改写石豪吏

篇一：石壕吏(改写)

话外音：公元758年，安史之乱中，唐军全线崩溃，郭子仪四处抽丁补充兵力，百姓生活在水生火热之中，民不聊生。

又一个深秋的晚上，在石壕村的一所破旧小屋中，一对老夫妇在昏暗的亮光下，正在痛苦地说些什么。一切都是那么宁静??

诗人杜甫从洛阳向华州赶路。一天，天色已经昏暗，诗人错过了住店，只好投宿石壕村了。“白骨露于野，千里无鸡鸣”这是战乱的岁月。村中断壁残垣，十室九空。道路上冷冷清清的，不曾见到几人，只有几个妇女儿童神情慌张地往各自家中跑，却没有男丁，杜甫望见村东一户人家冒着炊烟，便直奔而去。

晚上，月光朦胧，村庄被笼罩在一片寂静中。这时有几点灯火在村庄中穿梭。那灯火时隐时现，隐隐约约。忽然有人喊了一句：“官吏来征兵了！官吏来征兵了!”那声喊叫彻底打破了村庄的宁静。前一秒还静谧的村庄现在鸡飞狗跳喧哗声不断。

杜甫从窗外看到。老翁说时迟那时快，越过了围墙跑远了。 老妇人走出屋门，望着老翁跑走的地方，神情哀伤，心中默念：但愿他能逢凶化吉，千万不要被官吏捉到。 突然，一阵急促的敲门声。“里面的人，快开门！我们要进去征兵，快看门！不然我就砸了！”老妇人用衣角将眼泪擦干，快步走向门口，打开门。官吏像离弦的箭冲进了去将老妇人撞在一边。前前后后看了好几遍，说：“你们家的男人呢?”见老妇人不回答。官吏咆哮道：“快说！”“官爷，您听我慢慢说。”老妇人用手抹了抹眼泪说：“我家有三个儿子年纪轻轻都奔赴沙场报效国家了！不久之前，我其中的一个儿子才捎信回来。我那两个苦命的儿子??苦命的儿子??在不久的战争中牺牲了。”官吏不耐烦地说：“快，快，要说什么快说！”“幸存的人一天一天地活着，而那死去的人就永远躺在那冰冷的泥土里，算了，算了！”“你这老太婆，我要的是男丁，你给我将那些做什么”“官爷啊！您说老妇家中还有男丁吗?只有那一个还在吃奶的孩子。”“我怎么看到里面有人影？”“那是我的儿媳妇呀！她进进出出连一件完整的衣服都没有啊！”“我不信，我要进去看看。说不定是你这老东西在搞什么鬼！”没等官吏说完，老妇用衣角擦干眼泪说：“官爷您别看老妇人我年事已高。但还有点力气。今晚就让我跟您去河阳那做官役，还能够帮忙准备早饭。”夜深了，乌鸦还在哇哇地叫着，树叶还在随风舞动着。但说话声已经没有了，只剩下了断断续续低微的哭泣声。

第二天天亮了，杜甫也起身了，再赶路前与他告别的就只剩下老头一个人了。太阳出来了，可照在人的身上感觉不到温暖，到处都是家破人亡的景象。东风软弱无力地吹着，这还是春天可是为何百花都纷纷凋残了??.

篇二：改写石壕吏作文教案

改写《石壕吏》

学习目标

1、能改写《石壕吏》为白话文。

2、学习搜集与《石壕吏》有关的素材。

学习重点

1、能改写《石壕吏》为白话文。

2、学习搜集与《石壕吏》有关的素材

学习难点

能改写《石壕吏》为白话文。

作文课型

写作练习课

课时安排

两课时

第一课时

1、培思

一辆载重汽车要过一个隧道，货物正巧比隧道高出1厘米，在不允许卸货的情况下，用什么最好的办法使汽车通过隧道？

参考答案:将车胎中的气放掉一些。

2、命题

阅读下文，将它改写成一篇现代文，题目自拟，字数600左右。 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

史呼一何怒! 妇啼一何苦!

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣! 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰．请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

3、写作

（在学生写作时，浏览学生所写作文，发现共性问题和典型问题，及时记录）

板示本次作文课上学生讨论的问题。目的是让那些学有余力，提前完成写作任务的学生有问题思考，有事情做。

思考问题：改写文言文为现代文要注意什么？

写作时间到，板示前三名和末卷人的姓名、写作所用时间、文章字数。

第二课时

4、讨论

1）班内八人学习小组交流本次讨论问题：改写文言文为现代文要注意什么？

2）全班有针对性地简要交流。

5、评议

选取2-3篇各类例文（失误例文、优秀例文）逐一在全班宣读，师生评议。评议重点和目标：该文改写有哪些优点？该文改写有哪些需要改进的地方？

明确，改写文言文为现代文应做到：首先，要读懂原文，深入理解原文的思想内容、把握人物的性格特征；其次，发挥自己的想象，补充一些内容和情节，使文章改写的有血有肉。

6、批改

将学生作文随即发给学生，每个学生都能批改其他学生的作文。 批改目标：改写是否忠实于原作；想象是否合理；病句、错别字指出来。

批改要求：

1）时间10分钟。

2）批语100字左右，针对本次的批改目标，并写上批改人的名字。

7、反馈

做法要求：

1）作者本人修改“批改人”指出的不当的词语和句子。

2）发表对“批改人”批语的看法。

3)本次作文的收获。

8、总结

同学们，本次作文由于大家积极参与，认真对待，写出了不少好作文。这些作文大都做到了在理解原文思想内容的基础上展开合理的想象，再现故事发生的情景。希望同学们继续努力，能做到自由地改写文言文。

例文点评

《石壕吏》改写

这是战乱的岁月。暮色笼罩着一个边远僻静的村落——石壕村。诗人杜甫从洛阳向华州赶路。这一天，天色已经昏暗，诗人错过了旅店，只好投宿在石壕村。

房东是一对年迈的老人，还有他们的寡媳和尚未断奶的小孙子。他们衣着破旧，面黄肌瘦。

一天的劳累奔波，诗(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)人和衣而卧，很快就进入了梦乡。约莫二更时分，一阵犬吠，村中突然纷乱起来，粗暴的叫喊声、急促的打门声??越来越近了。诗人被惊醒了，借着惨淡的月光向外窥看，原来差吏又来抓壮丁了。房东一家吓得心惊胆战。老翁慌忙披上一件破褂，

匆匆爬过屋后的一堵断墙，向村外逃去。老妇人战战兢兢，颤抖着去开门。

“砰——”的一声，门还没有开，就被差吏一脚踢开，只听道差吏粗野地吼道：“你家男人呢？你家还要再征派一个男子去当兵。把人交出来！”老妇人苦苦哀求道：“长官，我家有三个儿子都去戍守邺城了。新近一个儿子写了封信回来说，两个兄弟都战死了。哎，我担心他的幸免也难保全啊！官爷，可怜可怜我这个老婆子吧??屋里实在没有人了！”

“哇——”孩子的啼哭声突然响起来了。

“你还说没人！这孩子哪儿来的！他的父母呢？你敢欺骗官府！” 差吏吆喝着，挥动皮鞭往里闯。

老妇人眼看哀求无用，哽咽着说：“我的媳妇失去了丈夫，带着还在吃奶的孩子艰难度日，连一件穿得出去的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路裁挥辛恕９露涯福稍趺垂。磕忝鞘翟谝?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人，就把我这个老婆子拉去顶差吧，我随你们去，也许还来得及赶到军队烧早饭。”

差吏们骂骂咧咧地把老妇人带出了院子。在惨淡的月光下，老妇人回头望望自己破旧的茅屋，掩面而去。孩子的啼哭声一阵阵传来，令人肝肠寸断。

篇三：石壕吏改写

在夜幕降临时，匆匆赶路的杜甫，来到石壕村，他不得不到一个老百姓家投宿。老夫妇热情地接待了他。

深夜，石壕村一片寂静。劳累了一天的杜甫正待安歇之时，只听到?咣咣，咣咣……?的砸门声，又传来?开门，开门，听见没有……?的叫骂声。只见老汉披上布片翻墙而逃，老婆婆边答应着边去开门。

?你家男人呢?快把男人交出来!?差役声嘶力竭地叫骂着，高喊着。他们一个个瞪着眼，又腰站在那里，差役一个个横眉立目，张牙舞爪，在火把的照耀下，好似一群魔鬼，一群恶狼。老婆婆颤抖地战战兢兢地哭诉说：?我的三个儿子都到邺城打仗去了，前两天，我儿子捎信说‘老大老二都战死了’，我们活着的人还能活几天呢?唉……?没等老婆婆说完，不耐烦的差吏暴跳如雷地吼道：?少哕嗦，屋里有谁?快把人交出来!?老婆婆涕泪横流，痛哭失声，她悲悲切切地说：?家里再没有能打仗的男人了，只有个吃奶的小孙子，小孙子才几个月，他妈才没离开这个家，她连一件整裙都

没有啊，怎么出来见人呢!??那也不行，快，快交人!?说着，凶暴的差吏就冲进屋来抓人。老婆婆又哭着央求道：?求求你们啦，留下我的儿媳吧!你们非要人，就让我跟你们去好了。我虽年老力衰，可是连夜赶到河阳，还来得及给你们做早饭呢!??那就快走吧!?差吏恶狠狠地说。

夜更深了，隐隐约约地听到断断续续的哭泣声，偶尔还听到一声半声的秋虫鸣叫声，大地一片漆黑，一片迷茫。?啊，啊?忽然传来乌鸦的叫声，杜甫从沉思中猛抬头，四周空荡荡，荆棘丛生的荒野，零落的白骨遍地，瑟瑟秋风，潮湿

的浓雾，悲凉之感油然而生。他拖着沉重的脚步，迎着凄风愁雾，向前行，走啊，走啊……