拜年的周记

篇一：新年周记

新年周记

在我一天天的盼望，新年终于到了。 人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来

做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。 这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点 燃，放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来

凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去， 害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯

打开，有的人家在看电视；有的人家在吃团圆

饭；天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯

火一片红。

我和我的伙伴们在一起说说笑话，讲讲 故事，我的心中顿时想起了一首诗： 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

是啊，在热闹的爆竹声中，送走了难忘的 旧岁；多少温暖的春风，给满面笑容的人们送

来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了

门窗，让大年初一明亮的阳光照进屋里. 在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣 鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声

呢？

我又大了一岁，我应该更加懂事，妈妈和 爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好读 书，长大后为父母争光，为祖国争光！

篇二：寒假安排

李沁卓寒假学习安排

李沁卓寒假学习安排

篇三：我的教育周记

我的教育周记

3月25日——3月29日（第6周）

本周一直强调的事有两点：一、课堂纪律，课前做好充分准备；

二、课间和午自习时间，教室内应保持安静，讲话声音轻，不可大声喧哗。由于上周就明确提出了这两点，所以周一、周二表象还行，但是周三开始又有躁动现象。

学生对班级还是很热爱的，上周五的班队课，我谈了对班级建设的一点构想，真的感觉是“一呼百应”。有学生说“老师，我带花儿来班上”；有学生说“老师，我带个漂亮的垃圾桶来班上”；还有的学生说“老师，我带小金鱼来班上”。看着一张张热情的笑脸，我感觉孩子们很可爱。

这周还进行了一二单元的测试，有几个学生考得不理想，看来我得下功夫抓学生的基础知识了。从下周开始就要在字词句上抓一抓了，字词句常抓不懈的基础上得训练训练学生写写句子了，从写一句简单的话开始。

4月7日——4月11日（第8周）

这个星期里，我和学生们的精神状态都不是很饱满，可能是放假三天有些不适应的原因，也有可能是因为小金鱼死了两条，鲜艳的花朵开始枯萎的原因。

不过还是有令人高兴的事情，那就是有两个(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)孩子对待学习的兴趣变浓了。一个是钟佳音，她上学期可是落后分子，学习很吃劲。这个

学期变得特别爱学习，一双忽闪忽闪的大眼睛告诉你她是多么渴求知识。原本一个内向不爱说话的小姑娘，如今一下课就喜欢对我说这说那。“老师，我把课文全背了。”她仰起脖子对我说。“嗯，好！你是爱学习的好孩子。”我抚摸着她的脸说道。感受到被肯定和被喜爱的她更是满含深情的对我说：“老师，我爱你。”

另一个进步特别大的是张浩然，他从原本的坐立不安变成如今的不停找事情做了。“老师，我带了张试卷来写。”“老师，我能不能听写生字？”“老师，我把生字组成的词语全背下来了。”这个星期里，张浩然经常如是向我汇报他所做的每一件事情，我也更多地关注到他的努力，更多地在同学中表扬他。

“亲其师，信其道。”让孩子愿意接近你是使他认真学习的最有效途径。我们更多地去要求孩子这啊那啊的，不如试着让孩子愿意走近你，那样我们说的话就更有说服力，教育起来就更省力。