深圳贺卡制作

篇一：diy贺卡制作步骤

贺卡最终的图样，重点在外面立体的花样，今天就教大家如何做出立体的感觉。

材料：剪刀、硬纸、圆珠笔。

先剪出4条红色的硬纸条，中间对折。

、

然后用圆珠笔将小纸条的一头卷起，另外一头也卷起，最终成一个心形。

将4条小纸条都卷好之后摆放在一起就出现了一个花朵的样子。

再剪出2条蓝色的小纸条，将其中一条全部卷起来。

用小竹签卷就可以了。（只要比圆珠笔的直径小的就可以。）

然后将卷好的小纸条摆在原先4条纸条上。

再用一张硬纸剪出叶子的样子即可。然后将这些零件都粘贴起来就完成了。

钟爱动手实践是幸福的要素。动手可以让生活更美好，在这个平凡的生活当中它不仅仅让大多爱美潮人创造每一处细节，还能使咱们的平淡如水的生活更加精彩。小编会经常为亲提供各种各样的创意生活思路衷心希望兴趣相投的MM聚焦在这里，分享你的心灵！

下面为大家精心整理了一页清新立体花朵贺卡的做法图解，喜欢清新立体花朵贺卡的各位手工达人不要错过哦！快来看看这些小创意带来给大家的愉悦吧。

贺卡制作方法

教你DIY一款清新立体花朵贺卡

篇二：贺卡制作

滨泉中学教学设计

篇三：用PowerPoint制作电子贺卡

《用PowerPoint制作电子贺卡》教学案例（三等奖）

四、 教学目标

知识目标：1、学生学会在PowerPoint中制作电子贺卡

2、学生学会对电子贺卡中的各要素进行合理布局

能力目标：1、培养学生的观察能力

2、培养学生的实践能力和创新能力

情感目标：1、培养学生发现美和创造美的能力，提高学生的审美情趣。

2、通过小组讨论，培养学生的合作精神

五、 教学的重点和难点

本课的教学重点是学生能够在PowerPoint中制作出图文并茂的贺卡。教学难点是让学生能够对贺卡进行合理布局。

六、 教学过程

一、音乐激趣，导入课题 听到这熟悉而美妙的音乐，我们知道新年的脚步离我们越来越近了，同学们高兴吗？（学生回答）

对于新年的来临，老师也非常高兴。为了表达这种心情，老师制作了一些电子贺卡，大家想不想看？（学生回答）

你们认为这些贺卡怎么样？（学生回答）

大家想不想亲自动手制作这样的电子贺卡呢？（学生回答）。今天这节课老师就和大家一起来学习用PowerPoint制作电子贺卡。

二、观察分析，认识贺卡的组成 现在请大家继续欣赏老师制作的电子贺卡。一边欣赏，一边观察，老师演示的这些贺卡包括那些基本要素呢？（文字、图片、背景、声音等）(可以小组讨论后回答)

三、复习旧知，讨论贺卡的制作方法 现在如果让你也来制作一张类似的贺卡，你想从那部分开始呢？（学生小组讨论后回答）

1、设置背景 设置背景我们已经学习过了，大家还记得如何设置吗？（学生可在电脑上操作后再回答）

2、

3、添加文字 贺卡中的文字我们一般称为贺词，文字的输入方法大家还记得吗？

四、制作贺卡，教师巡视、指导 学生在电脑上开始制作电子贺卡，并可从教师课前制作的网页中选取图片和背景素材。遇到困难时可以寻求教师的帮助或与同小组的同学讨论。

五、展示作品，讨论交流 部分学生展示完成的电子贺卡并讲解个人的设计思路。教师和全体同学对演示的作品进行点评。指出优点，提出不足。

六、修改作品 学生修改自己的作品，直到完成作品。

七、知识拓展，激发兴趣 其实，PowerPoint可以制作出类似同学们的作品外，还可以在其中添加flash和影像。请大家欣赏老师制作的带有flash和影像的作品。如果大家有兴趣，我们可以在以后的学习中去练习、去实践。

八、教学反思

这节课是在学校开展信息技术与学科整合的教学实验中设计完成的。通过实际教学，学生的学习效果非常好。这节课比较成功的地方有如下几点。一是通过演唱学生熟悉的音乐创设教学情境，让学生以愉快的心情进入课堂学习，使学生体会到学习是一件非常快乐的事情。这为本节课教学的顺利完成打下了良好的基础。二是本节课设计的学习任务和学生的生活非常贴近，学生很有兴趣去完成它。这也给我们启示，信息技术的教学不应该只为学技术而学习，我们完全可以让信息技术为我们的学习、生活服务。通过让学生去制作相应的作品，更有利于学生对信息技术的掌握。

这节课的不足之处是在课堂教学过程应该对学生完成的作品如何更好的艺术布局要进行一定的引导，在信息技术教学中充分渗透审美教育，从而让学生收获更多、进步更大。

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