初三作文暗暗憧憬

篇一：初三满分作文素材

这些作文题材希望对同学们有帮助，请你边看边画出来升华中心的句子和点题的句子，或者每段的总结句。

春满心田

生活中充满着点点滴滴的感动。留心观察，积攒这点点滴滴的温暖，不知不觉间春已满心田。

无法忘怀，课堂上李老师那充满活力的授课，使出浑身解数，手脚并用，只为让同学们更轻松快乐地掌握语文知识。忘不了讲关雎的时候，她仿佛将自己融入了作者的情感之中，为了表现“窈窕淑女，寤寐求之”，只见她眉头微皱，刻意一副若有所思的样子。讲到“参差荇菜左右流之”时，只见她将手臂缓缓举起，左右轻轻摆着，用丰富的肢体语言让我们对这句话有了更深刻的理解。在这充满激情的课堂中， 初三枯燥的课堂仿佛“活”起来了。见到同学们活跃起来来，她的脸上流露出一丝欣慰。而当她喘息间猛地喝了几大口水后，我们才意识到如此讲课的辛苦。窗外，云层仿佛破开一般，露出了那柔和的春日。李老师手舞足蹈着，我心中仿佛涌起了一丝春的气息。

午后，当我拿着问题去办公室向李老师请教时，见到她正伏在办公桌上休息，连忙准备离开，却见她猛地惊醒。见我拿着作业本后赶忙叫住了我，她仿佛又恢复了那充满活力的样子。“下次来办公室看到我睡了直接叫醒我就行了，你们只有中午宝贵的一小时。我有时就是闭一会眼，没什么大碍的。”她理所当然地说着。午后的日光照射进屋中，我才看到她脸上那明显在刻意隐藏的倦意。仿佛一阵柔和的春风拂过心田，将感动充斥我的心间，心中仿佛涌起一股盎然的春意。

夜幕压上了苍穹，我查完值日已过了六点。快速地走向校门，碰到了刚刚为同学们解答问题的李老师缓缓从教学楼中走出。“这么晚了，快点回家吧，天晚了路上车多，小心点。”心中仿佛被绵绵的春雨滋润，充斥着温暖与感动，春已满心田。

老师如和煦的日光，如柔和的春风，如滋润心田的春雨，在不知不觉间，让温暖充斥我的内心，令我春满心田。

点滴中的爱

生活中不是缺少爱，而是缺少善于感悟爱的心灵。爱，不需要山盟海誓的承诺，有时只是一个关切的眼神；爱，不需要生死离别的见证，有时只是在细微处不经意间地流露。妈妈的爱，就在那点点滴滴中氤氲、浸透??

我的妈妈和大多数妈妈一样，对我照顾得无微不至。每天为我忙碌着吃、穿，关心着我的学习、心情与安全?? 那天吃过晚饭，我又“扎根”在书桌前，在漫无边际的题海中“漫游”。不一会儿，一阵“困意”就袭卷了我，眼前的一行行题目都幻化成虚无，我就这样被卷入了深不见底的漩涡??“醒醒，醒醒。“妈妈温柔的声音将我从睡梦中唤起，身上也不知在什么时候被披上了毛毯。“别在桌子上睡。毯子也不披，容易感冒的！再坚持一会儿，我去给你拿点面包和咖啡！”妈妈的目光中闪过一丝心疼，话语中全然没有指责的语气，满是关心和爱护。

那甜甜的面包、香浓的咖啡，还有妈妈的爱，伴我度过一个又一个艰苦奋战的夜晚。

每次出差前，妈妈都会起得很早，为我准备好几天的早餐。我爱吃茶叶蛋，每次她就会把鸡蛋一个一个地洗干净，用茶叶裹好，放到独门秘方配好的酱汁里，做出带有妈妈味道的茶叶蛋。又反复擦拭检查豆浆机和煮牛奶的锅，生怕它出了问题使我喝不到温热的牛奶或者甜美的豆浆。

快出发的时候，妈妈总是要把家里的门锁，煤气管道仔仔细细地检查一遍，并把备用钥匙放在鞋柜旁边的小桌子上，叮嘱我说：“上下学要注意安全，不要惹爸爸生气。”说罢，还要用那双温暖的手摸摸我的头扫视一遍已经被她打扫得一尘不染的家才肯离去。我的心里暖暖的，恣意享受着妈妈临行前对我的爱。

那一次，妈妈和爸爸都到外地出差，家中只有我一个人，孤独地进入梦乡，第二天早上，一阵急促的电话铃声吵醒了我，正当我埋怨谁扰人清梦时，我听到了妈妈那温暖的声音：“小枫，睡得还好吧？怎么样，一个人在家怕不怕？我怕你睡得误了点，所以给你一个特殊的闹铃。妈妈办完事马上就回来了。”我无语，只觉得眼前的东西很模糊。跨越千里的爱，通过一根电话线连接。

这蕴藏在点滴中的就是爱！

留恋那一声声鼓励

初三（3）班刘梦珊

生活中，总会有那样一些波折，那样一些坎坷。我们或迷茫，或沮丧，或放弃，或痛苦。但是，再多的山穷水尽，当耳边想起那一声声鼓励，我的心像重新点燃了的火炬，眼前尽是柳暗花明。

留恋那一声声鼓励，尽管有时只是一瞬。记得上次体育考试，虽已是春天却依旧寒风瑟瑟。女子800米的哨声吹响了，我眼前仿佛出现了一层层迷雾，但刺骨的寒风将我吹醒，我尽力地迈开双腿向前奔跑。因为风太大，迎风跑时甚至无法呼吸，眼看刚刚还并肩的同学们已经跑到了前方很远的地方，我有些着急，脚下也乱了方寸，那时只是毫无目的的跑着，心中开始想：我不行了，要不就不跑了。就在这时，旁边突然想起了一声：“加油！”然后又接二连三地响起了一声声洪亮的鼓励声：“加油啊！”“坚持住！”“你是最棒的！”我听到了这一声声鼓励，原本已经打算放弃的心又重新振作起来。同学们的目光聚集在我身上，我奋力迈开双腿，向终点跑去。呼吸声、呐喊声交织在一起，虽然很累，但心中却无比温暖。

留恋那一声声鼓励，尽管它看起来不那么热烈。快中考了，我每天都复习到很晚。枯燥的作业和学习的压力让我喘不过气来，我丢下手中的铅笔，独自对着台灯发呆。这时，门轻轻地

被推开，爸爸走了进来，语气中柔中带刚：“你最近的状态有些不好，你要振作起精神，要相信自己，中考有压力，但同时也是动力，我觉得你还是有很大潜能的。”我不情愿地又拿起手中的笔，继续写了起来。爸爸起身往屋外走，回头看了看还在奋战的我，说：“孩子，熬夜对身体不好，你要注意身体啊！早点休息吧。”语气虽然平淡，但我心中又无比温暖。门又被轻轻关上了，我的心却不似刚才那样无奈，我又重新打起精神，投入到复习中去。

现在回想起来，那一声声鼓励总能回荡在我耳边。当我受挫时，当我无助时，那一声声鼓励，像春风，像暖阳，把我的内心填的满满的，让我又充满了前进的力量。

我留恋那一声声鼓励，这其中饱含了无限的期待与关爱，让我用更饱满的热情去迎接未来的挑战！

初三的味道

世界再大，天地再宽也不过是“一盘菜”而已。终是逃不过那最基本的五种味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我们手拿刀叉，品尝着人世间不同的味道。或甜或酸，或单一或多样。现在，我切一块名叫“初三”的蛋糕，细细品尝它的味道。

初三是酸的，像夏天里的青柠水一样，酸涩清凉。漫天飞舞的试卷。使人焦头烂额的难题，一科接一科的老师“轮番轰炸”。这样快节奏的生活总是让我有些应接不暇。或许这样还不算完。“××，你这里怎么又犯错了？”；“××，去！把这个单词给我抄十遍”“太差劲了，重新跑！”??每当此时，总有一种酸涩感从我的鼻间蔓延至眼角。什么时候老师变得这么严格了？为什么我总感觉自己付出了足够多的努力却还是达不到目标？这种酸味是以前从来没有过的，原来这是初三给予我们的独特的味道。

初三是甜的，像春天里初开的花香，清新甜蜜。在我

小时做过这样的实验：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道会变得异常甜美可口。现在发现，其实初三的味道也是一样。当我因犯了同样的错误而被老师批评后，含着委屈认真改正，以后再也没有犯过此错；当我默写基础的单词因出错被老师罚抄过后，郁闷的完成并在考试中不再出错而受到老师表扬；当我因偷懒被老师罚跑后，虽然筋疲力尽，但成绩还是有所提高??这些小事如一颗糖，落入我原本酸涩的心湖中，带来甜味的同时，还泛起了使人心情舒畅的涟漪。没有什么事会比这更要甜蜜。这也是初三给予我的，特别的味道。

初三亦或是苦的，辣的、咸的。总之是与众不同，格外独特。

三年，光阴似箭，日月如梭。我们无法使它前进，也不能让自己停留。那些过甜或酸的味道只能化作一抹记忆。但，记忆又怎样？正是这些记忆使我们充实，正是这些味道使我们多彩。如此耐人寻味的味道，谁又能忘掉呢？

留恋初中

宋雨辰

时光飞逝，日月如梭，原来的小女孩已经成为亭亭玉立的大姑娘了，原来的小小子已经变成玉树临风的帅小伙了。转眼间，我们就要离开这所生活了三年的初中，心里有太多的感慨和留恋。

我留恋的是老师殷切的批评和知道。原来我们总是对老师的批评充耳不闻，依旧我行我素，错误一犯再犯，真是好了伤疤忘了疼。每当老师说“XX，你这么简单的单词都错，找我重默！”“XX，你这个字不规范，拿回重写 ！”“XX，这么简单的计算题都过不了关，过来我让你做几

篇二：期待,憧憬类作文

计划类作文

【2013湖北咸宁】九、书面表达 （共12分）

三年快乐而充实的初中生活结束了，你将进入高中(中职)学校学习。展望未来，你对高中(中职)生活充满期待。请以“I Expect My School Life”为题，写一篇80词左右的短文。文章的开头已经给出，不计入总词数。

要求：（1）内容要点：①生活、学习环境(餐厅，图书馆，运动场??)；②师生、同学关系；③生活多彩、学业进步；④补充一点自己的想法。

（2）文章不得出现真实的姓名和学校名称；要点齐全，语言通顺，意思连贯，书写规范，可以适当发挥。

（3）提示词：get along with；colorful(adj.)；knowledge；habit

I Expect My School Life I will study in a high school soon. Everything is new to me. ______

【2013广东湛江】作文(满分20分)

初三毕业在即，你班将组织一次课外活动。假如你是班长，请根据正面内容，用英文写一篇80词左右的活动计划。

内容要点:

1. 下星期天早上8点在校门口集合，下午2点返回；

2. 坐公交车前往寸金公园(Cunjin Park);

3. 唱歌、跳舞、野餐、与老师合影；

4. 带齐食物、饮料等；

5. 注意安全和防火。

要求：1. 包含所给出要点，可适当发挥；

2. 不里逐词翻译，词数约80字左右。(文章开头不计入词数)

3. 文中不能出现考生的直实姓名、校名和共他真实信息。

参考词汇：at the school gate(学校门O)；activity(活动); keep away from fire (远离火灾)

Our class is going to have a picnic in Cunjin Part next Sunday._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2013山东菏泽】书面表达（满分20分）

亲爱的同学.你的初中学习生活马上就要结束了了.请你以"My English study为题

谈一下三年来学习英语的心得体会。

1、要点包括:你在英语学习中所遇到的困难、解决的办法以及学习感悟。

2,字数要求: 不少于80字。

My English Study

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【2013江苏扬州】写作 (计20分)

81. 随着年龄的增长，我们的课外活动领域会扩大，关注点也会增多。你们学校的English Newsletter正在以My After-School Activities为题举行征文活动，请根据下列表格提示

要求：1) 表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2) 必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；

3) 词数：100词左右(征文的开头已给出，不计入总词数)；

4) 不得使用真实姓名、校名和地名等。

My After-School Activities

As we grow, both our after-school activities and what we care about are becoming more and more.

In the past, I ______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

One possible version:

My After-School Activities

As we grow, both our after-school activities and what we care about are becoming more and more.

In the past, I often watched TV or played computer games at home. Sometimes I went out to play football with my friends. And I only cared about my own feeling and never cared about others.

But now, I often have a communication with my parents, and let them know what I think and what I want to do. And now I am a volunteer. I often help people in need. I don’t think only about myself, but about others. This made me feel happy.

We are growing up. We should think more about others, not only about ourselves. We should do some meaningful things.

【答案】

Our class is going to have a picnic in Cunjin Part next Sunday. We are going to meet at the school gate at 8:00 on Sunday morning. And we will be back at 2:00p.m.. We plan to take a bus to Cunjin Park. We will have many activities there, for example, singing, dancing, having picnic and taking photos with our teachers. I’m sure we will have a lot of fun. I will ask my classmates to take plenty of food and drink. We should pay attention to the safety. And we must keep away from fire all the time.

【答案】

One possible version: （118 words）

I Expect My School Life

I will study in a high school soon. Everything is new to me.

I hope my school is big and clean with a large dinning room. And the library is full of different kinds of books. So I can read them in my spare time. I can get along well with my teachers and classmates. I can help each other with my classmates. At the same time, I expect my school life is colorful, after class I can listen to music, play chess and basketball. To get more useful knowledge or information, I can surf the Internet. I will keep a good eating habit. Do exercise often to stay in good spirits. Try my best to make great progress.

As long as I stick to it, I can achieve my dream.

篇三：永远

永远

小时候，对“永远”的概念很模糊，不知道什么才被称为“永远”，只是固执地相信有一天会到达永远那个地方。

吃泡泡的时候，儿时的我对妈妈说，妈妈，泡泡可以永远不破吗？可不可以像水晶球一样，永远被我握在手心里呢？妈妈浅浅地笑了；买卡通衣服的时候，儿时的我对妈妈说，妈妈，我可以永远穿漂亮的卡通衣服吗？妈妈轻轻扬起了嘴角；吃棒棒糖的时候，儿时的我对妈妈说，妈妈，我想永远都吃棒棒糖！妈妈弯起了眼角；眷恋地窝在妈妈的怀抱里的时候，儿时的我对妈妈说，妈妈，你要永远抱着我哦！妈妈轻轻点了点头??

可是，现在的我，却把吹泡泡的瓶子尘封在了抽屉里，把卡通衣服压在了箱子的底层，把棒棒糖给了玩耍的小孩子们，而妈妈的手，也不能将我抱在怀里了。我曾固执地相信会一直持续的爱好，竟然有大部分因为成长而改变；我曾固执地相信会一直维持的事情，竟然有大部分因为时间而停止。我以为我明白了——“永远”=“妥协。

等我上了学，我对“永远“的理解又更进了一步。一年级的时候，曾经的我说，我会用永远看着童话进入梦乡；二年级的时候，曾经的我说，我会永远喜欢漫画直到老了还要一直看下去；三年级的时候，曾经的我说，我会永远微笑着生活；四年级的时候，曾经的我说，我永远都要在每个周末去公园玩；五年级的时候，曾经的我说，我能够永远都不会任性了；六年级的时候，曾经的我说，我再也不会为了离别而掉眼泪??

可是，好久以前的童话书漫画书全部被我给了弟弟妹妹们，我现在依然在很多时候愁眉不展，并不快乐。我很少再去公园了，我仍旧任性，认准的事情再也没有回过头，做过的决定再也没有后悔过。我也没有坚强到不再哭泣，难过的时候我还是会躲在无人的角落里偷偷流泪，将自己的不勇敢统统宣泄出来。我信誓旦旦说的话，竟然有好多都没有做到；我信心满满以为可以做到的事，竟然有很多都坚持不下来。那些幻想过的，竟然只有少数依旧保留了下来。我以为我明白了——“永远“=”憧憬“。

等我拥有了好多朋友的时候，我对“永远“竟有了无数刻骨铭心的回忆。

我们身处在人间四月天纷飞的柳絮中，说，我们要永远在一起，等我们老了，还要一起站在小校园里看几十年前的柳树；我们踏在六月潮湿的大雨打下的合欢花瓣上，看着这一地的粉红，说，我们要做永远的好朋友，等到长大了，再回校园里一起享受那炎热夏季中的丝丝清凉；我们坐在八月的碧绿碧绿的草坪上，一起喝薰衣草的奶茶，说，我们要永远记住对方，等到再次相逢的时候，再次坐到草坪上回忆起我们的故事。

我们在那个炎热的夏天各奔东西，开始了新的人生旅途。所有的记忆，都埋葬在了十二岁的盛夏。当我们在大街上偶遇，当我们因为学校丰富的活动再度见面，那些幼稚而坚定的誓言早已经泯灭在记忆的长河里了吧；过去那些所谓的承诺早已遗忘在追寻梦想的旅途中了吧。我们说好要一起走下去，我们说好要永远在一起的约定，竟然在离别与分开的路口全部遗失，全部不见。我以为我明白了——“永远”=“玩笑”。

尽管我对“永远”的意义还没有彻底了解，尽管我现在已经很少再提起“永远”，可是我对“永远”，还是暗暗保留了一份憧憬，一份期待，一份向往。我期待着。期待着有一天，我们终将长大的时候，所谓的“’永远”，