一年级作文写话练习

篇一：小学一年级上学期看图写话练习大全

一年级上学期看图写话练习大全（不会写的字可以写拼音） 一、看图填空：

图上有__________、

____________和___________，多美啊！

二、看图填空：

_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ _________________________________________________ ”

三、看图填空：

放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。

四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？

五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

六、请你仔细看图，写两三句话。

七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

八、请你看图，发挥想象写几句话。

_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？

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十、请你看图编一个故事。

_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________

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十一、仔细看图，

看看在什么地

方、谁、在干什么。认真想想，在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。 _______________________________________________

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十二、看图用上表示先后顺序的词说一句话。

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________________________________________________

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篇二：一年级写话练习(100例)

写话练习1：谁→干什么

一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）

我在公园里读书。 小羊在山坡上吃草。 小鱼在水里游泳。 爸爸坐在沙发上看报纸。 妈妈在厨房里做饭。

1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整

爷爷_________________。娜娜_________________。 老师_________________。小红_________________。 妈妈_________________。

2．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________在家里洗衣服。 ________在教室里写作业。 ________在客厅里看电视。 ________在操场上打篮球。 ________在厨房里做饭。

写话练习2：什么→是什么样

一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。

西瓜是圆的。 月季花儿是红色的。 文具盒是长方形的。 月亮是圆的。 自行车是崭新的。 巧克力是甜甜的。

1．下面的句子没有头，请你补充完整。 ______________是长方形的。 _______________是绿色的。 ______________是粉红色的。 ________________是甜的。

________________________ 是悦耳动听的。 2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 天上的太阳是____________。 水里的小鱼是___________。 我的文具盒是_____________。 张亮的书包是____________。 娜娜的脸蛋儿是___________。 爷爷胡子是________________。

写话练习3：我??，也??。

要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。

我爱爸爸，也爱妈妈。 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 我爱读书，也爱画画。 爸爸爱打球，也爱唱歌。 奶奶爱听戏，也爱唱戏。 我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。 我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。

1.我爱________________，也爱________________。 2.我________________________，也________________。 3.小明讨厌________，也________________。 4.________________________________。 5.________________________________。

写话练习4：??有??

举例子：我有一个文具盒。

要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。

我有一本童话故事书。 亮亮有一个足球。 奶奶有一副老花眼镜。 公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 商店里有顾客在买东西。

1.校园里有_________________________。 2公园里有________________________________。 3.图书馆里有_________________________________。 4.田野里有________________________________。 5.________________有_________________________。

写话练习5：谁→应该→怎么做

举例子：我们应该做一个文明小学生。

要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如：“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。

我们应该养成爱读书的好习惯。 我们应该听老师的话。 我们应该开心地玩。

我们应该学会自己的事自己做。

我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。

1.我们应该_________________________________。 2.大家应该_________________________________。 3.老师应该_________________________________。 4．爸爸应该_________________________________。 5.我们不应该________________________。

篇三：一年级看图写话练习题

一年级看图写话练习题：下雨天

看看图上有谁？在做什么？