高考名句情境默写

篇一：高考情景式名句默写 新课标版原创

高考理解性名篇名句默写专项训练

.1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：

“__________________，__________”。

2．《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是

“______________________，______________________”。

3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“______________________，

______________________”。

4．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是

______________________，______________________”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名

句回答。

5．《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中

“______________________，______________________”的观点是相同的。中国古典诗歌由

于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

6．联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，

__________________________”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，

__________________________”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联

想。”问君能有几多愁，__________________________”由“愁”想到江水长流，这是由特

征相似引起的联想。“《琵琶行》中的一句“______________________，

______________________”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。.

7．“______________________，__________________________”（苏轼《水调歌头》）这两句

诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思

念。

8．《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟

的著名诗句是：“______________________________，______________________________，

__________________________。”

9．白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“______________________，

__________________。”

10．“__________________，__________________。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与

琵琶女感情的共鸣。

11．白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

__________________________，__________________________。”苏轼《前赤壁赋》形容洞

箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________________________，

______________________________。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者

的感受。

12．《永遇乐·京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：__________________，

__________________，______________________。

13、《氓》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿

＿，＿＿＿＿＿＿”运用了借代手法描写女主人公登高远望“氓”的情景，表现了对“氓”

的一片痴情。

14、《氓》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”运用比兴手法写女主人公青春美丽。

15、《氓》中“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”运用比兴手法写女主人公年长色衰。

16、杜甫的《登高》中，“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿

＿＿＿＿＿＿＿”四句以雄健的笔力描绘了一幅悲秋景象。

17、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”

三句为我们描绘了赤壁“江山如画”的壮丽景象。

18、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》化用刘禹锡“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”

诗句的句子是“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”；

19、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》借用廉颇的典故表明自己心志的语句是：“＿＿＿

＿＿：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿？”

20、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中最能表现其高尚思想境界的句子

是 ， 。

21．苏轼的诗不仅有“ ， ， ”的豪放，也有“十年

生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

22、《离骚》中表现诗人屈原坚持真理，献身理想的两句

是， 。《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳

动人民寄予深深同情的诗句是： ， 。

23、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，请按下面要求，写出相应

诗句：⑴表现急切而愉悦的情调，。⑵表现旋律轻愉而流畅，。⑶表现热烈紧张的场面，。

24、《永遇乐?京口北固亭怀古》用刘义隆事典的诗句

是： ， ， 。

25、《荀子 劝学篇》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中

“ ， ”的观点是相同的。

26、联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句

“， ”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

中国古典诗词因多用比兴手法，因而联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

27、《永遇乐 京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：

“，， 。”该诗的主旨句是：

“，， 。”

28、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辨正的论述，他说：

“ ， 。”

29、学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活在我们今天的语言

里。唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“， ”今人常

用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

30、学习要持之以恒，才能取得好的成绩。荀子在《劝学》中就有强调学习要持之以恒的句

子： ， ； ， 。

31、秋天江上风光历来为文人所钟爱，宋苏轼《前赤壁赋》云：

“ ， 。 ，”。

32、荀况的，后演变成成语“青出于蓝”；韩愈在《师说》中

说：，其含义与此成语意思类似。

33、默写出《劝学》中论述学习要持之以恒的两个排比句：

“ ， ； ，”。

34、《前赤壁赋》苏东坡与客秋江应答，提到曹孟德的两句诗：，。

诗句出自短歌行，这首赋中还描写了曹孟德吟此诗的情态：，。

35、苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中描写赤壁古战场的险要形式的一句

是：， ， 。

36、辛弃疾是宋代词人，他的《永遇乐 京口北固亭怀古》中抒发自己怀才不遇的句子是： 。

37、在苏轼笔下，《念奴娇·赤壁怀古》中赤壁的景象是：“＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿ ＿＿＿＿。”

38、《赤壁赋》中赤壁的景象却是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”

39、《赤壁赋》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描写月出美景，月 下江面的景象是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”

40、作者游玩赤壁的感受是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”

41、作者饮酒而歌，歌词是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿。”

42、描写客人箫声的句子是： “＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。” 赞美箫声极大的感染力的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

43、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说： “今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。” 《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。

44、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。”

45、赤壁赋》中慨叹自身渺小，人生短暂的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 感叹人生短暂、 ” 羡慕自然无穷的语句是： “＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿。 ”

46、客人表达自己的人生理想是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”

47、文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

48、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

49、赤壁的清风明月，让作者找到了解脱“悲”的出路，作者写到： “＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

50、《逍遥游》：鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里”（李白《上李雍》）“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。”（毛泽东《念奴 娇·鸟儿问答》）这些均源自庄子《逍遥游》中“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿”，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”等内容。

答案

1．长太息以掩涕兮哀民生之多艰

2．金戈铁马 气吞万里如虎

3．学而不思则罔思而不学则殆

4．忽如一夜春风来，千树万树梨花开；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船等。

5．师不必贤于弟子弟子不必不如师

6．秋水共长天一色人道是三国周郎赤壁恰似一江春水向东流月是故乡明嘈嘈切印错杂弹大珠小珠落玉盘

7．但愿人长久 千里共婵娟

8．安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜风雨不动安如山

9．千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面

10．同是天涯沦落人 相逢何必曾相识

11．银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣余音袅袅不绝如缕

12．元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾

13、乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。

14、桑之未落，其叶沃若。

15、桑之落矣，其黄而损。

16、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

17、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

18、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

19、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

20、 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

21、 大江东去浪淘尽 千古风流人物

22、亦余心之所善兮 虽九死其犹为悔。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

23、 （1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 （2）间关莺语花底滑 （3）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣

24、 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾

25、 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

26、 嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。

27、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎；凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

28、学而不思则罔 思而不学则殆

29、无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。

30、锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂

31、 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。

32、青，取之于蓝 ，而青于蓝 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

33、锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂

34、月明星稀，乌鹊南飞。 酾酒临江，横槊赋诗。

35、 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

36、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

37、 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

38、“清风徐来，水波不兴。

39、 “月出于东山之上，徘徊于斗牛之间” “白露横江，水光接天。 ”

40、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

41、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

42、“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 ”

43、舳舻千里，旌旗蔽空

44、酾酒临江，横槊赋诗

45、 “寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ” ”

46、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

47、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也

48、且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

49、惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是 造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

50、“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里” ： “抟扶摇羊角而上者九万

篇二：高考情境名句默写

64篇高考情景式默写（高中篇）

（一）《劝学》

1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。

2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。

3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

4(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网). 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。

5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。

6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（二）《逍遥游》

1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： 风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？

8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。

（三）《师说》

1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。

4.韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

5.韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

（四）《阿房宫赋》

1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。

5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：明星荧荧，开妆镜也。

7.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。

8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。

9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？

10.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

（五）《赤壁赋》

1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。

2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：

逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

4.用高超的手法描写动人的音乐：

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

6.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

7.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。

9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。

13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。

14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。

17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

21.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

22.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

23.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

（六）《诗经·卫风·氓》

1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。

2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

3.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。

5.写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是：桑之落矣，其黄而陨。

7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是：不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。

9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其德

10.女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”

11.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”

13.表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言。

（七）《离骚》

1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。

4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 。

6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

10.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

11.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。

13.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？

14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义) ：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”

15.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

16.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。

17.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

19.《离骚》中屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

20.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心买好就可以的两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

21.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

22.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

23.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？

24.《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：

芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

25.表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

26.表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

27.表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

28.表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

29.表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

（八）《蜀道难》

1．《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。

2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

篇三：2015年高考语文名言名句情景式默写练习题

2015年高考各地模拟卷情景式名句默写专题一

1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

⑴请写出《醉翁亭记》归后情景的句子： ， 。

⑵《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的语句： ， 。

⑶文天祥《过零丁洋》中的? ，?道出了生命的意义和人生的价值，历为世人传唱。

2．（1）《荀子〃劝学》中表明学习要持之以恒的两句是?▲ ，▲ ?。

（2）王维在《使至塞上》中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是?▲ ， ▲?。

（3）辛弃疾在《永遇乐〃京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是? ▲ ， ▲ ?。

3．（1）荀子认为人性本?恶?，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为?善?，文中?___________，___________，_____________?可见。

（2）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：?_______________，_______________。?

（3）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是?__________，________。?

4、（1）送别，自古以来让人情难以堪，但王勃的《送杜少府之任蜀州》却表现得气势豪迈，已经开阔，其中的? ， ?更成为千古名句。

（2）《卫风〃氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快地生活情景的诗句是? ， ?。

（3）庄子《逍遥游》中? ， ?两句强调对于自己所认定的就要坚持，不理会世人的称誉或非难。

5、(1)李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰 ， 。

(2)杜甫在《登高》诗中借景抒情，在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后，无限悲戚地感叹道 ，，一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出。

(3)《琵琶行》中表现诗人与琵琶女虽素昧平生，而相似的经历竟使他们有着故人般的感受

的句子是 ， 。

6、（1）荀子《劝学》中说明学习要持之以恒的名句是? ，。?

（2）苏轼《赤壁赋》中以月亮作比喻说理的名句是? ， 。?

（3）韩愈《师说》中写在巫医乐师百工之人身上出现的可怪的现象的名句是? ，。

7、（1）《庄子?逍遥游》中作者认为?至人无己， ，。?才能?无待?，从而达到逍遥的境界。

（2）李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要的名句是?， 。

（3）韩愈《师说》中点明?弟子不必不如师，师不必贤于弟子?的原因的名句是：， 。

8、（1）杜牧《阿房宫赋》中，用?，?两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。

（2）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是? ， ?。

（3）《赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江，以酒祭奠明月，感慨人生的两句是：? ， ?。

9、（1）杜甫在《登高》一诗中，用? ， ?从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景，同时书写了自己韶光易逝，壮志难酬的悲怆情怀。

（2）《诗经〃氓》中，当女主人公对氓彻底失去信心之后，表现出来的是?清醒?与?刚强?。诗中表现这种性格的两个句子是? ， ！?

（3）苏轼《赤壁赋》中有这样一句：?西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？?说的是赤壁之战中曹操被周瑜打败的事。苏轼写于同一时期的《念奴娇〃赤壁怀古》对此事是这样描绘的：? ，谈笑间，。?

10、（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然界的客观规律来暗示人类的发展变化，表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神的诗句 ， 。

（2）李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句 ，。

（3）《出师表》中诸葛亮概述自己在艰难时刻追随先帝，说明创业的艰难的诗句 ， 。

11、（1）《滕王阁序》中 ， 。这两句描写秋日的色彩。上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

（2）《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子 是：，。

（3）《劝学》中强调空想不如实践（学习）的句子是： , 。

12、．⑴唐朝诗人王维有两句诗? ， ?千古传诵。人们常用来自勉或勉励他人，遇到逆境、绝境时，把得失放下，也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句? ， ?表达的意思与之相同。

⑵苏轼在《赤壁赋》中，从事物变化的角度来看待天地存在的名句是?，。?

13．（1）屈原在《离骚》一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是 ， ？

（2）《诗经〃氓》一诗中，写女子没有什么过错，可是男子的行为却前后不一致的两句诗是， 。

（3）王维《使至塞上》一诗中描写塞外风光的著名诗句是，_ 。

14.（1）孔子曾对?学?与?思?二者的关系作过辩证论述，他说：?_______________，_______________.?

（2）《观书有感》借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：， 。

（3）王维在《使至塞上》中描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑的名句是 ，。

15．（1）《琵琶行》中以环境从侧面展现音乐魅力的句子是?______________, ____________?。

（2）李白《蜀道难》中用?_____________________，_____________________。?两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。

（3）红楼梦中俗谚?阿房宫，三百里，住不下金陵一个史?出自《阿房宫赋》中?_____________________，_____________________?两句。

16、（1）李白在《蜀道难》中，用?，?两句诗，写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节。

（2）屈原在《离骚》中声明?，?，表达了自己宁可遭遇速死，或者流放，也绝不忍心同流合污，与丑恶相随的心志。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间四时景色时，对野花和佳木描写的名句是：?，?。

17、（1）苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是? ，?

（2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是? ， ?

（3）《师说》中辩证看待老师、弟子才能的句子是?， ?

18、（1）屈原在《离骚》中用?① ，② ?两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。

（2）韩愈在《师说》中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断为自己?充电?，而时下一般人?③ ， ④ ?。

（3）李贺在《雁门太守行》中分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的名句是?⑤ ， ⑥ 。?

19、 (1)王湾的《次北固山下》诗中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：， 。

(2)韩愈在《师说》中诠释了一种全新的师生关系，这两句话是： ，。

(3)李煜《虞美人》词中含蓄地表达出愁思绵延不断、无穷无尽的诗句是， 。

20、（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是?______________，__________。?

（2）杜牧在《阿房宫赋》一文中告诫人们不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是：?______________，______________。?

（3）李白在《行路难》中表达对人生自信和对理想的追求的名句是?______________，_________。?

21、（1）《论语〃为政》载：?子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆’。?荀子在《劝学》中对于?思?与?学?持有类似的主见： ， 。

（2）李白《蜀道难》中描写?剑关?的诗句是：? ，，万夫莫开。

（3）泪眼忧民方为圣，血书写尽史书来，杜甫在《登高》中深情倾吐自己的忧国伤时之情： ， 。

22、（1）《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是?_________，__________?。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是?______________，__________?。

（3）王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是?_________，________?

23、（1）荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是， 。

（2）韩愈《师说》中，引用孔子的?三人行，则必有我师?，从而得出? ， ?这一以能者为师的观点。

（3）不以物喜，不以己悲；； 。范仲淹《岳阳楼记》

（4）， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 欧阳修《醉翁亭记》

24、 (1)庄子在《逍遥游》中称赞宋荣子能够坦然地面对世人的赞誉与非议时用了这样的句子：_____________________，_____________________，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

(2)范仲淹的《岳阳楼记》第四段写览物而喜者。绘出春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景。描写鸥鸟在自由翱翔，鱼儿在欢快游荡，水草兰花也充满活力的句子是_________，_______；______，______。作者以极为简练的笔墨，描摹出一幅湖光春色图，读之如在眼前。

(3)李贺在《雁门太守行》中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮的诗句是________________________，_______________________。

25、（1） ，金块珠砾， ，秦人视之，亦不甚惜。

（2）巫医乐师百工之人，君子不齿， ， ！

（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是? ，?。

26、 (1)白居易在《琵琶行》中，在用大量笔墨正面描写琵琶女演奏的高超技艺之后，又从侧面利用周围环境和景物来烘托的两句是?， 。?

(2) 课文《劝学》中，? ， ?说明了总在思考也不如学习一会儿的道理。

(3)唐朝诗人王维《使至塞上》描绘边陲大漠中壮阔雄奇景象的一联诗句是

?，。?

27、（1）荀子的《劝学》中用比喻手法，反面强调学习必须专一的一句是 ， ，。

（2）杜牧的《阿房宫赋》中用 ，两个四字短语，写出了秦人对六国的金银珠宝不甚珍惜。

（3）《论语》八则中强调学与思的辩证关系的一句是， 。

28、（1）荀子在《劝学》中用比喻来形象说明?学?比?思?更重要的名句是?， ?。

（2）白居易《琵琶行》中?，?两句运用联想，描摹了琵琶女演奏的乐音陡然高昂，如瓶水四溅，跃马拼杀。

（3）辛弃疾在《破阵子》中描写犒赏将士、军乐高奏场景的两句是?，?。

29、（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是? ， ?。

（2）杜牧在《阿房宫赋》一文中告诫人们不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是：?，。?

（3）李白在《行路难》中表达对人生自信和对理想的追求的名句是：?，。?

30 (1) 《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王纳谏一年后，群臣吏民的情况是___________，_________，___________。

(2)《三峡》中对山、水景色特点的概括是_________，_____________。

(3)《三峡》中引用的两句渔歌是__________________，___________________。

(4)《爱莲说》中与?近朱者赤，近墨者黑?形成对比，表现莲高洁品质的句子是____________，___________________。

(5)周敦颐在《爱莲说》中以_______，__________________概括评价了莲。

(6) 《桃花源记》描写桃花源中的路、动物等的情况：__________，___________……

(7) 《桃花源记》中，表现这里人们生活快乐的句子是_____________，_____________。

(8)《鱼我所欲也》中，为什么一个人即使遇到祸患也会挺身而出？_________，_________。

(9)《鱼我所欲也》中，作者推测一个人不辩礼仪地接受万钟可能是为什么？_____________，______________，____________________？

(10)《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是___________，_______， __________________。

31、（1）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是__________，___________。

（2）《陋室铭》中与?时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙?意思相近的句子是_____，______。

（3）《醉翁亭记》中描写山间春、夏两季景色的句子是__________，___________。

32、（1）白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：? ， 。?

（2）范仲淹《岳阳楼记》中?，?两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。

（3）杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在—起的名句是：?，。?

33、（1）《出师表》中陈述作者临危爱命的千古名句是? ， ?。

（2）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是? ， ?。

（3）杜牧《阿房官赋》中，用? ， ?两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其聋侈之风。

34、（1）《劝学》用?故?归纳上文，又用?_____________，____________?两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到?知明而行无过?的境地。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中一声慨叹之后，以否定句的形式提出了?______ ，____；____，_____?的中心论点，又由感慨历史言及当下，提醒唐朝皇帝要爱惜民力，不要重蹈秦国灭亡的覆辙。

（3）辛弃疾在《永遇乐〃京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有?_____?之雄心，也只怕会有?_____?的结局。

35、（1）诸葛亮在《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是： ， 。

（2）范仲淹《岳阳楼记》中有?是进亦忧，退亦忧?一句，?进亦忧?指的是：，?退亦忧?指的是：_______。

（3）《论语》将学习和思考的关系表述为?学而不思则罔，思而不学则殆?。在荀子的《劝学》篇中，也有一句提到了学与思的关系，这句是： ， 。

36、（1）《赤壁赋》中，苏子以江水明月作比，说明世间万物都既有变的一面，又有不变的一面的诗句是 ，； ， 。

（2）李白《蜀道难》中，以侧面描写来表现青泥岭曲折高险的诗句是，。

（3）杜甫《登高》中，把写景与抒情自然串联，融为一体的诗句是， 。

（4）《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是 ，。

（5）郦道元笔下的三峡，山水俱美。尤其是春冬之时的水，作者用 ， 两句，从色彩、情态等方面写出了水之秀美。

37、（1）苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是?，?。

（2）宋代的罗大经指出《登高》中颈联? ， ?含有八层意思。

（3）欧阳修在《醉翁亭记》里，用对偶句?， ?描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面。

（4）屈原在《离骚》中深感于人民的痛苦处境，体现其对人民深切同情的句子是?，?。

38、（1）， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（2）故木受绳则直，金就砺则利，， 。（荀子《劝学》）

（3）朋友远行，我们常会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的?，

?两句来劝慰对方，只要两心相知，相隔千里也不用感伤。

39、（1）屈原在《离骚》一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是______________，_________？

（2）《诗经〃氓》一诗中，写女子没有什么过错，可是男子的行为却前后不一致的两句诗是____，_____。

（3）王维《使至塞上》一诗中描写塞外风光的著名诗句是________，____________。

40、（1）荀子《劝学》中以?金石?为例来说明坚持学习的重要性的两句是? ， 。?

（2）白居易《钱塘湖春行》中的两句诗? ， ?，从植物的变化写出早春的景象。

（3）在《蜀道难》中，李白用? ， ?两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。 41、

（1）《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在? ， ?。

（2）有的干部常用?常在河边走，哪有不湿鞋？?来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的一句名言? ， ?作为理论依据进行反驳。

（3）《论语》中孔子说：?学而不思则罔，思而不学则殆。?论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：? ， ?。

42、（1）《诗经〃氓》中以?桑?喻女子青春年华的句子是? ， ?。

（2）《荀子〃劝学》中指出：?青，取之于蓝，而青于蓝。?这与韩愈《师说》中? ， ?的观点是相同的。

（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是? ， ?。

43、（1）白居易在《琵琶行》中借侧面烘托来表现琵琶女的演奏效果的名句是? ，。?

（2）杜牧《阿房宫赋》中? ， ?两句告诫今人如果不知以亡秦为诫，仍要重蹈覆辙。

（3）苏轼在前《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是，。

44、（1）荀子《劝学》中，直接阐述学与思的关系的句子是：， 。

（2）白居易的《琵琶行》中? ，?两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

（3）王维在《使至塞上》中描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑的名句是， 。

45、（1）王维使至塞上时既目睹了?征蓬出汉塞，归雁入胡天?的苍凉，更看到了 ，的壮美。

（2）白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是， 。

（3）对于思与学的辩证关系，孔子认为：学而不思则罔，思而不学则殆；荀子的经验是： ， 。

46、（1）在《离骚》中，面对污浊的看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁潦倒失意，孤独走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹： ，。

（2）《氓》第三章中用了 ，！这句起兴的句子以戒女无与士耽。

（3）音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是： ，。

47、（1）《诗经〃氓》中，女主人公推迟婚期的原因是 ， 。

（2）屈原在《离骚》中表白自己坚持真理，且为之蹈死而不悔的两句是， 。

（3）孔子的思想核心?仁?可用?忠??恕?二字来概括，其中?恕?可用《论语》中孔子回答子贡：?有一言而可终身行之者乎？?的， 二句来诠释。

（4）《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王为求谏而设立了上中下三赏，其中上赏和下赏的要求分别是 和 ，。

48、 (l)《诗经〃氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是? ， 。?

(2)庄子《逍遥游》中用对待?誉?和?非?的态度来说明?定乎内外之分，辩乎荣辱之境?的境界的两句是? ， 。?

(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是? ， 。?

49、 （1）《师说》中韩愈认为?弟子不必不如师，师不必贤于弟子?的原因是? ，?。

（2）在《琵琶行》一诗中，白居易用? ， ?将琵琶女掏谨腼腆、欲露还藏的情态刻画得入木三分。

（3）李煜在《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是? ， ?。

50、（1）白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：? ， 。?

（2）范仲淹《岳阳楼记》中? ， ?两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。

（3）杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在—起的名句是：? ， 。?

51、（1）《鱼我所欲也》中，用? 。?来强调?生命?固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如?义?），我是不会苟且偷生的。

（2）《次北固山下》中，与刘禹锡诗句?沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春?有异曲同工之妙的两句是? ， 。?

（3）李煜的《虞美人》中，最能体现?物是人非?的诗句是? ， 。?

52、（1）《诗经〃氓》中两次写车，一次喜庆，?以尔车来，____________?；一次凄凉，?淇水汤汤，_____________?，车来车往中，命运浮沉里。

（2）《离骚》诗中，屈原愤世嫉俗，批判了世人的两种丑陋行为：?固时俗之工巧兮，_____________。__________________，竞周容以为度。?此非徒古人有之，今人亦然。

（3）《归园田居》中，陶潜自比为鸟，误落尘网三十年时，慨叹?______________，池鱼思故渊?；归园田居后，欣喜?久在樊笼里，________________。?

2015年高考各地模拟卷情景式名句默写专题二

1、（1）《诗经?氓》中表示什么事物都有个限度的二句：? ， 。?

（2）《赤壁赋》中? ， 。?表明一世之雄曹操面对大江斟酒，横长矛吟唱?对酒当歌，人生几何……?

（3）荀子在?学与思?上认为?吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也?，孔子则认为?，。?

2、（1）王维《送元二使安西》中有?劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人?两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中?无故人?意思相反，这两句诗是： ， 。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫，挥霍财物却视若泥沙，这两句是? ，。?

（3）在《赤壁赋》中，苏轼用? ， ?两句概括了曹操的军队