甘于奉献的小羊(100字)作文

精选作文:甘于奉献的小羊(100字)作文

　　今天，爷爷带我去看小绵羊。它长着白白胖胖的身子，大大黑黑的眼睛，尖尖的犄角。看起来很温顺，很惹人喜爱。

　　妈妈告诉我，羊浑身是宝。它活着的时候，可以为人们提供营养丰富的羊奶。当它老去的时候，香喷喷的羊肉很受大家欢迎；羊的内脏可以做成大补的羊杂汤；羊毛经过加工可以做成保暖又舒适的衣服。因此，羊是我非常喜欢的动物。

篇一：小学作文：聪明的小羊

聪明的小羊

一天，小羊正在河边喝水，一只狼躲在树林里，偷看小羊喝水。正在小羊“咕咚咕咚”喝水时，狼一下就抓住了小羊，张开血盆大口要吃小羊，小羊急中生智：“等一等，我有一篮包子你想吃吗？”狼说：“你别想涮我。”小羊说：“我哪敢涮你呀！”于是，小羊带着大灰狼狼来到一棵高大茂盛的树下。

大树下边有一堆草，小羊把草扒开，啊??真的有一篮子香喷喷的包子。狼特别高兴，随手拿了一个包子，一口吞了下去……不到一分钟，狼的肚子疼得要命，过了一会儿，狼不动了，小羊拍了拍他的脸，没反应。哈哈！这个害人的坏家伙终于死了。

小羊松了一口气，自言自语地说：“这个坏家伙，幸好妈妈准备了一篮包子，要不然我的命就送出去了。”“啦??啦??啦！”小羊兴高采烈地唱着歌回家了。

回到家，小羊把这件事告诉了小伙伴和羊妈妈，大伙儿都夸小羊聪明。

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篇二：看淡私利甘于奉献作文

1在现在这个形形色色的社会中，要想获得成功，就要把自己融入集体，不能只顾一己私利，要学会奉献。

一朵花难以惊艳，但百花齐放 却格外壮美；一棵树不够茂密，单一片树却能遮住烈日；一个人十分渺小，但倘若他能放下一己私利，融入集体，甘于奉献，那么便能彰显自己的价值。

春秋时期，秦国与晋国联合攻打郑国，这时，郑国的国势已十分危急，必须采取行动。

有人向郑文公推荐烛之武去说服秦公，便能解郑国之围。于是便请来烛之武，烛之武虽知此行必定凶险，但是，他眼中所见的并不是这些，他眼中只有郑国。他放下一己私利，将个人生死置之度外，孤身一人来到秦军大营，与秦公谈论一番后，巧妙地说服了秦公，将郑国解救于水火之中。倘若那日他贪生怕死，只顾个人安危，那么郑国恐怕早灭亡了。而“烛之武退秦师”的故事也不至于流传至今了。由此可见，一个人要真正地实现自己的价值，就必须甘于奉献，必须看淡个人得失。

2谭千秋，是四川汶川的一名普遍教师，地震发生时，他正在上课，感到震动后，立即组织了学生的疏散和逃离。就在墙壁倒下的一瞬间，谭千秋老师义无反顾地趴在了讲桌上，用身躯挡住了墙壁，在他宽大的身躯下，保留了几张稚嫩的脸，留下了几条年轻的生命，谭千秋老师用生命诠释了自己生命的价值，他不顾个人私利，不顾个人的性命安危，毅然决然地用身躯为孩子撑起一张保护伞，使孩子的性命得以保全，谭千秋老师虽然离去了，但是，他的人生价值早在他扑向讲桌的一瞬间就被诠释的淋漓尽致，使人们在心中，永远记住了谭千秋老师的名字。

3、还记得有几个小孩正在过马路，一辆货车飞速行驶过来，就在刹那间，冲过来一个男生，把他们推到一边，自己却没来得及逃跑，被车撞死了。他也很年轻，也同样是祖国的栋梁和希望，却为了救几个更弱小的生命，牺牲了自己。在做出抉择时，他没有考虑自己，一心只想救人，他用自己的宝贵生命换取了几个孩子的生存机会，在人们的敬佩和惋惜中，你是否想过在关键时刻自己能否会为了别人而牺牲自己？危难时刻，求生是人的一种本能，牺牲自己，让更多的人能够活下去，又何尝是每个人都能不假思索自然而然地做出的呢？伟大和崇高真的是一种境界。

4、当晋侯、秦伯围攻郑国时，郑国面临着灭亡的危险。烛之武挺身而出，不顾个人安危，在夜晚用绳子从城上放下去，拜见秦伯。烛之武在说服秦伯时，举重若轻，不卑不亢，委婉曲折，步步深入，最终说服秦伯。正因为烛之武把生死置之度外，牺牲自己才维护了郑国的利益。烛之武在国难当头之时，放下不受重用的愤怒与怨气，虽然略有牢骚之意，却依旧义不容辞地担起重任。正因为他勇于奉献，不受个人情绪影响，才顾全了大局，保住了郑国，保护了郑国百姓免遭涂炭。

5、此举若败，死者必多，定能感动同胞，近日同胞不知革命为救国唯一之手段，不可一日缓，特畏首畏尾，未能断绝家庭情爱耳“。林觉民一封《与妻书》道出了他的文人生态度，然后他付诸行动，视死如归，虽死犹生，为了辛亥革命的成功，为了人民的觉醒，燃烧了自己心中的怒火，舍弃了自己，却又赢得了全部，难道有人会说他傻吗？

6、英国波士顿犹太人被屠杀纪念碑上，刻着一个名字叫马丁的德国新教神父留下的一段话：起初他们追杀共产主义者，我不是共产主义者，我不说话，接着他们追杀犹太人，我不是犹太人，我不说话，此后他们追杀工会成员，我不是工会成员，我继续不说话，再后来他们追杀天主教徒，我不是天主教徒，我还是不说话；最后，他们奔我而来，再也没有人站起来为我说话啦。

7被猎人的一只夹子困于洞中的狼群本不应该全部饿死,但因为他们的自私、他们的不合

作，最后只能落下笑柄。老狼、小狼、跛脚狼，哪只都可以先出去，其他的狼是可以再把它救出去的，只要狼群团队意识强，能运用集体的智慧，有为了集体利益而甘于牺牲自己的精神，何致于全军覆没，无一幸存。由此可见，团队中的奉献精神与合作意识多么的难能可贵。

8蚂蚁，是最弱小、最不起眼的一种小动物，但它们在困于火海时，表现出了极强的合作意识和奉献精神，它们不分先后、不计得失、不管生死，毅然决然团成一个大蚁球冲向熊熊燃烧的大火，任火焰烧死、烧焦一层又一层。就是这群精诚团结的蚂蚁，以最小的牺牲换来了种群的生存。如果它们也像那群狼一样，都不肯为了他人、为了集体牺牲自己，哪只蚂蚁都不肯呆在最外层，那么它们的结局也必然是一样的全部毁灭。

9在浩瀚的大海里，生活着一群小红鱼，它们体型瘦小，游动缓慢，是大海中无力自保的一族。当一片小红鱼游过来，一只虎头鲨悄悄地跟在他们的身后，小红鱼发现了危险，它们拼命前逃，可是鲨鱼张开它巨大的嘴，许多小红鱼被吞进去。一条小黑鱼告诉大家：“不要怕，我们应该聚集起来。”小黑鱼边游边说，让小红鱼们慢慢聚成一条大红鱼，然后小黑鱼游到“大红鱼”的头部，成为这条大鱼的“眼睛”。一条黑眼睛体大无比浑身发光的“大红鱼”出现了，虎头鲨看到它们远远地游走了，连大鲸鱼也惊恐地逃走了。

10、20世纪70年代，香港企业界爆发了一场由华资集团与英资集团双方展开的争夺九龙仓集团的大战。华资一方的竞争者，有包玉刚的环球航运集团，以及李嘉诚的长江实业集团，实力都相当雄厚。英资集团见势不妙，又拉了汇丰银行做靠山，从而使竞争更为激烈。在这种情况之下，李嘉诚找包玉刚做了一次开诚布公的商谈，他诚恳地说明自己的来意，坦言自己有意出让手中持有的1000万九龙仓股票。包氏得了李氏的一臂之力，拥有了吞噬九龙仓的绝对优势，从而顺利地实现了早己盼望的吞并英资的愿望。李氏成人之美后，换来包氏手中持有的另一老牌英资洋行和记黄埔的股票，从而也为今后争夺和记黄埔打下基础。

（总）那怎样才能学会合作呢？

（分） 学会合作，我们应该抛开自私。

学会合作，我们应该抛开虚伪。

学会合作，我们应该抛开嫉妒。

《学会合作》。

1.学会合作，要有坦荡的胸怀、虚怀若谷的作风；

2. 学会合作，要努力发掘别人身上的闪光点，学习并借鉴；

3. 学会合作，要互帮互学，取长补短，共同提高。

1合作源于信任。

2合作就是力量。

3合作是时代精神，

人生在世，需要合作。(中心论点)

①学会合作是一个人生命的支撑；(个人)

②学会合作是一个团体成功的基石；(集体)

③学会合作是一个国家富强的号角。(国家)

①学会合作是一个人生命的支撑。

②学会合作是一个团体成功的基石。

③学会合作是一个国家富强的号角。

看淡私利 甘于奉献

被猎人的一只夹子困于洞中的狼群本不应该全部饿死,但因为他们的自私、他们的不合作，最后只能落下笑柄。老狼、小狼、跛脚狼，哪只都可以先出去，其他的狼是可以再把它救出去的，只要狼群团队意识强，能运用集体的智慧，有为了集体利益而甘于牺牲自己的精神，何至于全军覆没，无一幸存。由此可见，团队中的奉献精神与合作意识多么的难能可贵。

一个人要真正地实现自己的价值，就必须甘于奉献，看淡个人生死。

谭千秋，是四川汶川的一名普遍教师，地震发生时，他正在上课，感到震动后，立即组织了学生的疏散和逃离。就在墙壁倒下的一瞬间，谭千秋老师义无反顾地趴在了讲桌上，用身躯挡住了墙壁，在他宽大的身躯下，保留了几张稚嫩的脸，留下了几条年轻的生命，谭千秋老师用生命诠释了自己生命的价值，他不顾个人私利，不顾个人的性命安危，毅然决然地用身躯为孩子撑起一张保护伞，使孩子的性命得以保全，谭千秋老师虽然离去了，但是，他的人生价值早在他扑向讲桌的一瞬间就被诠释的淋漓尽致，使人们在心中，永远记住了谭千秋老师的名字。

一个团队要想不断地走向更大的发展，就必须每一个成员都勇于奉献，看淡个人得失。

蚂蚁，是最弱小、最不起眼的一种小动物，但它们在困于火海时，表现出了极强的合作意识和奉献精神，它们不分先后、不计得失、不管生死，毅然决然团成一个大蚁球冲向熊熊燃烧的大火，任火焰烧死、烧焦一层又一层。就是这群精诚团结的蚂蚁，以最小的牺牲换来了种群的生存。如果它们也像那群狼一样，都不肯为了他人、为了集体牺牲自己，哪只蚂蚁都不肯呆在最外层，那么它们的结局也必然是一样的全部毁灭。

一个国家要想不断地走向富强和繁荣，就必须每一个成员都无私奉献，看淡个人利益。

春秋时期，秦国与晋国联合攻打郑国，这时，郑国的国势已十分危急，必须采取行动。有人向郑文公推荐烛之武去说服秦公，便能解郑国之围。于是便请来烛之武，烛之武虽知此行必定凶险，但是，他眼中所见的并不是这些，他眼中只有郑国。他放下一己私利，将个人生死置之度外，孤身一人来到秦军大营，与秦公谈论一番后，巧妙地说服了秦公，将郑国解救于水火之中。倘若那日佚之狐鼠目寸光，只顾个人得失，置百姓生死于度外 ，那么郑国恐怕早灭亡了。假如那日烛之武贪生怕死，只顾个人安危，置国家利益于不顾， “烛之武退秦师”的故事也不至于流传至今了。

一朵花难以惊艳，但百花齐放 却格外壮美；一棵树不够茂密，单一片树却能遮住烈日；一个人十分渺小，但倘若他能放下一己私利，融入集体，甘于奉献，那么便能彰显自己的价值。

篇三：蔡咪啦作文《聪明的小羊》

聪明的小羊

孟津县

篇四：作文评讲学案老鹰乌鸦小羊

作文评讲学案老鹰乌鸦小羊

一、试题回放：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

二、思路分析:

(一)读懂材料

这则作文材料中，老鹰和乌鸦其实是两种精神象征，牧羊人和孩子则代表了我们人类的观点和眼光。老鹰无疑是强者、胜利者的化身，因为它有与生俱来的勇气与本领。乌鸦则不同，它的行为看起来幼稚可笑，但它有梦想，而且勇于尝试，这是它的可爱之处。反过来，有人会说它异想天开，不自量力，邯郸学步，东施效颦等等。但这只乌鸦敢想敢做敢于尝试，这份勇气令人喜爱令人向往。孩子的话是这则寓言的立意所在，可说是点睛之笔。只有领会了材料的用意所在，才能在读懂材料的基础上去生发自己的想象，然后提出自己独到的见解，也就是“戴着镣铐去跳舞”。

从这里，我们应该看到，读懂材料在写作文中的重要性。

（二）明确要求 这些要求有文体要求、篇幅要求、拟题要求、字数要求等。在构思时，要考虑作文必须在这些限定的范围内写。

（三）选择角度

运用所教方法审题立意：

1.抓关键词句法

本材料的关键句应该是“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”和“它也很可爱啊！”这两句评价性的话。

如果从牧羊人说的“这是一只忘记自己叫什么的鸟”这句话突破，牧羊人称“乌鸦”忘记自己叫什么鸟?显然是批评乌鸦不自知，好高骛远、东施放颦。这些问题都可归结到“认清自己”这个话题，于是可以有的立意是①人贵有自知之明；②认清自我；③不可盲目模仿；④认清客观实际；⑤ 做力所能及的事情，

如果从孩子说的“它也很可爱啊！”角度来写，这个角度是站在孩子思考的立场看，乌鸦有很大的优点，它敢于大胆的尝试。于是可以有的立意是①勇于尝试；②勇于挑战自我；③勇于拼搏；④敢于正视失败；②乌鸦的勇于探索(实践)，见贤思齐的精神值得赞扬。

2.以果溯因法

结果：被牧羊人抓住了

原因：直接原因——身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来

真正的原因——自己不是老鹰，没有老鹰的体魄和力量却要学老鹰，做自己力所不能及的事情。

由此，可以得出与上一点站在猎人的角度得出的立意。

3.多角度切入法

4.明辨意图法

三、选择立意的原则：

给人以新颖深刻的知，给人以美好深思的理，给人以清新动人的美，给人以真挚浓烈的情。

四、根据立意，可选事例：

“认清自我”的素材：

反面：东施效颦、邯郸学步、夜郎自大；而李煜、宋徽宗没有认清自己，人生错位而成阶下囚；

正面：司马迁认清自我，发奋著《史记》；鲁迅认清自己，弃医从文；爱茵斯坦认清自己拒绝邀请做以色列国王或总理；莱特兄弟、斯蒂芬逊认清自己，终于成就科技飞跃；

“认清客观实际”的素材：

孔明没有认清形势，六出祁山，国力衰竭，出师未捷；屈原认清现实毅然投江；苏武认清责任，忠心不改；陶渊明认清官场黑暗，愤然辞官归隐田园；李白认清现实，漫游山水成为诗仙；

“勇于尝试，勇于探索，勇于拼搏”的素材：

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——［楚］屈原

人的天职在于探索真理。——［波兰］哥白尼

向没有开辟的领域进军，才能创造新天地。——［美］李政道

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——［法］左拉

明代有一个叫万户的人，渴望像鸟一样自由飞上天空，就身绑鹰翅，脚点火药桶，从山上飞，结果摔死了，这一行为愚蠢，但精神可贵。人，不怕梦太多，就怕不敢做。万户成为嫦娥奔月一样的最早的男性飞行员，后来人们把月球上的一座环行山命名为万户山，以此来纪念人类航天事业的伟大实践者。

一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，终于没有成功，然而他却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头，生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总会成为别人的笑柄，在他的喜剧生涯中这恰成为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。这不得不说，他与那逗人的容貌有一定的功劳。

世界首富比尔?盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了世界上无人能比的财富。

五．范文：

别跟大象比魁梧

在辽阔的非洲大草原，驰骋着一群神奇而健壮的生命，他们的身形象公牛，却善于奔跑和迁徙。他们逐水草而居，过着散漫自在的集体生活。个个头顶有一对强健的犄角，那是他们用以自卫的武器。他们的名字形象而有趣，人类根据他们的特征，叫他们――角马。

有一头两岁的雄角马，生得高大又挺拔。象所有样子可爱而不谙世事的孩童，无论他走到哪儿，总能听到这样的赞叹：啊，多么神气的小角马！瞧他的犄角多锋利，瞧他的脖子多有力，瞧他的四肢多修长，瞧他的身材多俊俏，瞧他的胸脯多宽大，瞧他的肩胛多结实…… 小角马听惯了长辈由衷的赞美，也见惯了同伴眼中的惊羡和嫉妒。他无忧又无虑，生长在母亲的呵护下，在马群里撒欢、蹦达，快活地觅食、嬉戏、驰骋。他原本可以骄傲地度过余生，直到有一天，在草原的边缘，他见到了一群魁梧的非洲象。

他们的步态优雅而从容，他们的鼻子颀长而灵巧，他们的獠牙洁白而锋利，他们的四肢粗壮而有力，他们的身躯浑圆而健硕……在大象们庞大的身形面前，小角马深深地陷入苦恼和自卑，他

自己多么虚弱渺小，也正是从那一刻起，小角马失去了往日的自信，变得忧郁而沉静。

如果我有大象那样的獠牙，谁见了我不得畏惧三分？如果我有大象那样的身躯，遇到狮群还用惊慌狂奔？如果我有大象的力量，保护整个种群哪用得着别人？我一定要拼命进食，让自己变得跟大象一样健壮，我不能再无谓地消耗体能。我将成为角马中的举世无双，我要像大象那样生活得悠闲而有自尊。

此后的小角马与原先判若两人：过量的觅食使他腹部膨胀，身形渐渐变得雍肿；多余的休息使他失去了往日的精神，步履变得不再矫健；运动的减少使他的食欲也出了问题，体能不断下降，迁徙时总是掉队，皮毛也渐渐失去了从前的光泽。骄傲的小角马就像得了重病，让他的母亲心中焦虑万分――“我可怜的孩子，你这是怎么了？”

“我正在实施一个伟大的计划，我要像大象一样身躯庞大，我不想见了狮子就拼命奔跑。如果我有了大象的力量，就没有什么生物敢欺负我们。”“傻孩子，我们角马逐水草而居，生来就必须迁徙和奔跑。你再努力也成不了大象，大象也不会有我们的蹄子和犄角。你不必跟大象比魁梧，你应当跟大象比速度……”

原来角马也有自己的优势与特长，聪明的小角马恍然大悟。是啊，我终究成不了大象，为什么要跟大象比魁梧？我有强健的四肢和犄角，就该与大象比速度。在母亲的开导下，小角马恢复了往日的快乐和自信。在广阔无垠的大草原上，那匹沉静忧郁想入非非的小角马，如今又开始快活地觅食、嬉戏、驰骋……

可敬的乌鸦

乌鸦想学老鹰的样子抓起小羊，最后不但没有成功，反被牧羊人抓住，受到奚落与嘲笑。读完这则寓言，我却一点也笑不出来。

我想到我们人类的先驱者，他们多像那只敢想敢做的乌鸦――明知山有虎，偏向虎山行，知其不可为而为之。他们中的许多人也曾被称为疯子、狂人、傻瓜，可要是没有这样的疯子、傻瓜率先大胆尝试，或许人类至今仍居住在山林里，过着茹毛饮血、攀爬腾挪的动物式生

活。人类漫长的进化过程中，必定有

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