蒹葭的名句

篇一：安乡一中2016届名句默写与古诗阅读系列专题复习(《蒹葭》) 安乡一中 龚德国

安乡一中2016届名句默写与古诗阅读专题复习

《蒹葭》（九下）

蒹（jiān，没有长穗的芦苇）葭（jiā，初生的芦苇）苍苍（茂盛的样子），白露为霜。 所谓伊人（那人，指所爱的人），在水一方（在水的那一边，指对岸）。 溯洄（huí，逆流而上）从（跟随，这里是追寻的意思）之，道阻（艰险）且长； 溯游（顺流而下）从之，宛（仿佛、好像）在水中央。

蒹葭凄凄（茂盛的样子），白露未晞（xī，干，干燥）。 所谓伊人，在水之湄（méi，河岸，水与草交接的地方）。 溯洄从之，道阻（险）且跻（jī，高）；溯游从之，宛在水中坻（chí，水中的小块高地）。

蒹葭采采（茂盛，众多），白露未已（还没有完）。 所谓伊人，在水之涘（sì，水边）。 溯洄从之，道阻且右（弯曲）；溯游从之，宛在水中沚（zhǐ，水中的小块陆地）。

1.理解性背诵：

（1）蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。

（2）诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

（3）著名的台湾言情作家琼瑶有部影片的题目就取材于这首的一个句子，它是：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

2.课内阅读练习

（1）本诗选自《诗经 秦风》，《诗经》分“风”“雅”“颂”三个部分，本诗属于 风 。是一首典型的爱情（内容）诗。

（2）诗歌抒发了一种敬慕、怀念与怅惘交织的思想感情。

（3）体现诗的全部旨意出来，且起到联上启下作用的诗句是“所谓伊人，在水一方”。

（4）本诗以蒹葭起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。

（5）诗的每一章开头都写景，说说这些景物描写的作用？

①是起兴句，以引起下文。②表明了时间的推移，表现主人公对所思慕人的深挚感情。③烘托萧瑟冷漠气氛，流露主人公凄婉惆怅感情。

（6）每章的后四句都具体写主人公执着的追求爱情，“溯洄”二字写寻找意中人逆流而上的情景，突出了道路迂曲回盘，坎坷难行 ，“溯游”二字写顺流而下寻找意中人的情景，突出可望而不可即，表达了主人公 失望、惆怅的心情。

（7）本诗在艺术表达上注意了动静结合，试加以说明。

举例：每章的后四句。反复抒写道路的险阻，表达主人公执着的爱情追求。

（8）诗歌采用重章叠句的表现手法，举一例说说这样写的好处？

它体现了诗歌咏唱的音乐特点，增强了韵律的悠扬和谐美，使表达的情感愈来愈强烈。

（9）本诗塑造了一个什么样的人物形象？

执著地追求心上人的男子形象

（10）这首诗三章都用秋水岸边凄清的秋景起兴，体会它们在文中的作用。 既刻画出一片水乡清秋的景色。又烘托了她的凄婉惆怅之情。

（11）诗中描写了哪些景物？请你概括此诗的景物特点，并分析其作用 蒹葭、白露、水、道。作用：渲染凄迷的气氛，烘托惆怅的心情。

（12）本诗抒发了什么情感？

对意中人的敬慕怀念以及追求不上而产生的惆怅之情。

篇二：蒹葭

《蒹葭》教案

一、 导语

我拍了一组照片，我们一起欣赏一下。有唐赛儿、有黄河楼、有水库，还有随风摇摆的芦苇。芦苇，古称蒹葭，写它的诗歌早在2500年前就有了，它来自于古典诗歌的源头《诗经》。这节课让我们走进《诗经》，走进《蒹葭》，吟诵这优美的诗篇，传唱这古老的歌谣。

二、 请三位同学读《诗经》简介。

三、 环节1：朗读欣赏，感受朦胧美。

名句积累：“古之写相思，未有过之《蒹葭》者。”

1、 齐读生字词。

2、 听课文朗读。

3、 模仿范读，根据提示，有感情的大声朗读，读给你的同位听。

4、 指名读。

5、 根据课件提示，男女生分读。

四、 环节2：词句疏通，体会含蓄美。

名句积累：“如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之像，言有尽而意无穷。”———（宋）严羽《沧浪诗话》

1、 结合课下注释，掌握红色的重点词语，前后位讨论并尝试翻译这首诗。

蒹葭（jian jia）:芦苇。 苍苍：茂盛的样子。 伊人：那人，指所爱的人。 溯洄：逆流而上。 从：跟随，这里是追寻的意思。阻：艰险。

溯游：顺流而下。 宛：好像、仿佛。 萋萋：茂盛的样子。 晞：干。 湄：岸边，水与草相接的地方。跻：高。

坻（chi）：水中的高地。 采采：茂盛，众多。已：停止。涘（si）：水边。 右：弯曲。 沚（zhi）：水中的小块陆地。

2、 指名翻译，纠错补充。

3、 理解了意思，找到规律，根据蓝色提示，快速背诵。

4、 小组背诵。（齐背）

五、 环节3：情景再现，书写意境美。

积累：鉴赏古典诗歌的一种方法——情景再现

1、 给《蒹葭》写一段精彩的赏析。写在作文本上。

提示：展开想象，再现深秋早晨之景；想象抒情主人公的神态、动作、心理；想象你心目中的伊人形象。

2、 指生读一读写的片段。

六、 环节4：歌声悠扬，聆听音乐美。

名句积累：“中国文学的发达、变迁，并不是文学自身形成一个独立的关系，而与音乐有密切的关联。”——（现代词学家）胡云翼

欣赏根据蒹葭改编的邓丽君演(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)唱的在水一方。

七、 结束语

《蒹葭》的颁奖词：秋水伊人的扑朔迷离，痴情恋者的热烈执着。山路崎岖漫长，痴情者上下求索；河水曲折悠远，秋水伊人在一方。优美的词篇，古老的歌谣；令人遐想，美不胜收。

篇三：诗经名句集锦

诗经名句集锦

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。《诗经·国风·周南·关雎》 译：水鸟应和声声唱，成双成河滩。美丽贤德的好姑娘，正是我的好伴侣。 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·国风·秦风·蒹葭》 译：初生芦苇青又青，白色露水凝结为霜。所恋的那个心上人，在水的另一边。 桃之夭夭,灼灼其华.《诗经·国风·周南·桃夭》

译：桃树繁茂，桃花灿烂。

巧笑倩兮,美目盼兮.《诗经·国风·卫风·硕人》

译：浅笑盈盈酒窝俏，黑白分明眼波妙。

知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求,悠悠苍天,此何人哉? 《诗经·国风·王风·黍离》

译：知道我的人，说我心烦忧；不知道的，问我有何求。高高在上的老天，是谁害我如此(指离家出走）？

彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。《诗经·国风·王风·采葛》

译：采蒿的姑娘，一天看不见，犹似三季长。

青青子衿,悠悠我心。《诗经·国风·郑风·子衿》

译： 我怀恋着倩影，我心伤悲!

投我以木瓜,报之以琼琚。《诗经·国风·卫风·木瓜》

译：他送我木瓜，我就送他佩玉。

昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.《诗经·小雅·采薇》

译：回想当初出征时，杨柳轻轻飘动。如今回家的途中，雪花纷纷飘落。 风雨如晦,鸡鸣不已.既见君子,云胡不喜? 《诗经·国风·郑风·风雨》 译：风雨晦暗秋夜长，鸡鸣声不停息。看到你来这里，还有什么不高兴呢？ 有匪君子，如切如磋，如琢如磨。（《诗经·国风·卫风·淇奥》） 译：这个文雅的君子，如琢骨角器一般，如雕玉石般完美无斑。

言者无罪，闻者足戒。（《诗经·周南·关雎·序》）

译：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）

译：在别的山上的宝石，同样可以雕刻成玉器。

投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）

译：人家送我一篮桃子，我便以李子相回报。

靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）

译：开始还能有些法度，可惜很少能得善终。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》

译：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。 手如柔荑，肤如凝脂，脸如蝤麒，齿如瓠犀。巧笑倩兮，美目盼兮。

译：手指纤纤如嫩荑，皮肤白皙如凝脂，美丽脖颈像蝤蛴，牙如瓠籽白又齐，额头方正眉弯细。微微一笑酒窝妙，美目顾盼眼波俏。

执子之手，与子偕老。 《诗经·国风·邶风·击鼓》

月月出皎兮，佼人僚兮。《诗经·国风·?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路纭?/p>

译：月亮出来，如此洁白光明，璀璨佳人，如此美貌动人。

硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。（魏风.硕鼠）

译：老鼠老鼠，别再吃我的黍。多年侍奉你，可从不把我顾。发誓要离开你，到那舒心地。

（这里把剥削阶级比作老鼠）

秩秩斯干幽幽南山《小雅。鸿雁。斯干》

译：潺潺的山涧水，深远的南山。

晦暗秋夜长，鸡鸣声不停息。看到你来这里，还有什么不高兴呢？

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。（《诗经·国风·卫风·淇奥》）

译：这个文雅的君子，如琢骨角器一般，如雕玉石般完美无斑。

言者无罪，闻者足戒。（《诗经·周南·关雎·序》）

译：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）

译：在别的山上的宝石，同样可以雕刻成玉器。

投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）

译：人家送我一篮桃子，我便以李子相回报。

靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）

译：开始还能有些法度，可惜很少能得善终。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》

译：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。 手如柔荑，肤如凝脂，脸如蝤麒，齿如瓠犀。巧笑倩兮，美目盼兮。

译：手指纤纤如嫩荑，皮肤白皙如凝脂，美丽脖颈像蝤蛴，牙如瓠籽白又齐，额头方正眉弯细。微微一笑酒窝妙，美目顾盼眼波俏。

执子之手，与子偕老。 《诗经·国风·邶风·击鼓》

月月出皎兮，佼人僚兮。《诗经·国风·陈风》

译：月亮出来，如此洁白光明，璀璨佳人，如此美貌动人。

硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。《诗经.国风.魏风.硕鼠》

译：老鼠老鼠，别再吃我的黍。多年侍奉你，可从不把我顾。发誓要离开你，到那舒心地。

（这里把剥削阶级比作老鼠）

秩秩斯干，幽幽南山《小雅。鸿雁。斯干》

译：溪涧之水蜿蜒流淌，南山景致青翠幽深。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》

译：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。 心之忧矣，如匪浣衣。静言思之，不能奋飞。《诗经.国风.邶风.柏舟》

译：心中的幽怨抹不掉，好像没洗的脏衣裳。静下心来思前想，只恨想飞无翅膀。