高三逆袭作文

篇一：高三逆袭成功

高考黑马现身说法：高三如何逆袭成功

高三如何逆袭成功

暑假过后，高二学生就要升格为高三新生，为2016年高考备战了！如果你在这之前一直没学好，想要在高三一年快速提高成绩，想要在高考中逆袭，怎么办？以下是一位往届高考生分享的经验，供大家参考。

FIGHT2016高三是在我目前为止平凡的人生中唯一一段特别的经历。非常想和大家分享。

背景是这样的：高一高二我特别贪玩，混到高三在班级里大概四五十多名，教材上的化学方程式都背不出。某次化学老师让我上黑板，非常基础的方程，结果几个人只有我被挂上面。老师鄙夷的看了我一眼，然后让我同桌一个踏实又努力的女孩子上去顺利写了出来。

我虽然非常喜欢我同桌和化学老师，却怎么也忘不了当时老师的眼神和那种耻辱...

然后就意想天开说要考清华，一定要上。

以前的我是个有点不待见努力做题这种“行径”的爱耍小聪明的孩纸。因为知道自己无法长时间集中注意力这个缺点，所以从最开始到最后都是以高效率为原则的。第一件事：把教材吃透

前提是认真跟着各科老师高三的总复习。总复习是一个重新跟上的最好的机会，错过了就很难再有时间追基础知识了，尽量不要抛下学校的学业去独立，可以复习通过自习时间和课余时间给自己开小灶。这里的关键点有两个：

1.让教材滚瓜烂熟

我在高三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下 来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。当时即使是 看教材不那么重要的科目，我都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。

2.要选择一本非常非常好的参考书

大家都在用的不一定就是好的。一定要去书店，挨个一本本看。什么样的参考书是好的呢?讲基础知识多，有所扩展，并且有很多原创的知识整理，能把教材里的整个知识网络清晰地展示给你看。题目不一定要多(题目可以买专门做题的书)，甚至都不一定要做。

同时这本书一定要看起来很容易，有的书会讲的很晦涩或者选题很偏。多翻翻，甚至找一个你一直弄不明白的知识点，看看那本书你站在那里读5分钟后会有一种恍然大悟的感觉，就对了。

然后，随着老师的总复习脚步，同步去把这本书以及教材搞透。

这件事情，要用几个月去做。高三老师天天发卷子留作业，自己可以控制的时间其实非常有限，要充分利用，不用着急去一本本做题(这期间跟着老师也能做不少 题了)，即使是你身边的大牛已经开始查缺补漏了——有一天你会超过他的。如果能完成，那么这时候你的成绩一定已经比之前提高了很多了。

第二件事：把题型吃透

就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路——因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一条。

一本最理想的题目书，会把某个知识点下面可以出的不同类型的题给你看，然后每个类型的题练个两三次，加上讲解。市面上不一定有这种100%理想的书。没关系，买一本最相近的，别忘了老师也会发材料，你还可以自己总结。

总复习到每个知识点的时候，老师都会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会。把常出的题型记住，就像教材那样熟悉他们。

关于错题本，当时其实我也弄了一个。但除了第一次写上的时候帮助记忆以外，基本没翻过……我认为更有用的是总结题型并且记到自己脑袋里。

吃透题型后，每看到一个题目，我们都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本你考试就能所向披靡了! 第三件事：抓住上战场的宝贵机会

战场，即是模考。到复习后期，基本上每一个月都会有一次大型的，正式的模拟考试。基本模拟高考。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用。

这就到了我们刷荣誉的时候了！！这个宝贵的机会，可以让我们实现两件事：

1.验证自己的能力，知道自己处在什么位置。

考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名，这说明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要着急。我当时是奇特的以好一次坏一次的节奏，总体上升，最后几次才保持了连续上升的趋势。

2.检测自己的不足，进行改进。

如果模考不尽理想，那也是个好事。因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场，你可以尝试不同的考试的策略，做题方法(比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等)，并且找到那个最适合你的。

当时我有那么一本日记，除了写写日常心情鼓励鼓励自己之外，还会对每一次模考彻底分析。包括记录下每科分数，然后逐科分析这一次发挥好在哪里，弱点在哪 里，什么地方该拿分却丢分了，什么地方是本身掌握的就不够，什么地方是题目出的太偏不要在意。写出来，是一个理性整理的过程，也是让自己客观看待考试结果 的过程。还可以之后翻看。

另外在这样的日记的最后我还会决定一下之后的复习该干什么，下次考试该尝试什么样的的方法等，之后的行动就明确了。

我就是通过这三件事成为“黑马”的。

还有一些其他的：

关于紧张

考试紧张大抵是因为，没有信心，导致害怕失败。

信心的有无跟准备充分与否有关，但是害不害怕失败我们自己可以控制。我们是希望模考每次都发挥超常导致自己不知道自己的弱项导致高考不靠谱呢?还是希望模考可以充分暴露出自己的缺点让我们可以去把它们各个击破?

关于励志

即使我走的是追求效率而非题海战术，也不得不说，这个过程的确非常枯燥。

曾经好多次在漫漫晚自习里抬起头来，长叹口气。学习这件事必然是没有玩游戏乐趣大的。所以一个目标，精神上的鼓励非常非常重要，否则很难坚持。

以前回校的时候曾经和学弟学妹说过，你现在的排名，除以十，能考上的学校，就是你的目标。据说当时搞得大家都雀跃的人人去除以十……

我觉得这个没错。但最关键的在于你要去给自己洗脑让自己相信真的非这里不去。光嘴上说说我要去xxx学校而心里没底，是没用的。就要破釜沉舟，对自己狠一把。

另外，在那段时间也不是完全没有娱乐活动的。高三比较喜欢看《火影忍者》和《钢铁是怎样炼成的》，哦不，是《钢之炼金术师》。当时看着鸣人那个小吊车尾 是怎么一遍遍说着自己要当火影，遍体鳞伤也慢慢坚持的故事，给我很大的鼓励。艾德所说的等价交换的道理，也让我当时深深相信努力就一定会有回报。(至少在 高考这件事上，努力和回报是基本成正比的)

时不时还听听周杰伦“瓜牛”，ibelieveicanfly这类励志小歌曲。

保持一个打鸡血的状态是非常重要的……

关于学习时间

我非常不提倡长时间连续学习以及熬夜学习这种拼法。消耗掉体力什么的倒还好说，但是精神上的消耗是非常大的。不利于保持高效率。

课间就痛快的玩，和同班同学插科打诨，大声闹大声笑，把压力都释放出来。该学习的时候才学。

高中阶段我从来没有晚上超过10点睡觉。熬夜没什么意义，只是拿放弃第二天的代价来补这一点的罪恶感罢了。要保持头脑清醒。

该放松就放松，没事跟同学出去玩玩。

其他

成绩发生明显提高是在高考当年1-4月份这段时间。也有可能因为考试多

所以能看出来成绩的进步。

不过最后我没报清华，这也是很重要的，目标是一回事，到了报考要考虑很多东西。但那都是在你有一个可以给自己足够自由的分数为前提的。所以那之前不用想太多，朝着光环努力即可。人生又有几次全心全意义无反顾的瞬间呢。

另外每个人情况和环境不同，所以仅供参考。找到自己最适合的方法才最重要。

看到有的朋友说想试试这个方法，在感到非常荣幸的同时也有一丝担心。怕这些同学太过相信而耽误了自己。

这有点矛盾，既然是我提倡的学习方式，又怎么担心会耽误别人呢?

因为100%适合所有人的学习方式，是不存在的。我只是提出一些可能性而已，至于到底适不适合你，只有唯一的方法——实践。像这个问题下其他答案中不是也有熬夜学习效率特别高的同学吗?这世界上没有绝对的对，只有适合你的唯一。

篇二：高三逆袭

高三逆袭，你有戏么？

作者：心理-小莫姐 发布于 2015-07-10 已有 11391 人阅读

导语：高中两年一晃就过，高三就这么踏着小碎步，对我说：嘿，我来了。不给我任何反抗的机会，我望着没有足够努力的高一高二远去的背影，对着天呐喊：高三，我要怎么逆袭，才能赢得这场战争？

即将步入高三的小伙伴们，你是不是也有过同样的感慨呢？是不是也有一种恨不能重回高一，再来一次的感叹？！是不是也偶尔在看跑男时，恨不能变变变，变成逆袭男王祖蓝，再顺便捡个漏，在高考中成为捡分王？再不济，像李晨，输了冠军，至少赢了志气也好啊！

还记得高三也曾望着试卷懊悔怎么丢那么多分，也曾因考试失眠头疼数绵羊，也曾绕着操场不知道目标方向迷茫而默默泪流，也曾和好友在草坪上畅想未来而眼红以对……你们即将经历的，是我如今回想依然动情的。过去了的高三，以今天的眼光去看，会苦会累会痛，却淡然在心中，温暖着现在的时光。我想，正因为有高三的那些经历，所以我才更能体会同为高三的你们的感受；也正因为高三那段纠结的时光，我选择了心理学，现在做着自己喜欢的工作。所以，你看，你交给时光的泪水与汗水，时光最后都会赠回于你，或早或晚。 所以，亲爱的小伙伴们，别急，高三，一切都还早，都还来得及。

下面啊，姐姐就以一个高三过来人再加心理学人的身份和大家聊聊高三逆袭这件事。

看心理社区有的小伙伴说，我想努力，可是担心努力了成绩依然上不去，你看，心理没有想好，自然行动就慢，时间就这么浪费在犹豫上；又有的小伙伴说，我高一高二就那么浪费过去了，高三怎么办，我还能上大学么，你看，这位小伙伴如若一直纠结下去，是不是就把时间浪费在懊悔中了呢？还有一位小伙伴说，我一做题就紧张，要么就做别的事情，可怎么办呀！一心一意就在紧张上了。

你看，高三更像是一场没有硝烟的心理战。

所以啊，你要想从这篇文章中了解具体的学习方法，没有，倒是建议你可以关注社区里其他相关的文章，也可以和升学通里的学科老师聊聊，或者和身边的老师同学讨教讨教，自然有的；这里呢，只和你聊一些走心的，从心理开始，打赢这场逆袭之战。

一、我要努力吗？——想清楚，下决心，迎难题。

我要努力吗？能够下定决心努力并不是一件简单的事情，其实当你在犹豫要不要努力的时候，潜意识里的语言是，如果我努力了却还考不好，岂不是我很笨。为什么我们如此害怕努力后的考不好呢？因为从小，身边的人总是更加羡慕那些不需要努力却能获得好成绩的聪明人。因为，身边的人只告诉了你一种一次性成功，却很少有人和你说，孩子，失败了没关系，从失败中看到自己的不足再改进也是一种成功啊。所以，我们担心自己是一个笨的人，更害怕现实告诉自己，我是个笨的人。

所以趁着刚刚步入高三，还在暑期，试着问问自己，不努力，我在害怕什么？找出背后的元凶，你就会好很多了，就更容易进入学习状态，专注做题。

二、一想到考试做题焦虑紧张怎么破？——一步一步巧放松。

1、深呼吸。紧张的时候，先让自己闭上眼睛，做几次深呼吸，同时去感受自己的紧张来自于哪里，比如心跳加速，那么就把自己的注意力放在心跳上，看它怎么跳。然后试着和自己对话：亲爱的，我知道，你现在有点紧张，可是，没关系，我会陪着你，一切都会好的。

2、自我解压。每天允许自己有半个到一个小时的时间做自我解压，或者看看能让自己静下来的书籍，或者写写心情日记，或者其他自己的解压方式，都可以。这不是在浪费时间哦，而是为了更有效率得学习。

3、自我辩论。怎么进行自我辩论呢？你可以顺着自己的逻辑问下去，再自己回答前面的问题，如此下去，直到找到自己的逻辑误区。如一做题就紧张焦虑，这时候你可以做如下辩论：做不来题又怎么样呢，会考不好，考不好又怎么样呢？考不好我就不能上好大学，不能上好大学又会怎么样呢？不能上好大学就没有好的未来？不能上好大学就一定没有好的未来吗？所以，你看，很多时候我们的紧张焦虑都来自理所当然。

4、畅想美好的未来。想想自己还会纠结于5年前没考好的那场考试吗？那么，同样的，5年后，我还会想起今日的纠结吗？所以，你看，一切都会过去的，无论经过怎样。

做一个从心理上逆袭的高三党，有我们——心理加油站一直陪着你。

后记：小伙伴们如有心理困惑，可在心理问答留言，会有心理老师为你解惑；同时，心理老师也会从心理问答里选出一些同学们关心的话题以文章的做详细的心理解读。

篇三：理科屌丝逆袭法

理科学渣逆袭成功共享经验与技巧！！

1 高考高效提分首先，如果你想成功，首先你要真的想成功。这不是一句废话，大多数人都想，但是他们却没有从心底里彻底地确认他的想法。你要想一想你为什么要成功，要考好高考。你可以认为是为了父母十几年的付出，又或者是为了以后四年的美好生活、将来的好工作好家庭，这些都可以，但是最重要的为了你自己，为了摆脱平庸的生活。甚至，到我后来的状态，不再为什么，只是有一股惯性，一种近乎麻木的状态，我就是要奋斗，因为我要成功，因为我想证明自己。然而，事实上是人都知道，那些看起来充满激越和振奋的想法的持久力是那么的不济。既然如此，我们该用什么办法在自己上课分心，打瞌睡，好想放弃的时候拉自己一把呢?

一、 语文篇复习方法首先我想先说明的是，我说的可能不算学习方法，而是应试方法。换句话说，假如你也像我这样的话，你会像一个应试机器(或者说暂时成为)。但对付应试教育的最有效率的方法恐怕就是将自己变成机器?

语文。本人语文115，选择题好像是全对。对于语文，选择题的正确率非常重要，三分一题真的伤不起。要知道，你作文要提升3、6、9分那是异常吐血的事，但是在填空题做对多两题就相对简单些。例如字形字音，你需要在课堂(老师用普通话上的课)上面多挑错。特别是语文课，是人都知道语文课是最最无聊的课，老师讲了整整一堂课，我也异常纠结地听了45分钟。下课后却不知道老师究竟说了什么!好像什么都说了，但是又好像什么也没有说，用他们自己的话来说是：内容空洞。我的感觉是，说的东西对高考的考试作用不大。如果你也这样认为的话，下次上语文课觉得听不进去又被老师的声音烦得复习不进其他科时，就拿本字典出来，对老师说的你所怀疑有错的普通话一一鉴定，当然

平时都能够这样做的话会更好，关键是多翻字典，这对于成语的选择和判断是一样有用的。

而对于文言文，这完全是一个兴趣的问题。如果你一看到它就烦就怕，那你一定好难学，好难记。我建议你先将语文总复习里的文言文看一遍，但是要注意，你要用看意林，故事会之类课外书时的感觉去看，而不是看文言文时想死的心情去看。这里面的区别和效果是非常大的。一个是爱，一个是恨。有人认为这怎么可能改得了!但是我认为这是你想不想，试不试，坚持不坚持的问题。话归正题，当你这样看完那本书(注意看一篇要对照一篇的答案解释)后你会发觉文言文都是很有趣的。此外，如果你看到那些仁人志士抛头颅洒热血会义愤填膺，看到文中所叙述的纠结会满腹愁肠时，那你的文言文已经将近成功了。(透露一点是，我没做过文言的训练，只是记过几次字词的解释，但文言的选择和翻译不丢什么分，看得多理解了文意，什么都好办。)

诗歌鉴赏，最坑爹的题!变态的谁知道死了几百上千年的人写这篇东东时在想什么?可能他正想着家里的母鸡几时生蛋也不一定呢?!复习诗歌鉴赏做得多会好累，那不如总结一下答案的规律吧。这些都很容易总结出来的，看看语文总复习的答案就知道了。再有是摘抄出各种形容词。什么忧国忧民，矢志不渝，清幽闲适，淡雅清新……之类，考试时套上去就是。

作文，每三天写一篇作文(随便从资料上找一个作文题)，一个借口都不要找，严格限制在40到45分钟(考试作文用时)写好后乖乖去找语文老师面批!!!批完后在笔记本上写上这篇作文的优缺点，老师的点评，你的启示和总结，不超过5篇，你的作文就上升了一两个层次了。强调一点，一定到敢去找语文老师，虽然上课他很无聊很催眠，但是无可否认，他真的强大!!语文的就到此为止吧。

二、 英语篇复习方法学英语，毋庸置疑，第一件要做的事就是记单词。本人自认为记单词的效率还是比较高，比较久后都还记得。在高三阶段，如果你真的想学好英语的话，我想你应该尽量学会一个人生活，包括自己走路，自己去吃饭，自己闲逛，自己出去买早餐。换句话说，让自己变得离群一点，这样你就有额外的时间学英语了，因为这是一门语言，学习它的初衷是让我们在生活中运用。如果你只想着在课堂上学习就可以轻松考高分，那就需要太艰苦的付出了。

相反，利用平时的零碎时间，哦，不对，我觉得不应该说?利用?，那应该是说用英语来打发平时零碎的，无聊的时间。而究竟什么是零碎无聊的时间?例如说排队打早餐的时间，来回宿舍和教学楼的路上，课间没事干的时候，冲凉啦，爆石的时候啦，睡前啦，刷牙洗面时啦，吃饭时，洗饭盒时……

我高考英语125，但是真实讲一句，高考前的一个月英语课没听过，练习册没做过，报纸没看过没做过，因为都将英语课的时间安排来训练数学和理综了，日间就用这些零碎时间对付(记/背)英语单词和英语作文，(结果在广二模写错好多单词，吓死，之后赶紧用一天时间狂抄单词)。当然，完全抛开英语老师的做法是时间紧迫情况下的不得已之举。 关于记单词。说起记单词，遗憾的是在高考前半个月我才知道一种方法，如果可以早点了解并且运用的话相信可以上一个新的台阶。总的来说，这个方法的关键是熟能生巧。当然啦，不是叫你抄熟、读熟、背熟，这种老套的方法又累效率又低。他的中心思想是：条件反射。简单来说就是看熟。当你看见mp4，psp，sony之类日常经常见的非中文词汇时你需要将他们如同你做试卷一样翻译成中文吗?不需要，因为这些词你见过太

多次了，以致一旦你双眼一看见他们你的大脑就反映出他的意思，或者说条件反射出。这个例子可以体现出“看熟”的理念所在---见得多就会啦。

方法如下，拿一本小甘英语单词，翻到第一页，找到第一单词，看一眼英文，看一眼中文，好，下一个，也是一眼英一眼中，注意关键是不可以读不可以念更加不可以刻意地记，他追求的是看，是速度。一旦你像平时一样读记的话速度会大打折扣。另外，不要贪多，因为随时间推移会有你好受的。

第一天只看第一页，最少要看五次，当然多多益善。利用你课间，刚下课时，(力荐在走路、排队同吃饭时看一两遍)——第二天首先回头看第一天的，之后看N遍第二页，同理，第三天回头看1、2天的，看第三页，第N天，回头看1至(N-1)页再看第N页。当你大于10时，相信你看一遍1到5页的速度已经逼近15秒每页!(本人极限10秒一页)，而且，在你盖住中文解释看英文时，你会发觉，那些中文是自己反射在你脑海中的，根本不用你出出力去想他是什么意思。当然，到后期你会觉得好辛苦，但是一定不可以放弃，每天都要复旧看新。 我必须强调单词，不可以背，不可以读，不可以默念，只可以看。玩的就是速度，要的就是心跳。不要纠结你有没有记住，只管看重复看重复看，不停的看，坚持!坚持! 想起一点重要的事，就是学英语时你们究竟是抱着什么样的心态来学的?问一个问题，在考英语试时有一篇阅读理解的内容是比较搞笑的，那当你看完后你会不会笑?纵使那是一片很搞笑的文章，但如果他是出现在该死的英语试卷上时，很多人都笑不出来。仔细想想，这就是为什么你可以将一篇阅读理解的绝大部分单词都理解，每一个句子都能翻译成中文，但是依然一篇会错3、4道。因为你没有将他看为一篇文章，而是一篇阅读理解……这有什么区别吗?有，而且是很大的区别。回想一下，你看小说，青年文摘，意林之类的书时会

一个字一个字一句一句地看的吗?不会，因为在你信息接收程序中，你将它定义为文章，是你想看的。相反，你觉得阅读理解这些是你被逼要做的。你做英语阅读同语文的文言文时是怎样看的?逐字逐句地理解，翻译，翻到中间还没看完，好像前面的又忘记了，常常又回过头看多一次。终于看完了，却好像什么都不知道。这是很多人考试和学习的误区所在。要你学英语就是为了让你能看懂英文的文章，但是很多人却恰恰不懂得用看文章的状态和感觉去看英语文章! 没办法，应试教育使我们当中的很多人在学习时都带着极强的功利性，记单词学语法是为了阅读理解可以看得懂，看懂阅读理解是为了考高分，考高分是为了上大学，上大学是为了找工作……在这个教育制度中，很多东西都被扭曲，如果你想学英语学得轻松一点，那请将英语作为一门语言来看待而不是一门坑爹的高考科目，将阅读理解的ABCD作为四篇或有趣或发人深省或开拓视野或感人的文章、小说、短评……而不是艰涩难懂，纠结(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)恶耐的阅读理解来忍受。 很多人说那怎么可能?!我说，那怎么没可能!你想不想去做罢了。文章总是不变的，但是你看这篇东东的心境却是你来控制的。

另外，有点需要提及的是，看第一遍不可以纠结，迅速看完，知道这篇东西是说什么的，大概脉络知道了已经足够，第二篇要慢，要精，力求理解准确(个人会在第二遍前粗略看下题目，方便找要点)。有必要的话看第三遍，但是看得不是通篇，而是解题所需要的信息段。关于阅读，最后有一点是，对于那些纠结了三分钟还未确定答案的请用三秒钟秒杀法-----三长一短选一短，三短一长选一长，实在不行选B咯。因为阅读理解这种出题者主观性那么高的题目，哪能完全理解他的意思，毕竟一千个人眼中有一千个哈姆雷特嘛，勿勉强木纠结，