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2016年陕西中考作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 04:27:28 初中作文
2016年陕西中考作文初中作文

篇一:2016年陕西数学中考预测

篇二:2016年中考作文素材

2016年中考作文素材

一、感时花溅泪——主题作文“感动”写作素材

中考记叙文就是写较为复杂的二三事,事件必须“感动”人才有价值。上海中考历年的作

文题目都可转化为“感动”这一主题作文,如2007年“记住这一天”就是因为这一天里发生了

“感动”事件。2006年直接在半命题填上“感动”即可——“我们的名字叫感动”。 2005年“充

满活力的岁月”,不“感动”人和自己怎么能算充满活力的岁月呢?2004年“我(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)的视线”中的“视

线”就看到了“感动”人物。2003“我想唱首歌”就应该唱一首“感动”之歌。2002年“为自己竖大

拇指”就是为了“感动”自己嘛。2001年“有家真好”就因为家“感动”了我,我“感动”了家。其

实,全国各地的任何一个记叙类作文题目,从事件的感人角度讲都跑不出“感动”这一范畴哦。

【概念诠释】

感动是由别人的行为引起的一种思想感情方面的主观反应。当然,自己也可以是感动的

发动者,去感动别人。感动来源于人的心底,那微微荡起的波澜、泛起的涟漪,都会使人怦

然心动。生活中一个关切的眼神,一句鼓励的话语,一个细微的动作,都能使人内心感到温

暖而感动。

【立意提示】

美好的情感让人感动。

感动可以改变一个人,每个人都有感动的经历。

感动时所流露的真情,连上苍也为之动容。

感动是一种善待,是善待别人,也是善待自己。

常常被感动而充满激情的人是有福的。

一个人,只要他还能感动,就不至于彻底丧失良知与天性。

感动是打碎冷漠的人性,感动是复苏麻木的心灵,感动是体味幸福的滋味。

童心令人感动。

感受真情,珍视感动。

感动使人成长。

【成语】

感激涕零 热泪盈眶 不胜感激感天动地 感人肺腑 荡人心腑

【古诗词名句】

1.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 杜甫《春望》

2.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴! 柳永《蝶恋花》

【名人名言】

1.感动就是生活得美不胜收。 亚当·桑德勒(美)

2.感人的歌声留给人的记忆时长久的。 吴伯箫

3.人间最美好的是感动,这感动,不只是别人做了好事感动了你,更重要的是你做了好事

感动别人,你看见别人受感动的脸,那是人间最好的感动。——冯骥才

【鲜活事迹】

1. 林秀贞,河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民,30年如一日,她克服了各种困难,

像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她始终记得她母亲的朴素教诲:人人管闲事,世上没难事;

人人都帮人,世上没穷人;千千治家——用一千分的力量来治理自己的家,万万治邻——用

一万分力量来处理邻里关系。

2. 汶川地震感动人物——谭千秋,中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的

坍塌教学楼里连续救出了4个学生,这4个学生能够活下来源于他们的老师兼教导主任谭千

秋。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生

都活了!”一位救援人员描述着当时的场景。

【美文精段】

有一种心情叫感动

小叶子

曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地——冷酷,亦无情。

朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!腾出一点小小的空间,来承载足以让我们回味一生的感动吧!

2. 感动的概念

江欣纯

感动是什么?

化学老师说:感动就是稀盐酸,即使是坚硬的大理石遇到它也要变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。

物理老师说:感动就是通电螺旋管,再沉重的铁块遇到它也要被吸附到一起,而且很难分开,除非突然停电。

生物老师说:感动就是太阳光。没有了它,冻结的河永远冻结,冰冷的夜永远冰冷。没有了它,星星月亮都失去了光泽。更何况人呢?没有了阳光,人将如何生活呢?

地理老师说:感动就像是经纬网,支离破碎的大陆和广阔的海洋都被“网”了起来,组成了我们这个地球——人类共同生活的家园。不信啊?那就到地球仪上去看看。

政治老师说:感动就是国家宪法。它对任何一个公民都是平等的,而且均衡的发挥着它的效力。任何一个公民都有了解它、遵守它、使用它。

历史老师说:感动就像无产阶级,领导人民走向美好的世界,建立和平、民主、共和的国家,使人民过上幸福美满的生活。

英语老师说:感动就像五个元音字母,每一个单词都少不了它。没有了它,单词将不再

存在,更无法表达人类的美好的感情。

数学老师说:感动好比辅助线。只要我们寻找到了解题的门路,做好了辅助线,再难解的题也能迎刃而解。

语文老师说:感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒;感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪;感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦,感动是月光洒满大地引发的无限遐想……

3. 感动馈赠

乔叶

一次我和一位朋友到外地办事。火车上的时光难以打发,幸好列车播音室不断地播放着一些很好听的歌曲,听着这些歌曲,倒是一种很有情调的感受——这些乐曲都是朋友们点播的,在点播词里,有人是献给一同旅行的朋友的,有的是献给在火车上刚刚认识的朋友的,还有人是献给乘务员的,更有甚者是献给共同乘坐这辆列车的所有旅客朋友们的。

“其实,听着这些乐曲,我的心里常常十分感动。”朋友忽然说。

“感动什么?”

“为这些点播者啊!”

“你知道他们是出于什么动机吗?”我笑道。

“无论他们是出于什么动机,我觉得自己都有理由感动。”朋友说,“如果他们是为了献给我们祝福,那么我们应该感动;如果他们是为了让我们和他们同享快乐,那么我们也应该感动;如果他们并不快乐却想给予我们一些快乐,那么我就更应感动,不是吗?”

“可是,你看看车厢里的这些人,谁像你这么容易感动?”我环视四周,说道,“说不定还有人嘲笑他们,说他们既幼稚又神经呢。”

“所以我为这些人感到悲哀。”朋友说,“在今天,当人们满耳朵听到的满嘴巴讲出的都是?人心不古,世风日下?的感叹时,却不曾想到:有许多人连这种起码的感动都会迟钝都会麻木都会吝啬都会熟视无睹——甚至还会失去。也许只有到了有一天,当人们都能够相互珍视感动,习惯感动,并且常常互相馈赠感动时,我们的世界才会变得真正的美好起来吧!” 感动。看着朋友的面庞,我忽然想:感动到底是一种什么情绪呢?是不是对生活的感恩?是不是灵魂里的感动?是不是一颗敏锐的心里最温暖最柔弱的那一部分?

也许这些都是,也许还不仅仅是这些。

然而无论如何,我知道我都不会再忽略感动轻视感动了。人们常常说:赠人玫瑰,手有余香。其实,感动也是如此啊!

我为自己对感动的感动而深深地感动。

【例文展台】

我感动了身边的人

海盐是结晶,它拥有海的记忆;感动是果实,它拥有爱的倾注。

一个星期六的早晨,我放假在家,独自一人坐在阳台上,享受着春光的温暖。转头看见隔壁家的女孩儿正往自家的花盆中种下一粒种子,然后用土将它小心地埋好,浇上水,之后

便拉来凳子坐在盆边,咧着嘴,目不转睛地盯着刚种下种子的地方。又是一个星期六的早晨,阳光依然和煦灿烂,听见隔壁女孩哭着嚷着:为何葡萄籽还未发芽?我转身离开,到了花市,回来时手中多了一株刚发芽的葡萄藤,敲开了隔壁邻居家的门。来开门的是小女孩的父亲,我将葡萄藤塞到了他手中。他看了看我,又看了看手中的葡萄藤,感动地笑了。第二天清晨便听见小女孩兴高采烈地叫声:“发芽了,发芽了,我的葡萄发芽了。”我站在阳台上,他的父亲看到我,会心的笑了。

我发现母亲愁眉苦脸坐在沙发上一言不发,在我的追问下,才知道母亲为补贴家用,又兼了编辑部打字工作,由于母亲打字速度慢,今天被辞退了。我这才意识到母亲前几天房间里深夜还亮着灯的缘由。望着憔悴的母亲,我的视线模糊了,心中一阵酸痛,忍不住说:“妈,您太辛苦了。”我马上跑进自己房间,拿出了获得的所有奖学金递给母亲,“妈,我明天骑自行车上学,不打车了。答应女儿,不要再兼职了。”母亲抱着我,哭了。过去我仅仅帮母亲做些家务,现在我懂得了如何体谅母亲,替她分忧。每天早起半小时晚回半小时骑着自行车往返家和学校间,快一学期了,居然没感觉到累。

感动身边的每一个人,用的是爱。在爱的天平两端,我要将这个世界高高弹起。盐是那样的均匀洁白,它给食物以美味,而爱也一样,它丰富可爱,给这个世界以美好。我要把这爱给予身边的每一个人,感动他们。盐溶于水中,看不见却尝得到;爱溶于生活中,看不见却感受得到。他们分明感受到了,是我用爱感动了身边的人。

点评:“爱”与“盐”的类比很独到,很恰当,认识较为深刻。首尾呼应,写出了材料的深度、难度和象征意义。第一个材料的价值性体现在保护了孩子的童心和好奇心,第二个材料的价值性突出了与妈妈有难同当,两个事件难能可贵的都上升到了精神层面。“我感动了身边的人”是“感动”这一主题的最上位,“事件”起步价最高。

【最新命题】

1.如果心中没有爱和感动,那么心灵如同沙漠。让心灵的土地肥沃起来吧,在那上面可以播种希望的种子。请以“让感动走进心灵”为题,写一篇600字左右的文章。

2. 请以“那眼神(场面),让我好感动……”为题,写一篇600字左右的的文章。

3、请以“做感动别人的人”为题,写一篇600字左右的的文章。

见《语文报》

二、玉树地震:令人感动部分的素材

(一)

在被救援人当中,有一位被埋12小时的小女孩,在救出的第一时刻,对救援人员说出了这样的话:“真的太谢谢你们了,麻烦你们了,我一辈子也忘不了。”

(二)

4月15日下午,青海省军区某独立团副参谋长苏光明带领战士们来到玉树县结古镇扎西大同村。地震造成这里的民房大部分倒塌,苏光明和战士们一起挨家挨户查询,以拯救废墟下的被埋人员。当他们来到该村先锋巷一户人家时,一只大藏獒发出凶猛的狂吠,将战士们堵在倒塌的大门外。向邻居了解得知,该户主人名叫扎西久尼,地震导致他的房屋倒塌,一家

4口全部被埋在废墟下。战士们和邻居们随即展开救援,却发现他们已经全部遇难。当天,亲人们即将这家人的尸体全部运走,只留下孤零零的藏獒。一整天过去了,这只藏獒一直卧在没有倒塌的门框下,静默地守护着它和主人的家。

(三)

张淑英:当时母子俩刚送进来,她妈妈没奶水。当时非常紧张,也没想那么多,看小孩哭得挺可怜的,抱起来就喂了。

张淑英:晚上回去后会想到她晚上吃了没。

记者:看她老抓着你的手。

张淑英:可能有安全感吧。

记者:你觉得她和你在一起有安全感?

张淑英:嗯,这样感觉就像她的母亲一样,我小孩也是这样。

记者:那你喂了这个孩子以后,不怕自己的孩子奶水不够么?

张淑英:没事,晚上回去可以喂。

记者:那要不够喝呢?

张淑英:她自己也能吃,其它的(像奶粉)都习惯,主要是这孩子不习惯吃奶粉。

(四)

此次央视新闻频道玉树地震直播时,赵普在电话连线中一次次地问玉树县一个坍塌小学的情况,他再次哽咽。

(五)

身在万里之外的丁俊晖眼下正集中精力出战世锦赛,但是最近这些天里他一直关注着有关灾区的消息,在全国哀悼日这个庄严而肃穆的日子里,丁俊晖决定取消自己比赛出场时的现场背景音乐,以表达自己对死难同胞的哀思,而他的这一决定也是得到了国际台联的支持。据悉,丁俊晖本届世锦赛剩余的比赛也都取消了出场音乐。

三、世博会素材

2010年的上海世博会正在向我们招手,这个即将出世的胎儿在母体里隐隐躁动着对盛世的渴望。作为2010年上海世博会的承办者,中国人与世博会的关系顿时亲密起来,对世博会的关注也达到了前所未有的热度。

世博会的由来和发展

世界博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。它的历史源远流长,早在古代农耕社会便已经出现了雏形。古时候,人们往往在庆贺丰收、举行宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交易活动,后来逐渐发展成为定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会,这就是世博会的最早形式。公元5世纪,波斯举办了第一个超越集市功能的展览会。18世纪,随着新技术和新产品的不断出现,人们逐渐想到举办与集市相似,但只展不卖,以宣传、展出新产品和成果为目的的展览会。1791年,捷克在首都布拉格首次举办了这样的展览会。随着科学技术的进步、社会生产力的发展,展览会的规模也逐步扩大,参展的范围从一地扩大到全国,由国

篇三:陕西省最新精编2015-2016年中考数学押题卷及答案(十套)

中考数学适应性考试试题

(本试题共4页,满分120分,考试时间120分钟)

★祝 考 试 顺 利★注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效.

3.非选择题(主观题)用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔。

4.考试结束后,请将本试题卷与答题卡一并上交。

一、选择题:(本大题共12个小题,每小题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,

只有一项是符合题目要求的,请将其序号在答题卡上涂黑作答.

1.在?2,?1,0,2这四个数中,最小的数是:

A.?2B. ?1C. 0 D. 2

2.下列运算正确的是:A.x2x?x B.x?x?x C.(?x2)4?x6 D.x?x?x

3.如图所示,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,

画图的原理是:

A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行

C.两直线平行,同位角相等 D.两直线平行,内错角相等

4.“六2一”儿童节前夕,某超市用3360元购进A,B两种童装共120套,

其中A型童装每套24元,B型童装每套36元.若设购买A型童装x套,

B型童装y套,依题意列方程组正确的是: 23665235

?x?y?120,?x?y?120,A.? B.? 36x?24y?336024x?36y?3360??

C.??36x?24y?120,?24x?36y?120, D.?

?x?y?3360?x?y?3360

5.下列几何体中,有一个几何体的主视图与俯视图的形状不一样,这个几何体是:

A.正方体 B.圆柱C.圆椎 D.球

6.要得到抛物线y?2(x?4)?1,可以将抛物线y?2x:

A.向左平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度

B.向左平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度

C.向右平移4个单位长度,再向上平移1个单位长度

D.向右平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度

7.关于x的一元二次方程x?3x?m?0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围为:

222

A.m≥9999B. m< C.m? D.m<? 4444

8. 为了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行了调查,下表是这10户居民2014年4

那么这10户居民月用电量(单位:千瓦时),关于这组数据下列说法错误的是:

A.中位数是55 B.众数是60 C.方差是29 D.平均数是54

9.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,BD与CE交于点O,给

出下列四个条件:①∠EBO=∠DCO;②BE=CD;③OB=OC;④OE=OD.从上述四个条件中,选取两个条件,不能判定△ABC是等腰三角形的是:A.①② B.①③C.③④D.②③

10.函数y??mx2?m与y?m(x≠0)在同一坐标系中的图象大致可能是: x

11.如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,点D在AC上,且AD=2,

如果要在AB上找一点E,使△ADE与△ABC相似,则AE的长为:

A.8383 B.C.3 D. 或 3232

的中点,点D 12.如图,在半径为6cm的⊙O中,点A是劣弧

是优弧上一点,且∠D=30°,下列四个结论:①OA⊥BC;

②BC=63cm;③sin∠AOB=3;④四边形ABOC是菱形. 2其中正确结论的序号是:

A.①③ B.①②③④ C. ②③④ D.①③④

二、填空题:(本大题共5

个小题,每小题3分,共15分)把答案

填在答题卡的对应位置的横线上.

13.分式方程53?的解为. x?2x

14. 某校为了开阔学生的视野,积极组织学生参加

课外读书活动.“放飞梦想”读书小组协助老师

随机抽取本校的部分学生,调查他们最喜爱的图

书类别(图书分为文学类、艺体类、科普类、其

他等四类),并将调查结果绘制成如图1,图2

的两幅不完整的统计图,已知该校有1200名学生,

估计全校最喜爱艺体类图书的学生约有 人.

15.如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处.已知

折痕AE=55cm,且tan∠EFC=3,则矩形ABCD的周长为. 4

16. 如图,在半径为2,圆心角为90°的扇形内,以BC为直径作半圆,

交弦AB于点D,连接CD,则阴影部分的面积是.

17.在△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,BC=6,P为直线AC上的一点

(不与A、C重合),满足∠APB=60°,则CP= .

三、解答题:(本大题共9个小题,共69分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,

并且写在答题卡上每题对应的答题区域内.

18.(本题满分6分)

x?1x?23x2?4x?4??0的解. )?先化简,再求值:(x?1?,其中x是方程25x?1x?1

19.(本题满分6分)有两把不同的锁和三把钥匙,其中两把钥匙分别能打开这两把锁,第

三把钥匙不能打开这两把锁.随机取出一把钥匙开?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我庖话阉淮未蚩母怕适嵌嗌伲?/p>

20.(本题满分6分)如图,已知函数y??1x?b的图象与x2

轴,y轴分别交于点A,B,与函数y?x的图象交于点M,

点M的横坐标为2.在x轴上有一点P(a,0)(其中a>

2),过点P作x轴的垂线,分别交y??1x?b和y?x2

的图象于点C,D.

(1)求点A的坐标;(2)若OB=CD,求a的值.

21.(本题满分6分)码头工人每天往一艘轮船上装载

30吨货物,装载完毕恰好用了8天时间.

(1)轮船到达目的地后开始卸货,平均卸货速度v(单位:吨/天)与卸货天数t之间

有怎样的函数关系?

(2)由于遇到紧急情况,要求船上的货物不超过5天卸载完毕,那么平均每天至少要

卸载多少吨?

22.(本题满分6分)某船以每小时 36海里的速度向正东方

向航行,在点A测得某岛C在北偏东60°方向上,航行

半小时后到达点B,测得该岛在北偏东 30°方向上,已

知该岛周围16海里内有暗礁.

(1)试说明点B是否在暗礁区域外?

(2)若继续向东航行有无触礁危险?请说明理由.

23.(本题满分7分)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是

AD延长线上一点,且DF=BE.

(1)求证:CE=CF;

(2)△CDF可看成图中哪个三角形通过旋转变换得到的?写出旋转过程;

(3)若点G在AD上,且∠GCE=45°,试判断线段GE,BE,GD之间的数

量关系,并说明理由.

24.(本题满分10分)某地区发生了特大旱情,为抗旱保丰收,该地政府制定了农户投资购

买抗旱设备的补贴办法,其中购买Ⅰ型、Ⅱ型抗旱设备所投资的金额与政府补贴的额度存在下表所示的函数对应关系.

(1)分别求y1和y2的函数解析式;

(2)有一农户投资10万元购买Ⅰ型、Ⅱ型两种设备,请你设计一个能获得最大补贴金额的

方案,并求出按此方案能获得的最大补贴金额.

25.(本题满分10分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的

中点.AE平分∠BAD交BC于点E,点O是AB上一点,⊙O

过A,E两点,交AB于点F.已知BC=2,AD=4.

(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)求⊙O的半径;

(3)求cos∠BEF的值.

26.(本题满分12分)如图,在平面直角坐标系中,

已知点A(-1,0)和点B(4,0),点C在y

轴正半轴上,且∠ACB=90°,将△COB绕点C

旋转180°得到△CDE,连结AE.

(1)求证:CE平分∠AED;

(2)若抛物线y??12x?bx?c过点E和点2

C,

求此抛物线解析式;

(3)点P是(2)中抛物线上一点,且以A、C、E、P为顶点的四边形是平行四边形,求

点P的坐标.

试题答案

一.选择题

二.填空题

13.x?3 14.160 15.36 16. ??1 17.43或2

三.解答题

x2?4x?1x?218.解:原式?2. (3分) ?2x?1x?2(x?2)

x?1x?21??0,得x?,(5分) 253

1?25代入原式???. (6分) 17?23解方程

19. 解:设两把不同的锁分别为A1,A2,则它们对应能打开的钥匙分别为a1,a2,第三

把钥匙为a3. (1分)

(3分)

从表中看出,共有6种等可能情况,其中只有(A1,a1),(A2,a2)可打开锁.(4分) 1. (6分) 3

20.解:(1)∵点M在函数y?x的图象上,且点M的横坐标为2, 故一次打开锁的概率是P=

∴点M的坐标为(2,2). (1分)

1x?b,得?1?b?2,解得b?3, 2

1∴一次函数的解析式为y??x?3. (2分) 2

11把y?0代入y??x?3得?x?3?0,解得x?6, 22把点M(2,2)代入y??

∴点A的坐标为(6,0). (3分)

(2)把x?0代入y??1x?3,得y?3, 2

1a?3),点D的坐标为(a,a), 2∴点B的坐标为(0,3).∵CD=OB,∴CD=3. ∵PC⊥x轴,∴点C的坐标为(a,?

∴a?(?1a?3)?3,∴a?4. (6分) 2

21.解:(1)设轮船上的货物总量为k吨,根据已知条件得

k?30?8?240,(1分)

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