轧钢安全黑板报

篇一：有关安全知识的黑板报资料

（二）课间安全

遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，

上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，

走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，

进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

（三）运动安全

课外活动到操场，检查场地和器械，

运动服装先换上，手表饰品要摘掉，

锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰，

动作规范讲文明，危险动作杜绝掉，

活动全部结束后，整理运动做做好。

（四）饮食卫生

饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，

用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，

无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，

自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。

（五）上学放学歌

下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；

楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；

快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。

放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；

阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；

一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；

假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；

坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！

文明从我做起

美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。 同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？

你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？

你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的美丽吗？

校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

我要感恩培养我、传授我知识的老师。我们从“咿咿呀呀”雪域的孩童到蒙学初开的学生；从什么都不明白的门外汉到做出贡献的人才，这都少不了辛勤培育、培养我们的人——老师。让我们感恩老师，感恩他传授于我们只是，感恩他在学校中无微不至的关心，像亲人一样；感恩他们教给我们自信、自强及一些课本上学不到的、让我们受益终生的精神财富。感恩教师，不用做一些惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，专心的听讲，

积极地发言，这便是感恩。下课后，在走廊中看到了老师，走过去礼貌的喊一声“老师好”，这也是感恩！ 感激诗歌《学会感激》

感激生育你的人， 因为他们使你体验生命

感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。

感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。

感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志；

感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿；

感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧；

感激藐视你的人， 因为他觉醒了你的自尊；

感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立。

凡事感激。 学会感激。 感激一切使你成长的人！

感恩的名言：

滴水之恩，涌泉相报。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

衔环结草，以恩报德。

土能生白玉，地可产黄金。

生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操

篇二：工地安全黑板报

建筑施工现场安全管理手抄报内容

作者：查字典编辑我要投稿

近年来，随着工程建设规模的不断扩大，建筑施工安全生产方面的事故又呈上升趋势。本文将从以下几个方面谈谈如何加强建筑施工现场安全管理。

一、安全目标管理

1.制定目标：针对具体工程的实际要求结合企业的实际由企业制定工程的总体目标、安全目标和日常管理指标。

2.目标分解：工程项目部再围绕这些目标自上而下进行展开和分解，并据此确定安全管理架构并将安全责任分解到现场各岗位人员和作业班组及成员。

3.目标展开：项目部根据确定的安全目标制定相应的保证措施，并逐级向下分解安全目标和提出明确要求。

4.目标的调整：安全目标需要现场各单位、各班组和全体人员的共同协调和努力下才能实现，在各级和各全体人员间必须达到一致，并且彼此平衡，否则须进行适当的调整。

5.目标实施：目标实施阶段的主要原则是：权限下放、自我管理、自我控制。在目标实施过程中应充分发挥每个人的主观能动性和创造性，围绕实现自己的目标，独立。开展活动实现所制定的对策措施，要把实现对策措施与开展日常安全管理和采用各种现代安，全管理方法结合起来，以目标管理带动日常安全管理，促进现代安全管理方法的推广和应用，及时进行自我检查、自我分析及时把握目标实施进度发现存在的问题，并积极采取行动，自行纠正偏差。

6.目标的监督和检查：为搞好自我管理和自我控制，可采取以编制安全目标实施计划表和管理控制图的方法。目标实施主要依靠各级人员的自我控制，但要实施必要的监督和检查。

7.信息交流：目标实施要注重信息交流，建立健全信息管理系统，及时做出判断和采取对策，实现自我管理和自我控制。

8.目标考评：考核原则一般采取自我评价和上级评定相结合的原则以及重视成果与综合评价相结合的原则。项目部应制定针对性的目标考评方法。

9.目标考核：安全目标考核应与责任制考核配合进行。

二、安全管理体制

1.我国劳动保护工作的基本方针是：“安全第一，预防为主”,也是安全管理工作的基本方针。项目部必须坚持“管生产必须同时管生产”的原则，建立健全安全生产责任制。

2.遵守各项安全法规和安全规章制度，经常进行安全生产的思想教育，积极推进安全管理的现代化，全面落实施工现场各级安全责任制。

3.安全责任制

(1)项目部、分包单位及各类人员的安全生产责任制必须落实到位，企业与项目部、项目部与分包单位和班组、班组与成员间实行逐级签订安全生产责任状。

(2)安全责任制实行分级考核的办法，进行定期考核，考核结果实行逐级审查、逐级上报。

4.应急预案

(1)项目部应按《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等及有关规定，结合企业《应急预案》编制针对性的应急预案或措施，并报经企业安委会及有关部门审批。

(2)项目部应按经审批后的应急预案或措施配齐相应的安全设备、设施，配备相应的专、兼职人员，成立项目部应急救援指挥组和应急救援小组或小分队，并组织应急救援预案的演练，不断总结经验和教训，完善应急救援预案。

5.项目部应充分发挥领导的带头作用，项目经理必须以身作则。项目经理的重视和参与是项目部安全工作开始的前提。

三、设备、环境的安全化

1.设备、环境的安全化是消除物的不安全状态的根本措施，设备、环境的安全化是实现安全生产的物质基础，是提高技术装备的安全化水平，对施工现场的安全生产具有重要的意义。

2.消除、预防设备、环境危险和有害因素的基本原则一般有：消除、减弱、屏蔽和隔离、设置薄弱环节、联锁、防止接近、加强、时间和距离防护、取代、传递警告和禁止信息等。

3.本质安全技术

(1)有关本质安全的法规是实现本质安全的基本依据，因此必须逐步建立、健全本质安全的法规体系。

(2)由于本质安全必须在规划阶段纳入，就要求技术人员必须有强烈的安全意识，高度的安全责任感，树立本质安全观念，熟悉本质安全法规，掌握进行本质安全设计规划的原理和方法。

(3)加强对本质安全实施监督和审查。

4.安全技术措施

(1)以防止工伤事故为目的的安全技术措施，除了本质安全技术措施外，主要还有下列措施：安全装置、警告装置、预防性试验、机械设备的保养维修、紧急情况下的应急措施及个体防护措施等。

(2)实施安全技术措施的主要手段是编制和贯彻实施安全技术措施计划，编制安全技术措施计划应从计划上、制度上保证安全技术措施落到实处，避免盲目性的被动混乱现象，应区别轻重缓急、合理使用有限的资金，首先解决那些重要的急需的项目。

(3)施工现场应编制土方开挖及基坑支护措施、高支模板及外架措施、设备安拆措施、施工用电措施、施工机具措施、消防与防火措施、环境卫生管理措施、安全文明管理措施、防台风、暴雨、防洪及季节性防暑、防冻措施、治安管理措施等。

5.安全检查

(1)项目部应进行定期的安全检查和不定期安全检查。

(2)安全检查应采取检查表的形式，按事先拟定的检查内容进行检查。检查过程中需做好检查记录，对检查出的问题，责任人必须按“三定”原则制定整改措施，及时整改并作好相关记录。并专人跟踪验证其整改情况。

(3)在检查过程中一旦发现重大的安全隐患，一定要发出隐患整改通知书，并责令停工限期整改，经复查合格后才能施工。

6.作业环境的整治和改善

(1)对施工现场的作业空间进行合理设计，尽量减少交叉作业和相互影响以及环境对作业过程的影响。

(2)对作业场所进行清理和整顿，确保必要的作业环境。

(3)提供和保证作业过程中合适的照明、通风、温度、湿度。

(4)制定防治施工现场尘、毒、噪声及其它职业危害因素的措施。

(5)按要求设置适当的安全信号装置，完善现场安全标志平面图。并将相关内容告知所有现场人员。

四、人员的选配、教育和培训

1.对各工种人员进行职业适应性的检查，主要对知识文化基础、生理特性、心理特性等三个方面的检查，并进行常规知识和工种知识考核。

2.安全教育、培训和宣传

(1)加强对从业人员特别是民工从业人员的安全教育培训很有必要。

(2)对全体人员普及安全生产及安全生产法的基本知识教育，并把该项安全教育工作形成定期化、制度化执行。

(3)对新工人进行三级安全教育。企业为第一级，项目部为第二级，生产班组为第三级，未经教育合格的严禁上岗。

(4)对转换作业工种的工人也要进行安全教育，使工人明确新工种的操作特点、机具操作规程等内容。

(5)对电工、焊工、架子工、机操工、起重工、塔吊司机及指挥、人货梯等从事特殊作业的人员，必须经过有培训资格的机构培训合格，持证上岗。对项目经理、安全员、技术负责人等岗位须考核合格并持证上岗。项目部应登记造册，派专人监督管理。

(6)凡经教育培训人员考试不合格者不得上岗，如果经二次学习不合格，将调离岗位或辞退。

(7)项目部应定期和不定期利用黑板报、宣传栏和VCD多媒体等多种形式组织对在场员工进行安全知识的宣传教育，在奖惩栏对安全先进事迹进行表扬和奖励，对违反安全生产管理或不达要求的班组或个人进行批评或处罚，同时采用宣传画、宣传标语、横幅等营造学安全、讲安全的氛围。

(8)项目部应配合每年的“安全生产活动月”开展各种宣传教育和各专项安全活动。

3.安全技术交底

(1)施工安全技术交底是施工工序的重要环节，是过程控制的重要手段，任何工序或单项工程未经安全技术交底不得施工。

(2)安全技术交底应在工序或单项工程正式开工前进行，由项目经理组织技术负责人和安全员、施工员对参与作业的所有施工班组人员进行交底，交底时不但有口头讲解，还必须有书面文字记录，并履行签字手续。施工班组、安全员及资料存档各一份。

(3)安全技术交底应包括：对施工方案的细化和补充;安全操作规程;操作现场的安全环境和注意事项;安全技术措施;安全设施和安全标志;应急措施或方案。

(4)安全技术交底应有针对性的内容，切忌千篇一律。应按分部分项工程和针对作业条件的变化具体进行。

(5)工程周期较长，发生施工人员、环境、季节、工期的变化或技术方案的改变必须重新交底。

五、作业基层的安全管理

1.危险源、危险作业的控制管理

(1)项目部对危险源进行识别、评价和控制进行策划，并根据工程进展定期或及时评审和更新危害辨识、风险评价和控制措施，以保护人员的安全健康。

(2)对危险源和危险作业的控制可按职业安全健康管理体系中有关要求进行。

2.班组安全管理

3.竞赛、评比、奖罚

项目部适当组织班组间开展安全竞赛，定期评比和总结，并实施适当的奖罚，营造良好和安全氛围。

六、安全信息管理

1.安全标志是在不能消除、控制危险的情况下，提醒作业人员避开危险的一种预防性措施，特别在建筑施工现场这种较高危险作业场所对实现安全生产具有十分重要的意义。

2.安全标志平面布置图上应按国家规范标明现场各安全设施、安全标志和安全通道。

3.施工现场办公室和宣传栏等醒目位置应按规定布置安全标志平面布置图。项目部应在班组进场后的三级安全教育或岗前安全教育中向全体施工作业人员详细讲明现场安全设施和安全标志内容。

4.安全标志应以合格定型产品为主，安全标志应设置在醒目的地方。

七、伤亡事故管理

1.成立事故应急领导小组，制定项目部事故应急专项措施方案。

2.伤亡事故处理

(1)一旦事故发生即起动事故应急方案，进行事故急救，有组织地抢救伤员。派专人保护事故现场，防止现场被破坏，及时向企业应急救援组和当地有关部门报告。

(2)成立事故调查小组，对事故原因进行调查分析，提出整改措施，并按“四不放过”原则进行处理。查明事故原因，吸取事故教训，落实责任，严肃处理。

(3)项目部应制定事故，触电急救、摔伤急救、毒气中毒急救、火险急救、中暑急救等急救措施并张挂宣讲，以便及时组织抢救。

当前建筑施工的安全生产形势依然十分严峻，只要充分认识安全生产的重要性，思想上予以重视，牢固树立安全第一意识，建筑施工安全事故一定会得到有效控制。

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1.1……(二级) 1.1.1-……小标题下的小标题(三级) …… 第N节……大标题(一级) n.1……小标题(二级) n.1.1-……小标题下的小标题(三级) 自动生成文章目录的操作: 一、设置标题格式 1.选中文章中的所有一级标题; 2.在“格式”工具栏的左端，“样式”列表中单击“标题1”。 仿照步骤1、2设置二、三级标题格式为标题2、标题3。 二、自动生成目录 1.把光标定位到文章第1页的首行第1个字符左侧(目录应在文章的前面); 2.执行菜单命令“插入/引用/索引和目录”打开“索引的目录”对话框; 3.在对话框中单击“目录”选项卡，进行相关设置后，单击“确定”按钮，文章的目录自动生成完成。 友情提示: 目录页码应该与正文页码编码不同。 把光标定位在目录页末，执行“插入/分隔符/下一页/确定”操作，在目录与正文之间插入分页符; 执行“视图/页眉和页脚”命令，把光标定位到正文首页的页脚处，单击“页眉和页脚”工具栏上的“链接到前一个”按钮正文页脚与目录页脚的链接; 执行“插入/页码”命令，在“格式”中选择页码格式、选中“起始页码”为“1”，单击“确定。 至此完成正文的页码插入。 目录如果是多页，插入页码时可以选择与正文页码不同的页码格式。当然，如果目录只有一页，没有必要插入页码。

篇三：安全生产月活动总结

安全生产月活动总结

自09年“安全生产月”活动开展以来，轧钢作业区始终坚持以厂安环部“安全生产月”活动计划为指导；以大力宣传安全知识，教授安全技能，明确各职工岗位安全职责为己任；始终坚持以进一步提高青年职工的安全素养为目标，以各种安全活动为阵地，以每个员工为活动参与人和受教育人，扎扎实实的有计划性的开展各项安全工作。

一、以青年安全生产示范岗创建为契机，以 实现安全零伤亡为目标，以“青安杯、安康杯”等安全活动为纽带，稳扎稳打切实提高每一位职工的安全素养。

1.在作业区开展安全征文活动，为稳定提升职工安全素养提供可靠支撑。6月上旬轧钢作业区号召全体职工积极参与到安全征文活动中去，轧钢作业区职工通过自己对安全的感悟，对自身安全重要性的认识和严格的安全管理对于职工的意义进行了深刻的描述，在此次征文评选中，我作业区选送的名为《宁听千声骂，不停一声哭》的文章活动的分厂二等奖的好成绩。

2.充分发挥安全监督职能，为职工生命安全增设第一道安全保障。轧钢团支部协同轧钢工会支会在厂团委、工会的领导下，成立了作业区内部劳动保护监督检查委员会，对职工工作不安全行为进行检查、教育、督导。对检查中发现的不安要求穿戴劳动防护用品等违章现象及时纠正制止，并及时安全教育，确保职工

的生命安全。

3.以周五安全学习、黑板报为活动阵地，大力宣传安全隐患治理和遵章守纪安全操作的重要意义，为职工生命安全增设第二道安全保障。轧钢作业区劳动保护监督检查委员会充分利用周五安全学习的宝贵时间积极带领轧钢作业区全体职工进行安全知识的学习和近期安全工作要注意事项讨论，以职工身边发生的安全事故，隐患排查，安全注意事项来引导、教育全体职工。

黑板报是轧钢作业区固定的宣传阵地，我们充分利用黑板报的灵活性、可移动性、可长期保留性、可重复使用性等等特性，结合分厂的《我要安全，安全发展，预防为主》安全活动主题，开展各项安全活动。

我要安全，安全发展，预防为主

4.开展各岗位安全隐患自查整改活动，实现安全隐患事故发生率零目标，为职工生命安全增设第三道安全保障。轧钢作业区开展了对各岗位隐患自查、隐患征集活动。在活动中轧钢作业区各岗位职工踊跃发言，将自己在工作中发现的安全隐患以填写表的形式上报作业区。活动结束后，轧钢作业区将职工汇报的安全

隐患汇总后进行分析整理，作业区内部能够解决的，作业区立即安排人手着手解决，绝不推脱；对工程量太大，技术难度高作业区解决不了的，轧钢劳动保护监督检查委员会干事将这些安全隐患及时上报厂安全部处理，并协助解决。从今年安全隐患排查、整治活动开展以来，轧钢作业区共排查发现安全隐患48处，作业区内部解决47处，报分厂解决1处。通过持续开展安全隐患排查、整治活动，有效的遏制了安全事故的发生，为职工的生命安全再添一道保护屏障。

5.开展“牢记血的教训”6.8安全警示日活动，用身边的事故案例教育职工。 2007年的6月8日是一个让所有冷轧人刻骨铭心，内心充满哀伤的日子，我们的质检工曲延峰，因为同事的误操作致使平整机导板台升起将其挤压致死。今年6月8日轧钢作业区将组织职工参加安环部开展的“牢记血的教训”6.8安全警示日活动。通过活动让每一位与会青年职工将工友死亡的惨状铭记在心，时时刻刻提醒自己注意安全，坚决不让悲剧再次发生；让每一位与会青年职工将死亡工友亲人那撕心裂肺的痛哭声铭记在心，时时刻刻提醒自己如果在工作中麻痹大意，轻视自身安全，将给疼爱自己的亲人们带来多大的伤痛。

6.比安全技能，让冷轧第一青年安全生产示范岗更加耀眼。为全面提升员工安全素养，提升员工自我安全驾驭能力，轧钢作业区于6月22-25日开展了全员闭卷安全考试。为了组织好这次考试，真正达到提升员工素养的目的，轧钢作业区制订了详实的

考试方案，根据岗位、工种不同，分别设置了A、B、C、D卷进行闭卷考试，考试利用每班组下班白分大班进行组织，用扎实的安全理论武装职工，确保了安全理论上过关。

7.组织职工进行“夏季四防”安全活动，使得职工“能文更能武”。

06月10日轧钢作业区组织当班职工对作业区工作区域容易发生洪涝灾害的部位进行了清淤行动，并对负责的大门口的(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)防洪沙袋进行了重新填装。这不仅使我们的夏季四防工作落实到了实处，更锻炼了职工的安全技能。

二、结束语

学习安全知识，参与安全活动，增强安全技能，持续提高青年职工的安全素养是我轧钢作业区不懈追求的奋斗目标。我们要彻底改变职工思想中的陈旧思维模式，必须实现全体员工从“别人安全，我为什么不能安全”，到“别人安全，我怎样才能安全”，到“别人安全了，我也在努力的安全”，到“别人安全防护不到位，我要帮助其安全”的思维模式的转变。以确保全年安全生产“四个百分百”目标的实现。