父母的爱作文100字

篇一：父母的爱作文100字

父母的爱作文100字

篇一：父母的爱作文100字

世上最伟大的爱就是父母的爱。父母的爱是慈祥的、是严厉的、是鼓励的、是严格要求的，也是让我们学会独立 生活 的。

去年暑假，一个偶然的机会 让我学会了独立生活。一天，爸爸 和我商量说，他们单位的阿姨要带我去西安玩几天，我想：这不正是一个锻炼我独立生活能力的机会吗？于是我高兴 的答应了。

在这短暂的三天时间 里，我们去了很多地方，让我记忆 犹新的还是去大唐芙蓉园看水幕电影 了。水幕电影的内容精彩极了，但是在结束的时候，姐姐 神秘般地和我走散了。毕竟是第一 次来这里，而且也没有带手机 。我有点着急，也有点害怕，但又想到爸爸妈妈 常对我说的话：“不论发生什么事，都要镇定，镇定，一定能想出办法。”我灵机一动，大家看完了水幕电影不都要往回走吗？于是我就跟着人群走，果然在出口处找到了姐姐和阿姨。

如果 没有父母的这句话，也许我很久都找不到阿姨，也许我会着急的到处乱窜，甚至会哭起来??

父母的爱，往往会创造出奇迹 。是父母一直鼓励着我，所以我才会在遇到困难时不慌不忙，做出正确的决定 。父母的爱，是无穷无尽的。他们的表达方式虽然不同，但目的都是一样的——那(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)就是希望 儿女 健康快乐 地成长、学会独立。

篇二：父母的爱作文100字

父母的爱是无私的。在诗诗句句中，我领略到父母的爱。的的确确，父母的爱是严格的，而母亲 的爱就是关心与爱护 。我在这两中爱中健康快乐的成长着??

父亲 的严格要求促使我在学业中取得了不错的成绩。

一向学习 成绩不是很好的我瞬间在班上名列前茅。谁听了都会感到诧异，但请你们不要乱想，这都是实实在在的成绩。

那是因为有一次我在数学考试 考不及格，回到家后，爸爸大发雷霆，还被爸爸骂了一顿，在以后的日子中，他不允许我出去玩，更不允许我走近电脑，还特别地请了位老师 帮我补习。在那段日子里真是度日如年呀，每天面临着都是爸爸的责骂，老师的讲解，妈妈的安慰；更掺的是做题、考试，但是我还是坚定意志地对自己 说：“爸爸那么辛苦也是为了我好，还是少一点埋怨，多一点努力 好了??经过了我的努力，每次考试不再不及格，而且还能名列前茅呢。我才明白：努力才会有>收获 ，勤奋 才能出天才。但我更清楚的是：爸爸之前的所做的一切都是为我好。这就是严格要求的父爱

啊！

生活中，更都的是母爱 。她是一中默默无闻，无私的爱！

一大早，妈妈便帮我准备好可口的早点，帮我收拾好书架。晚上，妈妈常常帮我盖好被子，把明天 要穿的外套放在床边。有时我故意没睡，看着妈妈，当妈妈向我走来时，便闭上眼，只见妈妈用手轻轻地抚摸着我的额头??那中>幸福 是无人能替代的。啊！妈妈的关心与爱护让我感到明天的美好 ，后天的快乐??

比山还高，比还深的爱，来源于父母亲。我会用一生来报答爸爸妈妈。在此时此刻，我想对爸爸妈妈说：”我 爱你 们。“

篇三：父母的爱作文100字

为了爱而放弃 ，那是为弥补生命 的缺憾，为了爱而争取，那是为了让生活更加美好。也许他们不是那么的温柔细腻，但它会以另一种隧道涌出，脉脉深沉，韵味悠远。他们就是——父母。

有一种淡雅的父母的爱，只有在特殊时刻显出他们的博大和与众不同。父母给予子女的爱是深沉的，含畜的，内疚的，就像一张无形的大网，看不见，摸不着，然而又无处不在。

爱，潜藏着一种巨大力量，一旦发掘，就可撼人肺腑，感天动地。他们的爱，很像苦丁茶，初尝而清苦，再细回味，却是那沁人心脾的芳香。

父母是严厉的，却蕴含着无限深情 ，他们就像灯塔，不管你是否在意，都会护着你，直到永远 。父母的爱无处不在，点点滴滴都是，只要用心 体会，就会为之深深感动 。父母的付出 ，是我们无法偿还的。面对编织的谎言 ，不得不让我们感慨父母的包容 和博大。

父母对孩子 的爱，才是真正的爱，他们伟大，却是代表牺牲。有了父母，才有了生命的肇始和延续，不要让父母的爱在追忆中悄然地流逝??

篇四：父母的爱作文100字

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；雄鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，天使感恩上帝，因为上帝赐予他纯洁的心灵！

我们感恩父母，因为他们给予了我们生命。

当我还很小的时候，他们花了多少时间教我们用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、绑鞋带、扣扣子、教我洗脸、教我做人的道理。

父母的付出不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他将我们送进医院；多少次，

月光下他们给我们讲>故事；多少次，风雨中他们盼望我们赶快回家。

我们如今沐浴在织成的阳光，允吸着充满琼浆玉液的雨露。母爱伟大，父爱依然。我给予我们的是他人所不能替代的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱满雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母正为我们高昂的学费而不辞的工作着，每当回家时，我为见到自己的父母而高兴，与此同时，有为向父母索要生活费而隐隐作痛。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

作为一名在私立学校寄宿的学生在家的时日并不多，回想当在学校里想到家中日夜操劳的父母，顿感心里倍增。

看到爷爷离开人世，我想到日益衰老的父母，我恐怕百年后，父母将离开我们，我们将无所依靠。我不敢再往后想，那将是多么可怕呀！

我们每个人都有父母，上我者是父母，养我的也是父母，借此机会，我向辛勤劳作的父母道一声：”爸爸妈妈，你们辛苦了！“

篇二：父母的爱作文

习作目标：

1．通过写一件事来表达父母对自己的爱。

2．学习用连续动作的方法把文章写具体。

3．学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。

习作重点、难点：

通过写人物的连续动作、神态、心理活动等方法把事情写清楚、具体。

教学过程：

一．谈话导入，激发情趣。（3分钟）

师：同学们，我们的生命是谁给予的？现在就让我们听一听《感恩的心》，会唱的同学可以跟着唱，不会唱的同学用心听一听，一起回忆我们的成长历程吧！

（课件播放歌曲，呈现一幅幅父母关爱孩子的感人图片）同学们，从出生到现在，为了我们的成长，父母付出了多少心血呀！现在，你最想对你的父母说的一句话是什么？（引导学生进行说话练习），老师也有三句话要送给天下的父母，让我们一起来放声读一读：①感谢爸爸妈妈把我带到这个美丽的世界。②感谢爸爸妈妈的养育之恩。③祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利。

二．明确要求，知道写什么。（4分钟）

师：现在请同学们迅速打开课本86页，看看语文园地五习作的要求是什么？（课件出示，要是没有的话，直接打开课本就可以了）

1。学生自由读

师：同学们我们自由地读一遍习作的要求。

用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改

2。提出问题

师：这次习作要求我们写什么？（指名说写一写父母爱自己的一两件事）板书：写什么--父母爱自己的一两件事

师：我们可以写景吗？可以写你学会了画画、照相等等之类的习作吗？这是不可以的，习作要求我们一定是要写事情，而且习作中的人物只有我和父母，主要是通过写一两件事，突出什么？（表达出父母对自己的爱）

师：写的时候要注意什么？（要表达真情实感。写完后，读给爸爸妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。）

〔设计意图：引导学生抓住关键词句认真审题。确定题材，不仅能培养学生良好的审题习惯，而且能帮助学生尽快走入习作主题。〕

三．联系实际，感悟父母之爱（13分）

1、师：那么，什么是父母的爱呢？你在生活中体会到了吗？请你简单的谈一谈。老师这里有一个真实的故事，

师：同学们，刚才你们听了老师讲的故事，你有什么感受呢？（生谈听后的感受。）

师：（过渡）这样的母爱多么伟大，多感人呀。在生活中我们的父母又何曾不是这样呢？

让我们再来回忆那些令人感动的镜头吧--

2。出示：当你--------的时候……父母是怎么说？怎么做？“我”当时有什么感受？-------（时间）--------（地点）--------（人物）---------（事情起因）--------（事情经过）--------（事情结果），结合自己的亲身经历，每人选其中一件事来说，先同桌交流，互评互说。

3。全班交流。（其他同学给评价）

四．读写结合，知道怎么写。（10分钟）

师：（过渡）刚才，同学们都谈了父母爱自己的故事，都说得很清楚、完整，也就是说，大家都有东西可写了，那文章怎么写（板书：怎么写）才能更具体感人呢？前些天我们刚刚学完了《妈妈的帐单》这篇课文，现在，我们来看一下，作者是怎样把文章写得真实感人的。师：我们把语文书翻到84页，一起来读一读《妈妈的账单》这篇课文的最后一个自然段。

1。生读《妈妈的帐单》最后一段话（出示具体与不具体的两段话进行对比）

“小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。”师：接下来，我们再看到这一句话，让我们通过这两句话来对比一下，

小彼得走进母亲，把60芬尼塞进她的口袋。

2．师：从对比中，你发现了什么？

3。接下来我们再看到这一习作的片段：你发现了什么？

每次我生病时，爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治，愁眉不展的爸爸又总是守候在我身边。一会儿给我量体温、喂药，一会儿跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西，还不时问我喜欢吃什么。他一有空就坐在我床旁，讲《365夜童话》中的一则则有趣的故事。我望着他那慈祥的面容，听着他那亲切的话语，病好像一下子减轻了许多。此时此刻，我感觉到我是一个最幸福的孩子！

师：因此我们要把文章写具体还可以抓住人物的连续动作、神态、心理活动来进行描写。板书：连续动作、神态、心理。

五．感情升华，练习写作（10分）

1。学法小结：同学们，通过刚才的学习，我们已经知道了这次习作要求写父母对自己的爱，很多同学都讲了父母关爱自己的故事，（板书：说）还通过读《妈妈的帐单》（板书：读）这篇课文知道了要表达真情实感，可以通过人物的连续动作、神态、心理活动等来写，真棒，现在就让我们拿起笔，把父母对你的爱写下来吧！（板书：写）注意为你的文章拟一个醒目的题目并给文章加上一个开头和结尾。

2。生练习写作，师巡堂指导。

3。生读习作，师生评议。（板书：评）

同学们：谁言寸草心，报得三春晖，无私的父爱母爱像雨露，滋润着我们的心田；像阳光，照耀我们的人生。下课后请同学们继续把文章写完整，并把他作为母亲节的礼物读给父母听，请他们提提意见。老师相信，你的父母一定会为你而感到高兴和无比欣慰的。

板书设计

父母对自己的爱

写什么--父母爱自己的一两件事

怎么写--连续动作、神态、语言……

篇三：父母的爱作文1

父母的爱是无私的，是不求回报的。他们把我们带到了这个世界，这个美丽的世界，给我们带来温暖，带来幸福，带来快乐。父母为了我们，皱纹爬满了眼角；为了我们，他们的青丝被“染”成了白发。父母希望我们能跳过“龙门”，变成社会的栋梁。

父母对我的爱是缺一不可的，你们看看我是从哪里得到温暖、幸福、快乐的爱吧。母亲对我的爱是鼓励的爱。有一次，数学考试，我考了95分，我答应妈妈了这一次要考个好成绩的，可是由于我的一时粗心做错了很多不应该错的题而考砸了，我很担心妈妈会责怪我，所以就瞒着她。回到家，我的心情很失落，妈妈看出来了，她就在旁边鼓励我说：“这些没考好，下次努力，不要粗心了。”这就是妈妈对我的爱。

父亲对我的爱是严格的爱。有一次，我的数学考到了100分，我想爸爸一定会表扬我的，我想不到的是，爸爸不但不表扬我，还让我要多做练习，我的心里很不服气，二话不说的跑进房间哭了起来，爸爸进来安慰我说：“爸爸给你这种严格的爱是为了你好，因为只有赞扬的爱，没有严格的爱，会使你骄傲的，你要知道虚心使人进步，骄傲使人落后。”听到爸爸说的话，我的哭声停了下来。在父母爱的鼓舞下，我努力的向前驶去。

父母的爱是无法用语言来形容的，有的爱是打骂：有的爱是鼓励；有的爱是温柔；有的爱是严厉；总之一句话；爱的表达方式不同，但都是为了我们好，都是为我们的将来着想。我们绝对不能辜负父母对我们的希望。

父爱的爱，犹如清澈的泉水，连绵不断的山脉，悠悠的高山，涓涓的流水，因为这山代表父母博大的胸怀，这水代表着父母无私的关爱。父母的爱是无私的，是不求回报的。他们把我们带到了这个世界，这个美丽的世界，给我们带来温暖，带来幸福，带来快乐。父母为了我们，皱纹爬满了眼角；为了我们，他们的青丝被“染”成了白发。父母希望我们能跳过“龙门”，变成社会的栋梁。 记得那时我读四年级的第一学期，我考了一个好的分数，我想：妈妈一定很高兴的。放学了，我兴高采烈的连忙把试卷拿给妈妈看，自豪的说：“妈妈，试卷发下来了，我英语和数学考了98分和100分”。妈妈一看完试卷，眼睛亮亮的，高兴的嚷道：“孩子你真棒！”听到妈妈的表扬声，我在旁边笑得像朵花一样。我怀着自豪感等爸爸回来。不一会爸爸回来了，我连忙把试卷拿给爸爸看。我等待的竟然是一阵“暴风雨。”爸爸突然大发雷霆：“你看你，这么粗心，这么简单的题都会做错。”说完就把试卷扔在地上，想不到爸爸不但不表扬我，还批评我，当时我的心里很不服气，二话不说的跑进房间哭了起来。过了一会儿，爸爸进来安慰我说：“爸爸给你这种严格的爱是为了你好，因为只有赞扬的爱，没有严格的爱，会使你骄傲的，你要知道虚心使人进步，骄傲使人落后。”听到爸爸说的话，我的哭声停了下来。在父母爱的鼓舞下，我努力的向前驶去。 父母的爱是无法用语言来形容的，有的爱是打骂：有的爱是鼓励；有的爱是温柔；有的爱是严厉；总之一句话；父爱表达爱的方式不同，但都是为了我们好，都是为我们的将来着想。我们绝对不能辜负父母对我们的希望。