黑板报习惯

篇一：学习习惯板报内容

习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量.对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置.

良好学习习惯的格言

一、习惯形成性格,性格决定命运。 ——约·凯恩斯【美】

二、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。 ——培根【英】

三、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾门斯

四、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必

学习方法指导

一、学会预习，逐步提高自学能力

自觉地自学书本知识，在预习的过程中，发现疑难问题，带着问题，有准备走进课堂，变被动接受为主动参与学习。

二、学会听课，提高听课质量

听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。

三、学会复习，巩固所学知识

复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。

四、学会检查，找到知识不足

要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

篇二：好习惯,好常规黑板报文字资料

好习惯，好常规成就好人生

故事：

北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，

对学历等的要求都很高。大学生们过五关斩六将，到了最后一关：总经理的面试。

一见面，总经理就说：“抱歉，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这几位大学生说：“没问题，您去吧。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们一下这一叠，一下那一叠，看完了还交换。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这段时间，你们的表现就是面试。本公司不录用乱翻别人东西的人。”

温馨提示：

习惯是一个人的资本。你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务。

管得住自己，你是习惯的主人，

管不住自己，你是习惯的奴隶，

做主人，还是做奴隶，

全在于自己的选择。

行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，可见，良好的学习习惯的养成至关重要！ 而且习惯是人成功的核心。

学习习惯歌：

铃响进教室，安静等老师。

学具提前备，摆放要整齐。

倾听要仔细，中间不插嘴。

发言声音响，言行有礼仪。

好书要多读，积累好词句。

书写姿势对，牢记三个一。

爱护纸和笔，勤俭不忘记。

学习知努力，课前要预习。

勤学不偷懒，作业日日毕。

知识要牢记，课后勤复习。

书本要整洁，切记乱涂写。

养成好习惯，终生来受益。

遇到事情能主动使用“对不起”、“没关系”等文明用语

播下一个行动 ，

收获一种习惯；

播下一种习惯，

收获一种性格；

播下一种性格，

收获一种命运。

培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了！

养成良好习惯

创造美好人生

篇三：行为习惯养成教育黑板报材料

附件6：

行为习惯养成教育黑板报材料

一、培养的学习习惯有八个：

1、明日学具，准备齐全

2、今天任务，今天完成

3、发现错误，及时改正

4、专心学习，珍惜时间

二、良好行为习惯

（一）要求合理

（二）明理激情

（三）榜样示范

（四）激励强化

（五）行为训练

三、行为习惯格言警句

1、教育就是培养好习惯，习惯就是素质，习惯影响人格。

2、儿童时期是养成习惯的关键期：培养始于父母，养成始于家庭，关键在于幼儿园和小学。

3、加强德育，提高未成年人的思想道德素质，应该求真务实，从培养儿童的良好行为习惯开始。

（六）注重体验 （七）防微杜渐 （八）坚持不懈 （九）家校配合 5、读书写字，姿势端正 6、课前预习，单元复习 7、读书看报，查找资料 8、学有计划，学有目标