高中作文辅导视频

篇一：高考作文一对

高考作文一对一远程视频辅导

快速作文特训营【设备要求】

你要有带摄像头，耳麦及能够上网的计算机。

【时间约定】

根据你的实际情况，待与我们联系之后协商议定（这里不便提供联系方式，但你可以在网上搜索”快速作文特训营“方便地找到联系方式）。

【辅导核心】

以启迪写作思维为核心，伴之以写作技能的培训和方法的传授。

【教学环节安排】

一，去除畏难情绪，激发写作兴趣。

二，审题立意训练

以审题思维训练为先导，传递快速审题技巧。在审题过重中准确立意。我们把这个最难的问题变成了几句口诀，你只要记住并且领悟了这几句口诀，任何题目都逃不出“如来佛的掌心”，不但保管你绝不会跑题，而且立意快捷而对路。

三，文体选择训练

我们教给你几个“私家文体选择公式”，你只要直接套用公式就能根据不同的题目选择最容易出彩的文体，从此和文体错误永远绝缘。

四，精准选材训练

我们会给你一份《高考应试作文分类素材选辑》，再教给你一套“一材多用，以少胜多”的绝招，你无须花很多的时间去死记硬背太多的名言警句，就能够在行文中妙笔生花！

五，结构布局训练

几句口诀，一个公式，几个典型例子，让你的作文起笔不俗，结构精巧，行文流畅，结尾利索有味。从此，你对决胜高考作文便充满百倍的信心！

六，应急处理训练

俗话说：不怕一万，就怕万一，就连关云长也有败走麦城的遭遇，如果诸葛亮事先能够给关云长一个装有妙计的锦囊，关云长也不至于身首分离。这里的“应急绝招”就是你在考场上对付“非常情况”的锦囊妙计。只要会用，就可以包你万无一失了。

七，综合训练

我们的目标是３０分钟内写出８００字以上的考场高分作文。在综合训练中，我们会针对你的具体情况，量身定制一套高效的训练计划，并协助你走好最后一程。

【训练周期】

根据不同学生的不同情况确定不同的周期，最短的为七次，每次９０分钟左右。最长的为两个月。就能达到我们预期的训练目标。因为我们是利用网络视频，面对面，一对一的教学，远比你购买任何“奇书”“宝书"更实际，见效也更快，更明显。

这套方法是否果真有此奇效？ 天不知，地不知，你也就更不知！ 引用一句名言：“若要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝。”你若是想亲口尝一尝，就尽快与我们联系。其他的就不用多讲了。

我们的理念：

作文原本不是一件难事，是你方法不当而产生了错觉！

快速作文法也并不神秘，关键是老师是否真正“用心”为学生着想！

篇二：作文辅导资料

学知其不足 达成其所望——学达教育

作文辅导资料

学达教育

作文的审题技巧

在写作时，首先面临的就是审题的问题，将决定全篇内容是否符合要求，谬以千里，作文

审题就是为了明确题目的要求，即使再优美

要求之处必满足，不要求处任你行。

考场作文命题有以下几种形式：

命题、半命题、命意（供材料作文）、话题。

学知其不足 达成其所望——学达教育

审题步骤：

一、审文体形式：

命题、半命题、供材料（命意）、话题。

二、审写作内容：

是叙事；是写景，还是状物。

三、审写作重点：

点明重点或表明感情色彩的词语。这

《记一件拨动我心弦的往事》它们的题眼分别是“有意义”“ 难忘 ”“ 趣”“ 拨动我心弦”。

四、审文题限制：

弄清文题对行文的限制。文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制，规定范围，作者必须严格的在规定的范围内作文，只有这样才能不离题，不偏题。

学知其不足 达成其所望——学达教育

1 ．弄清时间限制 以《童年趣事》这道题选材时间限定为童年，所写的事要发生在自己或他人的童年这一特定的背景。

2 ．弄清处所限制 《街上见闻》《放学路上》与《课余生活》前两者限制了所写的人、事、物、景必须在街上或放学路上所见所闻，而后者发生在校园。

3 ．弄清数量限制 《我最尊敬的一个人》《记一件铭刻心间的事》

《记我作文中的一件事》〈记我学作文中的二三事〉

4 ．弄清人称限制 例如

5 去揭示题目包含的象

6 注意“逐渐”二字。〈告诉你一件新鲜事〉告诉指出过程，你是告诉的对象。

【审题导练】

文题一：

以“我的老师”为题

学知其不足 达成其所望——学达教育

[ 点拨 ]

论文题类型，这是一篇命题作文。我们首先要弄清“老师”指什么？凡是能够传授知识、技术、给人启示、教育的都可以称为老师。题目的要求：写老师。至于对象、体裁、人称、时空、内容等均未作要求，写作时可以“任你行”。可以写记叙文《记我的老师××》，可以写散文《感谢你，我的老师！》，可以写书信体《给××老师的一封信》，可以写《电脑 -- 我的老师》，《小狗 -- 文题二：

我又想起了 ___________

请将题目补充完整后，写一篇 600

[ 点拨 ]

横线上所填的应是一个人。如“又”表明那句

文题三：

①我家的常客 ②我家的稀客

请从上面两个文题中任选一题作文，文体不限。

学知其不足 达成其所望——学达教育

[ 点拨 ]

论文题含义，“常客”指经常到我家的客人，“稀客”指很少到我家来的客人。二题都可以写成写人为主的文章。当然将“客”理解为某种“物”也未尝不可。论写作重心，“常客”，可写其方方面面；“稀客”，只宜于写一、二次特殊的印象，无论是写“常客”还是写“稀客”，都应把客人放在“我家”这个环境中来写。论文题类型，这是一道选题作文，只能二中选一，不可两个都写。

文题四：

据报载，每当那天早

[ 点拨 体有限”，绝不可能写成说明文。无论写记叙文还是议论文，若写记叙文，就应以材料提供的内容为骨架，补充具体的时间、地点、次要人物，进行合情合理的想象，写成一个有头有尾、有声有色、可触可感的故事。若写成议论文，则可从不同角度提炼出不同的论点。

文题五

篇三：中学生作文辅导

中学生作文辅导

-----------命题、半命题作文中记叙类文章的写作步骤

南乐县城关镇初级中学

一、理解题目、确定重点

理解题目是学生写作文时最容易忽略的环节。其实理解题目最能考量一个人的语言基本功，因为一个小小的短语常常含有许多信息，它往往对写作起着提示、限制作用。正确理解它，就会为写好文章奠定坚实的基础；反之，可能下笔之始就定错了位。

作文题目中常常暗含着一些要求。例如：（1）“长大的路上，他（她）牵着我的手”这个题目，“路上”要求写出过程，这个要写两三件事才能体现出来；而“他（她）”则要求几件事都只能由这一个人来完成。“牵着我的手”有象征意义，暗示文章主题应突出他（她）对“我”的成长的帮助和影响。（2）“那一次，我很_________（快乐、内疚、受启发）”这个题目，供选择的词语只有三个，考生只能从这三个词语中选择一个，并且所选词语为文章主题定了方向。“那一次”三字，暗示只能写一件事。“很”字则要求写出快乐之强，或者内疚之深，或者受启发之大，不能泛泛而谈。（3）“逆耳忠言助我行”这个题目包含了三个要求：①忠言是“逆耳”的，也就是说，帮助“我”的话一定是戳到了“我”的痛处，使“我”难过的；②题目中有个“我”，所以不能写成议论文，不能用自己的事实来证明自己的观点；③文章的重点在“助我行”，即要写出逆耳的忠言对“我”产生的影响，使“我”发生的改变.（4）“我身边的___________”这个题目只能写成

记叙文，并且不能写成“‘我们’身边的”。（5）“同在一个屋檐下”这个题目中，“同”字表明必须写出两个以上的人之间发生的事。（6）“你是我的太阳”这个题目，不但应注意要用第二人称，注意“太阳”象征意义，而且要写出“我”得到“太阳”的照耀、温暖之后受到了什么影响。

二、依据题目，确定中心

掌握了题目的要求以后，仍不能急于写作，而要尽快地确定文章的中心。在题目中，有的已经提示了文章的中心，如“逆耳忠言助我行”“那一次，我很_________(快乐、内疚、受启发)”，按照题目所规定的中心构思即可。而大多数题目需要作者确定文章的中心，如“那个故事的主角是我”“我身边的_____”等。如“让路”这个题目，它有多个中心可供选择，以幸福为中心、以关心为中心、以尊重为中心、以责任为中心等。一般来讲，在理解了题目要求、确定了中心之后写作，就能够达到作文的基本要求了。要注意的是，不要忘了把自己确定的中心表现出来，提醒自己不要跑题。

三、选好材料，构思作文

确立了文章的中心，等于有了文章的灵魂。要想把文章写好，还必须有丰富的材料。这时候，就需要对自己平时积累的材料进行梳理，选择那些最适合题目的材料，然后构思出一篇完整的文章。

近年来，在中考作文中，纯粹靠语言优美取胜的文章越来越少，那些不但有生动的语言，而且有具体、充实内容的文章越来越成为中考满分作文的主流。换句话说就是，华丽而空洞的文章被冷落，有具

体、充实内容的文章受到青睐。因此文章一定要有充实的内容。

四、确定重点场景

这是动笔之前的最后一关，也是一篇文章成功与否的关键。说它关键，是因为如果把握不好，把故事记成流水账，就前功尽弃了。一般来讲，一篇600字文章，最好有三个重点场景或画面。这样既可以保证文章的完整性，又会使文章内容更丰满、故事更生动、人物形象更清晰、中心更突出。许多成功的作文都把一个故?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路殖杉父鼍咛宓某【袄葱矗饧父鼍咛宓某【埃褪俏恼碌闹氐闼凇?/p>

确定好场景以后，还有一项工作要做，就是把每个场景的主要内容，用最简单的语言概括出来，写在演草纸上，以便动笔后作为参照和“路标”.至此，作文的全部准备工作才算完成，可以动笔写作了。