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我想对你说高中作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 10:37:31 高中作文
我想对你说高中作文高中作文

篇一:我想对你说高中获奖作文

我想对你说

山东省东平高级中学高一(21)班 马 宁

你,执着一把倚天剑,站在泰山之巅,划破了公元二0二年的那个夜晚,怒视狂风,颜色肃穆。从此,你便主宰了那段历史??

曹操,我总想对你说些什么。

年少无知的我,曾经错过了你。无论是电影、京剧、抑或是在多数的历史书,都将你归入邪恶的一边。在京剧的舞台上,你音如狮吼,面如豺狼。白脸,就是奸诈的象征。在电影的角色里,你杀人如麻,陷害忠良。我咬牙切齿,对你恨之入骨。我不明白,为何挟持小小的献帝,为何诛杀忠贞的皇后,为何将危难时刻救你于水火的老者斩于剑下,你为何忌恨杨修将他置于死地。我不知道你为何如此凶残,我甚至以为你已经没有了人性??

我知道,那是我错怪了你。

青年以后,我曾翻阅《史记》与《三国志》,我几乎被你的魅力所折服,为你的才能所震撼。

如果没有你,那衰颓的汉室也许早已支离破碎,众叛亲离。在这危急关头,是你站出来,一声令下,威震四主,才稳固了这汉氏江山,如果没有你,也许外族侵略,也许生灵涂炭,甚至国破家亡。

你,独具慧眼,求贤若渴。没有你,夏侯一氏如何融入这腥风血雨,施展才华报效国家?五良将又怎能在长板坡前聚首?典韦如何能忠传万世,义留千古?你曾跪在典韦坟茔前抱头痛哭,亦曾赤脚迎许攸,为留徐庶费尽心机,为曹洪披麻戴孝。

如果你不是一位忠义的王者,那些贤臣志士又怎会尽数奔你而来?

你不仅是一位勇士,更是一位雅士,你曾站在碣石之上吟咏抒志,“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”。

在梦里,几次见你引浩荡大军,擎曹字大旗,向江东去。长袍掩日,旌旗蔽空,你表情庄重,眉毛紧皱。

多少人猜忌你的野心,是一统天下,还是血洗中原?无他。家和国泰民安。 你,留下一段历史,悄然离去,我们不知你的坟茔在何方,更不见你灵魂的踪迹。奸雄、枭雄抑或是英雄?罢了,都已随黄沙东去。

在我眼里,你就是英雄。

你,就是一个不解的迷。

没有你, 也许没有三国??

“东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒??”

篇二:我想对你说高中学生获奖作文

我想对你说

山东省东平高级中学高一(22)班 王 磊

历史浮沉,岁月静走。透过氤氲的水汽,我望见了你火红的背脊。赤壁,我想对你说:“在群雄割据的年代你见证了血色的历史,在沧海桑田的变迁中你守卫了记忆。而今古色不再,愿你能化作火红的丰碑,见证和拱卫蓝色天空的和平。”

曾记否,在那旌旗蔽空的下午,羽扇纶巾伴着东风扬起飘逸的弧线,河面下不安的铁链哗哗乱响。十艘冒起浓烟的小船风驰电掣,划裂难以愈合的波纹。接着,海面上冲起漫天的大火,吞噬苍穹。我想,那时你的眼睛里一定噙满了悲哀,耳边一定回荡着烈焰的号哭。残阳如雪,望着你摇摇欲坠的身影,我大声对你说:“你应该坚强,你应该伫立,你该让这蒙昧的众生在烈焰灼烧中醒悟!”

你成功了。因为你的背脊已燃火红,纵使身躯已千疮百孔。你是一个真正的见证者与守夜人。

我隔着遥远的时空抚摸你残破的躯体。我想,那时那刻的你,到底承受了怎样的苦楚。或许也有人如此抚摸你,念着等他回家的妻儿;或许有人用刀锋刻进你的身体,追求活下去的希望;或许有人眼露绝望,却还要向天空喃喃祷告??这是无穷无尽的悲伤之海,战争之痛。

你长在江南,不该有小桥流水、巷口飞燕吗?不该有细雨霏霏、纸伞素女吗?这些伤痛本不属于你。它该存在于荒无人迹大漠风沙天阴鬼哭的古战场。可你如此坚贞,如此肃穆,如此顽强。我想对你说,你是一座真正的丰碑,你是一个真正的斗士!

历史如尘,风过已散,曾经的曾经都随风飘远,过去的过去也叶落归根。承载着人类伟大创造力的世纪拔地而起。看着那些出入于纸醉金迷、沉溺于灯红酒绿的人们,你是否感动了更大的悲哀?几多年前,一位文人于你身边吟哦出“物与也我皆无尽”的时候,你又是否相信如今的日子:天已不蓝,水也难清,浮躁的人们,已将纷飞的炮火当成了恣意的诶资?

夕阳西沉,我仿若回到了那个血色的时代,你在我眼前巍峨矗立,就像一头沉睡的远古巨兽。蓦然回首,我想对你说:

你该化作一座血红的丰碑,用你巨兽一般的嘶吼唤醒人们麻木的内心。这世界需要蓝天,需要持久的和平

我想对你说高中作文

篇三:写人作文:我想对你说(高一)

写人作文:我想对你说(高一)

写人作文:我想对你说(高一)

从呱呱堕地到欢乐童年,有一个人,一直陪伴在我的身边。我出生时,她痛苦并欣慰着;我上学时,她站在我的身后,寄予我期盼的目光;我欢笑时,她陪着我一起欢笑;我流泪时,她默默地陪伴在我的身边,两行清泪如两条小溪般从她美丽的眼缓缓漾出;我叛逆时,她坚持着,虽然疲劳,却那么坚定;我成长时,她的头上已爬上了些许白发,却依然坚持着,搀扶着我,走过一条条崎岖的小路与平坦的大道

这个人,就是你,我的妈妈。

儿时的我,体弱多病,是你呀,妈妈,不顾医生无情的宣判,坚持保留着初生的我,只为给我一次生存的机会。深夜,我突然高烧,是你那柔弱的手臂,紧紧抱着幼小的我,一次次带我从死神的手掌逃脱,那时,妈妈,您可曾害怕。当我背着小巧的书包,蹦跳着进入学校的大门,您是否感觉欣慰。但是,当思维方式不同于常人的我被老师误认为弱智时,当您看到总是在最后几名徘徊的我的成绩时,所有的希望,似乎都被我所打破,真的对不起呀,妈妈。当我终于适应了学校的学习生活,成绩由最后一名上升到第一名的时候,妈妈,您可曾感觉到欣慰?当我欢笑着,甚至颤抖着告诉你我的好成绩时,妈妈,您是否感觉疑惑,但,我永远忘不了,您那欣喜的笑容,与一脸的惊诧。女儿,终于可以让您在开家长会时抬头了!

从6年级开始,早熟的我开始有了叛逆心理,我误解了您的爱,误解了老师的关心与爱护,我不信任任何人,我知道,那段时间,我让您操碎了心。我还记得,寒冷的夜晚,您带着一脸青春的叛逆的我,来到姥姥家,无奈的倾诉,我却无法体会,却在一旁悠闲的吃着水果。是您与姥姥间浓厚的母爱,也是您对我深厚的爱,使您坚持了下来,没有放弃我,我的火眼金睛的妈妈,女儿的任何小动作,都逃不过您的眼睛。家中您的严密看管,和学校老师无私无怨的教诲与监视,终于使我安然走过那段人生必经的时光,终于,初二一个重要的转折点,我领会到了一切,望着您逐渐苍老却依然美丽开朗的面容,我却无法用任何语言来对您诉说,妈妈,谢谢您,没有放弃我。也谢谢陪伴我两年的班主任,我知道,我让您操心了。

现在,成长中的我,虽然有了感恩的心,却没有太多的眼泪,而在蒋宇老师所做的演讲中,我却泣不成声,妈妈,虽然女儿懂事了,但女儿所能做的,却太少太少,妈妈,您因着急上火生病了,女儿是多么担忧,您知道吗?妈妈,女儿多希望,能一辈子陪伴在您的身边,不惹您生病,把您养得白胖,那是女儿一生的梦想。

妈妈,您知道女儿最喜欢做的事情是什么吗?就是抱着您和您说说话,撒撒娇,甚至傻傻地笑,但是,女儿知道,妈妈最大的希望,就是女儿能优秀,

有一个美好的前程。所以,每当这时,您便会笑着说:快去学习吧。还有您带着微笑的责备:我同事都说她连进她女儿屋都得敲门,我这个怎么跟小赖渣似的。但是,我知道,这些话语里,是您不愿外露的骄傲。

千言万语,却道不清女儿与妈妈深深的亲情,最后,女儿只能说一声,妈妈,我爱你。

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