猪头肉作文350字左右

篇一：卖猪肉的人切猪肉

卖猪肉的人切猪肉

“老板，给我来两斤猪肉。’’“好咧。”老板应道。他，右手握刀，左手用布一擦，从旁边抓过一块猪肉，放在案板上，一摁，一剁，一挪，再剁，一切都那么的有规律。当肥美的猪肉还在震动时，已经剁好了。脸上的汗不知何时已经排好了队伍，一串串滑了下来。

篇二：5.2王敏30篇修改后的作文

游老年公寓

洮南市第二小学五年二班/付九占

一个阳光明媚的上午，妈妈带着我到老年公寓游玩。

刚到老年公寓我就被这里的景色吸引了，碧绿的人工湖，挺拔的大树，雄伟的建筑物，嫩绿的小草，把这个公园点缀的十分美丽。

妈妈把相机拿了出来，交给我让我拍几张值得纪念的照片。我迫不及待的按下快门，“咔嚓??咔嚓”一通乱拍，却被妈妈阻止了，我有些不高兴地收起相机。

太阳当空照，气温变得越来越高，妈妈便把我带到凉亭里，准备凉快一会儿。可我一点都不觉得热，我悄悄地去湖边看鱼，在湖边上我看到有一对姐弟在抓鱼，她们一个布下诱饵（一个侵湿的馒头），一个在等待鱼儿上钩。那些单纯的鱼儿，用塑料瓶子就能把它们捉住。姐俩配合得当，不一会就捉住了两条鱼。看她们捉住了鱼，我的心也跟着动了。我找到一根木棍，在水里搅来搅去，希望能发现鱼儿，可过了许久，一条我也没发现，却把水搅得越来越浑，我一赌气，向前走了走，突然妈妈喊道：“别走了，掉下去了可怎么办啊？妈妈可不会游泳。”我吓得立马把身子缩了回来：对呀，万一掉下去怎么办，会淹死我的。吓得我直吐舌头。幸亏妈妈没有继续责备我，而是说：“快过来我们拍几张好看的照片。”否则我真是兴致全无了。

我来到龙的旁边，妈妈让我摆姿势，我也来了兴致，连摆了几个姿势，还不过瘾，我要求妈妈也摆姿势拍几张，妈妈在我的强烈要求下只好答应了。 临近中午时，我和妈妈这才恋恋不舍的离开了老年公寓。在路上，妈妈问我：“你今天有什么收获呀？公园里的姐弟俩抓鱼的做法对吗？”我还没有回答，妈妈接着说，这鱼是公园的，不能随便抓。另外，这些鱼也是生命呀，它们应当和人一样需要自由。听了妈妈的话，我觉得我今天的收获真大，不仅观赏了老年公寓的美景，还让我知道了要热爱生命，我不会再随便的践踏小生命了。

【指导教师/王 敏】

偷穿高跟鞋

洮南市第二小学 五年二班/修嘉煜

妈妈有一双黑色的高跟鞋。

这双高跟鞋的鞋尖上有一个圆形的环，走起路来一闪一闪的，漂亮极了。

但是妈妈平时不穿，只在上街的时候才穿这双好看的高跟鞋。妈妈穿上高跟鞋的时候，总是昂首挺胸的，整个人看起来既精神又自信。走起路来鞋子还会发出“当当当??当当当??”的声音，好听极了。我好羡慕妈妈呀！这时，我想：我穿上会怎么样呢？对了，光想有什么用？为什么不穿上试一试呢？我跑到床边，迫不及待的对妈妈说：“妈妈，可不可以把你那双黑色的高跟鞋借我穿一穿呀？”

“当然不行！你太小了，穿高跟鞋会崴到脚的。”

我一听，失望极了。但是我这想穿高跟鞋的心还是没有碎。中午，妈妈去

做饭，我就轻手轻脚的走到鞋架旁边，弯下腰轻轻的把高跟鞋放在地上，轻轻的把脚放进鞋子里。我终于穿上它了，把我得意得竟然忘记妈妈还在家，便“当当当??”的走了起来，不巧的是，这皮鞋发出的声音被正在做饭的妈妈听见了，当我趾高气扬的走得正起劲的时候，妈妈却突然站在我身后。吓了我一跳。差点没坐在地上，我连忙扶住床，心想：这回完了，等着挨妈妈的骂吧，我好倒霉呀！

妈妈却笑着说：“穿一会就行了，别崴了脚。”

我笑着点点头。我好想快点长大呀！这样我就不用偷偷摸摸的穿高跟鞋了。

【指导教师/王 敏】

五星级老妈

洮南市第二小学 五年二班/刘书含

最好的宾馆被称为五星级，我把我的妈妈也称为五星级，你们知道为什么

吗？我来跟你们说一说我的五星级妈妈有哪些特点吧。

打扫，妈妈天天都打扫房间，打扫得那叫一个干净，无论你怎么仔细找，

都找不出一处地方有灰尘。所以这时我就叫妈妈为“干净妈妈”。

服务，妈妈每天晚上就变成了服务员。你听，爸爸懒洋洋地说：“老婆，给

我倒点热水。”妈妈回答一声“哎”，你瞧她一会功夫就给爸爸端来了热水。嘴里还不住的叮嘱爸爸“别烫着”。我也不是省油的灯，总是撒娇地说：“妈妈，我嘴里淡淡的，没什么味道，给我洗点水果好么？”这是，妈妈总是毫不犹豫地说：“好嘞。”话音刚落，便打开冰箱，麻利的拿出几样水果，走到厨房，洗起水果来。还细心的给每个切好的水果上面插上牙签呢。到了晚上，妈妈就成为了我们全家的服务员。这时，我就叫妈妈为“勤劳妈妈”。

聪明，每当我做家庭作业时，妈妈就会坐到我的旁边看书。我遇到不会的

问题，总是第一时间想起我的妈妈，这是妈妈就会很认真的给我讲题，我印象当中好像没有她不会的难题。所以，这时我称她是“聪明妈妈”“妈妈老师”。

孝顺，妈妈不仅聪明，还很孝顺。她平时除了照顾我和爸爸的生活起居外，

还总去奶奶家，看看奶奶和爷爷有什么需要，走之前呢，还总是带着一些奶奶和

爷爷喜欢吃的菜呀，水果什么的。到了奶奶家里，妈妈从不闲着，洗洗衣服、收拾收拾屋子。这时，我会搂着妈妈的脖子叫妈妈为“孝顺妈妈”。

这就是我的干净、孝顺、勤俭、可爱而又聪明的五星级老妈!

【指导教师/王 敏】

旧貌换新颜

洮南市第二小学 五年二班/匡彤

改革意味着飞跃，开放预示着富强，沐浴着改革的春风，我的家乡也发生

了翻天覆地的变化。

我的家乡 ——洮南，座落在科尔沁大草原上，是一座面积不过5000平方

千米的小城。昔日，繁华的街道也不过就那么三五条，道路也全是土路，坑坑洼洼，凹凸不平的，走路要是不小心就会被路上的砖头瓦块给绊倒。一到刮春风的时候满天尘土飞扬，刮得你连眼睛都睁不开。以前这还流行一首儿歌：“一进洮南府，先吃二两土。今天吃不够，明天再来补。”说的就是这儿的路。

街上的行人稀稀疏疏，都在为明天的饭钱而忙碌着，吃了上顿儿没下顿儿

那是常有的事，一块玉米饼就着一块大咸菜那就是一顿美餐。身上的衣服是补了又补，就是人们常说的：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”住的就更不要说了，清一色的土坯房，要是谁家盖个砖房那就是了不起的事了。 赶上个阴天下雨住在土坯房里的人们可就遭殃了，土坯房被风和着雨侵蚀着，年久失修的房子，很可能会瞬间倒塌，严重的还会造成人员伤亡。

时间飞逝，世界在变，我的家乡也在变，以前低矮，破旧的土房没有了，

被宽敞明亮的高楼大厦取代了。远远望去，一栋栋整整齐齐的楼房拔地而起，教学楼，体育场，老年公寓都充满了人们的欢声笑语。进入楼区，任意走进一家都会让你夸口称好。厨房里使用的是天然气，浴室里用的是太阳能，客厅里挂着的是液晶电视，双开门冰箱，随时上网的智能手机手机，不出门尽知天下事的电脑??真可谓是应有尽有。有的人家还开上了私家车。路上随时可见到令人羡慕的奔驰、路虎等高档汽车疾驰而过。以前泥泞坑洼的土路也修成了宽阔的柏油路，

道路两边还安装了方便行人和车辆行驶的路灯，即使是夜间交通也畅通无阻。再瞧瞧人们的餐桌，饭桌上鸡鸭鱼肉成了家常菜。人们想吃什么买什么。

在看看人们的穿着，款式新颖点缀各种动物毛领的羽绒服，名贵的貂皮大衣，流行的名牌皮鞋，人们想怎么穿就这么穿，并且要穿出个性，穿出自我。

不仅是人们的生活在变，人们的思想也在变。只要人们听说哪里受了灾，哪

家遇到了为难的事，人们都会毫不犹豫地伸出援助的手帮助。这学期的开学典礼上，我们学校的全体师生就为家庭有困难的同学捐款了呢。据说捐一共捐了几千块钱呢？洮南的人们朴实吧！

时代在变，社会在变，我的家乡在变，变得越来越和谐，越来越富裕。真是

旧貌换新颜呀！

【指导教师/王 敏】

新《龟兔赛跑》

洮南市第二小学 五年二班/刘佳楠

大家都知道，上一次，乌龟和兔子比赛跑，由于兔子太过自信骄傲的缘故，在半路睡了一觉，结果乌龟胜利了。可你想知道他们的第二次赛跑结果如何吗？那就听我来给大家讲讲吧。

又是一个晴朗的好天气，兔子还在为上次和乌龟赛跑输了的事感到不服气。于是它就去找乌龟，见到乌龟，兔子很不服气地说：“上次是我没发挥好，这回我们再比一次，你看怎么样啊？”

乌龟一副若无其事的样子说：“切，比就比，你以为我怕你啊！”兔子笑着说：“好，一言为定，周五下午我在大森林当中最大的草地上等你，到时候你别不敢来哦!”

时间过的真快，转眼间，周五就到了。他们两个特意把山羊伯伯请来做裁判，兔子和乌龟都做好了充分的准备，大森林里的小动物们都纷纷赶来看热闹。

只听见山羊伯伯一声令下，“预备”随着口令枪“砰”的一声，比赛开始了。一开始兔子遥遥领先，乌龟在后面穷追不舍，匀速前进。兔子率先跑过了小山坡，来到了河边。到了河边，看着因为昨夜的一场大雨而变得水流湍急的河水，兔子傻眼了。心想：妈呀！我哪里会游泳啊，对游泳我可是个“门外汉”一窍不通啊！正在这时，乌龟赶来了，上气不接下气地说：“怎么了，继续啊。”乌龟见兔子望着眼前的小河发愣，似乎明白了什么，乌龟对正在发愣的兔子说：“来老弟，我背你过河。”兔子不敢相信自己的耳朵，瞠目结舌地说：“你是要背我过河吗？”乌龟爽快地说：“当然。”这时兔子红着脸，上了乌龟的背，就这样乌龟把兔子背到了对岸。上了岸，它们手拉着手跑向了终点。在那里迎接它们的是久久不能平息的掌声和欢呼声。

从此乌龟和兔子成了最要好的朋友！

【指导教师/王 敏】

煮猪头

洮南市第二小学 五年二班/刘春妍

二月二是汉族民间传统节日。此节风俗活动较多，又叫花朝节、踏青节、 挑菜节、春龙节、青龙节、龙抬头日之称。因时间在农历二月初二，故称“二月二”。二月二龙抬头，“剪头”、“煮猪头”，不用说大家都知道是我们当地的风俗。今天我们家就煮猪头了。

中午，妈妈笑呵呵地说：“今天是二月二该煮猪头了。”我笑着问妈妈：“那什么时候开始啊？”妈妈喜气洋洋地说：“现在，马上。”爸爸、妈妈和我都跑到厨房，妈妈把猪头搬到菜板上，爸爸烧水。我干点什么呢？这时，我试探地问：“我能帮你们做些什么吗?"妈妈愉快地说：“你只要看着就行。”这时，我就想：小猪真是太可怜了，肉被吃了，就连它的头被割下来，也不放过还要煮着吃了，人类实在是太狠了吧。可转念一想，这毕竟是祖先留下来的习俗呀，还是别管那么多了。这时水开了，爸爸拿了一把斧子，用力的地劈猪头，劈了好几下，猪头只劈开一道缝隙，把爸爸累得气喘吁吁，终于把猪头劈成了两半。妈妈又把猪头里的不干净的东西都清理了出来。最后，把猪头放进水里。我又问：“妈妈，要多长时间才能熟啊?"妈妈说：“煮猪头要慢火才行，大约要一个下午的时间呢。”听了妈妈的话，我大吃一惊：“煮个猪头要一个下午？”妈妈说：“对。”

到了晚上，我闻到了肉的香味儿。就对妈妈说；“妈妈，看看猪头熟没熟呀。”妈妈说：“应该熟了。”我马上跑到厨房，掀开锅盖，热气一下子扑到我的脸上，吓了我一大跳。妈妈把猪头拿了出来，我尝了一小块儿猪头肉，滑腻腻的，可真好吃啊！

今年的二月二我没白过，不仅吃到了香喷喷的猪头肉，我还知道了猪头是怎么煮的。

【指导教师/王 敏】

多彩元宵节

洮南市第二小学 五年二班/刘奕同

“嗯，元宵真香呀！”知道今天是什么日子吗？哈哈，今天是我国传统节日——元宵节。我和爸爸、妈妈吃完元宵就开车去白城看烟花，观花灯。

节日的街上可热闹了，所有的人都喜气洋洋的，不一会儿，“砰”的一声，把所有的人吓了一大跳，原来是放烟花了。那飞泻而下的红色的，蓝色的，绿色的??五光十色的烟花让人看得眼花缭乱，天空中顿时变得绚丽多彩起来。看，“黄色瀑布”下来了，一条条金黄色的“瀑布”倾泻而下，真像李白那首诗中写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！有的烟花绽开以后就像一朵朵盛开的花，有绚烂的紫金花，有怒放的菊花，有盛开的牡丹??有的烟花里还包着“小昆虫”炸开以后就像萤火虫那样飞落下来，五彩缤纷的烟花笼罩着白城的每一个角落。

篇三：大学生卖猪肉作文训练

时评写作指导与讲评

【作文题目】

2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。金融海啸的恶劣形势下出现这种情形情有可原。但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是“不合理”的。资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约1.3～1.5万元人民币，每个家庭所花费的更多。如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。

但不少签约研究生表示，“无论是什么行业，都必需从基层做起。”而且，在结束3天的卖肉实习后他们表示：“卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响20％的利润。”针对2009年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观念才会化解困境。

请根据以上材料写一则时评。

要求：1.先摆出社会现象，再从中提取观点，观点要鲜明、集中。

2.摆事实，讲道理，要紧紧围绕论点运用展开分析

3.700字以上

4.卷面整洁，字迹工整，不准使用涂改液

一、审题立意

时评是一种研究性(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)的议论文，主要是针对新闻或时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。它可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以嘻笑怒骂、可以指点江山、激扬文字。时评的写作是话题既定，但如何立意，取决于对材料的发掘。而这种发掘来自于对材料的理解。

（一）抓住核心要素，明确范围角度

新闻主体——大学生

中心事件——金融海啸导致大学生就业难，不少毕业生选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足

（二）挖掘材料内容，确定最佳立意

思考：①大学毕业生要转变就业思维，要从基层做起，从小事做起，积累经验，锻炼自己“劳动不分贵贱”，“是金子总会发光的”。

②大学毕业找不到工作，只有选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足这些没有多少技术含量的工作，浪费国家教育资源和人民税收，增加了普通民众的经济负担，也是对学生时间、精力的巨大浪费；高等教育亟需改革。

（三）展开相关联想，进行思辨分析：

思辩的方法：

1．由点到面：把大学生就业放到其个人人生发展和整个社会发展的整个过程中去考虑

2．由果溯因：分析大学生就业难的原因，是就业思维转换的问题

3．由表挖里：大学生毕业选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足作为自己职业实际上反映了我国高等教育从精英教育到大众教育的转变

4．假设推理：如果所有毕业生都去卖猪肉，如果所有有专业知识的人才都要从事没有多少技术含量的工作，那我们的高等教育难道不是失败的吗？

5．辨证分析：辨证看待大学生毕业生选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些毕业生能转变就业思维，从基层做起锻炼自己；另一方面，对我国高等教育改革提出了要求，不能浪费国家资源培养高级“猪肉佬”。

二、写作指导

时评写作指导与讲评：大学生卖猪肉

【作文题目】

2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。

有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。金融海啸的恶劣形势下出现这种情形情有可原。但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是“不合理”的。资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约1.3～1.5万元人民币，每个家庭所花费的更多。如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。

但不少签约研究生表示，“无论是什么行业，都必需从基层做起。”而且，在结束3天的卖肉实习后他们表示：“卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响20％的利润。”

针对2009年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观念才会化解困境。

请根据以上材料写一则时评。

要求：1.先摆出社会现象，再从中提取观点，观点要鲜明、集中。

2.摆事实，讲道理，要紧紧围绕论点运用展开分析

3.700字以上

4.卷面整洁，字迹工整，不准使用涂改液

一、审题立意

时评是一种研究性的议论文，主要是针对新闻或时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。它可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以嘻笑怒骂、可以指点江山、激扬文字。时评的写作是话题既定，但如何立意，取决于对材料的发掘。而这种发掘来自于对材料的理解。

（一）抓住核心要素，明确范围角度

新闻主体——大学生

中心事件——金融海啸导致大学生就业难，不少毕业生选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足

（二）挖掘材料内容，确定最佳立意

思考：①大学毕业生要转变就业思维，要从基层做起，从小事做起，积累经验，锻炼自己“劳动不分贵贱”，“是金子总会发光的”。

②大学毕业找不到工作，只有选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足这些没有多少技术含量的工作，浪费国家教育资源和人民税收，增加了普通民众的经济负担，也是对学生时间、精力的巨大浪费；高等教育亟需改革。

（三）展开相关联想，进行思辨分析：

思辩的方法：

1．由点到面：把大学生就业放到其个人人生发展和整个社会发展的整个过程中去考虑

2．由果溯因：分析大学生就业难的原因，是就业思维转换的问题

3．由表挖里：大学生毕业选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足作为自己职业实际上反映了我国高等教育从精英教育到大众教育的转变

4．假设推理：如果所有毕业生都去卖猪肉，如果所有有专业知识的人才都要从事没有多少技术含量的工作，那我们的高等教育难道不是失败的吗？

5．辨证分析：辨证看待大学生毕业生选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些毕业生能转变就业思维，从基层做起锻炼自己；另一方面，对我国高等教育改革提出了要求，不能浪费国家资源培养高级“猪肉佬”。

二、写作指导

一、时评常用的写作模式：提出问题——分析问题——解决问题

基本模式： 1．引用材料2．分析材料3．联系实际说道理4．做出结论

二、写作指导：

（一）写好标题

标题很重要，标题是文章的眼睛，对时评来说更为重要[1] [1] 。好的标题要观点鲜明，形象生动，能一针见血指出问题本质。

※好题目：

1.猪肉诚可贵，人才价更高

2.读大学是为了卖猪肉

3.人才资源与转变择业观

4.转变错误择业观，创光明前途

5.转变择业观念不等于浪费人才

6.大学生与“猪肉佬”

7.大学应该增设“卖猪肉”专业？

8.大学生卖完猪肉再卖什么？

※不好的题目：

1．论大学生就业观2．论就业观3．大学生就业4．职业与人生 5．适可而止 以上列举不好的题目大致有两类：一是题目太大，不适合一篇短小的时评；二是题目不够明朗，从题目中不易弄清文章的主题。

※拟好标题，可采用以下几种方式：

１．采用“拉郎配”形式搭配

可称为“Ａ＋Ｂ式”,指将两个从未有过搭配的常见词，打破现代汉语语法的搭配界限，让二者结合（并排出现），如：《大学生与“猪肉佬”》

２．给科学术语“重新”下定义

在一些时评中，为突出自己的观点，一些作者会适当地对某些科学术语“重新”下定义。如《转变择业观念不等于浪费人才》

３．由“＋Ａ”引申出“－Ａ”

“＋Ａ”，指一个为人们所熟知的词。“－Ａ”，作者针对该词逆向“造”出来的。如《大学生卖完猪肉再卖什么？》

４．反语

运用跟本意相反的词语来表达本意，含有嘲弄、讽刺的意思，这种修辞手法叫做反语。如：《大学应该增设“卖猪肉”专业？》、《读大学是为了卖猪肉》

５．化用名句

化用名句在修辞手法中相当常见，在时评标题中也时有出现，可以鼓励学生多尝试。如：《猪肉诚可贵，人才价更高》

（二）用好框架：

※三种框架阐述：

1．引—析—议—联—收

“引”要简洁，析要透彻，议要充分（有理有据），联要紧扣，收要集中

“议”要体现一定层次（并列、对照、层进），论据要精心安排，紧扣材料、观点分析

2．领起—阐理—展开（层进式、并列式、正反式）—升华—总结

3．三板块式：引析材料，形成论点——联系扩展，例析议论——回扣材料，升华总结

1．引析材料，形成论点：（引——评——立）

（1）引：忌机械照抄，应针对概括

建议：①引材料宜在开头部份，开篇第一小段可形象导入，但很快就要提及材料 ②引述时要抓住关键，简洁概括。不要停留于照搬原句，可适当转换方式引述

③可在引的结尾马上点观点

开头：适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回顾。应找出事件的主题，针对主题，提出自己的观点。

例：近年来，大学生卖猪肉、养猪、擦皮鞋等简单劳动和“低级”工作，许多人认为合情但不合理。这引出了一个问题就是大学生们学习的知识并不能实际的用到这些行业上，这无疑是一种资源浪费。

（2）评：忌蜻蜓点水，应深入挖掘

建议：①体现一定的思辨性，呈现一定的论述力度（多用：因果句、条件句、假设句、 对比句）

②体现激情，形象评析（如：以渲情造势、呼告促进读者共鸣，善用反问、设问、 反复、排比、对偶增强气势，加强节奏；以感叹句等将自己代入其中）

例：大学生具有较高的文化学历，在这些长期被人看作是“无所作为”的行业中，已有了不少优势，再加上这类行业缺乏高学历人才，这对行业的升级换代提供了不少帮助，那么对于一个刚毕业的大学毕业生而言，在低竞争且发展潜力大的行业工作，何乐而不为呢？

（3）立：直接点题，论点明晰

建议：①论点句语言简洁，与文章标题、结尾形成照应，并贯穿全文

②论点句的表述，或朴实明确，或充满意蕴。

例:我觉得大学生去从事一些技术含量不高的职业，既不合情也不合理。首先，大学生这样做就是浪费了国家对他们的投入，也浪费了家庭对他们的付出，更浪费了宝贵的时间。??其次，这么高等学历、高水平的青年都要做这些工作的话，那么那些低水平、低学历的中年人怎么办呢？这无疑会直接影响后者的就业形势，使他们的基业形势更为严峻。

2．联系扩展，例析议论：（联——例——议）

（1）联：有过渡句，自然延展

建议：①以对材料的生发议论水到渠成联系②以巧妙的过渡句自然联系

例：大学生下基层，不同于文化大革命的上山下乡，实际上，这是一种全新的理念去冲击我们僵硬和腐朽的观念，不仅仅是就业观的改变，更是一种社会意识形态的转变。

（2）例、议：类似举例，分析扣题

建议：①相似联想，类似举例②有小观点，体现层次（并列、对照、层进）③例后有议，议要扣题（回扣论点）

例：如果大学生卖猪肉是浪费，那几万人去头破血流地争几十个公务员名额是不是浪费，与其哀鸿遍野，不如另辟路径。人们没有看到，大学生去卖猪肉，并不一定都是去做苦工，他们可以将自己的专业知识融入到这个行业，比如先进的管理理念去规范市场，合理地切割去提升利润。以前，什么注水肉、黑心棉总见诸报端，市民也总瞎起哄骂什么商家是多元无耻，孰不知，当有新鲜的血液注入这个行业时，必然也会有新气象。

3．回扣材料，升华总结：（回——升——收）

（1）回：回扣材料

建议：可以在每个例子后均回扣材料，也可以全部例子举完后再回扣

例：纵观古今中外，富兰克林，堂堂一位政治家、思想家，无数风光背后，他仅仅是以印刷工出身，他的成就可谓是从印刷中开始的；又如北京大学校长周其凤，他年轻时砌过墙，做过下水工，可现在却成为著名高等学府的校长。许许多多成功人士，有几个是从高层做起的

呢？当你无法确定你是这不多的人其中之一时，转变观念对你非常重要。

（2）升：总结升华

建议：①上升到一定高度总结②联系现实（社会、个人）升华③辩证分析补充④排比概括总结⑤意蕴分析总结

例：从经济学的角度来说，人才的培养潜力是无限的，而就业岗位是有限的，金融海啸过后的职场使得刚毕业的大学生远离了高技术、高收入、高地位的工作，但简单的工作也有利于他们进行社会实践，为国家 GDP增长做贡献。从改变观念的角度来看，这种现象反而体现了现今大学生思想更成熟，更实际了，这有利于我们培养高素质人才。从技术革新的角度讲，大学生从事这些工作，有利于这些行业更新换代，提升技术含量和从业人员素质，有利于社会的进一步经济发展。

（3）收：形象意蕴

建议：①形象收尾（比喻、意蕴句、排比段等）②情感收尾（感叹句、祈使句、展望） 例：值得思考的是，大学生卖猪肉实属正当职业，何以遭致诟病。中国的孩子从小被教育“劳动最光荣”，但在实际中却被教育“劳动也有三六九等”，这不是对教育的莫大讽刺吗？更何况人的一生不会只从事一种职业，朱元璋还是出身于乞丐呢！因此，大学生们，走自己的路，让别人说去吧。

三、例文借鉴

例文1：仅仅是卖猪肉？没有这么简单！

2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。大学生做苦力是浪费人才还是转变了择业观念？

古语云：三百六十行，行行出状元。每个行业都是值得尊敬的，不管是卖肉的还是坐办公室的，擦皮鞋的还是搞科研的，都是我们这个宏观社会的一分子。人们对大学生养猪或卖肉感到可惜，很大程度上是因为他们觉得这是农民做的工作，这是那些没有受过所谓高等教育的人该干的，而那些读书的，学了十几二十年的老学生就应该走进政府机关，走进大公司，甚至出国。可见，这是对一种行业的鄙视，这是从封建社会一直保留下来的森严的等级观念。人，要分三六九等，行业自然就有三教九流了。试想，如果没有人去卖肉，那我们岂不是要全心去做和尚，没有环卫工人来清理城市，那我们岂不是生活在烟尘遮天的世界。谁又可曾见到，在被人忽略的岗位，有那么一群人在发光发热。

大学生下基层，不同于文化大革命的上山下乡，实际上，这是一种全新的理念去冲击我们僵硬和腐朽的观念，不仅仅是就业观的改变，更是一种社会意识形态的转变。如果大学生卖猪肉是浪费，那几万人去头破血流地争几十个公务员名额是不是浪费，与其哀鸿遍野，不如另辟路径。人们没有看到，大学生去卖猪肉，并不一定都是去做苦工，他们可以将自己的专业知识融入到这个行业，比如先进的管理理念去规范市场，合理地切割去提升利润。以前，什么注水肉、黑心棉总见诸报端，市民也总瞎起哄骂什么商家是多元无耻，孰不知，当有新鲜的血液注入这个行业时，必然也会有新气象。这是在改革开放成长起来的一代人，拥有良好的道德品质和成熟的人格，这种对行业结构的调整，想必要比总有工商机关去查压打封好吧，再长远点说，这种更新将带来的是行业的规范，更为完善的市场机制，从而带动整个行业的进步，一箭多雕，何乐不为。

大学生去卖猪肉，表面上似乎是人才流失，社会倒退，实则是一种社会进步的体现，这代表即将步入社会这浑水的大学生们，拥有更加成熟和开放的择业观念，他们更加自由，充满活力，他们可以在各个行业大展身手，这难道不是社会不幸吗？天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。社会和家长们的传统观念已经布满了灰尘，这不是禁锢的理由。没有最好，只有最适合，真正发挥出自己的长处，真正找到适合自己的职业，从中获得乐趣，才是真正的人才利用。 例文2：浪费人才还是转变择业观念？