品尝黑暗话题作文

篇一：正义话题作文

“正义”话题作文

阅读下面一首新诗，按要求作文。

正义

有时候和光一样强悍，

存在就是挑战，

纵然一灯如豆，

也敢面对半个地球的黑暗。

有时候和光一样脆弱，

连纤纤小草，

也敢在它面前，

竖起一根旗杆。

这首诗引发你怎样的思考和联想，请以“正义”为话题写一篇作文。可以记叙经历，发表看法，也可以抒发感情，所写内容必须在话题的范围之内。

【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。 解题指导

这是一道体现时代精神关注生活热点常谈不衰的话题作文，因为时下社会中事不关己高高挂起见利忘义的心态和现象并不少见。本题意在引导学生对正义进行深入的思考，以廓清思想上的误区，树立崇尚正义的社会责任感。所以，本体又很强的针对性和指导意义。

本文可写成记叙文，通过相关的故事表现人物对正义的理解，视角一定要独到。切忌用简单的故事对主题进行生硬的图解。譬如公交车上抓小偷，徐洪刚勇斗歹徒等题材就极容易撞车。也可以写思辨性的议论文，要在思考的深度和认识的广度上下功夫。首先应明确正义是推动人类文明进步和社会发展的重要力量，此为作用意义。其次要阐明倡导正义的实质就是倡导真善美，此为本质。再次要看到邪恶有时会占上风但正义必将胜利，此为辩证。把握这三点，再在结构语言技巧上下点功夫，定会写出文质兼美的文章。(山东日照实验高中 潘洋) 例文

天上――人间

很久了我在纯洁的诗歌中踽踽独行，也很久了没有那个关于月亮的记忆，然而，更很久了我耳边仍激荡着那一声声正义的回声。

是谁将有血肉之躯的人抛入大海？是谁将爱的火焰用刺骨冰冷的水浇灭？历史的长卷告诉我：是那些利令智昏的人们，那些冷酷残暴的人们。是谁将侵略者驱逐出外？是谁最终用爱的激情燃化了冰冷的世界？岁月的足迹告诉我：是那些正义的人们，那些充满爱心仁慈的人们。

感谢正义，让好人好报，让世界和平。我们讴歌正义，景仰正义者。一批批正义的人们去了留下的又是一代代热爱正义崇尚正义的人。我们怎能不欢呼雀跃并开怀歌唱？因为正义的力量带给了人类美的曙光。

今天，当我重新翻开课本，我又一次被那些英雄们折服。他们是伟大的，因为他们拯救了民族，他们是正义力量的化身。他们是高尚的，因为正义使他们充满激情和爱的魅力，充满对人类对明天的渴望。这就是那时的天堂，充满正义感的天上。

没有原因的你就可以为一个不知名姓的陌生人祈祷祝福，没有原因的你就可以舍身帮助他人，没有原因的你就会为别人的苦恼而心伤为他人的幸福而欢笑。

其实，这一切都是有缘由的：因为你有正义感，因为你的内心博大宽广。这就是我们今天的人间，今天的天堂。

感谢正义吧！它让我们每个人变的纯朴善良，让我们每个人都有太阳般温暖炽热的心。

感谢正义吧！它强劲的力量给了我们人的本性，给了我们相互爱的勇气。 当一切都已结束，新的一切正在进行的时候，我忽然感到社会的温馨与甜蜜，自然的生机与活力。一路走来，想了很久很多，生活赋予我的，我也应还给生活点什么，这或许也应算得上是正义吧。于是我将己我的全部精力与身心来善待社会，于是我将己我的全部激情与动力来奉献社会。

年轻的、生机勃勃的正义，正迎着升起的朝阳散发出无尽的青春气息。感谢正义，让我生活在这样一个似天堂的人间。

简评：本文以细腻凝练饱含激情的文笔诠释了正义的形象，让读者感受得到正义带给天上人间的温馨与甜蜜。第2段有问有答、正反对照、句式相同，颇显语言技巧之娴熟。4-6段集中体现了作者的构思，从天上到人间即是谈正义在过去和现在的情形。

为了正义，也为了小作者充满活力的文字，让我们虔诚地低下头，向正义敬礼吧！

一 材料再现

读下面材料，按要求作文

诗人桑恒昌有一首诗歌《正义》

有时候和光一样强悍

存在就是挑战

纵然一灯如豆

也敢面对整个地球的黑暗

有时候和光一样脆弱

连纤纤小草

也敢在它面前

竖起一根旗杆

从长远整体看，正义万丈光芒，无坚不摧；从局部短期看，有时又如此尴尬，被猜忌、诽谤、误解、伤害。结合历史、现实和身边的现实，以“正义在我心中”为话题，写一篇不少于800字的作文。

要求：1 观点鲜明，内容丰富。

2 层次分明，结构完整。

3 自拟标题。（诗歌除外）

二 命题设想及立意分析

1 现在，一些歪风邪气渐成气候，一些人不讲正义，一些人误解正义。作为中学生的我们，有的人美丑不分，把正义理解为江湖义气，正义在有些人心中已经变味儿，在现实面前有沙化的危险，重提正义，很有现实意义。

2 这是一篇话题作文，给的材料使帮你打开思路，只要符合“正义在我心中”的话题都视为正确，“正义”在字典上的解释是公正的、于国于民有利的道理，可大可小。

三 命题方式

（一）再现型：正义在我心中

（二）镶嵌型：

1 正义之花 芬芳我心

2正义不倒 会盟天下英豪

3 正义永不孤单

4 正如朝阳 义如鸿光

5 靠在正义的肩膀上

6 心正 行义

7 正义缺少是时代的暗伤

8 一片冰心存正义

9 正义，请不要走开

10永不褪色的正义

（三）创造型

1 守得云开见月朗

2 温暖一生的灯

3 飘扬在心中的旗帜

4 不见不平一声吼

5 他为什么松手

6 留给历史去评判

7 永生雕琢心中的天使

8 人间正道是沧桑

四 材料运用

1 从此次作文看，学生新鲜典型材料缺乏，只知老太太过马路。

2 材料失真，如把江西省省长胡长清写成吴长青，鲁迅对历史的评论写成使古一史家的评论，唐伯虎和秋香死后化为蝴蝶，说服力打折。

3 可用的历史人物如：屈原、苏武、苏轼、岳飞、文天祥、林觉民、谭嗣同、刘和珍、秋瑾、徐洪刚、魏青刚等。

4 语言材料如哈姆雷特的“事实总会升起在人们面前，即使你用全世界的土压住它也是枉然”；陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”；北岛“卑鄙是卑鄙者大的通行证，高尚是高尚者者的墓志铭”；顾城“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明” 布鲁诺“不，太阳绝不是宇宙的中心！”……

……

五 精彩语段

1 ……

他们

将正义放在生命的天平上

使所有的苟活着

都失去了重量

2 焦仲卿和刘兰芝的爱化作美丽的孔雀徘徊在历史的天空，为后人留下一段唯美的传奇。

……多难兴邦，需要我们用正义的绳索，连接爱的力量；需要我们用正义架起云梯，把中国托到珠穆朗玛峰的高度，让她摸一摸蓝天的清澈。

3 正义就鲁迅手中的笔

关公手中的长矛

解放军手中的冲锋枪

正义是手，托起历史的高度，，挺起历史的脊梁！

4 正义如灯，为我照亮通向光明的路——题记

不朽的屈子

屈原没有唤醒楚王的昏庸，却让无数中国人指明了一条通向正义的人格底线，让这条蔓延光明的人格之路清白无瑕，不染纤尘。

……

永恒的兰芝

……

正义之我见

……金钱的诱惑没有蒙蔽世人的双眼，尘世的枷锁没能消弭人间对正义的召唤。于是我们看到李剑英碧血长空，英雄不死；陈晓兰卸去圣洁的外衣，依然为生命负责；无数仁人志士在正义的路上跋涉，在通向光明的长途探索。

光明之灯，没有被历史的风尘熄灭；在人性的光辉中永远闪耀着正义的光芒，将每个人的心照亮，于是通向未来的路变得温暖、光明和清白。

5 在下沉的世界里上升

北宋的一杯甘甜醇厚的酒枯了，却装进了一个骨如清风的苏东坡。

命运多舛，恩师一再非难，并不能让你溶入一杯淡酒之中。你宛如一棵刚毅的树，伴着清风明月，兀立在历史的边沿，独守着自己与生俱来的清高与寂寞，你兴奋时则会“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼……”，你伤感时“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”，你激动时“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行……”你得意时淡然，失意时坦然，入仕则“出淤泥而不染”，出仕则放逸于山川。

你坚守正义，骨如清风，笑看尘世，灿烂如虹。

6 屈原正义，好人嫉恨，小人怀恨。

你为何秋兰为佩，也不金玉在身。

屈原：本可名利双收，而你却选择一无所有；本可逐鹿官场，而你却选择纵身汨罗。你用你高洁傲岸的品格痛斥官场的黑暗，一曲《离骚》，道不尽你忧国忧民的情怀；一篇《天问》，诉不尽你对楚王的忠诚，国家的赤诚。

7 邪恶如弹簧，你若它就强。

当爱和正义倒映暖暖的太阳，昨日的泪光今朝都绽放

篇二：以“磨炼”为话题作文

以“磨炼”为话题的作文训练

一、文题要亮。比如“‘低能’是怎样炼成的”，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目，就能吸引读者的眼球；又如“吃苦是福”、“吃苦不吃亏”，观点鲜明，辨证说理，让人耳目一新；再如“给儿子的一封信”，变换角度，引人入胜。

二、材料要精。可以从自身的成长经历中体会有压力，有挫折，未必是坏事，反而能磨练坚强的意志，能增强自身的力量；可以从家庭教育方面议论，当今的父母为孩子营造了优越的生活条件，铺造了一条直路，但也因此让孩子承受人生风雨的能力弱化，从而无意识中把孩子送上了弯路等等。文章的题材除要求真实、典型外，还应该力求新颖别致。新颖的题材不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣。

三、情感要真。写真实的经历，抒真实的感悟，真情缘于真事真人。由真实引发的感情波澜要通过抒情来表现，可以利用排比句、反问句、描写句等来实现。要从生活中抽取，不可刻意编造。

四、表达要新。可以从不同角度，从忆海中选取若干具体事例，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节；可以是摄影的瞬间捕捉，可以是电影的特写镜头，可以是连环画的情节浓缩，可以是剪纸的轮廓造型，可以是油画的浓墨重彩，可以是雕塑的姿势与动感。总之，把理性的深层认识，涂抹上至情至性的感情色彩。

[模拟满分作文一]

我愿你是搏击长空的鹰

——给儿子的一封信

儿：

最近你不理妈妈，说妈妈狠心，那天你到县城参加竞赛，老师要求家长送，我们没去；那次放学突然下雨，我们没接你。你就说我们不如别的父母那样爱孩子。现在我就要和你讨论磨练的话题。

还是听一个故事吧。从前有人驯养了一只虎皮鹦鹉。约半个月后，它逃出了笼子。主人痛心，惋惜，但又想，鸟归林，鱼入水，正是“得其所哉”，便也心境安然。谁料十多天后，在山坡上的树林子里，找到的却是它的僵硬尸体。看林老人说：“家养的鸟儿，用不着找吃找喝，慢慢地便失去觅食的本领。一旦飞出笼子，难免会饿死。”主人半信半疑，拿出来一解剖，可不是，肠胃空空，没有一点食物渣子。

可悲啊，天底下竟有这种鸟儿，飞到广阔的世界，饿死在果实累累的林子里。推论一下，人不也是如此吗？人总是在长大的。换一个角度说，人是会变老的。父母难道可以一辈子照顾自己的孩子吗？孩子是要长大成人的，到底是成为一个自立自强的人呢，还是成为一个处处依赖别人的人？显然，走上社会的时候，具有自立能力和自强精神的人，将会充满自信，敢于克服困难去获取成功；而从小习惯于依赖别人的人，面对生活中的矛盾和艰难，会感到措手无策，缺乏必要的勇气和信心。那么，让孩子从小过于舒服，使他们长大后处处碰壁，这不是一种危险吗？

在西方一些发达国家里，早已形成让孩子自立自强的风气。连一岁多的小女孩，父母都让她们自己打伞，更不用说让五年级小学生独自乘公共汽车了。在他们看来，谁自立自强谁光荣，谁依赖父母谁丢人。我想，咱们中国少年也应该形成这样的风气。

“妈妈，请你相信/ 我不是一只胆小的狗/ 在一次次摔跤之后/ 我才能肩挑泰山走过九十九条沟/ ”听听你的同龄人的呼喊吧，或许，在一次次的自我磨练中，你才能不断成长起来。你应该更多更经常地告诉世界：我能行！

我愿你是搏击长空的鹰儿，在电闪雷鸣中从容展翅，在重重“吃苦”的磨砺中，成为生活的强者！ 知道怎么爱你的妈妈

[成功揭秘]

从一个母亲教育儿子的角度切入，以书信的形式谈心，文章表现出可贵的创新意识。更可贵的是，文章娓娓而谈，层层深入，渐入佳境：开篇挑明分歧的缘由，接着宕开一笔，说到故事上来，表明让孩子自立才是真正的爱的观点，最后用西方家教的事例和学生的小诗为论据深入论证，表达自己的期望。全文明之以理，晓之以情，具有很强的说服力。这位同学能设身处地为父母着想，通情达理。

[模拟满分作文二]

“低能”是怎样炼成的

我会用物理公式求出电压和电阻，去不能安装一个简单的电灯泡；我能用化学公式配制钾、氮、铵，却不能种上一盆仙人掌，因为妈妈怕我弄伤手指；当我要帮爸爸倒一次垃圾，爸爸却说我浪费时间，耽误学习；当我要和同学们去爬山，他们又如临大敌，对我大吼大嚷??

“低能”是怎样炼成的？

镜头回放一：还没有放学，一群爷爷奶奶、爸爸妈妈就已经等在校外，接自己的宝贝。放学铃一响，又一群“小皇帝”、“小公主”争先恐后地拥了出来，所有的家长笑吟吟地一拥而上，接过宝贝的书包，递上已经准备好的饮料和食品，服服帖帖地跟在这些“小祖宗”的身后，哄着捧着往家走。

镜头回放二：就说我吧，每次睡前，妈妈总会帮我盖好被子，问我冷不冷；每次吃早点，爸爸总会端着一杯甜甜的牛奶，问我累不累；每次吃早点，奶奶总会为我盛得满满的，问我够不够??

问题探究一：我们这一代的人呢，受到的是一种“暖箱式”与“襁褓式”的教育与爱护，没有机会接受生活的锻炼，没有机会离开大人的保护独自“闯荡江湖”。我们被培养成了懒惰、娇气、怕苦、怕累的大少爷和娇小姐，刮风怕吹着，下雨怕淋着，冬天怕冻着，夏天怕热着。真是“含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了”。这样的孩子，如“温室里的花朵”，经不得市面。大事做不来，小事不肯做。

——“低能”就是这样炼成的！

镜头回放三：知道美国的中学生如何吃苦吗？他们有句口号：“要花钱自己挣！”不管其家里多富有，男孩子12岁以后，就会帮家里剪草、送报，以赚些零用钱，而女孩子则当小保姆。南部一些州立中学为了培养学生适应社会的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。

镜头回放四：知道日本人怎样让孩子吃苦吗？在一部日本的教育片中，有一幕让人难忘：一群小狐狸长大后，狐狸妈妈开始“逼”它们离开家，又咬又追，非要把小狐狸一个个地从家里赶走。看着小狐狸落荒而逃，观众们被深深地刺痛了：父母的庇护越多，孩子的独立性越差，生存能力就越弱。

问题探究二：不妨问问你自己——你平时贪睡贪吃吗？你经常参加体力劳动和体育运动吗？你过度迷恋电视、电脑吗？你做过家务吗？做饭、洗衣物、刷碗、打扫卫生、倒垃圾、浇花等，只要能干的，都可以尽量去干。

结论：千万别做“低能儿”！

[成功揭秘]

一是拟题妙，仿名著《钢铁是怎样炼成的》的题目为““低能”是怎样炼成的”醒目引人；二是开头新，用一组排比句列出“高分低能”的现象，让人惊讶；三是结构上前呼后应，层层深入。总的说，本文的创新主要表现在结构上的“换”。

[模拟满分作文三]

迎客松的自述

我为松，定常青。遇过妖，避过精。迎云雨，顶烈风。电闪雷鸣无动终，疤痕累累不觉疼。和尚拿我来练功，一早树下念天经。我也沾光有了灵，这才下凡世上行。

——题记“芸芸众生，唯我独尊，”我站在成功的颠峰，令多少后“松”小辈为我折腰。它们同样想出名！于是，名贵的花盆，肥沃的营养土，适宜的温度气候，婀娜的姿态便成了名松的流水线。不是我自大，试问：有几个超过了我？

面对后辈的盲目，我只想讲述我艰难的成功之路。

和所有普通的松树一样，我曾是一粒毫不起眼的种子，随风浪迹天涯，不经意间，落在贫瘠的悬崖石缝里。没有温暖，只有冰寒刺骨；没有肥沃的土壤，只有坚硬的石头。没有人知道我是怎样生根发芽的，没有人知道我是怎样汲取水分，为了阳光，我努力再努力，尽管我好累好累。

成长的日子并不总是一帆风顺。记得那天我震得厉害，我感觉快要抓不住了，面对突如其来的风暴，那一刻我真真切切地感受到了死亡，感受到惊心动魄，感受到孤独无依。但我终于挺住了。

“苦难像条狗，赶也赶不走”，多少个冷月陪伴的夜晚，我都在独自品尝这酸楚的感觉。我总在想，如果有一天我长大了，一定要记住这些穿越我成长过程的苦难。忘不了曾有厉风袭来，千刀万剐的疼痛，忘不了曾有大雪压来，千钧一发的危险，忘不了贫瘠的土地里，怎样消耗体能汲取生命的源泉，忘不了残酷的环境里，怎样扼住命运的喉咙??

幽咽的冷风起于青萍之末，这是说不尽的灾难。松花雨季在深渊中踽踽独行，又在旧日的轻叹中悄然归去。我知道，只有容纳这艰涩，才能一角洁白。所以我在劫难逃，惟愿能够不留片云，不动纤尘。 灰林涌起的季节，与寒凉同步。凝月流风，落叶纷纷飞，在天际崖间逡巡。

我要感谢这些苦难！

贫瘠的土地扎实了我的根基，严寒的环境成就了我坚强的意志，曾经难以承受的雨雪重负压出了我非同凡响的丰姿，那危险陡峭的崖壁也为增添了无限风采。

如今，听到广为人知的“迎客之道，了然我心”，我真的很激动，不为别的，就为了苦难为我造就的惊世姿态！

[成功揭秘]

文章以迎客松的视角，以自述的方式，谈苦难成就人生的道理，令人警醒，催人上进。艰难的生存环境让人叹惋，抗击苦难的场面多么动人，从苦难的经历中领悟的道理又是多么真切，逆境中奋起的结局又多么感人！

佳作展示：

苦难成就辉煌

朋友！你可曾见过大海?那汹涌澎湃巨浪滔天的大海，是那么恐怖，可是，依然有坚强的水手驰骋海洋。因为他们坚信，“平静的风浪炼不出精悍的水手”。

一间简陋的草屋，一块苦涩的蛇胆，一捆坚硬的薪草。便铸就了一位坚忍不拔、威震天下的越王勾践。当他成为吴国的奴隶，做牛做马时，有谁会想他还能东山再起？但，只要人还在，奋斗的激情永不熄灭，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。苦难是前进的动力。 茫茫草原，皑皑雪山。是谁迈着坚定的步伐艰难的攀登？是他们，我们的英雄—红军战士。当敌军的穷追猛打势如破竹，他们奋勇抵抗，又(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)大步流星地踏上这二万五千里长征。路漫漫，水迢迢，西风烈，残月照。无情的沼泽地，不知夺去多少鲜红的生命。饥饿的草原上,却依旧是嘹亮的歌声响彻天空，红军们用顽强不屈，坚韧的毅力战胜了一个又一个挑战，越过一次有一次的阻碍。在毛主席的带领下，他们用气宇轩昂的气势高喊：“星星之火，可以燎原”。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。大海若忍受不了落日分娩时的巨痛，那何来其壮丽的之没？森林若承受不了“物竟天择”的痛苦，那有何来其深邃之美？黑夜若承担不了星际划破天空的疼痛，那何来其神秘之美？??

苦难是人生中最好的老师，顾城虽身处战乱纷飞的年代，命运坎坷，但他依旧高喊：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。苏轼的人生多失意，当他在抑郁苦闷的时还依旧吟唱“古之立大事者，不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”所以，他的精神同他的词一起源远流长自古至今。在黑暗的文化大革命期间，不还是有人坚信周总理的“为中华之崛起而读书”。

不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，阴云是遮不住太阳的，苦难是成功的基石，因为苦难能让人明智，让人成熟，让人勇敢，苦难成就辉煌。来吧！让我们敞开心怀，激水中流，浪遇飞舟，孤军前进，又何妨？

艰难困苦,玉汝于成

“艰难困苦，玉汝于成。”这一至理名言深刻揭示了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。

人生好似一条大河，既有波涛澎湃，大浪涛天，也有清风徐来，水波不兴；人生好似一首歌，既有欢快跳动的音符，也有低沉悲壮的旋律??

让我们乘着一叶扁舟，随着历史的长河一起去见证岁月的峥嵘与离奇。

汉代司马迁因受李陵事件的牵连，被处以宫刑。但他矢志不渝，笔耕不辍，愤笔写下：“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法列修??”终于，一部鸿篇巨制《史记》横空出世，震惊了世人。

伟大的音乐家贝多芬自幼残疾，但他直面困苦，发奋创作，终于写出了经天动地的作品；即使在26岁时就开始耳聋，晚年全聋，这一切也没能让他停下展示音乐魅力的脚步，他一口气写出了令世人惊叹的《田园交响曲》和《英雄交响曲》。

平坦的滑雪场不会有优秀的滑手，平静的海面不会有强悍的水手，安逸的环境更不会造就时代的伟人。一切的磨难只是思想的磨炼。殊不知“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”才能达到“动心忍性，曾益其所不能”的境界吗？

朋友，让长风的翅膀带你过尽千帆，让坚定的信念带你闯过生命的难关。要知道，“不经千锤百炼，哪来铮铮铁骨！”经受磨炼，才能达到人生的升华，愿你的人生永驻春天！

拼搏定能出彩

人生如一本书，蕴涵着深刻的哲理；人生如一杯酒，散发着浓郁的醇香，人生如一幅画，构画着精彩的世界??

放下手中的笔和书，独自散步在乡村湖畔。夕阳只露出半个脑袋，湖面在夕阳的照耀下波光粼粼。几只小鸟从湖面掠过，风儿吹动着柳枝在随风摇曳，好一幅和谐而安定的乡村画！

不经意间，我看见一棵小草从一块石头下探出了半个身子。我被这棵小草折服了。一棵小草怎能抵挡住巨大的力量，用自己弱小的生命力去战胜这一切呢？我很惊讶，我低下头，开始思索??

“野火烧不尽，春风吹又生”，小草经历风吹雨打、无情的大火，依然勃勃生机。眼前的那些难题，眼前的那些苦闷，还能称得上是困难吗？我个子这么高，而小草那么渺小，它能克服磨难、苦楚，我就不能吗？

回到自己的课堂，回到自己的生活。那些所谓的难题，所谓的苦闷，如果再进一步，再次拼搏，不是很简单的吗？人生需要拼搏，拼搏才能胜利，拼搏才能出彩，才能成就人生新高度。那些困难应一扫而光，做真正的自己，出彩的自己。我能！

其实没有什么事情能够难倒我们，只要有一颗火热的心去面对，那么事事顺利，我们就会时常拥有骄傲。

这是小草教我的，要用意志去赢得一切，拼搏才能创造奇迹。

我不愿做屋檐下叽叽喳喳的小鸟，要做就做展翅飞翔的雄鹰；我不愿做顺流而下的小船，要做就做拥有目标，逆流而上的航轮；我不愿做随风摇摆的小树，要做就做搏击风雨、咬定青山的松竹??

在磨练中成长

温室中的花朵固然娇艳美丽，可当它有一天离开温室，被放到自然环境中成长，它却经不起风吹雨打；自然中的花朵，一来到这世上，就注定要与恶劣环境做斗争，于是天气干旱了，它就拼命扎根，吸收养料和水分，把根扎的牢牢实实，风吹雨打也不畏惧。

当然，人的一生也不可能一帆风顺，总会遇到困难、挫折、磨练，面对命运的磨练，有的人放弃了，低下了高昂的头，在成功的山腰上停下了脚步，而有的人则勇敢的迎接命运的挑战，在磨练中进步，在挫折中成长，在苦难中登上了顶峰。

观历史

听过贝多芬的浑厚、豪放，凝结了他一生的艺术成就的《命运交响曲》的人，都被那激动澎湃的旋律所折服，可有谁知道背后的辛酸？作为一名音乐家，最可怕的莫过于耳聋，耳聋在他与音乐之间竖起了一道厚厚的阻碍。但是，倔强的贝多芬喊出，我要扼住命运喉咙。环境越艰苦，他就越坚强。在命运的末日写出了不朽的《欢乐颂》，将自己的精神以音符的方式永存下去。

《钢铁是怎样炼成》的作者奥斯特洛夫斯基，在革命中受伤，后来全身瘫痪，双目失明，他的第一部作品《在暴风雨中诞生的》，因战乱在邮寄中丢失，可他并不气馁，他经受住了这次磨难，鼓起信心，又写了一部作品《钢铁是怎样炼成的》。而正式这部书获得了巨大的

篇三：111个作文题目

收集整理2007年全国82份试卷111个作文试题

有以下地方的作文试题：

温州 福州 金华 青岛 湖州重庆济南 广州 德州 临沂 莱芜 滨州 枣庄 嘉兴 烟台 菏泽 淄博 潍坊 长沙 宁德 济宁 扬州 威海江西课标卷 无锡 上海 南京杭州 盐城 武汉 南通 泰州 成都 常州 苏州 滕州 孝感 兰州 广州市花都区 四川省广安市安岳县 宁波 绍兴 资阳 泉州 丽水 镇江 衢州 四川内江 黄冈 随州 荆州广州番禺区白云区 陕西课改试验区 河北课改实验区 山西新课标 永州泰安池州百色 潜江仙桃江汉油田 安徽新课标 北京新课标河南实验区河南非实验区 达州汕头 义乌吉林 芜湖 哈尔滨 河北课改区 乐山 宜昌 茂名 铜仁 贵港 沈阳 滨州 连云港 襄樊

1.2007年温州中考语文作文题目

以<惜>写一篇文章

《现代汉语词典》这么解释“惜”：

惜别：舍不得离别。

惜阴：珍惜光阴。

惜福：指享受不肯过分。

惜老怜贫：爱护老人，怜悯穷人。

惜力：不舍得耗费力气干活不惜力。

惜墨如金 ：指绘画、做文章等不轻易落笔，力求精炼。

请阅读上面的材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题，写一篇不少于600字的作文。

2.福州：二选一作答：

题目：

⑴请以“从此，我（他/她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 提示：

①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容??

②文中不得出现真实的校名、人名。

⑵同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的读后感。

名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁宾逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（鲁迅）

课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀威）、《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）

提示：①题目自拟。②文中不得出现真实的校名、人名。

3.浙江金华

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

4.青岛:二选一

“孝敬父母”（话题）

“做人从??开始”（半命题）

5.湖州：按下列要求作文。

（1）题目《生活，因变化而精彩》

（2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

6.重庆市中考作文：话题“翅膀”

阅读下列文字，按要求作文

也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界??

其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀?? 当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量??也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选(诗歌除外)；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于600字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名.

7.济南：二选一作：

每道题都限定在600字以内。第一题的题目是“为自己高兴”，，该题目不限定体裁；第二道作文题的题目是“永恒的美丽”，同样不限定体裁，考生也可选择用诗歌的形式进行写作。

8.广州中考话题作文：

根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准??什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求：1.文体自选（诗歌除外）；2.600字以上；3.文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

9.德州

题目：其实并不是这样

要求：文体不限，不少于600字。

10.临沂市

话题作文：“每一种草都会开花”

学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”

请以”每一种草都会开花”为话题写篇文章

要求：

1说真话，叙真事，抒发真情实感。

2除诗歌外，文体不限。

11.山东莱芜

题目：其实并不是这样

要求：文体不限，不少于600字。

与燕子姐姐那里的一样。

12.2007滨州市中考语文作文题目

下面两题任选一题。

题一：请以“让 在心底长驻”为题写作。

题二：学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝懒惰享乐，学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害??请以“学会拒绝”为话题作文。

要求：①题一将题目补充完整（可以是友情、幸福、感动、善良??）。题二自拟题目。②自定文体（诗歌除外）。③要写出你的真情实感，严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县（区）、学校和考生的名称。

13.山东枣庄

作文试题：假如我能＿＿＿＿＿

14.2007年嘉兴市中考语文作文题

我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功??

请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。

要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整。（2）文体不限（3）字数不少于600（诗歌不少于20行）；（4）不得抄袭；（5）文中不要出现真实的地名、校名和人名。

15.山东烟台的作文

以"握手"为话题。

16.菏泽作文

"幸福"为话题

17.淄博

:美在我身边

18.山东潍坊中考作文

读下面的材料,写一篇作文.

很久很久以前，有一个养蚌人，他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠。

他就去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒愿不愿意变成珍珠，那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。

就在这时，有一颗沙粒答应了他。

旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。

可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成一颗晶莹剔透价值连成的珍珠，而曾经嘲笑它

傻的它的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。

如果说世界上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。

19.2007长沙市

作文（50分）

题目（一） 留点感激在心中

题目（二） 我想化作__________________（补全题目再写作）

要求：①以上两题，请任选一题写作。②文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④卷面整洁，字迹清楚。

20.福建省宁德市

父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你??大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起??对于这一切，你一定心怀感激。

请你以“感谢”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）

要求：（1）把题目补充完整

（2）不少于600字

（3）文章不得出现真实的人名和校名。

21.济宁

题目：话题作文：“幸福”

读了《收藏幸福》一文后，你一定有很多感想，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定问题，写一篇不少于600字的文章，要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。

22.07年扬州中考作文（６０分）

“吃”，可能是我们接触最多、关注最多的字眼之一。吃、穿、住、行．“吃”为先。爷爷爱吃咸，爸爸爱吃甜；江苏人爱吃米，山西人爱吃面；“吃”，能折射出生活、社会，说不定还蕴含着哲理和文化呢。

请在“吃”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整，然后写一篇不少于600字的文章。

吃_________

示例：～西瓜、～的趣事、～食堂的日子，～的变化、～在扬州、～瘪、～香、～亏是福。(不必受示例的限制,可根据自己的需要填写其他文字。)

要求：①除诗瞅以外，文体不限。②不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

23.山东威海中考作文题。

材料一：小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，造成别把路边的草吃光。途中小羊突然想回家，却因为自己来时耐不住饥饿，把那路两边原本稀疏的小划连要吃掉了，所以无法找到回家的路。它这时才明白了妈妈的话：那既是留给后来者的希望，更是留给自己的后路啊。

材料二：《菜根谭》中有这们一句话：”径路窄处，留有余地一步也人行，滋味浓时，减三分让人尝。“说的是，在经过狭窄的道路时，要留一步让别人走得过去，在享受甘美滋味时，

要分一些给别人品尝。

要求：根据上述两则材料，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600安的文章。 24.2007江西中考作文题

阅读下列材料，按要求作文。

一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来??高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！

人生如茶，人的成长需要磨炼。

请以“磨炼”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

25.江苏省无锡市中考作文:

中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多人正是在他们的引领下取得成绩，走向成功的，在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过，以至不能忘怀。

请以"我在__________的引领下"为题写一篇文章．

要求：

先将题目补充完整．

所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。

文体自定（诗歌除外）。

不少于６００字。

26.上海07年中考语文作文题：

作文题

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。

27.07年南京中考作文题：

总有一把钥匙属于自己

（点评:对于今年的作文题，“总有一把钥匙属于自己”这个作文题让考生都能有话写，“钥匙”是一种方法、途径，引导孩子写出对人生的体验和感悟。这个题目人人都能写，但不同的学生有不同的感受，所以作文也很能拉开层次。这个作文题能够引发学生的内心话语，让很多孩子写出好作文来；但是要写好这个题目，还需要有较厚实的生活积累，需要考生写出人生感悟。）

28.2007年浙江杭州中考作文题：

一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座宅院的屋檐为什么特别大？为什么屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供路人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们释然了，为宅院主人的友善之举而感动。

友善地对待他人，友善对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。

请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，编写故事、发表议论，抒发感受。

29.盐城市2007中考作文题

亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事??往往能改变你的思想，你的性格，你的命运。

请以"________改变了我"为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。注意（1）先将题目补充完整；（2）文中不得出现真是的人名、地名、校名。