作文小鸟我想对你说

篇一：小鸟,我想对你说

【偕乐桥】小鸟，小鸟，我想对你说

亲爱的小鸟，在我家屋旁的大树上，你们居住好几年了吧？每天早晨，你们快乐的歌声把我从睡梦中唤醒，歌声那么婉转清亮，让我的心也会跟着快乐起来。我想，如果哪一天听不到你们的歌唱了，我该会多么地难过呀！

小鸟，小鸟，我想对你说：如果看到有人背着猎枪悄悄地走来，你要叫上同伴迅速地转移，可别舍不得你的安乐窝呀。当你飞过山岗时，你也要用你的“火眼金睛”仔细地观察，也许那里正藏着一张大网在等待着你们自投罗网呢！经过那儿，你要慢点儿飞，可不要莽莽撞撞触到网上啊，那可是某些贪婪的坏人为你们准备的地狱呀。

小鸟，小鸟，我想对你说：一些篱笆下、悬崖边、丛林旁，也许会放着几只铁笼子，笼子里面有一只或几只鹌鹑，它们在悲哀地叫唤。那是某些贪婪的坏人用来捕蛇的笼子。你一定要告诉蛇儿们，千万不要为了小小的诱饵而流口水哦，因为那是让它们遭受灭顶之灾的陷阱。

小鸟，小鸟，我想对你说：每年春夏之交，正是人们捕捉青蛙的时候。请你告诉蛙儿们，见到人类到来千万不要热烈欢迎，应该迅速利用周围的隐蔽地躲藏起来，让贪婪的人怎么也得不到自己的身体作为美味佳肴——他们原本就不该这么昧着良心地对待他们的好朋友的，你说对吗？

小鸟，小鸟，你还要告诉那些泥鳅、黄鳝和螃蟹，劝他们随着流水游向池塘、江河，并告诉它们，那里才是它们栖息的乐园。因为有些贪婪的坏人会背着电鱼机对它们进行残酷的扫荡，即使侥幸逃脱也可能会死在耕田机的碾压和农药的毒杀之下。

小鸟，小鸟，你是不是对人类彻底的失望了呢？我要告诉你，我们少年儿童正在积极行动起来，向社会倡议保护你们，保护所有的野生动物。如果发现谁再来伤害你们，我们一定会报告有关部门，对那些人进行严厉的处罚。请你们相信，“人之初，性本善”，居住在地球上的人大多数是善良的，你们的人类朋友会越来越多的。请你们相信，不久的将来，森林一定会成为你们的天堂，草地会成为蛇儿的乐园，田野会成为泥鳅、螃蟹们美好的家园。到那时，人和动物相亲相依，

（作者 双盆小学黄瑜 辅导老师 李世为责任编辑 喻颖 ）

篇二：同学,我想对你说

同学，我想对你说

人们都说“鸟是害虫的天敌，是人类的好朋友”，它们在蓝天下、树林里嬉戏，玩耍，自由自在地生活着，给我们带来了无尽的欢乐。然而，总是有些人老去伤害它们，甚至危害它们的生命。同学，今天我想告诉你，关爱鸟类，就是保护我们的家园。

记得那是一个星期天，我来到学校里玩耍，正玩得起劲的时候，忽然发现同年级的同学——小明你正在追赶着一只小鸟，不断地向它扔石子。仔细看那只小鸟，它飞得很低，也飞得很慢，大概刚出生不久吧。你兴高采烈地拿着一颗颗小石子，挥手抛向那只惊恐的小鸟。小鸟边飞边尖叫着，左躲右闪，幸运地躲过好几颗石子。我几次想制止你，但是，我觉得是多管闲事。你也追累了，蹲到地上休息的时候，小鸟也飞飞停停，可能是太累了。它正好停在围墙上休息的时候，你趁它不注意，蹑手蹑脚地走到它附近，悄悄捡起一颗小石子，竭尽全力地投向小鸟。这一次，小石子像炮弹一样不偏不倚，重重地砸在小鸟的身上。小鸟被这突如其来的石子吓坏了，哀叫一声，扇动几下翅膀，还是没能飞起来。它受伤了，但它还在拼命地挣扎着，想奋力地逃出困境，时而扇扇翅膀，时而蹦跳几下，走上几步。可是，那只小鸟最终还是没能逃出小明你的魔掌。你几步就追上了那只可怜的小鸟，张开双臂，小心翼翼地捧起了它，欢天喜地得叫起来：“可抓住你啦，可抓住你啦！”我连忙来到你跟前，发现你手中的小鸟左瞄右瞅，绝望的尖叫着，多么的可怜呀。此时此刻，它是多么需要有人来帮助啊！我看到这里，心理异常不安，急忙冲上去严肃地对你说：“小

鸟也是有生命的，我们不能伤害它”。“去！管你什么事，我就要??”你却生气地回敬我。听到这句话，我愤怒了：“动物是人类的朋友，你竟然伤害它，就是伤害你自己！”小明你低下了头，红着脸，默默地望着那只小鸟。

小明，我想对你说，我们行动起来，一起来爱鸟护鸟，为它们创造一个美好幸福的家园。

篇三：四年级下册第二单元作文《我想对你说》多篇

亲爱的老师，您是一位好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，

我永远忘不了您！

您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我

们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹??这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟

疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了??这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。

顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我，

我听了为之一振，露出了自信的表情，从此我再也不害怕举手回答问题了。

亲爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代，谢谢

您。

亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我

们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献。老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知

识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔！

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,

连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上

人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来

沟通的,用心来表达!

3 老师，我想对您说

亲爱的老师，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，

您还经常鼓励同学们：“笨鸟先飞”。

是啊，笨鸟先飞。记得有一次语文考试后，我因为没有认真复习，

考试只得了80分，比以往退步多了。当时我心想，这次肯定要被妈妈骂死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候，您走过来亲切地问我为什么放学不回家，然后我把事情告诉了您，你亲切地指出了我在学习上的不足之处，还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上，我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中，我取得了进步，再次露出了高兴的笑容。

有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，

点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，是的，老师是人类文化的传播者， 感谢你。

4老师，我想对您说

秋天匆匆地接了夏天的班，我们又迎来了一年一度难忘的日子—

—教师节。

我该给我们的班主任潘老师送点什么礼物呢？赠贺卡？送鲜

花？ 献小诗？不，我还是借这个机会对潘老师说说我的心里话吧。

老师，我记得您刚接我们班的时候，我还是一个极不爱举手的学

生。上课您每提一个问题，同学们都争先恐后地举手回答，我想举手，可是又不敢发言，心里还默默祈祷：“别叫我，千万别叫我。”可您偏偏叫了我，我慌张极了，脸发热，结结巴巴，语无伦次的回答着问题，声音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那时，我真怕您发火，可万万没有想到，您不但没责怪我一句，反而亲切地对我说：“不着急，慢慢说，你说的很不错，如果声音更响亮一点就会更棒了。”顿时，一股暖流传遍了我的全身。您亲切的话语就像那清澈的泉水，心田。在潘老师您的循循善诱和您一次次的鼓励下，我渐渐地，渐渐地进步了，笑容也越来越多了。。

老师，我想对您说：“谢谢您，我永远深爱着老师您。”

5妈妈，我想对你说

妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难

受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。妈妈我想对你说：“您辛苦了！”

为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说："妈妈，我的成绩凝聚着你的心血!

在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉！

妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。

我要好好读书，以后回报您。