初三上册期中语文作文

篇一：九年级上册语文期中考试试题(含答案)

2012～2013学年上学期九年级期中考试

语 文 试 题

一、积累·运用（28分）

1. 下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分） A.装弶（jiàng） 妖娆（náo） 襁褓（qiǎng）重蹈覆辙（dǎo） B.亵渎（xia ）喑哑（ān） 阴晦（huì）强聒不舍（guā） C.骈进（pián）恣睢（zì） 忐忑（ta） 恪尽职守（ka） D.旁骛（wù） 潮汛（xùn） 枘凿（ruì）怒不可遏（ha）

2.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( )（2分） ．．

(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。

(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。

(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。

(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。

(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。

(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。

A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)

C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3)（2)(5)(1)(4)(6)

3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）（2分） ．．

A． 11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，

通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。 ．．．．

B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢．．．．

得了荣誉。

C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在全市人民面前的

义不容辞的光荣使命。 ．．．．

D．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然

的美留下一席之地呢？ ．．．．

4.古诗文默写（10分，每一横线1分）

①过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）

② ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）

③足蒸暑土气， 。（白居易《观刈麦》）

④今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）

⑤ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

⑥零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子》）

⑦把李清照的《武陵春》默写完整：

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 ， 。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 ， 。

5. 今年10月11日，北京时间19点，2012年诺贝尔文学奖揭晓，中国作家 的《生死疲劳》问鼎诺贝尔文学奖（1分）

诺贝尔委员会给其的颁奖词为“用魔幻般的现实主义将民间故事、历史和现代融

为一体”

请你为《孤独之旅》中的杜小康写一段颁奖词：（3分）

6．综合性学习。(8分)

生活就象一面镜子，你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你

只有一个办法，就是对它微笑。请同学们加入“微笑面对生活”的活动中来。

（1 ）请写出一句关于“笑对生活”、“善待他人”、“善于合作”方面的俗语、名

言或歌词。（1分）

（2）简述一则名人微笑面对失败的故事。（2分）

（3）针对下列两则材料，谈谈自己的看法（2分）

链接资料：

材料一：如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，

结果就会截然相反。

材料二：天气渐冷；一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头力气不足干

不了，于是打电话将10多公里外的家长叫来干，竟然不请自己身边的老师和同

学帮忙。

（4）这是一则流传很广的手机短信，请加以赏析，尝试说一说它广为流传的原

因。（3分）

删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取

消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。

二、短文阅读

a阅读《陈涉世家》选段，回答19～24题。（12分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以

激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒

属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且

壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃

诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，

卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，

伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当

此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

7、解释下列加点词的意思。（2分）

（1）吴广素爱人 ________________．

（2）将军身被坚执锐 ________________ ．

8、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

而戍死者固十六七。

译文：____________________________________________________________

王侯将相宁有种乎！

译文：____________________________________________________________

9、这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个

关键词是（2分）（ ）

A、并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡

B、激怒其众 召令徒属 攻大泽乡

C、并杀两尉 召令徒属 为坛而盟

D、激怒其众 皆已失期 为坛而盟

10、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动

向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（2分）

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

11、“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有_____________的决心。（2分）

b阅读《沁园春 雪》选段（12分）

江山如此多娇， 一代天骄

引无数英雄竞折腰。成吉思汗，

惜秦皇汉武，只识弯弓射大雕。

略输文采； 俱往矣，

唐宗宋祖， 数风流人物

稍逊风骚。 还看今朝。

12．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。（2分）

13．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_______，全句表达的感情是

。（3分）

14．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确

的一项是（ ）（3分）

Ａ．承接上文，再次赞美祖国山河。

Ｂ．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。

Ｃ．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。

Ｄ．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮

丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。

15．写出“秦皇汉武”，“唐宗宋祖”其中一个的姓名（1分）并对其简述你对他的看法 （3分）

c 阅读短文，回答问题（18分）

积淀，成就人生的高度

我国南方湘粤一带有一种毛竹，漫山遍野，质地平凡而拙朴，在它一生最初

的五年里，确实很平庸，几乎察觉不到它在生长。在别的竹类争先恐后攀比高度

时，毛竹似乎不动声色。但是，当第六个雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后

像施了魔法一样，以每天60厘米的速度生长，迅速达到30米的高度，在六个星

期内就完成了它一生所要达到的高度，并把它的同类远远地甩在身后，创造了属

于自己的神话。为什么会有这样的结果呢？寻本溯源，毛竹最后的快速生长，所

依赖的就是前五年的日积月累，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，在五

年的时间内伸展出长达几公里的根系。积微成著，蓄势后发，才造就了毛竹的一

柱擎天。

②黄山松坚韧傲然，美丽奇特，但生长的环境却十分艰苦，因而生长速度异常缓

慢，一棵高不盈丈的黄山松，往往树龄上百年，甚至数百年，根部却常比树干长

几倍、几十倍，而正是由于黄山松的根扎得很深，能够汲取岩石深处的养分，才

能够坚强立于岩石之上，虽经历风霜雨雪却依然永葆青春。

③毛竹在蓄势后的“魔法生长”，黄山松在风雨中的“气定神闲”，都源于基础的

深厚、稳固。正是在无声中积聚了破土而出的力量，才有了毛竹喷薄而出的奇迹，才有了黄山松悬崖峭壁上的从容。 ④人生又何尝不是如此？如果我们在逆境中也能沉下气来，不被困难吓倒；在喧

嚣中也能定下心来，不被浮华迷惑；专心致志积聚力量，也会实现自身的飞跃，成就辉煌的人生。

⑤十九世纪，一个美国男孩靠在火车上卖报纸和雪茄烟为生，可是当旅客们谈起

有关投资方面的事情时，他总会全神贯注地听着，他梦想成为一个能预测未来的

交易商。为了这个梦想，他长大后整天躲在狭小的地下室里，将数万根的K线

一根根画到纸上，并对着这些K线静静地思索、潜心地研究。后来他干脆把美

国证券市场有史以来的记录搜集到一起，在那些杂乱无章的数据中寻找规律。整

整六年，他集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系，终于发现了有关证券市场发展趋势的最重要的预测方法，命名为“控制时间因

素”。于是，他在金融投资生涯中赚取了五亿美元，创造的理论被译成十几种文

字，他就是威廉·江恩——世界证券行业尽人皆知的最重要的“波浪理论”的创

始人。

⑥其实，生命是一个创造的过程，也是一个积淀的过程，每个人无时无刻不在为

自己的人生埋下“伏笔”。在平凡的生活中，我们只有尽可能地积聚力量，不断

坚实人生基础，才会在最恰当的时机，散发出耀眼的光芒，顺利地攀登上人生的

新高度。

16、本文的中心论点是（3分）

17、作者是怎样提出中心论点的？（3分）

18、第④段中“人生又何尝不是如此”这句话在文章中有何作用？（4分）

19、请你用简洁的语言概括第⑤段的内容。（3分）

篇二：北京各区县2013年九年级语文上册期末试题分类汇编：作文

2013北京市语文中考各区期末试题汇编

作文

【2013东城期末】

六、作文（50分）

26.题目： ，原来

要求：（1）将题目补充完整，构成你的作文题目。（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—1000之间。 (4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013西城期末】

六、作文（50分）

24.生活中，有迷人的风景(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)，也有坎坷的旅途；有暂时的孤独和烦恼，也有浓浓的亲情和友情??这些都会使我们的人生更丰富、更精彩。无论怎样，我们都行走在前进的路途中。请以“在路上” 为题写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013海淀期末】

六、作文（50分）

23. 韩愈有言：“人非生而知之者，孰能无惑？”惑，即疑惑、困惑、迷惑??学习中我们曾存有疑惑，生活中我们曾遇到困惑、感到迷惑。我们的成长过程其实就是一个“解惑”的过程。学习中我们勤学好问，不懈努力，解决了一个又一个学业上的疑惑，收获了知识的财富；生活中我们反省深思，不断探求，解决了一个又一个思想上的困惑，丰富了人生的阅历??你一定有这样的经历或感悟，请以“解惑”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请将题目抄写在答题纸上。 （2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013朝阳期末】

六、作文（50分）

28.步入中学后，我们不断地学习、进步，一天天长大，走向成熟。我们学语文，学数学，学外语，学物理，学化学??其中，有方法的获取，有人生的体验，有成功的喜悦，有失败的反思。请以“我学 ” 为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）请在横线处填上词语，将题目补充完整。

（2）诗歌除外，文体不限。

（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【2013丰台期末】

六、作文（共50分）

24.自然界的阳光会带给人温暖，生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”。请以“阳光”为

题写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题纸上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000字之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013石景山期末】

六、作文（50分）

23.题目：其乐无穷

要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名

和师生的真实姓名。

【2013昌平期末】

六、作文（50分）

23.聆，听也。聆听，指专注地听。我们聆听鸟儿的轻吟，松涛的欢唱，高山流水的雅韵??聆听是我们对大自然的热爱。聆听父母的忠告，老师的教诲，朋友的劝慰??聆听是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融汇。请以“聆听 ”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数600—1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013顺义期末】

六、写作：（50分）

岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份________ ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。

②除诗歌外，文体不限。若叙事一定要具体。

③书写清楚，文中不要出现学校名称和真实姓名。

【2013通州期末】

六、作文（40分）

20.阅读下面材料，完成作文。

毕淑敏在《精神的三间小屋》中写到：“我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。”请以“我们可以不 ，但我们”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整。 ②不限文体（诗歌除外）。

③字数不少于600字。④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【2013大兴期末】

六、作文（50分）

23.题目：想对你（您）说声

要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题纸的相应位置。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600～1000之间。（4）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

【2013房山期末】

六、作文（共50分）

母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉；动物的一声

呼唤，警示着我们要学会与自然和谐共处……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。 请以“呼唤”为题写一篇文章。

要求：⑴ 将拟好的题目抄写在作文纸上。⑵ 文体不限（诗歌除外）。

⑶ 字数在600～800之间。

【2013门头沟期末】

六、作文（50分） 23.花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激；或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语......都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）表达自己的真情实感，不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013平谷期末】

六、作文。（共50分）

22.题目：一路有你

要求：（1）文体不限（诗歌除外）； （2）不少于600字。

【2013密云期末】

六、作文 （ 50分）

23.题目：有真好

当父母用慈爱为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话语安抚你受伤的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……

要求：（1）请将题目填全。 （2）将题目抄写在答题卡上。

（3）不限文体（诗歌除外）。 （4）字数在600-1000之间。

（5）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013怀柔期末】

六、作文（50分）

24.请以“从那一刻开始”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【2013延庆期末】

六、作文（50分）

23.将“冬日里 让人赞叹”补充完整，作为题目写一篇作文。

要求:①不得写诗歌 ②不少于600字 ③文中不出现真实的人名、校名和地名。

【2013燕山期末】

六、作文（50分）

23.题目：“教训”

要求：（1）将题目抄写在答题纸上。（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-1000之间。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

篇三：九年级语文上册期中试卷

············

·线·

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·封·

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···············································密·········· 2012年九年级期中检测 语文 注意事项： 1.本卷分试卷、答题卷两部分，答题时请将答案直接写在答题卷上。 2. 全卷满分150分，考试时间150分钟。 一、语文积累与综合运用 (35分) 1、默写古诗文中的名句。(12分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。（8分） ①_______________________，梨花落后清明。(晏殊《破阵子》) ②这正如地上的路；____________________，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》） ③温庭筠《商山早行》中抒发游子思乡之情的诗句是：___________________，____________________。 ④《观刈表》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的农民矛盾心理的诗句是：___________________，____________________。 ⑤毛泽东《沁园春·雪》由写景过渡到评论历代帝王的句子是：___________________，____________________。 (2)默写刘方平的《月夜》。（4分） _____________________，____________________。 _____________________，____________________。 2、阅读下面一段文字，完成(1)～(4)题。（10分) 可爱长陔，风光yǐ（）旎，四季景色，美不胜收 。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物茂盛，热烈的自然zhàn()放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与容光；________ （1）(2分)根据拼音在文段的括号内填入正确的汉字。 yǐ（ ）旎 zhàn( )放 （2）（2分）文段中有两个错别字，找出并改正。 _____改为______ _____改为______ （3）（2分）解释画线词语。 美不胜收： （4）（4分）仿照上文句式特点，给短文续写一句子，使上下文内容衔接，结构相同，语意连贯。 ______________________________________________________________________。 3、名著阅读与积累。（3分） · ···········班级 姓名 准考证号

四大名著之一《水浒》中人称“花和尚”的是____________，请写出一个与他相关的故事名称：_______________（5个字）。“风雪山神庙”事件与_____________(人名)有关。

4、综合性学习：（10分）

1、 某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题这一综合性学习时收

集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。

（1）你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗？（2分）____________________________________________________________________

（2）对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。（2分）

__________________________________________________________________________

（3）财富论坛采用采访录的形式，通过各行各业人士对财富的不同看法表现出身份职业等对思想认识的影响。试根据例句进行仿写。（4分）

例句：政治家：人民安居乐业是我最大的财富。

受希望工程资助的大学生：财富是贫穷中的努力，是有爱心。

仿句：

下岗工人： 教师：孤独老人： 病人：

（4）假如你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子作为本次综合性学习活动的结束语。（2分）

示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。

仿写：金钱 ， 。

二、阅 读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一]草是风的一面旗帜 （21分） 她是一个自卑的孩子，从不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，只是这些也就算了，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她经常能错了三遍。

她有自闭症。这已经成为有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉到伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里，从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。

春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁，积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给她一个黯淡的世界？

不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师给班里上的第一堂课是带领大家玩成语接龙的游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是一篇作文。

随着一声清脆的掌声，接力依次进行，很快就传到了她，当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，一个黑板擦落在她的桌子上，她先是一愣，继而听到了同学们的欢呼声，那欢呼是一种刺耳的嘲弄。

她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上来，静蕾老师是个非常和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来也没事，只要用心了，写多少是多少。

这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。6岁那年，他的父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，只有在自己的生活里选择沉默。她在自己作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天……

第二天，“静蕾老师”在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，“静蕾老师”却只字未提。那天，“静蕾老师”把她的座位由最后一排调到了讲桌前的第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！

从那天起，她仿佛像蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长呢。

十年后，她考上了省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地返回自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做《草是风的一面旗帜》，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！

也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是“静蕾老师”在她的作文里给她的批语……

5、文中的“静蕾老师”是一位什么样的老师?阅读全文，试概括回答。（3分）

___________________________________________________________________________

6、结合语境，理解文中画横线的词语的含义和作用。（4分）

敬而远之：__________________________________________________________________ 绝缘体：__________________________________________________________________

7、联系全文，说说下面一段文字的含义和作用。（4分）

即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！

含义：________________________________________________________________ 作用：________________________________________________________________

8、从她的遭遇和变化中，你受到了怎样的人生启示？（5分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选一个方面谈点自己的阅读感受。（5分）

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[二]当节约细化到生活的每个角落（16分）

一个同事，用着20年前大学时期破烂不堪的雨伞，冬天也穿着常被人嘲笑的地摊上买的便宜羽绒服，相对他不低的收入，他是节俭呢还是吝啬？如果我告诉你，他是江苏一个小山村出来的大学生，而且身体有一些残疾，童年吃了很多的苦，很早就懂得了生活的艰辛，物质的匮乏在他心中打下了很深的烙印，那么你会说他是节俭还是吝啬呢？节俭与吝啬，虽然两词褒贬截然不同，然而其间的界限却真是不易把握的。

人对价值或者行为的认知来自周围环境，对于价值观的培养和接纳也有各自不同的方式。同学就是一个大环境，有一种普遍的价值观，就像我的那个同事，他一定会受到大家的嘲笑，虽然他坚定地秉持了自己的原则。而一些人对“节约之星” 之类的榜样或者模范作用的抵触，才是在一个社会奉行节约所遇到的最大的问题。

其实调节个人与整个环境(节约型社会)的价值观问题很简单：我们到底需要什么样的节俭，如何把这种观念让个人真正地接受与执行。

首要原则是“和谐”。和谐意味着不与环境发生不必要的冲突，例如：一个人可以有一些漂亮的，可以穿很久的衣服，用不着总是衣着破旧以彰显自己的节俭；也不用过分痴迷易变的时尚或者名牌。节俭是一种意识，一种与他人的共识，一种默契，存在于社会与个人的集体意识之中。任何时代都有穷奢极欲的人，然而如果在一个社会中，人们追求浪费，并把这种炫耀式追求和个人的财富地位相联时，这个社会便存在问题！“节约型社会”需要解决“我们需要什么样的节俭”的问题，这也是建立大众节俭意识的过程。

而如何完善地建立“节约”的标准，是一个非常细化的庞大事业，需要点点滴滴的行动，简单的口号与教条化教育无法达到我们期望的效果。2005年夏天，6家民间环保组织发起了“26℃空调节能行动”就是一个非常细节化的行动，而且效果非常显著。当人们从身体健康以及整个环保与节约意识中懂得这个道理时，行动起来就快捷有效了。2006年“每月少开一天车”活动也是这种细化的教育活动。一次我去参观一个同事的新居，看到洗衣机的下水管搭在一个大水桶上，问起他，他才解释说是把洗衣机的排水存下来可以冲厕所用。当时我很惊讶，因为我平时并没有感觉到自己身边这个并不张扬的人竟有这样很细节化的节约意识，从那之后我对他便有了一种新的认识。我有充足的理由相

信他绝对不是一个吝啬的人。我相信只有在很小的事情上真正形成了一种普遍意识时，一切便都是自然而然了。

回到“节俭还是吝啬？”当人们认为你怎样的时候，那就是怎样，这就是公共意识！如果进一步，如何让人们认为我是节俭而不是吝啬呢？说大呢，那是社会的事情，老百姓呢，还是节俭点儿好，毕竟也是中国的优秀文化传统，先不说是不是在继承传统，毕竟省了不少钱啊(还不会被人们背后说是吝啬鬼)，这才是“节约型社会”对普通个人的真正好处。大有大的思想、计划和考虑，小有小的算盘和实际生活，让节约的观念和行动细化到生活的每个角落，像春雨般地“润物细无声”，才是最实际和最现实的做法。而要不要“节约之星”的漂亮帽子，就变得不甚重要了。

10、本文的中心论点是什么？（2分）

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11、文章开头讲同事的事，有什么作用？（3分）

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12、文章第四自然段运用了什么论证方法？（2分）

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13、第五自然段运用同事新居中洗衣机的下水管搭在一个大水桶上的论据，是要证明什么观点？你能从生活中举出类似的例子吗？（4分）

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14、文中说节俭“毕竟也是中国的优秀文化传统”，你能写出有关节约的古诗文或者格言吗？（2分）

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15、如果电视台要制作“当节约细化到生活的每个角落”的公益广告，请你结合这篇文章的内容和主题，设计一句公益广告词。要求构思新颖，最少运用一种修辞手法（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

［三］《陈涉世家》（节选）（18分）

陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，