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童话故事桃太郎

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 16:36:35 体裁作文
童话故事桃太郎体裁作文

篇一:中日对照·桃太郎的故事

(日本昔話)

むかしむかし。

せんたくもも

おばあさんが、川で洗濯をしていると、大きな桃がどんぶらこっこすっこっこと流れてきました。

ほうちょうき

おばあさんは、桃を家に持って帰ると、包丁で切ろうとしました。

わげんき

すると、桃がぽんと二つに割れて、中から元気な男の子が出てきました。

男の子は、桃から生まれたので、桃太郎と名前を付けられました。

ある日、桃太郎は、おじいさんとおばあさんに言いました。

おにしまたいじ

「わたしは、これから鬼が島に行って、鬼を退治してまいります。」

「気をつけていくんだよ。」とおじいさんが言いました。

べんとうにっぽんいちきびだんごつく

「それでは、お弁当に、日本一の黍団子を作りましょう。」とおばあさんは言いました。

やまみち

桃太郎が山道を行くと、犬が出てきました。

「桃太郎さん、桃太郎さん、どちらにお出かけですか?」

おに

「鬼が島に鬼退治に。」

こし

「腰に付けたものは何ですか?」

「日本一の黍団子。」

とも

「一つください。お供します。」

けらい

こうして、犬は桃太郎の家来になりました。

さるきじ

次に、猿と雉が桃太郎の家来になりました。

めざ

みんな元気に、鬼が島を目指して行きました。

つてつもんし

鬼が島に着くと、鬼たちは、鉄の門を閉めました。

そこで、雉が中に飛んでいって、鬼たちの目をつつきました。

おどろすきいわのぼひら

鬼たちが驚いている隙に、猿が岩を登って門を開きました。

「それ、いまだ!」

いさ

桃太郎たちは、勇んで鬼の城に飛び込みました。

雉は目をつつきます。

かつ

犬は足に噛み付きます。

猿は顔をひっかきます。

「痛い、痛い。」

こうさん

鬼たちは、次々と降参しました。

たいしょうたたか

鬼の大将は、桃太郎と戦っていました。

でも、力の強い桃太郎にはかないません。

じめんおたからもののこさあゆる

地面に押さえつけられて、「宝物を残らず差し上げますから、許してください」と言って、降参しました。

たからものくるまつむ

桃太郎たちは、鬼からもらった宝物を車に積んで、家に向かいました。

家の前では、おじいさんとおばあさんが待っていました。

「やくやったな。」とおじいさんが言いました。

けが

「みんな、怪我がなくて、よかったね。」とおばあさんが言いました。

生词

洗濯(せんたく)洗衣服

どんぶらこっこすっこっこと 连滚带翻地的样子

包丁(ほうちょう) 菜刀

ぽんと 一下子

割れる(われる) 裂开,破裂

名前を付ける 起名字

鬼が島(おにがしま)鬼岛

消灭,惩办

気をつける小心,注意

お弁当(べんとう) 便当,盒饭

黍団子(きびだんこ) 黍子面团子

出かける(でかける)出去,出门,要出去

腰(こし)腰,腰部

お供(おとも) 陪同,作伴

家来(けらい)随从,家臣,臣下

雉(きじ)野鸡,山鸡

目指す(めざす)以?为目标

つつく 啄,戳

驚く(おどろく)吃惊,惊奇

隙(すき)间隙,空当儿

勇む(いさむ)奋勇,抖擞精神,踊跃

噛みつく(かみつく)咬,咬住

引っかく(ひっかく) 挠,搔

降参する(こうさん) 投降,折服

大将(たいしょう) 头头,大将

戦う(たたかう) 战斗,打仗

かなう 敌得过,比得上

押さえる(おさえる)压,按,摁

宝物(たからもの) 宝物

残る(のこる)留,留下,剩余,剩下

許す(ゆるす) 原谅,准许

積む(つむ) 装载,积累

向かう(むかう) 向,朝

怪我(けが) 受伤

语法注释

1.おばあさんは、桃を家に持って帰ると、包丁で切ろうとしました。/老婆婆把桃子拿回

后,想用菜刀把它切开。

动词的未然形“(よ)う”后续“とする”,相当于汉语中的“想要??”“将要”。 当主体是人或者动物的时,表示主体的意志行为;当主体是事物时,表示主体即将出现的 某种情况。

△こどもはいろいろなことを知ろうとする。/孩子们想知道各种各样的事情。

△夜が明けようとするころ、やっと仕事が終わった。/天将要亮时工作才好不容易结束。

おにしまたいじ

2.わたしは、これから鬼が島に行って、鬼を退治してまいります。/我要去鬼岛惩治恶鬼。 “鬼が島”中的“が”表示所有、所属关系,该用法是古典日语语法的残存,在现代日语 中多用在一些惯用的表达方式中。

△我が国/我国

△これがために/因此

3.桃太郎さん、桃太郎さん、どちらにお出かけですか?/桃太郎、桃太郎,您去哪里?“お+动词连用形+です”是敬语构词法的一种,表示对对方或者话题人物的尊敬。当动 词是“サ变动词”时,要使用“ご?サ变动词词干+です”的形式。

△先生、今お帰りですか。/老师,您现在回去吗?

△張先生はご在宅ですか。/张老师在家吗?

おに4.鬼が島に鬼退治に。/我去鬼岛惩治恶鬼。

该句句末省略掉了趋向动词“行く”,句中的两个“に”用法不同。第一个“に”表示动作的着落点,相当于“へ”。第二个“に”表示动作行为的目的。

△店に買い物に/去商店买东西。

△教室に勉強に/去教室学习。

(日本民间故事)

很久很久以前,一位老婆婆在河边洗衣服的时候,咕噜咕噜地顺河水飘下来一个很大的桃子。于是老婆婆拾起桃子拿回了家。正想用刀切开桃子时,桃子忽然自己裂开了,里面跳出了一个小男孩。由于这个孩子是从桃子里生出来的,于是便取名叫桃太郎。 有一天,桃太郎对两位老人说:“我要去鬼岛惩治恶鬼!”

“那路上多加小心!”老爷爷叮嘱道。

“那我给你做一些世上最好吃的黍米面团子带上吧!”老婆婆说。

于是桃太郎出发了。走在山路上的时候,突然来了一只狗对他叫道:“桃太郎,桃太郎,你这是要去哪(转 载于:wWw.zW2.cn 爱作文 网)里呀?”

“我要去鬼岛惩治恶鬼!”

“那你腰上挂着的是什么?”

“世上最好吃的黍米面团子。”

“能给我一个吗?我给你做伴。”

于是狗就成了桃太郎的随从。接下来,猴子和山鸡也成了桃太郎的随从。大家斗志昂扬地向着鬼岛进发。

到了鬼岛后,小鬼们把大铁门紧闭起来。于是山鸡飞进里面啄瞎了小鬼们的眼睛。正当小鬼们惊慌之际,猴子爬上岩石打开了大门。

“好的,冲啊!”桃太郎一行勇猛地冲进了鬼岛。

山鸡啄鬼的眼睛,狗咬鬼的腿,猴子抓鬼的脸。“哎吆哎吆”小鬼们一个一个投降了。 鬼将军和桃太郎交战,可是他打不过力大无比的桃太郎。鬼将军被按在地上,哀求道:“饶命啊,我把宝物全给你!”

桃太郎和他的随从把小鬼们的宝物装在车上凯旋回家了。老爷爷和老奶奶早就等候在门口了。老爷爷夸奖他说“你做得真棒!”。老婆婆说“看到你们能够平安回来,我真高兴!”。

篇二:适合小学讲的童话故事18篇

目录

序号 名称 页码

1、没有牙齿的大老虎—————————————2

2、聪明的小鸭子———————————————3

3、逃学的小猪————————————————4

4、小猪学本领————————————————5

5、灰太狼寻食记———————————————7

6、贪玩的小鸭子———————————————7

7、梦境仙女兰兰———————————————8

8、千里救母—————————————————10

9、漫游未来—————————————————11

10、 小猴看桃—————————————————12

11、 蚯蚓的来信————————————————14

12、 猎人与梅花鹿———————————————15

13、 贪吃的小兔————————————————16

14、 小猴子生病了———————————————17

15、 长颈鹿和小兔———————————————18

16、 智救小蜗牛————————————————19

17、 小猪变干净了———————————————19

18、 喜羊羊与灰太狼之黑龙出世—————————20

1、没有牙齿的大老虎

森林里有只大老虎,老虎的牙齿又尖又锋利,动物们都很害怕它。

只有狐狸说:“我不怕它,我还能把老虎的牙齿全拔掉呢!”大伙你看

看我,我看看你谁也不相信,都说狐狸在吹牛。

狐狸真的去找大老虎了,这天它带了一大包礼物,里面全是各种

各样的糖:“尊敬的大王,我给你带来了世界上最最好吃的东西。”“哦,

最最好吃的东西,快拿出来看看!”大老虎从来没见过糖,它吃了一

粒奶油糖,啊!真好吃啊!大老虎吃了一粒又一粒,不一会,一大包

糖全给吃完了。站在旁边的狐狸说;“大王,以后我天天送糖给你吃。”

“天天有糖吃,那太好了。哈哈哈!”老虎高兴地大笑起来。狐狸真

的天天送糖来,大老虎每天都吃得很多很多,连睡觉的时候嘴巴里也

含着糖。

大老虎的好朋友狮子知道了这件事,就劝大老虎说:“虎兄弟,

糖吃了太多,又不刷牙,牙齿会生虫的。”这天大老虎正在刷牙,狐

狸来了:“呦,你把牙齿上的糖全刷掉了,多可惜呀!”大老虎想了想,

从此就再也不刷牙了。过了没多久,大老虎的牙齿里就生了虫,大老

虎疼得哇哇的叫,只好去找牙科医生马大夫。马大夫看了看说:“你

的牙齿里生了虫,要全拔掉。”“啊!那你快给我拔牙吧,我疼死了。”

马大夫看着大老虎满嘴尖利的牙齿它不敢拔。大老虎又去找牛大夫

“牛、牛大夫你快把我的牙给拔了吧!”“我是眼科医生,不会拔牙。”

这时候狐狸来了:“哈哈!大王我来给你拔牙。”说着,狐狸真的把大

老虎的牙齿全拔掉了。

大老虎还很感激狐狸呢,它一个劲的说:“还是狐狸好,又送我

糖吃,还给我拔牙。” 大老虎没有了牙齿,森林里的动物们谁也不怕

它了。

2、聪明的小鸭子

太阳照在青山上,青山绿油油;太阳照在小河上,河水亮晶晶。

小鸭子从家里走出来说:“啊!多好的天气,我到小河里去玩玩”。

扑通一声,小鸭子跳到了河里,一会儿钻进水里,一会儿浮出水面,

一会儿和小青蛙捉迷藏,游啊玩啊,游啊玩啊,小鸭子突然叫了起来:

“哎呀!天都黑了,我该回家了,小青蛙小鲤鱼,再见了”。

小鸭子走到村口,碰到一只狐狸找东西吃,狐狸看见小鸭子:

“啊,多么肥大的小鸭子!”口水滴滴哒哒地流下来。狐狸悄悄走到

鸭子的背后,一下跳起来,尖尖的爪子一下就抓到了鸭子,张开嘴巴

就要吃进肚子,鸭子连忙说:“狐狸先生,我会学狐狸叫。”狐狸嘲

笑到:“哈哈,我从来没有听说这样的事情,鸭子还会我们狐狸的叫

声?!“是真的狐狸先生,不信,你放开我,我学给你听。”“好吧,”

得意洋洋的狐狸说:“反正你也逃不出我的手掌心。”他放开了小鸭

子,小鸭子大叫:“嘎嘎嘎“哈哈哈!”狐狸笑道:“这哪里是狐狸

的叫声,分明是你们鸭子的叫声。我们狐狸是这样叫的...”“我会

了,我会了”,鸭子叫到:“嘎嘎嘎...”狐狸说:“不对不对,我

们狐狸是这样叫的...”

他的话还没有说完,村里窜出来一条大狼狗,把狐狸捉住了,

聪明的小鸭子得救了。

3、逃学的小猪

在树林里有一所动物学校,动物学校里山羊公公是老师。猴子、

小猪、母牛、黑狗和小马都是学生。

山羊公公每天都非常认真的教大家学说话。猴子、母牛、黑狗和

小马学得很认真。只有小猪学习不专心,一会儿揪揪猴子尾巴,一会

儿趴在桌子上睡大觉。山羊老师教的话,它一点儿也没学好。

有一天哪,小猪还假装肚子疼,没有去上学。他趁妈妈上班的机

会,从抽屉里拿了些钱,要去玩个痛快,吃个痛快。

小猪高高兴兴的来到了熊猫百货商店。呵,熊猫百货商店的东西

可真多啊。小猪东瞧西看,最后决定买一条新裤子。熊猫阿姨看到小

猪就问了:?小猪,你要买点什么呀。?小猪说:?我要买兔子。?熊猫

阿姨奇怪的说:我们这是百货商店,没有卖兔子的。?小猪马上说:?

我不是买兔子,我要买兔子。?熊猫阿姨还是不明白的摇摇头。小猪

着急了,他用蹄子在身上比划着说:?我就要买穿着身上的兔子。熊

猫阿姨仔细的听着看着,这才知道小猪要买的是裤子。小猪试了试裤

子,满意极了。咧开嘴,嘿嘿的笑了,把钱往柜台上一扔,一扭一扭

的走出了熊猫百货店。

小猪高兴地唱着歌:?嘟嘟嘟,最美的就是我小猪。?忽然,小猪

闻到一股饭香,接着小猪的肚子也?咕咕咕?的叫起来。小猪就来到松

鼠饭店准备美美的吃它一顿。小猪坐在饭店里,仔细想着,吃点什么

好呢?他一下子想起了上次在这里吃的炸鸡蛋很好吃,对,这次还吃

炸鸡蛋。想着想着口水流到小猪的新裤子上他还不知道呢。这时候松

鼠走过来礼貌的问:?猪弟弟你想吃点什么??小猪忘记鸡蛋该怎么说

了?山羊公公教过的,可是怎么也想不起来。小猪眼珠子一转,马上

说:?松鼠先生你知道‘喔喔,喔喔’叫的是什么吗??松鼠说:?嗯,

是公鸡。您吃点什么呢??小猪又说:?那公鸡的夫人叫什么呢??松

鼠耐心的说:?公鸡的夫人叫母鸡,啊-啊-你是不是想吃只母鸡呢??

小猪忙说:?不不不,我想知道母鸡的孩子叫什么呢??松鼠认真的回

答:?母鸡的孩子叫鸡蛋。哈-哈-哈,你是不是想吃炸鸡蛋那??小猪

一听,连忙说:?对对对,我要吃的正是炸鸡蛋!请您快点好吗??

旁边吃饭的小动物听到小猪和松鼠的对话,都在悄悄地笑话小猪,小

猪觉得自己都很不好意思,他想以后一定要好好学习。

4、小猪学本领

小猪、小鸭、小猫和小狗是四个好朋友,他们一起住在农夫的家

里。有一年夏天,天气非常非常的热。小猪躺在猪圈里,翻过来又翻

过去,怎没睡也睡不着。忽然,他看见小鸭在门前的小河里,自由自

在地划着水,玩得可开心了,小猪非常羡慕她,连忙跑过去说:“小

鸭妹妹,你教我学游泳好吗?”小鸭愉快得答应了。

第二天,天光亮,小鸭就把小猪叫了起来,小猪跟着她懒洋洋得

走到了河边。刚一下河,他就大声地喊了起来:“哎呀,水太凉了。”

接着,小猪一不小心,连喝了好几口水,他赶忙爬上岸,气哼哼地说:

“哼,学游泳也太难了。万一被淹着了可就糟了,我还是学点别的吧!” 说着小猪头也不回头地朝家跑去。

刚跑了几步,忽然看见小猫,她在大树上乘凉,还“喵喵喵”地

篇三:童话故事专题篇

童话故事专题篇

学科: 阅读年级: 一到二年级 任课教师: 崔艳丽

博爱学校2015-2016年度分层教学尝试教案模板

学科:阅读 年级: 1-2任课教师:崔艳丽

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