留下作文800字

篇一：留点棱角给自己作文800字

留点棱角给自己作文800字

留点棱角给自己作文800字—当我们初来这世界，都是一块块璞石，有棱有角。但世俗、规矩将我们打磨得圆润，有些人变成了卵石，随泥沙沉淀于人生水底。我不愿变得千篇一律，我要留点棱角给自己。

留点棱角给自己，为的是毛遂自荐那一刻的锋芒毕露。没有自己的刀锋尖锐，哪有亮剑时的笑傲群雄？刺猬、河豚之所以能在千百万年弱肉强食的自然界中生存繁殖，正是它们为自己留下了棱角，鸡雏若无尖喙，便只有在蛋壳中窒息的命运。在辩论场上，我也曾言语机锋犀利，那时的谦让不再是美(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)德，唯有针锋相对才是主角。若有逐鹿之心，必有虎狼之尖牙利齿。刘备在历史的竞技场上一再谦和，最终因优柔寡断错失良机，落得个艰苦备战却为他人作嫁的下场；武则天身为女子，却果敢铿锵，成就了“政启开元，治宏贞观”的统治，也成就了一代女皇的传奇。

留点棱角给自己，为的是思维碰撞那一瞬间的脱颖而出。在市场上，没有自己特色的产品终会被淘汰，一场场选秀节目中出现的诸多模仿明星的达人，没有自己独特的风格，最后都湮没在了人群之中。没有自己的妙语哲思，何来论剑时的神采飞扬？第一个把美人比作鲜花的人是天才，第二个把美人比作鲜花的人是庸才，第三个则是不折不扣的蠢才，在“世人盛爱牡丹”的宋代，周敦颐却发出了“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的感叹，推旧出新，《爱莲说》终留名千古；战国时期，韩、赵、魏等国不知变通，墨守成规，最终被变法后的秦国一一吞并，成王败寇的结局也因此注定。

留点棱角给自己，不是盲目的标新立异，而是奇峰峻拔，怪石嶙峋，桂林山水甲天下，不是江南雨迷濛，不是塞北风咆哮，而是漓江水迷离，阳朔景如画；留点棱角给自己，不是盲目的特立独行，而是武林门派各有所长。东邪西毒、南帝北丐，少林有罗汉拳，段家有凌波微步，虽门路迥异，却各自登峰造极。 卵石虽有圆润却属泛泛之辈，山石或会伤人，细看却超凡脱俗，留点棱角给自己，保留一份坚持，保留一份锐意进取，永不让自己沉沦水底。

篇二：留恋 800字作文

留 恋

“叮咚，叮咚·”这是什么声音呢？哈哈，告诉你们吧，这是·

初中大门的门铃声。

你看，初中的大门向我缓缓开启，而小学的大门却向我渐渐关闭。我带着小学的那个五味瓶，站在中学的起点，正准备踏入另一个旅程。

小学的时光是美好的，小学的生活是多姿多彩的。老师的谆谆教诲，同学之间的打打闹闹，一年级的童稚、二年级的纯真、三年级的欢声笑语、四年级的喜怒哀乐、五年级的酸甜苦辣、六年级的一滴一滴，都历历在目。 回忆——

每天早晨，我从梦中醒来，就背上小书包，戴上鲜艳的红领巾，蹦蹦跳跳地走进学校。啊，我是多么兴奋呀！ 回忆——

每次学校在集会上颁奖，我总是站在操场上，心里忐忑不安。当校长念到我的名字，我心里的大石头自然也落了下来。我满脸灿烂的笑容，飞奔领奖台。当我领到自己的奖品时，我向老师深深地敬了一个礼。望着自己手中的奖状，别提多高兴了！顿时，我感觉手里沉甸甸的。

回忆——

校园里的树，绿了六次，也黄了六次。在这六个春秋里，

一株株小苗已长成了一棵棵大树。正如我们，从一个个天真、可爱的淘气包，经过了六年的历程，也变成了一个个活泼可爱的少年。

回忆··

曾经的那些欢笑、曾经的那些悲伤、曾经的那些教训、曾经的那些夸奖、曾经的那些幼稚、曾经的那些疯狂、曾经那一张张令人烦的试卷··曾经的一切一切，都会成为我脑海中挥之不去的记忆！

亲爱的母校啊，您是我们心坎里永不消逝的园地，亲爱的母校啊，您有我们脑海中挥之不去的记忆，我真的不想离您而去。敬爱的老师啊，我们曾无数次惹您生气，您可千万别放在心里。在这以后的日子里，我们不在您身边，您可要多多保重身体。同学们，六年前我们同舟共济，而如今我们却要各奔东西。在我们挥手告别时，请你把我们之间真挚的友谊也珍藏在心里，一起带起。

“叮铃铃，叮铃铃··”当小学最后一节课的下课铃响后，我们背上沉甸甸的小书包，迈着沉重的步子，走遍校园里的每个角落。当我将迈出小学大门的那一刻，手轻轻地摸着书包里的东西——一本同学录和一张毕业照，我停下了脚步。转过身，大声说出埋藏心头整整六年的心声——“亲爱的母校，我爱您！”

篇三：写脚印的作文800字

写脚印的作文800字

写脚印的作文800字

口商敏

十六岁的人生路上留下了许许多多的脚印，大大小小的脚印包含着让我难以忘却的亲情和友情。

小的时候，每逢下雪，我都会叫上爸爸、妈妈出去玩雪。爸爸在前面走，我跟在后面，而妈妈则在旁边帮衬着，怕我滑倒。回头看看，脚印很乱，但仍能清晰地分辨出哪个是我的，哪个是爸爸的——小的是我的，大的是爸爸、妈妈的。这些大大小小的脚印将我们的欢笑声串了起来，挂在我幼小的记忆中。亲情的脚印伴我度过了天真烂漫的童年时光！

渐渐地，我进入了幼儿园，没有那么多玩耍的时间了，只有寒假、暑假才可以玩个痛快。寒假里，只要没事，我和几个小伙伴就会聚在一起玩，聊聊天儿，踢踢键儿。每到雪天，我们就会一起打雪仗，雪地上到处都有我们快乐的脚印。每次，我们都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的脚印让我感受到上学之余的无限快乐！

从上一年级开始，奶奶每天都会接送我上下学。那时，我家门前还是土路，不下雨还好，一下雨，路就变得泥泞了，而这条路又是我上下学的必经之路。这时，奶奶就会背起我，自己趟着泥水走，路上便会留下一串脚印。奶奶的脚印伴随着我走过了六年小学！

进入初中以后，接送我的重任又落到爷爷身上了。升入九年级，上晚自习，我不住校，每天早出晚归，特别是冬天，天极冷又黑，遇到雪天、雨天，爸爸便来，可爸爸有时很忙，来不了，每每都是爷爷来接我。那天下雪，爸爸加班，爷爷便来了，对，就是这么走着。在灯光的照耀下，我注意到了雪地上留下的爷爷的脚印，深深的。爷爷虽然年过花甲，但走起路来，每一步都那样有力。爷爷的脚印将激励着我走向美好的未来！

正是因为有了这些脚印的陪伴，我在成长的道路上才不会那么孤单，才不会摔很多的跤。这些脚印也指引着我，成为我人生道路上的指路明灯，使我不会在黑暗和迷茫中失去前进的方向，它们将鼓励我，勇往直前！

山东省诸城市百尺河初中初三（7）班

点评：

文章主要写了自己成长路上不同阶段的脚印，亲情的脚印、友情的脚印、奶奶的脚印、爷爷的脚印，伴我一步步长大。结尾总结全文，揭示了这些脚印的作用。

指导教师：钟兆林 《写脚印的作文800字》