我的老师初二作文

篇一：我的老师作文(八年级)

我 的 老 师

俞老师是我们的语文老师，她温文儒雅，文学造诣深厚。她举手投足都散发着文人的气质。俞老师平易近人，待人宽厚，脸上总是带着一丝微笑，好像总有什么高兴事似的。我们都很喜欢她。

语文课上，俞老师讲课声情并茂，将她的知识毫

我在学习上不是很用心，但俞老师时常关照我。一次，我的作业没做好。她意味深长地对我说：“你一定要有责任心啊！”简短的一句话，使我感到羞愧，深深体会到了危机感和使命感。她的话至今铭刻在我心中，我一定要改过自新。 后来，我成了语文小组长。我负责的小组是一个成绩不理想的一个组。在小组中，我的语文成绩也只是略好于组员们。但在老师提问时，我们不会因为自己成绩差而退缩，还是能积极踊跃举手回答问题。因为俞老师的话一直鞭策着我，我一定要做一个有责任心的人。

老师用辛勤的汗水浇灌着我们，培育着我们，看着我们一点一点地成长。“滴水之恩，涌泉相报！”再多的言语都无法表达我对老师的崇敬和感激。我要以我的实际行动来报达老师，做一个真正有责任心的人！

八（14）班

马 辰 远

篇二：我的老师 学生作文

我的老师

说起我的小学老师－胡老师，可以说是打着灯笼也难找的好老师啊！

记得有一次，我因做错了一件事，引起一些同学的不满。而我也没有及时去道歉，最后导致我收到了同学的绝交信。当我打开那封信时，不知怎的，眼泪哗的流了下来。

后来，胡老师知道了。她首先把我叫到办公室，问清楚情况，然后再找那些给我写断交信的人……。当我走进办公室的时候，我一下子呆住了，刚才给我写绝交信的那些同学，已经一个个泪痕满面了。我不知道胡老师具体怎么跟她们说的，但我猜得到，胡老师她用自己的道理和方式说服了她们。

我一进办公室，她们便迎上来跟我道歉。我很不好意思的说：“其实这次是我不好，没有及时向你们说明情况，对不起……。”她们这时就象好朋友一样，微笑着说：“算了，不说了。”这时，我窥看了一下旁边的胡老师，她笑得那么甜，那么真！原来作为一个老师，能看见自己的学生和睦相处是多么欣慰的一件事啊！

小学英语过级的那一段时间，胡老师每天都很晚回家。她在检查我们做的一些英语达标题，在为我们的过级考试准备资料，在为我们补习功课……。

现在我是初中生了，胡老师已不再教我。但她却依然在关心着我。 升入初中后，胡老师还打电话询问我的学习情况，向我分析初中与小学的不同，学习方法的差异等等，鼓励我努力读书，将来做一个

对社会、对国家有贡献的人。

……

还有许多事情，是我用千言万语也不够诉说的。是胡老师在我困难的时候帮助了我，给了我支持与鼓励，给了我上进的力量。

胡老师，谢谢你，我将记住你对我的教诲。你永远是我心中最好的老师。

简评：文章开头结尾相互照应，同时点题也很好，线索明确，刻画人物运用了语言描写、动作描写等方法，尤其神态描写出彩，使人物活灵活现，跃然纸上。

篇三：初二800字作文：我的老师

初二800字作文：我的老师

夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。

而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。

施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。

“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。

施老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。

施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。

自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼；“理解万岁。”在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴??”

歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”