高中作文:无奈

篇一：无奈啊无奈

无奈啊！无奈 很多时候

我们

容易动情

却难以忘记

逃不脱，忘不掉 就像蝴蝶

只顾眷恋着花

却错过了自己最美的年华

哎！

“蝴蝶为花碎，花却随风飘&qu(转 载 于:wWW.zw2.Cn 爱作文网)ot;

奈何？奈何？

嗯！

“我本将心照明月， 奈何明月照沟渠。”

呀！

想想：

枯叶脱枝

既非是风的追逐

也非枝头的不挽留 或许是一种无奈

无眠的夜，无尽的哀 留下一串无奈的残缺

篇二：高中语文 风的无奈,就此今朝作文素材

风的无奈，就此今朝

人为什么活着？一直在问自己，这个问题总不断困扰着我，人活着的意义又是什么呢？难道几十年之后，你还是茫然吗？

或许利益的纷争让人迷茫吧？权势是多么诱人啊，残忍的屠杀换来的又是什么呢？不知道别人的想法，然而我早已厌倦的只为名利的争斗，殊不知当你离开这个世界的时候是空空来又空空去，不是很悲哀吗？

有的人为达目的不择手段，只为一个结果，真的值得吗？对于一个不注重结果的人来说，那是一种悲哀，追求的只是那其间的味道，自己想走那么一条路，但却有如此多的阻挠，理解，可现实中大多确实不理解，可悲的生存者，就像飘了大海的小舟，任风雨吹打，不只什么时候一阵大浪就要葬身大海，剩下的躯壳也没了。

才过不过二十个春秋，年龄已经不重要了，岁月让人明白人的脆弱，事与愿违总是那么多。独自行走在没有尽头的海边，风轻轻拂过耳鬓，心突然静了很多。希冀那种与世无争的日子，可这个世界还有吗？

昨天才下定决心，要做自己想做的事，可今天就被无情的否决了，世人的眼光如此狭隘，一个二个都是这样，人云亦云，试问苍天：知我心者何人？

依靠在窗台，仰望这个世界，可只能看见很小的一部分，视野如此狭小。自由，明知道自由是相对的，可还一直在追寻，痛的快要死去，方能得到解脱，有谁能明了？

用心爱心专心 1

篇三：高考作文

2012年湖北高考满分作文：交流的无奈

鼠标轻击，按键轻点，电波激发一个个信息点，代码串联起一个个字符。此时此刻，你的话语就传达到我的身边。高速发展的现代科技，使世界各地的人们瞬息之间可以交流。但是，如此方便快捷的通讯方式，我们能够真正地了解彼此吗？

信息技术的迅猛发展，给我们生产生活带来了深远的影响。如今的时代，书信早已被冷落，它们的身影往往留存在我们心中的只是父辈们发黄的写着或黑或蓝钢笔字的纸张。必须承认，电子传媒有着书信无法比拟的优点，方便，快捷，费用极为低廉，但是转瞬即来的信息，大多数的时候就如同三个月就长大的肯德基香辣鸡，往往味同嚼蜡。手机和电子邮箱里收到的往往只是一连串自创的但更多是人云亦云转发的数字符号，往往并没有给我们充实饱满的感觉，反而感到时时的空虚和无助，仿佛一场疲惫的梦幻。

这就是交流的无奈。我们很难或者无法拒绝突如其来的电话信息的打扰，做好的安排与计划付诸东流。很多时候往往最大的无奈不是别人从我们这里夺走了自由，而是自己不能在现实中给自己留一份自由。前者是改变不了的，因为我们还要生活。只是对于后者，又有谁人能够做到？如今是一个快速消费的时代，我们没有了对于信息“烽火连三月，家书抵万金”的珍重，缺少了呼儿烹鲤鱼，中有尺素书的欣喜，也减淡了“书未到心先到，想在孤城海岸头”的思念；褪去了“江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡”的叮咛；遗忘了“凭游客寄，来为附家书。今日知消息，他乡且旧居”的嘱咐。书信时代，有的是：“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人”的担心与牵挂，多的是“岭外音书断，经冬复历春，近乡情更怯，不敢问来人”。

在那一封封亲笔书写的信件里，“不徐不疾得之于手而应于心”充满了未被浮躁时代洪流所淹没的亲切与温馨，浪漫与希冀。寄出信件就是寄出一份美好的愿望与嘱托，然后在无尽的期待中翘首以盼书信鸿雁回传。在手写书信这个载体上，我们前辈们的思考进一步深入扩展，字字推敲，款款情深，丰富细腻的情感在笔尖流淌，文字后面浮现的面孔和情感，对一种深度情感模式的向往，曾经多么让人激动不安。

手写书信所附带的传统的元素文化价值，稍不注意就有被泡沫般的网络所湮灭的危机。是的，科技解决了符号传递的问题，但是还是没有解决真正交流沟通的问题。因为“如果意义不在词语里，而是在脑子里或是在对客体的参照里，那么，什么东西也不能保证，意义可以跨越两个脑子而成功迁移”。假如我们缺少了等待与珍视，我们注定是不能“心连心”的人，我们发出的电子信号最终消散在茫茫太空，我们从未知之中来，又往未知之中去。