的语言表达技巧。Be opposed to, take…seriously等高级短语的使用亦为文章增添了色彩。过渡词on the contrary, apart from, even if, in view, and等使用较为考究。综合全文的这些特点，该理应为一篇优秀作文。

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether passengers who ride in a car driven by a drunken driver should be punished.

The minority of the students hold the opinion that punishing the passengers helps reduce traffic accidents and increase traffic safety. Not to ride in a car driven by a drunken driver is not only a responsible behavior for passengers but also for the driver and other people on the road.

The majority of the students, however, disapprove of the idea, stating that it is difficult for common passengers to know whether the driver has been drinking or not. What’s more, even if the passenger knows the driver has drunk alcohol and has attempted to persuade the driver not to drive, it is unfair to punish the passenger when the driver does not follow the advice.

As far as I am concerned, punishing passengers as well as the drivers is not only unfair but also hard to carry out.

Yours sincerely,

Li Hua

（三）

北京大学2010年将试行由中学校长实名推荐的招生改革。被推荐的学生高考成绩可获得30分的加分。2009年11月16日北大公布了39所有推荐资格的中学名单。北大这一举措在全国引起了一场激烈的争论。请根据以下要点给《中国日报》写一

will eoll students recommended by high school principals this years. The recommended students will have an extra 30 points added to their national college entrance exam scores. Peking University’s move has set off a nationwide debate.

On the one hand, some people in favor of it think there is no doubt that Peking University’s move is a bold attempt of reforming the educational system. In addition, it is also a guarantee for outstanding students or those gifted in some aspects that they have a chance to be admitted into first-class universities. Besides, this move will encourage the middle schools to pay more attention to the all-round development of the students.

On the other hand, some think there are a lot of disadvantages of this move. First chances are that some students try to cheat because 30 points is a great lure for them. Also,

it is unfair for most students in many other schools.

Personally, we should balance its advantages against its disadvantages. It is the college entrance examination that decides students’ future to a large extent. So I don’t think it’s a good idea or policy.

文章三段式写作，层次分明，结构清晰，文章中大量地使用了一些高级词汇如：reform, guarantee, be admitted into 和balance…against等，另外，最后一段的精心安

will eoll students recommended by high school principals this years. The recommended students will have an extra 30 points added to their national college entrance exam scores. Peking University’s move has set off a nationwide debate.

Supporters hold the o

On the contrary, there is another voice. These objectors argue that there is no point in carrying out the policy. Firstly, it may lead to cheating. Besides, it’s against the principle that the universities entrance exam is held on an equal basis. So it’s unfair to other students. And they think there is no need to give extra scores to the recommended students, most of whom are excellent students.

From my point of view, I think it’s well worth having a try. After all, it’s a great leap in reforming the current university entrance system.

读完此篇作文，心中不禁感叹作者良好的英语语言驾驭能力，作者在文中简约有序地组织表达了所有的内容要点，用词精确谨慎，所选句式难易交错，固定句式及地道的短语赋予了文章别样的风采，在文末水到渠成地用了一句it’s well worth

表达了自己的观点，精彩圆满地完成了写作目标。

University will eoll students recommended by high school principals this year. The recommended students will have an extra 30 points added to their national college entrance exam scores. Peking University’s move has set off a nationwide debate.

Some people approve of this move. They think this is the bold attempt Peking University has made at reforming the current university entrance system. This move provides quality students and students talented in certain subjects with an opportunity to enter first-class universities and ensure that they aren’t overlooked simply because of their performance in the national university entrance exam. Meanwhile, it will push high schools to pay more attention to the students’ all-round development.

However, quite a few people object to the move. Firstly, it many lead to cheating. Secondly, only 39 schools are qualified to recommend students, which is unfair to so many schools across the country. Thirdly, there is no point giving extra scores to those recommended students, for they are mostly top students and have no problem entering