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自律记叙文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 05:26:38 体裁作文
自律记叙文体裁作文

篇一:论自律600字...

首先提出一个问题,自律是什么?也许他是一种美好的素质,也许他是一种伟大的信仰,也许它是一种崇高的觉悟。我非常赞同,但是既然懂得了自律是什么,那我们为什么要自律呢?

自律可以得到他人的尊敬。回顾历史,放眼现实,许多因自律而闻名的人比比皆是。子罕拒绝他人的美玉,以不贪为宝。这就是自律。他也因此得到他人的尊敬。岳飞曾说过文官不爱钱,武将不惜死,天下太平也。这也是自律,岳飞也以此得到他人尊敬。此种事例不胜枚举。所以在生活中做到自律会得到他人的尊敬。

自律能防微杜渐。一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的话,那后果可想而知:坏习惯慢慢养成,举止行为令人厌恶反之如果一个人每时每刻注意自己的行为举止说话有礼貌,待人谦和那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学,一个好的孩子。一个人只有做到自律,一言一行都能严格要求自己,那么坏习惯别说养成了,就是在这个人的行为举子中都很难反映出来。

真正的自由都要受到一定的约束和限制,没有任何限制、不受约束的自由是不存在的,这是自律中的一个重要的只是。所以,自律,能使人获得行动的自由。

学会自律,对人们有很大的好处,它使人自知,能使人学会战胜自己,能使人养成良好的行为习惯,能使人获得行动的自由,能使人高尚起来等。

既然自律对我们有这么多的益处,我们不是应该为自己增强自律能力吗?对于增强自律能力这方面,我有些小见解。

针对自己的十几情况,选择相关的名言警句作为自己的座右铭,用以勉励自己,使自己有一个榜样,来提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右铭,就要认真地用它来知道自己的思想和行为,真正地实现,要说到做到。

篇二:自律

自律

自律对人,是不可或缺的。人是社会动物。对于社会动物而言,组织、纪律是根本。而自律,又在纪律中起着举足轻重的作用。自律同纪律,就如同物理学中原子核同原子一样,前者是后者的核心。可见,自律对人是多么地重要。

不过,正如良药苦口,忠言逆耳一样,做到自律也是极其困难的。自律,是陡峭的山峰。

“律”部首是双人旁。古人造字之时,就已经意识到“律”的困难,尤其是没有外界帮助时,更是难上加难。吸烟者上瘾后,总会按耐不住,明知无用功,也还会欺骗自己说:“今天最后一根,不再抽了!”学生在考试之前的温书假,也总会一拖再拖,把“复习”这档子事全部交给最后一天的自己;减肥的人也经常难敌美食的诱惑,口口声声地说最后一顿大餐,明天开始减肥,可承诺却总随长江流进大海,第二天就找不到了。这不禁让我想起《童年》里唱的:“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点……”似乎,在自律面前,不论男女老少,都只是个憧憬长大的,沉醉在童年里的孩子。可见,自律是多么困难。

正因为自律的困难,在面对一些事情时,人性的懒惰就会促使他们放弃自律。而这,造就了烟瘾患者,肥胖人士以及最令老师头疼的不交作业的学生。但是与之相反的,克服了懒散,能够自律的人,往往是潜在的成功人士。自律,是成功的密码。

在英国有一项小实验:将六、七岁的孩子带进一个房间,桌上有一块蛋糕。而对这些孩子的惟一要求,就是在一分钟内不要吃掉那个蛋糕。时

间到了,蛋糕就属于他们。研究员对这些孩子做了长达数十年的跟踪研究,发现控制住自己不去吃蛋糕的孩子,未来大多生活地幸福美满,成为成功人士的人也更多。可见,自律是人成功的重要条件之一。

记者采访“股神”沃伦?巴菲特时,曾问过他成功的秘诀。其中十分重要的一点,就是不要让外界消息和他人的情绪影响自己。可见,对任何人而言,自律的重要性都不言而喻。因此,即使困难,我觉得我们都应该翻过这座陡峭的山峰,探寻这串神奇的密码,学会自律,用它来解开成功之迷!

自律

犹记得那天在期末考考场,头顶的电风扇嘤嘤嗡嗡地乱转,将原本昏暗的灯光切得如游丝般漂移不定,我的笔尖略带颤抖地点在函数图象上,氤氲成一团放射状的墨迹,亦如我内心的焦虑与不安缓缓蔓延……

数学考试的题目之难让我心里陡然一惊,随着时间的推移,题目难度逐渐增大,我犹如在烟云缭绕的回环走廊兜兜转转,好容易走出一片开朗天地,低头却惊觉脚下是万丈陡崖……是的,陡崖,那道压轴题倨傲而轻蔑地斜眼看着我,我在与他的对视中心虚,时间一分一秒地流逝,我额上的汗一点一滴滑落——那个公式怎么表达?我搜尽枯肠,那公式却似我的汗水蒸发得无影无踪。

教室里只剩笔尖轻触纸张的细腻声音,在空气中婉转沉浮。突然,我身旁传来一阵窸窸窣窣之声,我抬起头的刹那看见邻座同学以迅雷不及掩耳之速将一团纸条丢向前桌,而那前桌淡定地将纸条藏掖在卷下……讲台

上的老师扶扶眼镜框,慵懒的目光略扫教室一圈,随即继续低头看书。教室又归于一片死水微澜。我心里不禁冷笑;二位亏得是班干部呢,平时人模狗样的,上了考场竟是这幅德行。

我摇头轻叹着,继续埋头做题,眼见着一页草稿写满伸手去取桌角上的草稿本。触到草稿本的瞬间,我却如触电一般缩回手,那个公式!记得老师讲关于公式的课时。我没带笔记本,便将公式抄在草稿本中带回家抄正。而现在,那个公式酣然沉睡在重重草纸下,等待着我降它唤醒!我眼前升起一道朦胧的青雾,教室里的一切景象都由模糊而扭曲、摇晃。只要我将手伸向草稿本,就立即能持住一把龙泉宝剑,那压轴题似乎隐隐预见了草稿纸下呼之欲出的利刃寒光,开始颓然瘫软。我的心脏在胸腔内狂跳,我的呼吸因兴奋抑或是罪恶感而紊乱——看一眼吧,你能得到十分,可那薄如蝉翼的几页纸似有千钧之重,我无力翻动,“这样有意思吗?靠舞弊得来的分数骗得了别人骗不了自己!”一个声音突破我心灵的硬核,并从那一点上层层扩张。但座位旁窸窸窣窣之声又将它埋没——那位同学紧张而略带放松的目光让人相信他只是在缓解情绪,他嘴角扬起的那一抹得意的弧度让人相信他稳操胜券。

阳光洒了一地,耀眼地扎痛我的眼——连班干部都如此,你又假装什么清高?你害怕老师办公室的唾沫飞溅吗?害怕家长的责备和同学冰冷的讥嘲吗?红榜起伏跌岩的排名在眼前耀武扬威,将我的自尊一层层剥落。我伸出手去——将草稿纸放回遥远的桌角。是一种坚定饱满的力量支持我这样做的——你虽非班干部,也非优秀学生,但你有你的廉耻之心,分数的下滑尚且可以挽救,诚信的丢失却无药可救,不要因一时之利而换来长

久的良心谴责。

铃声响了,我将卷子交到老师手上,望着那一片空白,心里却充实而饱满。我感到前所未有的轻松,心中有只蝴蝶在上下翻飞,那晶莹翅上的点点璀璨,是它突破自律之茧的汗水,我虽无能为此次考试交上一张完美的答卷,却为人生的考试上交了一份圆

满。

自律

我在年段评比本上给自己班级打了满分。

“这就对了!你既然都是自律部的委员了,就应该给自己班多打点分!”班上同学们议论着,“这样,学校晨会领星级班级的时候,你上台脸上也有光啊!”我愣了愣,若有所思地点了点头,起身想去别班检查时,一抬脚,碰着一个空饮料瓶,我无奈地叹了口气:“我班每每到处都是乱糟糟的,星级班级确实拿不到,我这样评分,是不是……”“哎呀,谁管这么多呢。赶紧去检查吧,记得把别班分扣狠一点!”同学们一手把饮料瓶有胡乱往卫生角一扔,一手推着我往班门外走,“要记住哦!星级班级等着你!”

“咚!咚!”“报告,检查卫生!”走进班级——眼前迎来的是干净的地板,整齐的课桌,没有粉笔末的黑板,和自己班上简直天壤之别!“老,老师!您签个字。”我把评比本递去。“哎呦!你们班今天满分啊!不错不错!”我猛得一惊,两手不由地揉捏着衣角,结结巴巴地回答道:“是,是啊,我们班今儿特别,特别那什么……”我一时紧张得不知怎么形容,生怕被老师看出什么破绽,恨不得随便塞个词把老师糊弄过去。“这样好,每个班这都

要进步嘛,你们自律部功劳满大的,孩子们都开始紧张起班级、年段的评分了,一个个都跟长大了似的。来,再仔细检察检查还有什么需要整改的地方。”“是,是,是。”我长吁口气,连忙答应道。

“窗台!不够干净!”我从窗户与窗台的缝隙里挑出了一点点的灰尘,心里还想着同学们要我多扣点其他班级的分数,开始钻起牛角尖儿了。“还有哪里吗?”我看着老师和蔼的目光,本身就有些心虚,急忙挥手:“没什么了!其它地方都保持得很好了!”说完,赶忙向办公室跑去,我一边下着楼梯,一边打开紧攥在手中的评比本,看着本子上大大的“满分”二字,不禁有些虚假之意“我们班确实和别人差距太大了,我是自律部的委员,我是管理每班的自律工作,但是……如果我就这样把本子上交,我自己不也触犯了自律的规则,何况我还是自律部委员啊!我匆匆打开笔盖,正要下笔改分数,眼前闪过星级班级的牌子,我又一次犹豫。

“不!我必须改!“我定下神来,在自己班级的“满分”二字上划上了两横,写下了真实分数。“只有自己首先做到了自律,才能带动大家,带动班级,以身作则,为班级、年段、学校树立好的榜样,展现好的风采!”我满意地将本子放到了段长的桌面。

第二个礼拜晨会,我们班果然并没有得到星级班级,面对同学们不解的眼神,我只是微微一笑,这笑容中隐含着自律的力量——我学会了战胜自己、战胜荣誉,还多了一份管理好班级,负责好部门工作的坚定与自信。

篇三:自律

自律

自律是对自我的挑战,是对浑浊不堪社会的出淤泥而不染,是“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的清介自持,亦是对人生严于律己的执着。

成功往往诞生于自律之中。清朝官吏于成龙在累万盈千、富贵名利里真正做到“清介自持,誓不受属员一毫馈送”,是自律;陆蠡在长夜漫漫的旧中国怀着“无限希望,从心灵一点光辉中开始进取”成就了忠贞不屈的民族气节,这也是自律。

自律需要永不屈服于黑暗的勇气;需要强烈追求光明的信念;需要“众人皆醉我独醒”的孤独;更需要知其不可为而为之的大智大勇,亦是自律让屈原、王安石绽放人生的光彩!

当然,自律不是盲目自大,更不是固步自封。如果王安石在落后腐败社会里,随俗流避远险,怎能(转载于:www.Zw2.cN 爱 作 文 网)“意行直前,敢当天下事”成为“中国十一世纪的改革家”?如果不是法官判案也不外乎人情,那么社会恐要多一个囚禁者,少一个“知错能改,善莫大焉”之人。

所以,我们需要正视自律,做到清介自持。

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