南京小学作文辅导

篇一：南京小学作文习作能力提高方案

南京小学作文习作能力提高方案

根据我校的实际情况：学生的阅读能力、写作能力有待于提高，同时大部分学生的阅读与写作答题能力弱。为了将我校这一项薄弱项扭转为强项，故制定以下方案：

活动目标：

近期目标：引导学生如何提高答题能力。

长远目标：1、提高学生的阅读与写作能力；

2、激发学生阅读与写作的兴趣。

负责人：

娄志航校长侯凤兰主任

参与教师：

二年级全体语文教师

五年级全体语文教师

指导思想：

为了改变作文现状，切实提高习作起步阶段的指导效果，激发学生的写作热情和创新思维，让每个学生都成为作文的主人公，把学到的各类知识以及对自然、社会、人生等的见闻感悟综合地体现到写作中来，使绝大多数学生都能在写作中尝到成功的甜味，“因地制宜”地为学生的作文发展开好头、起好步，提高中年级学生作文写作能力。从而大面积提高学生的写作水平。我校针对作文教学做出了方案研究。

方案内容：

1、看图写话，对小学二年级的学生而言是件枯燥的事，但又是课程教学中的重点内容。由于学生的认知水平和年龄特征，他们习惯于只把图画上静止的内容写出来，加上语言表达能力较差，看到的事物也不能生动形象的表达出来，不能展开合理的想象。二年级课题方案就是针对此进行一系列的探索。

指导观察图画，练习说话，练习写话。在理解了图意的基础上，在学生有了语言表达的欲望基础上，让学生大胆创设故事情节，运用平时积累的好词好句合理运用到文章当中，使语言更生动形象，这样就达到了看，说和写的有机结合。

2、提高五年级学生的作文能力需要多方面的努力，加强阅读，上好每一堂课。对课文内容及表达技巧要深刻理解，更要大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取知识的营养和学习写作的技巧；多看，留心观察周围的事物，做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材；多写，就是要多练笔，做到“熟能生巧”。 会聆听和接纳不同的声音，在异中求同，在同中求异，这样就会更大限度地挖掘学生的创造潜能，然后形成学习、交流、争鸣的氛围。实现作文教学的多维化、多元化、立体化，在合作共享的环境中，学生开放视野，拓展思维，激发创造力。 方案措施：

1、集体备课

2、实验课走进课堂

3、研讨活动的深入

4、课程教学的百花齐放

5、作文大赛提高学生的积极性

6、学生个人计划的制定、指导

7、研究人员的深入探索

预期效果：

在活动过程中，我们会将学生的优秀作品集结成册，形成习作集，并向学生展示他们的优秀成果，激发孩子学习写作的热情与兴趣。同时，教师在教学过程中要完善自己的教学设计，让写作成为课堂教学中的亮点。在阶段教学结束后，同时要有照片存档，记录南京小学每一个精彩的瞬间。

篇二：小学低年级作文辅导

写景应注意什么

在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写事的作文应注意什么

在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点：

⒈如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

⒋一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

怎样写命题作文

老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。

当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行：

一、认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料，在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。

三、列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。

怎样写看图作文

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

篇三：我爱南京(小学生作文)

我 爱 绿 色 南 京

南京是我的家乡，是著名的六朝古都，是一座古老的文化名城，是我从小就生长的地方，更是一个花园般美丽的绿色城市。

在我心目中，南京是风景如画的“江南佳丽地”，是一个富有诗意的城市。

春天，人们结伴东郊踏青赏梅。梅花节里，一走进梅花山，就被那满山遍野的梅花深深吸引，粉色的宫粉梅，桃红的朱砂梅，雪白的江梅，浅绿的绿萼梅……整个梅花山成为了花的海洋，散发着醉人的清香。 夏天，玄武湖景色宜人。岸边，粉红的、洁白的荷花在碧绿的荷叶翩翩起舞；湖面，波光闪闪，鱼儿时不时欢快地跃出水面；远远望去，人们泛舟湖上，穿过桥洞观赏荷花。那美丽的景色叫人流连忘返。

秋天，人们或是流连栖霞山，醉心于满山的红叶秋色；或者去中山陵的灵谷寺，欣赏丹桂盛开。看那朵朵金灿灿的桂花嵌在绿叶中，深深呼吸一口气，仿佛整个人都沉浸在桂花蜜中，那香气，让你一下子深深感受什么是“沁人心脾”。

冬天，树叶落了，草衰了，花谢了，紫金山的苍松依然高高耸立，峻山连绵起伏、安静祥和。寒冷的冬季，就去夫子庙热闹一下吧。大成殿的礼学、精美的饮食文化、花鸟鱼虫的秘密……令人向往。夜晚的夫子庙灯会更是流光溢彩，人头攒动，一派盛世景象。

我爱绿色南京，路边高大的梧桐，透着历史的深沉。满城绿色，满眼生机，绿色就是希望。古代人民用智慧的汗水和结晶创造出美丽富饶的南京。今天的南京，在勤劳的南京人手里，正发生着翻天覆地的变化：一座座摩天大厦鳞次栉比。立交桥纵横骄错、四通八达。坐落于玄武湖畔的南京火车站规模宏大，雄伟壮观，像一扇敞开的大门，迎接着来自四面八方的宾客。奥体中心是南京的标致性建筑，是体育设施最齐全的体育馆。这里曾成功举办了第十届全国运动会。宽敞舒适的地铁呼啸着贯穿城市南北，使人们的生活更快捷、更方便。

我对南京充满特别的爱！这里是我和谐美好的家园，我在这诗意的绿色中快乐生活，快乐学习，快乐成长。我相信，只要我们共同关注、维护家乡的文明，明天的南京会更加美丽、更加繁华！