马小跳作文

篇一：小学作文：读《马小跳》有感

读《马小跳》有感

《马小跳》这本书是我过生日那天妈妈送给我的生日礼物。我拿到这本书就爱不释手，马上就翻开来读了。

这本书的风云人物：马小跳，那个调皮、可爱又风趣的小男孩，给我留下了深刻的印象。他的学习和生活，就是很多小孩的本身写照。

这本书主要写了马小跳的学习和生活的经历，这些事都是我们会经历的事情。但因为有了马小跳，这些事都变得有趣而好玩儿!比如马小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之间，总有一些琐碎的事发生。还有马小跳和他的“死党”朋友。都向我们反映了他们天真无邪的性格，让我们也感觉到他们之间的快乐!

我觉得马小跳有趣极了，他天真可爱的性格让我对他记忆犹新，是他使我看到了童年的丰富多彩与那些美好的记忆，让我对童年有着难忘的感受。其实，像《马小跳》中的趣事、傻事，我们生活中也会发生。说到这儿，我想到童年的一件趣事……有一次，我还很小，看到电视上的火车在铁轨上行驶，心想：这辆车怎么能在铁上行驶呀?我也来试一试。于是，我找来一根铁棒，拿来我的小车当火车，让它在铁棒上行驶，不料，才刚刚“起程”，我就“四脚朝天”了。我“哇……”地大哭，妈妈闻声赶来，了解情况后，又好气又好笑，“唉，你这捣蛋鬼!”

写作来源于生活嘛!我从书上找到了我们的“影子”。我们在书中找到了属于我们的世界，让我们在自己的心灵种下了一颗童年的种子!

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篇二：小学作文：马小跳二代——马小闹

马小跳二代——马小闹

说起马小闹，那可真是让每一个老师头疼的对象，他，大祸没有，小祸不断。这不，21世纪的第一个开学典礼就让马小闹给搅了。 开学前夕，马小闹的死党之一唐飞得到了一只德国纯种小狼狗，一向爱炫耀的唐飞快速通知了其他的三个好朋友自己有了一只好狗，很快，唐飞家就已吵得沸沸扬扬了，马小闹、张达争着要这只狗十天的抚养权。最终，马小闹以失去自己的新psp为代价拿下了这只德国纯种小狼狗。

开学的时间很快就到了，而小狼狗十天的抚养权也在今天，但马小闹似乎不知道今天开学了。早上，照样一睡到九点，洗漱完后，带上小狼狗一步一步的蠕动到唐飞家，进门一看，唐飞不在家，马小闹先是在心中暗自庆幸，接着，马小闹问唐飞爸爸：“唐飞去哪了？”“唐飞去参加开学典礼了，怎么你没去？”唐飞爸爸话音刚落，马小闹就意识到自己闯祸了，他以光速直奔自己家，那上书包，带上小狼狗，疯狂地向学校奔去。此时，开学典礼进行到了一半，校长正在讲话，而马小闹却风风火火地闯了进来，几乎全校人都把目光都集中到了马小闹的身上，面对这么多双眼睛，秦老师终究是怯场了，打了个手势示意马小闹回到自己的位置上，马小闹当然是暗自庆幸没被秦老师训。到了位置上，马小闹又坐不住了，于是，他打开了书包，想看看小狼狗咋样了，可是，刚一打开，小狼狗就一个鱼跃，到处乱窜，马小闹见了，也跟着这只狗冲出了队伍，想把它捉回来，经过七拐八绕，马小闹终于看到了小狼狗的踪迹??在主席台那儿，马小闹一个飞扑，

扎进了主席台柜子的下面，顿时，全校都乱了，包括校领导们。 最终，那只可爱的小狼狗被没收了，当然，马小闹的psp也不声不响地归张达了。

篇三：小升初作文之马小跳学作文

马小跳

河马张达：嘴巴大得像河马，舌头也大，说话结结巴巴，含含糊糊。常装酷。各类体育项目的冠(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)军，爱动手，不爱动口，吵架他会输，打架他会赢。兴趣爱好：跟汽车赛跑。

企鹅唐飞：挺着个肚子走路像企鹅，行动笨拙，思维敏捷，有个富老爸，自己很扣，对美食很热爱，会做饭的女孩杜真子对他很有吸引力。兴趣：除了吃还是吃。

废话大王毛超：嘴巴闲不住，说十筐话，有九筐是废话。兴趣爱好：打探情报，散布小道消息。

小大人丁文涛：上知天文，下晓地理，他自个说的。开口就是“我告诉你”，闭口就是“你懂不懂”在大人眼里他是个没有缺点的标准孩子，在小孩子眼里，他压根就不是个孩子。兴趣爱好：背成语词典。

插班生牛皮：自由开朗活泼幽默。喜欢中国。兴趣爱好：说中国话。

漂亮女孩夏林果：班上最漂亮的女孩，男生都想和她同桌，马小跳千方百计引起她的注意，可她压根没注意过他。因为她学的是芭蕾舞的，眼睛永远只看前方。兴趣爱好：跳芭蕾舞。 同桌冤家路曼曼：马小跳的同桌，班长，她有个小本随时记录马的不良表现。和马每天都有战争爆发。最大的爱好就是管马。她生病的话，一管马，马上就病好了。兴趣爱好：管马 笨女孩安琪儿：小天使的名，可她却常常做一些让人哭笑不得的笨事。但她非常善良，因善良而可爱，非常招人喜欢。兴趣：做脑筋急转弯。

疯丫头杜真子：马的表妹，表面风风火火，内心孤独的女孩。知心朋友是只会笑的猫。会做很多好吃的：三色饭，土豆沙拉等。可以把男生指挥得团团转。兴趣：做饭。

1、假期生活：写感受最深的事，写出真情实感。

去看黑金鱼：对金鱼觅食、打斗的动作情形仔细观察。

快看金鱼的动作。它们正摇着尾巴、瞪着眼睛、鼓着腮帮，吐着泡泡。

金鱼的尾巴像一条长裙。

鱼食争夺大战：瞧，那黑金鱼霸气十足，气势汹汹地游过来，用力地挤两条白金鱼。两条白金鱼也不甘示弱，结成同盟，并肩作战，一同追赶着黑金鱼。

黑金鱼，寡不敌众，被逼到角落里。两条白金鱼转身追赶食物。很快，白金鱼的联盟也瓦解了。他们各自为营，开始新一轮的“鱼食争夺大战”。

它俩一会儿互相撞击对方的身体，一会儿互相咬着对方的尾巴。两条白金鱼打得难解难分。哎呀，黑金鱼又从鱼缸的角落里迅速窜出来，冲上去把美味吞进了肚里。这黑金鱼可真厉害。反败为胜。

假期生活：旅游、读书、走亲戚、会同学、看比赛、听音乐等。经历的事情写得生动、具体、曲折。写到人，就要抓住人物的语言、动作、表情、神态。还要写出自己的感受：快乐、兴奋、幸福、充实、烦恼、寂寞、遗憾等。

2、写游记

过山车，可刺激啦，双脚腾空，就像大雕在空中展翅翱翔。

五花海那可是九寨沟一绝，当时我们沿着幽林栈，一路下坡下去，穿越幽林，不久便到达五花海。站在海子边，看到湖底五彩斑斓，什么颜色都有，眼睛都看直了。

难道是把颜料倒进了湖里？是因为湖底钙沉积，加上各种色泽艳丽的藻类，还有湖底植物分布差异，就形成了许多斑斓的石块。夏天的时候，湖边那茂盛的树木倒映在湖面，五光十色，那颜色可是画家都调不出来 的。

一路看到各种各样的海，美得冒泡。

瀑布：犹如一面巨大晶莹的珠帘，从陡峭的断层垂挂下来，置身于这流球飞玉的滩中。

都是想象出来的，看网上图片，没游何来记。

方法：移步换景，依据游览顺序为线索，抓住景物的特点，把自己的感情融合其中。详略要得当。可以借助一些资料来写。

区别景点介绍与游记的区别。

3、写演讲稿：班级竞选

大家的眼睛瞪得像一个个玻璃球一样。

开门见山说出目的。自我介绍，展示自己的才华或特长。

举个例子，说说自己的优点和自己竞选的班委有联系。

表表态。口语化，语气亲切，煽动（用反问），条理清楚，举例有说服力。承诺实在，表态诚恳。

4、写人物

新同学江雪琳：睫毛

长的，微微向上卷曲，衬托出一双黑眼睛。

高兴地手舞足蹈，一张猴子脸笑得皱巴巴的。

小粗心：我今天吃了三吨饭。

人物描写的基本方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写。写人可以直接写头发、画眼睛，这叫直接描写，还可以通过第三者转述介绍某人，通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人。这叫间接描写。

描写人物注意详略、轻重、着墨的浓淡。有白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描。

人物说这话的时候是什么动作和神态。同学们听了以后有什么反应。万变不离其宗，这个宗呢就是我们的课本。

语言描写：反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言。宜简洁得体。谁的口头禅。

5、写事情

选择典型事例：难忘的母亲节：那天马陪妈妈逛街，我们欣赏妈妈的橱窗设计时，妈妈的眼睛最亮，要详写。我帮妈妈买了双鱼木发卡。她是双鱼座的。买下发卡，妈妈很感动。当时妈妈还嫌贵，不肯买。我硬是帮妈妈买的。买完，我的口袋只有两个钢镚了。但觉得值了。 写典型事例要抓住细节描写。以小见大的写法。个别的、细小的事物。细致刻画。

6、介绍一种美食

牛肉锅贴：面皮摊在左手心，右手挑起一些牛肉馅，几个手指一转，一捏。那馅就被严严实实地包在里面了。

师傅把包好的锅贴整齐地放在煎锅里，浇上油，盖上锅盖，放在炉子上。锅贴外形酷似饺子，外皮金黄金黄的，不时还发出刚出锅“滋滋”的声音，锅贴的底部呈深黄色，那火候刚刚好。 先写锅贴的制作过程，然后写锅贴的顺序来写。锅贴的色、形、香、味也要介绍清楚，还有锅贴的形状。用看、闻、尝、摸。独特的制作工艺。

7、写生活中的见闻

马和伙伴们去夜市摊

最先映入眼帘的是兰州拉面，拉面师傅双手托起一块面团，用力抖动，左甩右拉，不到两分钟，那面团便变成几十根又细又长的面条。面条那么细，似乎轻轻一碰就会断，可是它又那么有韧，任凭师傅怎么拉也不断一根。师傅用手抓住面条的两头，轻轻一抖，手一松，面条便落入滚开的水里。

路过一个玩打枪的摊位，一个小男孩正在瞄准目标。他一扣扳机，砰的一声，靶心就出现一个10环，又是一枪，又是一个10环。又是一枪，又是一个10环。“老板你这枪有问题，准

星搞偏”小男孩说到。即使用这样的枪，他也能百发百中。他们也想试一试，一个中年人抢了他们的先，一打一跑靶。老板眼看着生意被小男孩搅了，随即向马等人下手。

选取某处场景或某个片段，把自己看到的、听到的，想到的，注意表现自己觉得惊奇有趣的，或印象最深、最受感动的内容。注意场面描写和细节描写。

笑话：装病的游戏不好玩

她不停地用纸巾去揩鼻子，把鼻子揩得像胡萝卜一样红。他的声音本来就像鸭子叫，现在感冒了，嗓子有点哑，就更像鸭子在叫了。

长长的围巾在他那细细的肚子上缠了几圈，两条又浓又黏的鼻涕，像双龙出洞，刚在鼻洞那里探出头来，便被猿猴毛超哧溜一声吸进去。

8、写电影观后感

《喜羊羊与灰太郎之虎虎生威》

马小跳说：这部电影主要是讲神秘草原来客——虎威太岁空降而至，虎爪一挥，强悍的机械兵全体出动，将动物们的家园夷为平地，瞬间改建成游乐场。美羊羊和懒羊羊，被迫装成米老鼠和唐老鸭在游乐园门口招揽客人，沸羊羊变成煤矿工，幼小可爱的小灰灰也不能幸免。喜羊羊和灰太郎被迫连手对抗他们共同的敌人——虎威太岁及壁虎军师。

你们大家最喜欢影片中的哪个人物呢?

安琪儿说：我最喜欢美羊羊，大家掉进深洞里的时候，非常绝望。就在这个时候，美羊羊用甜美的歌声让大家充满了信心，鼓起了勇气。

唐飞三句话不离吃：灰太郎在饿肚子的时候，找到一只蛋。可他还想到给红太狼和他的小灰灰吃，自己怎么也舍不得吃。飞毯上那只蛋掉了下去，他为了那只蛋甚至不顾自己的生命。 毛超说：慢羊羊把过山车修好了，大家准备出逃时，红太郎竟然要求村长把小灰灰带走。其实不管是什么人，对自己的孩子的爱都是毫无保留的。

路曼曼:人间最可爱的东西要数友谊和真情。远亲不如近邻，多一个朋友，就会多一个帮助你、关心你的人。

丁文涛：有些坏人表面看上去很凶悍，很强大，可只要我们是正义的，哪怕是弱小的绵羊，团结起来，就能战胜霸道的虎威太岁。

电影观后感：从电影的某一个情节引出的感想，要把电影内容和感想有机结合起来，要以感想为主，对电影内容只做概括、简略叙述。

首先用简单几句话概括影片内容。接下来要写感受。给自己提问：对影片中哪件事印象最深刻？为什么？哪个人物你最喜欢？哪个场景最使你感动？为什么？可以选择其中一个问题深入思考。

《夏洛的网》怀特。蜘蛛夏洛织网救小猪威尔伯的命运，最后自己的生命走到尽头的故事。

9、联系生活谈感受

今天小跳像霜打茄子一样。今天的作文《童眼里看广告》写成了看。应该写的是看法的看啊。 一是作文生活化：所写的内容要与生活有关，必须是通过观察、体验、感悟生活所得出的真切体会，是发自内心的真情实感。二是生活作文化：把作文看成是一种生活需要，表达内心感受的一种手段。

小男孩帮妈妈端洗脚水，给妈妈洗脚的广告。联系生活实际，谈谈自己的感受，并请模仿孝敬父母，编“爱护孩子”的广告。

10、写采访稿

“跳跳电视台”的新闻稿，在校门口乞讨的小女孩。贩卖小孩的人。

确定采访对象、采访主题，设计好采访的问题，采访时要做好全面而详实的记录，采访结束，要根据主题做好记录材料整理，最后根据主题表达的需要，有机地取舍材料，写成一篇完整的采访稿。

事先可以找一些报纸上的优秀的采访文章来读一读。看看别人怎么写的。

列采访提纲，到街头做一回小记者。可以采访出租司机。

11、写新闻评论

选择读报的内容，观点不能太多，以免过于分散，别人听了不明白。

摆出自己观点，观点要集中，态度要鲜明；列举事例，可以是新闻报道中的，也可以是我们身边的，最后进行建议或者号召。

笑话：马小跳的鸡窝。头发太乱了。刚开始只是路曼曼戏弄地说像鸡窝，后来真的就是鸡窝了。小鸡上去后不愿下来。马小跳走到阳台去，街上的人发现了，车都堵上了。

12、倡议书

夏林果倡议绿色网络。马把她的照片p到班级网络。引发全班的讨论。

倡议书的格式，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。正文写明为了什么目的，发出什么倡议，倡议的具体内容和要求做到的具体事项。结尾要表示倡议者的决心，激发倡议对象的参与愿望。

12、点面结合描写

运动会：最激烈、最精彩的场面，长镜头、远镜头，最感人、最难忘的人物和瞬间，是特定镜头。写好场上和场下，这样既有气氛烘托，又有人物描写。

13、描写制作过程

马参加航模兴趣小组

交代清楚制作的目的、制作的对象、制作的材料，重点放在制作的过程上。

制作过程可以按照顺序，分步骤写，比如开始做什么，然后做什么，最后做什么。要有详有略，突出制作的重点部分。如何突破难点，突破难点后的心情如何。是重点的重点。

14、说故事

根据故事的特点，构思故事的开始、发展、高潮、结尾，安排人物的语言、动作、神态。

15、写景与抒情结合

下雪天，一伙人打雪仗、堆雪人。看雪景。

写实景，调动多感官从景物的静态到动态的角度进行观察，把握住景物的特点。 抒情是景色描写与情感表达，应当融为一体。

16、自我介绍

不要求全，求特，突出自己的与众不同之处，利用自己的名字是一方面。注意自我介绍不要过长，注意说话的语气、语态。

17、设置悬念

悬念是令人好奇而又不能马上知道底细的情景。可以是一个场面、一段情节，可以是贯穿例文的一个具体事物、人物某一时刻的神态描写。放在篇首，创设氛围、环境，展开矛盾，引出下文。放在篇中，承上启下，推动情节的发展。