成龙写人作文

篇一：关于成龙的作文

关于成龙的作文

关于成龙的作文：像成龙一样生活

作者/徐劭航

看着你那憨厚的大鼻头，眯起的小眼睛，听着你一句句幽默的话语，成龙大哥给我的启示太多太多了。

曾经的你唱过这样一首歌：'不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……'的确，你的成功之路走得是相当艰辛。

很小的时候，你随父母在法国领事馆长大。由于你那时很崇拜武侠片的当红明星，不久，父亲就带你到香港上山拜师学艺。由于那时你比较小，师傅让你做强于别人很多倍的训练，你为了完成这些个任务，三更睡五更起。有时你压着压着腿就睡着了，你那时却还是个七岁的孩子呀！然而你超越了困难，凭着那股不服输的劲儿坚持了下来。

你终于出师，本打算凭着一身硬功夫在香港打拼出一片天地。可在高手如林的香港，你却几乎没有立足之地，于是你想到了电影。然而在电影界，你依然屡次碰壁，为了演一个一动不动的死人，你和导演争论得面红耳赤。然而你不放弃任何一个展示自己的机会，终于被一位姓何的导演所发现。

何导请他离开正在拍摄的电影，出演一个新>剧本的男主角，'除了应得的报酬，由此产生的十万元违约金，我们也替你支付。'何导说完强行塞给他一张支票，便匆匆离去。成龙仔细一看——100 万，这可是个天文数字呀！很多人猜想，这样一笔钱，不会再飞走了。

成龙一夜未眠，他想，如果自己毁约，手头拍到一半的电影就会流产，公司必将蒙受巨大损失，于情于理，都不能这样。次日清晨，成龙找到何导，奉还了那张支票。何导很意外，而成龙则淡淡地说：'我爱财，但不能因为这100 万而失信于人。大丈夫应该一诺千金。'

何导听后十分感动，在成龙跑完龙套后，专项拨款1.4 亿，让成龙自导自演了一部电影，也就是后来的《笑拳怪招》。这部电影将成龙这个名字与另一个词——诚信，一同深深地写到了观众们的心里。

成龙，我多么希望像你一样生活，把握好每一次机会，认真演绎每一个属于自己的角色；以坚强的意志，面对生活；以诚实的品质对待每一个人。也许这样会很累，但总比看到困难就逃避，只看财而违背了做人的原则要好得多得多。

像成龙一样生活，体会龙的精神。

指导教师：张曼琳

篇二：写人作文

（一）写人作文

写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

【知识梳理】

怎样写好写人的文章？

一、写好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。

1、 语言描写：在写人的作文中，人物的语言是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随

心所欲的想怎样写就怎样写，要从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。

① 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

② 人物语言的描写，力求反映人物的特征。能从语言中反映出人物的思想感情，表现人物

的性格特征。

③ 人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

④ 具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

如：她惊叫起来：“雄鸡！这块石头像雄鸡！”

2、 心理描写：是对人物内心活动的描写。描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手

段。人物心理活动描写分两种情况：

① 直接描写，实用于写自己或以第三人称写人的文章。

② 通过记叙作者的心理活动，间接地展示文章主人公的性格特点过精神品质。

如：“我简直不敢相信那是真的。”

3、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌

描写。要根据表达的需要，去描写人物的外貌。不要千篇一律的写成：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神??都是一个模样。怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢? ① 根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人都有他自己特有的外貌，要仔细观察。 ② 根据表达的需要，有重点地描写外貌。要根据中心思想的需要，不要面面俱到，什么都

写。

③ 根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。先写哪些，后写哪些，应遵循一定的顺序。

如：“破旧的单衣服紧紧地贴在他的身上。”

“她有着金光闪闪的头发和一双蓝蓝的、笑眯眯的眼睛。”

二、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，写作是应根据中心思想有所选择地写。

三、选用典型事例。

人与事是分不开得，一个人做的事很多，在作文时我们应选择哪些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

四、运用细节描写、侧面描写的方法来写人。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌、语言、动作、表情等细小环节具

体、细致的描写。

如：“我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神—她正在注视着护士额头上密密

的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。”

写人的结构方式主要有以下两种：

一、总分总式。

这是最常见的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头。

二、逐层进入式。

这种结构方式试用于用一件事写人。它的特点是：先写事情的起因，再写事情的发展，再写事情的高潮，最后写事情的结局。

【典例分析】

一、听故事写作文。

孔融让梨

孔融是东汉末年的大文学家，从小就聪明过人。他家有6个兄弟，他排行第六，因为他活泼、聪明，大家都喜欢他。

孔融四岁那年，有一天，他爸爸的一个朋友来看望他们，还带来了一堆梨，客人就让孔融把梨分给大家吃。爸爸同意后，孔融开始给大家分梨。他把最大的一个给客人，然后挑两个大的分别给了爸爸和妈妈，再把大的一个个给了哥哥们，最后拿了一个最小的给自己。客人就问他，为什么挑一个最小的给自己呢？孔融说：“我年纪最小，当然应该吃最小的。”

客人听了直夸奖他，爸爸也满意的点点头。（这个故事告诉我们一个什么道理呢？）

1、分析孔融让梨的结构。

①孔融简介。（确定中心：“谦让”）

②详写“让梨”表现“谦让”。

③夸奖孔融。

2、总结写人作文最基本的框架。（例：我的妈妈－“关心我”）

①描写人物的外貌、神态、职业等，一定要写出这个人的特点。（与文章中心相关的。“妈妈关心我”）

②围绕人物的特点写一两件事情来突出人物。（紧扣中心①关心我的学习②关心我的生活） ③表达对所写人物的感情或者评价所写人物。（我爱妈妈）

二、紧扣中心。（北京西城）

一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时，他搜集了下面的一些材料。根据“助人为乐”这个中心思想判断下面那些材料是围绕中心的，打上“√”，那些材料四偏离中心的，打上“×”。

1、 他经常早到学校，把教室打扫得干干净净。（ ）

2、 他见同学坐的椅子坏了，不声不响地把自己的椅子换给别人，自己坐坏的。（ ）

3、 他见妈妈家务很忙，主动帮妈妈洗菜，扫地??（ ）

4、 放学后，他有一个题没做完，直到做完了才背起书包回家。（ ）

5、 弟弟把玩具弄坏了，丢在床铺上，他设法把玩具修好了。（ ）

6、 每天晚上睡觉以前，他都要把书包内的学习用品整理好。（ ）

7、 考试前，他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课。（ ）

8、 有同学丢失了东西，他再忙也抽空帮助去找。（ ）

三、给符合题目要求的打上“√”。

题目：我熟悉的一个××

1、 写从农村第一次来我家办事的表叔。（ ）

2、 写自幼和我一起长大的小伙伴。（ ）

3、 写到公园里游玩时，为我介绍了公园的一些文物古迹的一位好心的阿姨。（ ）

4、 写同住一条小巷里的一位老爷爷，虽然不认识也没有接触过，但是经常碰面。（ ）

5、 一个现在已搬到南京并在那里读书的小朋友，他曾经是我的同班同学。（ ）

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我家的“吉祥三宝”

“宝王” —妈妈

经典宝事：走错了家

有一次，我们一家三口回家去，妈妈带着我们边上楼梯，边讲自己今天买了什么衣服。越说越起劲，等到走到了五楼了，妈妈才发觉不对，只听得她大叫一声：“错了，错了，三楼的家怎么走到了五楼了！”我和爸爸跟着走，也才发觉，我们都笑妈妈说：“你都已经住了这么久了，连家都不知道在哪了！”妈妈不好意思地说：“都怪我讲衣服讲得太投入了。”

“大宝” —爸爸

经典宝事：刚买的新车卡在半路上

那天，我和爸爸去领新车。我美滋滋地坐在车上，突然，爸爸的车卡在转弯处。前后的车都在按着喇叭，急得爸爸满头是汗。我紧张地问：“爸爸，你不会开车吗？”爸爸说：“哎，刚考出驾照，车技不好。”后来，爸爸硬着转过弯来，结果新车挂出了一道痕。回到家，爸爸摸着车心疼极了。我安慰爸爸说：“没事的，就只挂了一点，没人看到的。”爸爸听了，才心情好点。唉，爸爸的车技真令我紧张！

“小宝” —我

经典宝事：反穿裤子

那天早上，我睡觉太死了，闹钟叫了几次还没有醒。等我7点起来，字迷迷糊糊中匆忙把衣服穿好，就急急忙忙地上学去了。到了晚上，妈妈看到我的裤子，惊讶地说：“你的裤子怎么裤缝都露出来了？”我低头看看，原来把裤子穿反了。一家人哈哈大笑，我却羞死了：我一整天在学校不都反穿裤子了？

亲爱的同学们，你说我们一家是不是都是“宝”呀！哈哈！不过，我喜欢这个“吉祥三宝”的家。

语言：文章从头到尾都充满了乐趣，语言幽默俏皮，写出了快乐的“吉祥三宝”。 结构：文章结构非常独特。“宝王”、“大宝”、“小宝”，三段式结构非常清晰，并在结尾处用亲切的口吻与读者进行交流。

选材：作者通过三件令人莞尔的小事：妈妈走错了家，爸爸新买的车卡在了路上，我反穿了裤子，绘声绘色地给我们展现了一幅一家三口幸福温馨的画卷。

【家庭作业】

作文：

选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例来表现人物特点或品质。 要求：题目自定，内容具体，语句通顺，注意不写错别字，400左右。

篇三：写人作文

我的妈妈是最疼爱我的人，可她就是爱唠叨。

在家的妈妈爱唠叨

早上，妈妈很早就起来了，把饭做好，把水烧开，才叫我起床。每次我都懒懒的，不想起床。

我总是小声说：“让我再睡一分钟嘛！”妈妈就会固执地站在那儿倒计时，逼得我不得不钻出

被窝。洗脸、漱口、吃饭??出发了，在路上，妈妈也会一直唠叨：“在学校要听讲，要和

同学好好相处，要按时完成作业??”我觉得妈妈的唠叨是那么烦人！

不在家的妈妈也爱唠叨

一天，妈妈说有事出去了，我开心极了。哈哈，终于不在我耳边唠叨了。我迫不及待地打开

电视，开始看起海绵宝宝来，没看一会儿，电话响了，妈妈开始在电话里唠叨：“有人敲门

不要开，妈妈带了钥匙。如果你担心是爷爷奶奶来了，也要用猫眼儿往外看??”我觉得妈

妈的唠叨是那么可怕！

不过现在，我喜欢上了妈妈的唠叨。妈妈的唠叨犹如一股清泉，沁入我的心田。

文章布局合理，开篇点题——妈妈很疼爱“我”，但是很爱唠叨。然后下文围绕“在家的妈

妈爱唠叨”“不在家的妈妈也爱唠叨”俩方面叙事突出妈妈的很爱唠叨，最后进行总结，首

尾呼应突出中心，语言流畅自然，很好。

人物作文 范文1 漂亮妈妈 我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红

棕色。两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。 妈

妈总因我的表现而改变自己。每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣

慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，

妈妈就会大发雷霆。但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！ 妈妈

上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为

了我。妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。 别

看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不

仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。 妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈

的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：

“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。我也只好乖乖地认了。尽管

如此，我还是为有这样的妈妈感到高兴和自豪！我爱我的妈妈！ 范文2 我的班长

我的班长—刘靖君，她有一头乌黑亮丽的头发，平常扎着一个马尾辫，一双水灵灵眼睛，一

个小巧的嘴巴，一个红扑扑的脸蛋。 她是个热爱学习的人，也是一个合格少先队员。有

一次，她看见老师在黑板上写某某道题的解法，班长定睛一看，有错。她算了很多遍，结果

正是恰恰相反的，她大胆的举起手，说：“老师，我认为这道题有错。”老师拍起手说：“不

错，这道题我是故意这样写的，为的就是考考你们，你们都没有班长这样的不放弃的精神，

有错了不放弃，不服输的精神，我们大家要向班长学习。” 她也很乐于助人。有一次，

老师要我们用蓝笔考试，我用着用着，突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说：“怎么办？

怎么办？这下惨了啊！”班长听到我的声音，说：“怎么了？”我连忙说：“我的蓝笔突然不

下水了，怎么办啊？我只有一只。”班长二话不说，马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我

连忙道谢，马上又做起题来。这就是我的班长，她是个值得我学习的人

他，一个普普通通的收荒人，却有一颗金子般的心，他将永远留在我的记忆里……

昨天下午，爸爸对我说：“玲儿，今晚有客人，你能帮帮忙吗？”“能！”

我非常爽快地答应了。于是，我便开始帮着爸爸理豆荚、剥蒜，还打开录音机，一边听音乐，

一边扭屁股。

忽然，楼下传来一阵大声的吆喝：“收破铜烂铁废书废报罗……”原

来是收废品的。我想：今晚有客人，楼上的楼梯间有那么多的废品，要是让他们看见了多不

好意思；再说，每次卖废品，爸爸总是把那些钱作为对我的奖励。一想到这儿，我立即爬上

窗台，欢天喜地叫他上来。

我打开门。不一会儿，收废品的人上来了，原来是一个三四十岁

左右的叔叔。他个儿不高，身子却是胖墩墩的。他穿着一件土黄色的衣服和一条黑色的裤子，

脚上的那双黑皮鞋也有些破旧了。他手里拿着一杆秤和两根蛇皮口袋，一见了我便高兴地问：

“废品在哪儿？”“在楼上，我妈妈把它整理好了，都是些报纸。”说着，我把他带到了楼上。

他看了看了说：“这些报纸都是写过的，只能当纸板卖。”“这些都是爸爸写的，他喜欢写毛

笔字，门上的对联就是他今天亲自写的。”我有些自豪地说。“是吗？”他有些惊奇，笑笑说，

“写得真好！”然后便开始把那引些报纸一叠一叠地往口袋里装，还一边装一边用力地压压。

等报纸都装好了，他拿秤一称，说：“十斤，我给你一斤算三毛，一共是三块。”“好！”我心

里暗自高兴，没想到这次有十斤，而且是三毛钱一斤，以前的那些人最多只给二角五，今天

我可是又发财了。

“我看看我有没有零钱。”他在口袋里找了一会儿，说，“很抱歉，

我没有零钱，我拿十元给你，你找我七元。”“好的，我马上去。”我从他手里接过钱，马上

回到屋里在妈妈的口袋里找起来。哈哈，真好，妈妈口袋里零钱可多了。我把钱大致数了数，

便拿去递给了他。当我正要回去时，那位矮个子叔叔忽然叫住了我：“小妹妹，你多找了一

元。”说着把多的一元钱给了我。顿时，我对他肃然起敬：他们这些收废品的人，收一斤也

不过赚一两毛或是几分钱，可是多找的一元钱他却不要，真是诚实啊！

他正要走时，看见了我家的那个破塑料盆，说：“你把这个烂盆子

卖了吧。”我摇摇头说：“我不卖，送给你。”他拿过盆子，看了看，说：“这样吧，就算三毛

钱，怎么样？”接着从包里取出三毛钱给了我，然后便拿着秤和盆子，扛着蛇皮袋转身下楼

了。

我默默地站在那儿，望着他离去的背影，顿时觉得他无比高大……

有这么一个人，我对他再熟悉不过了，他长得高高的，平顶头，不算胖，也不瘦。（语文

课 堂 网）

他的独立性非常强。有一次，他的妈妈让他晚上坐校车回家。放学了，应该是他值日，

他快速而认真地“消灭”了所有垃圾，然后拎起书包就赶紧往外跑。刚到校门口，他一下子目

瞪口呆——校车早已不见了。没办法，他只好步行回去了。走着，走着，他暗自思忖：妈妈

在家一定很着急，还是先找个电话打给妈妈，叫她别担心，并让她先吃饭。打完电话，他就

哼着小调儿继续赶路。

看到上面这件事，你一定觉得他是一个完美的人吧！如果这样，那你就大错特错了，其

实，他有一个最大的缺点——马大哈。

有一次，一些同学来他家玩耍。过了一会儿，有个朋友建议去打乒乓球，大家都一致同

意。他们以最快的速度穿上了鞋子，没有关门就匆匆下楼“飞”出去了。他的爸爸和妈妈回来

了，他也正好打道回府。爸爸见他门都没有

么晚才回来？如果小偷来个?顺手牵羊? ，你找谁去？”妈妈也在后面附和着：“就是呀，你怎

么这么不小心，这次对你算是一个教训，以后可不要大意了。”但他装出很镇静的样子说：“我

这不是学的诸葛亮的空城计吗？”一句话，把爸爸妈妈都逗笑了。

你知道他是谁吗？还是我来告诉你吧！他就是我，一个可爱的小男生——王子纯。

狡猾的表弟 前两年，阿姨生了个小表弟，现在他已经两岁了。小表弟圆头圆脑圆眼睛，整

个身子也是圆溜溜的，难怪妈妈叫他“小肉球”。别小瞧他人小，但“狡猾无比”。如果你要

从他手里拿走一块饼干，简直比登天还难。记得有一次，阿姨为了哄他开心，把饼干拿给他

吃，可外婆说：“饼干太干燥，不要给小孩子吃。”于是外婆就把小表弟手上的饼干拿下来。

可饼干刚一拿下来，小表弟就瞪着圆圆的眼睛，看着外婆，然后大叫：“哇！哇！哇！”经“翻

译”才知道是“坏！坏！坏！”的意思。外婆无奈，只好把饼干还给小表弟。要是他看见你

手里有好吃的东西。他不哭也不闹，而是跑到你身边，拽着你的衣服，拼命往上爬，自己抢。

前几周的一天，我去小表弟家玩，手里还拿着一个棒棒糖。小表弟看见了，跑到我身边，拽

着我的衣角，爬到我身上。他见我还不把棒棒糖给他，便把我的手咬了一口。我只好“忍痛”

把棒棒糖给他了。 当然，表弟也有老实的时候，那就是尿裤子时。他会叉开两脚站着，

像个木头人似的，一动不动。就是拍他屁股，他也不哭，眼睛直盯着你。瞧着他那呆头呆脑

的样子，我总会忍不住笑出声来。谁知这一下，他就像机器人通了电似的，马上活跃了，不

管裤子换了没有，又“噔噔噔”地跑起来，“咯咯咯”地笑起来。这样有趣的小表弟，怎

么不叫人喜欢？

我的奶奶

奶奶个子不高，胖胖的，偶然发一些脾气，但脸上总挂着微笑。下面，请看我的奶奶亮登场：

“唠叨”奶奶 老人嘛，爱“唠叨”也是很正常的事，可奶奶却每时每刻都在“唠叨”。

“该出去散步了，要不然身体会不好！”唉，奶奶像一个会说话的日程表，把我的看书

计划都给“拌咸菜”了，我赶忙说：“我今天没吃多，不用去散步，看会儿书就行了，您先

去吧。”“什么？没吃多？”我点了点头。只见奶奶去厨房，我不管她，看自己的书。不一会

儿，一阵香味飘来，把我从“书香”中“挖”了出来。“你肯定没吃饱。”奶奶笑着说，“饿

了吧，我做了你爱吃的鸡蛋饼，快吃了去散步！”我哭笑不得：“奶奶，我不饿，只想看书。”

“不行，都给你做了，你看你多瘦，快吃，像你说的，给点儿面子??”奶奶开始“唾沫四

溅”了，我只好“认输”，乖乖地吃了鸡蛋饼，随她一起去散步。“小气”奶奶 所谓的“小气”，可不是指奶奶真的“小气”，别急，看一看是怎么回

事吧。奶奶床下有一个非凡纸箱，里面装的全是一些要扔掉的纸板、易拉罐、牙膏盒??就

连奶盒子也不忘刷一刷放在里面，等攒满了卖掉。“奶奶，现在连农村都奔入了小康社会，

您也不用卖这些呀，吃什么穿什么说就行了！”我经常对奶奶这样说，可奶奶却是一副老样

子。说来也怪，奶奶也没缺什么呀？为什么非得卖废品挣钱？在我眼中真是一个未解之谜。

“快来看看，我给你买了什么？”一天，奶奶风风火火地回了家，手里还提着东西。“铅笔

盒？书包？??”我的想法被一一否认了，实在猜不出。“瞧，

英语复读机！”我兴奋地扑向了奶奶，“这是我卖废品挣来的。”听了这句话，我一下子明白

了。 从此以后，我加入了奶奶的收集队伍。 “闲

事”奶奶奶奶平常在家闲着，没事干，于是，练就了一身“管闲事”的功夫。又是一

个风和日丽的早晨，奶奶去锻练身体，顺便买点儿菜。下了楼，只见院里水池子上的水管“哗

哗”地流着，奶奶连忙走上前去，想关上水龙头，边关边自言自语：“谁呀，这样浪费??”

可是，关了半天，水龙头似乎瀑布，怎么也关不上。 奶奶跑回了家，抓起电话筒，

拔了一串号码：“喂，水工吗？对，人行家属院。”打完电话，急匆匆走出家门。“干什么去？”

我问到。“为人民服务去！”奶奶匆忙地走了，只剩下我丈二和尚摸不着头脑，水工来了，看

了一会儿，说：“水龙头滑丝了，换一个就行。”奶奶长吁出一口气：“快换吧，太浪费水了。”

奶奶再一次跑上了楼，拿出了一个大号盆子，边接着水，边让水工换龙头。不一会儿，水龙

头就“服输”了。 奶奶回家后，给我讲起了刚才的事。忽然她拍了一下大腿，说：“坏了，菜忘买了！” 这就是我的奶奶，“唠叨”、“小气”、爱管“闲事”的奶奶，也是我最爱的奶奶。