高一新生作文

篇一：高一新生的自我介绍

高一新生的自我介绍：

大家好，我是XXX，很高兴能和大家在同一班里学习，这是一种缘分也是一种福气。我知道在座的各位都是很优秀出类拔萃的学生，望在以后的日子里请大家多多指教。我很喜欢交朋友，我想和班上的每位同学都能成为朋友，为这三年写下最光辉最绚丽的一章。我希望我们××班能成为高一年级最闪亮的一颗星星。假如我们能互相帮助，互相学习，我相信，第一肯定是我们班，有句俗话说爱拼才会赢。在此我祝愿每位同学通过自己的努力学习三年后都有好成绩，考上自己理想的大学。

高一新生的自我介绍：

大家好：

我叫XXX，今年X岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。 我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。

这就是我，平凡的我，带着大大的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。我叫XXX。

高一新生的自我介绍：

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。这是纳兰容若的一句词，我的名字就是从这句悲凉的词中演化而来的，虽然我经常抱怨这个名字，但面对多愁善感的母上大人却毫无办法。是的，我叫周画扇。现在天气这么热，大家画一面扇子给自己扇扇风吧！

说到兴趣爱好，受家庭影响，我自小就喜欢阅读看书，也喜欢听一些古风的歌曲，玩的游戏也必须有古风元素，所以很爱剑侠情缘三。不过，我们从今往后就要上高中了，是时候跟游戏的人生说再见了。在这

高一新生的自我介绍：

亲爱的同学们大家好，我是土生土长的XX人，我爸教育我人要自强自立，我妈教育我要自尊自爱，我姐教育我要自我要求不要太高，我要说，我不会成超人，也不会成为潮人，但我有目标，有梦想，敢追寻，这就是我，（自己的名字！）。

高一新生的自我介绍：

尊敬的老师，亲爱的男同学，可爱的女同学，大家好！我的名字叫“成君”，各位可以叫我

资料来源：中国教育在线 http://www.eol.cn/

“君子”。我的名字简单好记，而且寓意深刻，表达了我父母对我人品操行和德行的期望，希望我能够成为人中君子，我也会朝着这个目标而前进的。放心，“君子”现在不求“佳人”，男同学、女同学都把心放安稳咯！

在平时，我的兴趣不多，只会略懂一些最基本的运动，像什么跑步、打兵乓球、打篮球、踢足球，绝对没大家的广泛。在今后的日子中，大家活动的时候一定不能忘了我，要帮助我这个落后的同学呀！

我的自我介绍到此为止，最后，衷心希望大家能够记住我这个“君子”！

资料来源：中国教育在线 http://www.eol.cn/

篇二：高一新生入学作文

站在人生的起跑线上

刘思淼

漫步在高中校园里，经过了3年的努力，我终于进入

了这所学校。走在新的路上，看着新的校园，呼吸着新的空气，我又站在新的起跑线上。回忆飞回了三年前的那个夏天，三年前，我也同样在一中校园里，那也是在新的起跑线。三年的努力，只为进入这所学校。如今，我成功了！刚刚开学，校长就留给我们三个耐人寻味的问题，经过了一番思考，我做出了我的答案。

第一个：你是以怎样的表现和成绩进入高中的？

时光荏苒，似水流年，三年的时光弹指一挥间消失得无影无踪，这三年来，我的表现还不错，不善言谈的我总像个透明人，老师的评价无疑是文静，稳重。说到成绩，我就：“欲语泪先流”呀！我的中考成绩不太理想，全栽在理科上了。夸张一点说，我从幼儿园数学就不好。我简直是一个“理科白痴”。既然又站在人生的新的起跑线上，我就要力挽狂澜，把理科好好学，“理科白痴”要逆袭了！

第二个：你为什么要上高中？

现在社会竞争激烈，而在社会上有立足之地的方法之一就是拥有知识。高中是充实自己，是自己拥有知识，有实力的“加油站”，是通往大学的道路。上了高中，才有资格实现自己的梦想。如果只是坐在家里空想自己的梦想，那么

梦想遥不可及。如果为了梦想去汲取知识，去努力，那么梦想只有一步之遥。为了让梦想离自己更近，所以我要上高中，而且要在高中好好学习！

第三个：高中三年后你将去哪里？

我想先考上大学，面对大学生活，我充满期待，希望有朝一日可以踏进大学的校门。大学毕业后，找工作？现在经常听到大学生找工作难的事，即使我现在绘出了未来工作的“宏伟蓝图”，可现实总是残酷的，所以我想自己创业。但生活总是变幻莫测，七年之后，不知道我是否会按我现在的意愿去做，这只是一个目标，我会朝着它努力，其实这只是我将来要做的事情之一。我还有很多想做的事。我有一个很好的朋友，她的梦想是做演员，“既然你做演员，那我就做你的经纪人好了。”我半开玩笑的说。未来的事，谁也说不准，也许她真的成为演员，我真的是她的经纪人了呢？

校长的三个问题，使我明白了上高中的意义，以后的路该如何走下去。现在我们像一张毫无瑕疵的白纸。白纸上的内容，需要我们自己去添加，去庙描绘。新的起点，新的一切，让我们一起努力，奔跑起来吧！加油！

2014年8月26日

篇三：如何写好高中作文-给高一学生的几点建议

我们该如何写好作文？

——给高中学生几点关于写作文的建议

一、【教学目标】：

1、 了解高中作文类型及其特点。

2、 掌握作文材料的审题立意。

3、 明确作文的文体意识和结构意识。

二、【教学设想】：

本人自从大学毕业后投身在语文教育事业中，担任高中语文教师四年多的时间了，作文教学一直是语文教学中的重难点，也是高考当中的重难点。60分的高考作文，在高考语文中的重要性不言而喻。学生写作文时，无话可说，没东西可写， 内容空洞，结构混乱，表意不明确，审题偏题、离题??这些都是最让人犯愁的事。 高考作文，作为一种应试的文章，它必定具有一定的写作方法和评价标准。作为高中学生，教师如能给予一定的科学指导和切实有效方法。我们要是能培养学生写作的兴趣,，并能坚持下去，我相信，不久的将来，学生的作文将会有较大的提升。

三、【教学重点和难点】：

1、作文的审题立意。

2、作文关键在于积累。

四、【教学过程】：

（一）导入：

唐代杜甫在他的一首诗《偶题》中“文章千古事，得失寸心知”，意思就是说：文章是传之千古的事业，而其中甘苦得失只有作者自己心里知道。可见，从古至今，写文章就是生活中一件极其重要的事。作为高中语文，写作文是对高中生的一项基本要求，是高考中必考的一道题。那么，作为现在高一的学生，我们要怎样来学习高中的作文呢？有什么好的方法呢？

（二）师生共同交流和探讨环节：

问题一：高中的作文题有哪些类型？

1、话题作文

2、命题作文

3、新材料作文

4、半命题作文

5、漫画作文

广东高考作文近十年以“话题作文”、“命题作文”、“新材料作文”这三种类型为主。 问题二：我们的作文存在哪些问题？如何避免这些问题呢？

1、审题偏离、离题、跑题。没能认真读清题目要求，没能理解所给材料的涵义。

2、缺乏明确的中心观点，内容空泛，言之无物。

3、语句平淡，平淡无味，口语化语句削弱文章的表现力。

4、详略不当，重点不突出。

5、缺少文体意识，叙议表达不当。

6、缺少结构意识，语段之间的衔接不严密。

问题三：如何具备作文的文体意识和结构意识呢？

古人讲，“定体然后可以言工拙”。由于各种原因，现在的高中生甚至大学生文体意识相当淡薄，尤其一些应用文体更是茫然，已经影响到生活与工作，而中学教育又有忽视文体的错误倾向，所以我是积极倡导大家研读名家，学习一点文体知识，培养一定的文体意识，以

适应现代社会发展的要求，为自己开拓更大的生存空间。

文体意识又是怎样形成的呢? 我们知道，学过多年汉语的人，也许不一定能写出一篇好文章，但当他读到一篇名家之作时，他却能感觉得到其中的优长。产生这种感觉就是我们所说的文体意识。文体意识的培养是靠平时大量阅读、归纳、摘抄、积累、甚至背诵大量典范文章而形成的。

问题四：如何写好高中作文呢？

准备阶段：“巧妇难为无米之炊”

1、多看名家散文、作文指导书。

2、养成记笔记的习惯。

3、多背课文诗词。

4、多关注社会事件，观察事物要细心，要有一定的分析联想的能力。

写作阶段：

1、审题要明确,作文必须要有明确的观点。

2、作文要有一定的文体意识。（记叙文、议论文）

记叙文:

（1）、典型的环境中刻画典型的事件；

（2）、多种细节描写方法刻画人物形象。

（3）、表达自己的真情实感。

议论文:

（1）、论点；

（2）、论据：一例为开；二例为解；三例为悟。

（3）、论证。对比论证、比喻论证、

3、作文要有一定的结构意识。

4、作文要有一定的艺术手法：表达方式，修辞手法，表现手法，结构手法。

5、

五、【板书设计】：

一、作文的类型：

1、话题作文

2、命题作文

3、新材料作文

4、半命题作文

5、漫画作文

二、作文存在问题：

1、审题偏离、离题、跑题。没能认真读清题目要求，没能理解所给材料的涵义。

2、缺乏明确的中心观点，内容空泛，言之无物。

3、语句平淡，平淡无味，口语化语句削弱文章的表现力。

4、详略不当，重点不突出。

5、缺少文体意识，叙议表达不当。

6、缺少结构意识，语段之间的衔接不严密。

三、如何写好高中作文：

准备阶段：“巧妇难为无米之炊”

1、多看名家散文、作文指导书。

2、养成记笔记的习惯。

3、多背课文诗词。

4、多关注社会事件，观察事物要细心，要有一定的分析、联想的能力。 写作阶段：

1、审题要明确,作文必须要有明确的观点。

2、作文要有一定的文体意识。（记叙文、议论文）

记叙文:

（1）、典型的环境中刻画典型的事件；

（2）、多种细节描写方法刻画人物形象。

（3）、表达自己的真情实感。

议论文:

（1）、论点；

（2）、论据：一例为开；二例为解；三例为悟。

（3）、论证。对比论证、比喻论证、

3、作文要有一定的结构意识。

4、作文要有一定的艺术手法：表达方法，修辞手法，表现手法，结构手法。