四年级作文儿

篇一：四年级作文题目

【作文练笔一】

每个人都在许多人的关心、爱护下成长，你也一定是这样。是无数的爱，伴随着你，鼓舞着你，帮助着你，让你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底，让你永远难忘？请以“的爱”为题，写一篇文章。

【作文练笔二】

俗话说得好：“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文。

【作文练笔三】

也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱（横线上写动物名）”为话题，写一篇文章。

【作文练笔三】

也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧！像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢，精心照料它们，喂养它们，逗它们玩，久而久之，便与它们建立了友情，对它们更了解了。现请你以“我爱（横线上写动物名）”为话题，写一篇文章。

【作文练笔五】

成长记录着欢乐，也镌刻着教训。成长中的我们，总会犯错，总会摔在地上。如同一棵小树，树干上总留着生长中的疤痕。因此，成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大。请你以“我错了”为题，写一篇文章。

【作文练笔六】

祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。

【作文练笔六】

祖国的大江南北、山山水水、城市村寨，处处有景；都市的繁华、水乡的曼妙，处处有情。如果你游览过名胜古迹，自然风光，就写你印象最深的一个地方；如果你喜爱你所居住的都市，就仔细观察都市的特点，写出你的喜爱。题目自拟。

【作文练笔八】

看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗？球星脸上洋溢着自信，写满了辛苦，却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在长跑上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上??我们肯定会在某一方面成为最棒的，鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题，写一篇精彩的习作。

【作文练笔九】

你有没有发现，无论多忙，家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭，或是学着给他们做个小帮手，做一做家务？先去试试，然后围绕着“做家务”完成一篇习作。

作文练笔十】

每个人都有许许多多的第一次。比如，第一站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次上电脑课，第一次没完成作业??想一想，哪一个第一次是你最难忘的？拿起笔来，把这个第一次写出来吧！写的时候，要注意把事情写清楚，写出自己的感受。题目可以用“第一次 ”，也可以根据内容自己拟题

【作文练笔十一】

在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来，

还颇有感触，如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事，以“一件令我 的事”为题写一篇记叙文。

【作文练笔十二】

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。

【作文练笔十三】

在我们的身边，一定有一些人，他们在某些方面表现得尤为出色、令

人钦佩，成为我们学习的榜样。请以“榜样，就在我身边”为题写一篇作文。

【作文练笔十四】

同学们，在你成长的道路上，一定有许许多多的小伙伴。对这些小伙伴，你怀有怎样的感情？你曾和他们一起干了什么事？从他们身上你学到了什么？今天，就请你敞开心扉，以“我的小伙伴”为话题，写一篇习作。

【作文练笔十五】

一句话，一辈子，那些往事不会忘记，那些话语永远铭记。一句话，可以拨开迷雾，让你认清了前方的路；一句话，可以激发意志，让你增加了克服困难的力量；一句话，可以树起自信，让你不再感到卑微无奈；一句话，可以震撼心灵，让你懂得为人处世的原则??有时候，一句话的作用是巨大的，产生的影响是深远的。回想一下，你的生活中有没有这样的让你难忘的一句话，请以“难忘的一句话”为题写一篇习作，要写清和这句话有关的事情，写出这句话的影响。

【作文练笔十六】

读书是人精神上的一种追求。读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。读书是一种享受，一种快乐，一种成长??关于读书，你一定也有不少话要说，请围绕“读书”写一篇文章，题目自拟。可以写一写自己读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲；也可以谈谈读书的体味。

【作文练笔十七】

同学们，你们一定有属于自己的玩具吧？不管它是高级的还是简陋的，相信它们都曾伴随着你们的成长，使你的童年生活充满了无限的欢乐和情趣。请围绕你的“玩具”，完成一篇习作。

【作文练笔十八】

童年是一首欢快的歌，童年是一幅美丽的图画，童年的生活是那样的无忧无虑，童年充满了天真的幻想。童年总令我拾起许多令人捧腹的“缺点”，蓦然回首，昨天的童真是一页页皑皑白雪，在那洁白的日子里，一定有冻不死的一泓清澈的童心。请抓住“趣”字，写出一件童年有趣的事。题目自拟。

【作文练笔十九】

课堂是校园的主旋律。四年的小学生活中，你对哪一堂课的印象最深刻？请以“一堂的课”为题写一篇作文。

【作文练笔二十】

游戏是儿童的天性，游戏有益身心，有益于增长见识??在游戏中，你也许有与伙伴合作的快乐，也许有与伙伴吵嘴的经历??请以“游戏”为话题，写一篇文章，题目自拟。

【作文练笔二十一】

对于父母的养育之恩，我们是不是麻木着，觉得自自然然？就像我们享受着空气，浑然不觉它们的存在。不要漠视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮叨叨，不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人，他们的辛酸与苦楚，他们的汗

篇二：小学四年级作文例文

四年级作文：游桂林

人们都说;"桂林山水甲天下". 一听到这个名字人们就会很自然地联想到-——桂林，桂树成林。桂林的确如此。我们乘着游船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

一路上一排排小灯笼似的金桔挂在枝头，好像在说：“朋友们，欢迎你们来到桂林” 不过多久，我们就来到了码头。虽说我见过许多湖、海，但都比不上漓江。

漓江真宽呀，十二或十一辆小轿车并排停靠在像漓江这样宽的马路上。一定不拥挤；漓江真长呀，一眼望的不到头；漓江真美呀，山环绕着水，水倒影着山，好像走进了人间仙境。你说能不美吗？

乘着游船在漓江上时，我发现山有的高耸挺拔，有的连绵起伏，有的姿态万千。这样的山映衬着漓江,更为漓江增添了瑰丽的色彩。

再往前走就到了黄布滩倒映，不管你是正看，还是到看，你会觉得像是在看没有动的画面。

在漓江上我看见了鱼尾峰、童子拜观音——导游介绍了与他们相关的传说，美丽动人的传说更给桂林蒙上了神秘的面纱。在路上，闻着清香的桂花香，我想：现在不是开花的季节呀！为什么会闻见花香呢？我顺着香味闻去，呀！原来是四季桂！一颗四季桂只有淡淡的香味，而许多四季桂共同散发出香味，就会感到香味迎面扑在你的鼻子里。

不知不觉，几天的行程结束了。桂林的山，桂林的水，给我带来无限的遐想。

四年级作文：游景山公园

2009年5月28日 星期四 小雨转阴

今天，我去了景山公园。景山非常漂亮，景山有许多小亭子。一进景山，公园的大门首先看见的是摆放着三个大大的花盆。我们往亭子的方向上去了，那里有三个大亭子都非常精致。我问妈妈有三个亭子为什么只有一个亭子上 有佛祖。而不是三个亭子上都有佛祖呢？妈妈告诉我在八国联军的时候那两个佛祖都被他们抢走了。听了这句话我特别恨那些外国侵略者。我们下了山，下山后我看 见了许多花，有黄的、白的、紫的、蓝的、粉的、红的??????各种各样的花很美丽。有许多蝴蝶和蜜蜂在采蜜。

景山公园真美呀！

美丽的晚霞（四年级作文）

夕阳、明月、繁星是美丽的，曾有多少位作家、诗人用丰富多彩的语言描写过它们，可我却被那变幻莫测的晚霞深深吸引了。

那是一个明朗的傍晚，我刚做完作业，站在凉台上，望着天空出神。突然，天边出现了一道美丽的红霞，红霞的范围慢慢扩大，不到两分钟的时间，就把西边的天空染红了。

我目不转睛地望着。天空中忽然出现了两朵洁白的云朵，可霎间又被霞光染红了，它们还是继续地向前移动。离我越来越近了。呀！前面那一朵云多像一只狐狸，尾随在后的不正像一只凶恶的老虎吗。我望着天空的造型，我不禁想起《狐假虎威》这则寓言故事，就在我正想再仔细欣赏时，它们就消失了。

这时，天空又出现一幅：画上画着一只活泼可爱的小兔子，后面忽然来了一个高大的猎人。瞧，猎人手里还拿着猎枪呢！小兔竖起灵敏的长耳朵，快速地向前跑着，猎人也在后面追着。他刚刚举起枪，小兔忽然钻进云层不见了，猎人也不知道哪儿去了。

我看着看着，眼前模糊了，当我再次仰望天空时，只见天边“尘土飞扬”，数百只被晚霞染红了的马向前飞奔着，随着云朵的移动，似乎还可以听到它们奔跪的声音。眼前这幅万马奔腾的画面太精彩了。

一时恍恍惚惚，又什么都看不清楚了。一会儿工夫，晚霞便收敛起最后的霞光，消失在地平线下。我久久地站在那里，依依不舍地和晚霞再见了。

多神奇的大自然啊！我爱这美丽的晚霞。

我的好朋友（四年级作文）

在我童年记忆中，我结识了不少朋友。但要最熟悉，最喜爱的，那就是我形影不离的好朋友——晓玲。晓玲的样子真是美极了：瀑布长的秀发直披肩膀，一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。她的优点是乐于助人。记得有一天下午，我和晓玲去公园玩。在路上，我和晓玲看见一个小朋友在哭，我劝她不要耽误时间了，她却走上前去问：“小朋友，你为什

么哭？”小朋友一见陌生人，反而哭得更厉害了！“呜??呜??”晓玲不断地安慰她。她才伤心地说：“呜呜??妈妈??不见了??呜呜??”哦，原来如此。突然，晓玲好像想到了什么似的，问：“你和妈妈在哪里走失的？”小朋友哼唧着指着一个商店，晓玲和蔼地说：“走，咱们去那等。”我们一直这样等待着，我不耐烦了，说：“晓玲，咱们快点吧公园要关门啦！”晓玲语重心长地说：“我们是少先队员，要乐于助人，帮助幼小，你怎么可以这样呢？”我被她一席话打动了，顿时觉得自己与晓玲相比真是渺小极了！我们等待着，孩子***妈终于来了，小朋友一见妈妈，就像小鸟般扑向妈妈的怀抱里。啊，母女俩重逢咯！我拉着晓玲的手，飞快向公园奔去。o（︶︿︶）o 唉，可惜啊，那时公园正好关门。我问晓玲：“这次没去到公园，觉得惋惜吗？”晓玲笑着说：“没有啊！因为今天能帮助那位小朋友找回妈妈，母女团聚！那比去公园开心百倍！”啊！我的好朋友啊！你虽然离开了这所学校，离开了我，但我会永远想念你，想念你那金子般的心，想念你的可爱??

晓玲，你永远是我的好朋友！

我的同学（四年级作文）

我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。

一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。

从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。

篇三：四年级作文

踢足球 305 柴正越 指导老师：周老师

运动，需要体力，更需要战术，我最喜欢的动物就是——踢足球。 体育老师组织我们踢足球，没想到我竟然和“足球大王”杨森炜、刘路、赵文浩几个同学分在了一组，我手舞足蹈，高兴地说：“和这几位精英在一起，真是太棒了！”

赵文浩打前锋，我和后面几位同学掩护他，赵文浩一踢，球进了。我们滑在地上，拍着双手：“球进了！赵文浩，干得好！”而对方却双手抱头，直跺着脚：“可恶，你们别得意！”

这一次我和杨森炜打前锋，结果，被对方抢了球，飞快接近我们的球门。赵文浩双手握拳，皱起眉头对守门员刘路喊到：“小心小心！”幸好刘路手疾眼快，挡住了球，对方没进。我拍了拍刘路肩膀：“多亏你！”他用手搭在我的肩膀上，叫了其它队员对我说：“走！去商量战术！”

到了小树林，杨森炜一下用手拍向桌子，瞪着对方队员：“他们好嚣张，我们必须治治他们！”

“我叫暗号，杨森炜，去抢球，利用对方空隙，来把球互相传递，再利用机会，射门！”

“AAA！”我叫暗号，杨森炜就是“AAA”，他赶紧抢到球，传给我，我躲开对方，再把球传给他，就这样，我们相互配合，赵文浩再利用机会射门，进球！

几次战斗以(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)后，我们以10：6战胜对手。

刘路双手抱在胸前，一副得意的样子：“我们太厉害了！”我拍拍他肩，看着他：“不要骄傲，要谦虚！”

这是我最喜欢的动物——足球，你也不妨来试试哦！

谁打坏了门 305 付浩泉 指导老师：周老师

董小天是“调皮大王”，张小勇是“调皮小王”，他俩在一起就是昏天黑地的“大小王”。

“叮咚——叮咚——叮咚——”下课铃响起来了，同学们犹如叽叽喳喳的小鸟，快乐地飞出了教室。

董小天不怀好意地对张小勇大声喊：“张小勇，快过来！我送给你一个精美的礼物！”“好的！马上！”张小勇边跑边大声回应。谁知，“噗——”的一声，礼物竟是一个大大的响屁。“你完蛋了！”张小勇生气极了，“吃我一拳！”幸亏董小天身手敏捷，一溜烟跑进了教室。张小勇追到教室门口，董小天“人急跳窗”，从窗户上又钻出教室。张小勇眼珠骨碌碌一转，反手把教室门给关了，把董小天给关在教室外。董小天生气地大喊：“快开门！”张小勇死死地抵住门：“不开！谁叫你臭我的！”“看我的旋风腿！”董小天愤怒地一脚向门踢了过去，只听“嘭”的一声巨响，门出现了一个拳头大的窟窿。董小天以为谁也没看见这事，转身若无其事地走了。

班主任老师来上课了，她看见了门上的窟窿，发出了比东北狮吼功还厉害的声音：“是谁弄坏了门？”

“反正不是我。”董小天满不在乎地为自己辩解。

张小勇也嬉皮笑脸地为董小天说话：“可能是其它人。” 高芳芳站起来，大声说：“是董小天！我亲眼看见了的！” 董小天生气地说：“不是我！你冤枉好人！”

“我可没看见，因为我出去玩去了。”李星在一旁回答。 “你们！”班主任气得七窍生烟，“纸可是包不住火的！让我查出来，不会让他好受！”

哎，你看这一对“大小王”，可不就是潜伏在我们班的一对炸弹吗？

305 孙昊岳 指导老师：周老师 我们班上有许多人迷上了踢足球，我也不例外。

一天，刘子晞突发奇想，想组一个足球队与体育老师周老师“干一场”。他跑过来拍着我的肩膀说：“我想组个球队，你来不来？”“好呀！”我兴奋地说。拉下来，我们又找到许多队友，准备和周老师决一死战。

为了公平，我们也帮周老师找了队员。在同学的欢呼声中，一场精彩的足球赛展开了。

裁判一声令下，我带着球像一支离弦的箭般“射”过去了。可就在这时，半路杀出一个“程咬金”——陈泽昊。他试图抢球，但都被我一一闪过。他一计不成又生一计，将蔡文调过来围攻我。“快把球传给我！”袁泠钥赶紧叫到，看来他是怕我斗不过对方。我毫不犹豫把球一脚传给了袁泠钥。他一拿到球就奋力向前冲，冲到对方球门前。守门员就是周老师，周老师边向袁泠钥靠近，边轻蔑地说：“哼，你一定射不进，快乖乖把球给我。”袁泠钥一惊，有点乱了手脚。眼看球就要被抢去，突然，刘子晞冲到对方空无一人的球门前，向袁泠钥大喊：“快，把球传给我！”袁泠钥看着周老师一步步逼近，他闭上眼睛，深吸一口气，一脚把球向刘子晞踢去，刘子晞拿到了球，一脚射门。“耶！球进啦！”大家欢呼起来。刘子晞高兴得手舞足蹈，一会儿围着球场疯跑，一会儿抱着我不放。这节课他可出尽了风头......

同学们，看到我们的比赛，你心动了吗？心动不如行动，你也赶紧来试一试吧。

305 雷雨佳指导老师：周老师“叮——叮——叮——”，上课了，美术老师走进教室，微笑着对我们说：“请大家把上节课没画完的作业拿出来，继续画。”

我刚拿出美术作业，坐在我前面的同学——罗思佳就转过头来，小声对我说了一句什么。“你说什么，我没听清。”我一边画美术作业，一边漫不经心地问。“能借一下你的彩铅吗？”罗思佳又重复了一遍。我想着自己还要用呢，于是笑着对她说：“不行！”“求求你了，就借我用一下嘛......”“哎呀！你烦不烦嘛，不借给你就是不借给你嘛！”罗思佳转了回去，呆呆地坐了几分钟，又到其他同学那儿去借彩铅了。 她走后，我一边画一边想：我刚才说的话，会不会让她生气了，会不会......我越想越觉得自己太小心眼儿了。 于是，等罗思佳回来，我就红着脸对她说：“你还用不用彩铅，如果要用我借给你。”她没说话，我又重复了一遍。她终于开口了，她小声地说：“我不用了。”

可惜时间不能倒流，如果可以，我一定把彩铅借给她，不那么小心眼儿了。

学会坚持

305 孙昊岳 指导老师：周老师

小时候，爸爸带我去爬蒙顶山，正是在这次爬山经历中，我学会了坚持。

暑假里，爸爸提出要带我去蒙顶山，我兴奋得彻夜难眠。 第二天一大早，我便收拾好包袱，与爸爸出发了。 经过一路的颠簸，我们来到了蒙顶山脚下。我站在山脚下，抬头朝山顶望去——蒙顶山，满山树木葱绿，翠色欲流，山上还开着鲜红的山茶花。花，芳香四溢，深吸一口气，全感觉到一种说不出的舒服，既使人沉醉、回味，又让人神清气爽。

通往山顶的是一条石头砌成的小路，我拉着爸爸的手问：“爬山是不是很累呢？”“不累，等你爬到了山顶，爸爸带你看更美的风景。”爸爸摸着我的头回答。

“那我们就比赛看谁先到山顶，好不好？”爸爸笑着说：“好啊！”见爸爸应战，我高兴得手舞足蹈。

我们来到了通往山顶的小路。“预备，开始！”我一马当先超越了爸爸。可我越往上爬，脚就越来越重，汗水打湿了我的衣服。我刚准备打“退堂鼓”，爸爸仿佛看穿了我的心思，鼓励我说：“加油，胜利就在眼前！”是啊，胜利就在眼前！我怎能轻言放弃呢？于是我一鼓作气爬到了山顶。

站在山顶眺望，远处风光无限，重峦叠障，云雾缭绕，仿佛人间仙境。

这一次爬山经历，给我上了一节宝贵的课——遇到困难，不能轻言放弃，要坚持下去！

我总也忘不了那句话

305 彭杰 指导老师：周老师

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言是沙漠中的一头骆驼，是雾海中的一座灯塔，是黑暗中的一线光明。 一次，我在家里写作业，爸爸说：“儿子，你在家慢慢写作业，我和你妈妈到公园去散步了。”说完，爸爸妈妈就出门了。

爸爸妈妈前脚刚离开，我后脚就如放出笼子的小鸟。 “耶！”我一跳三尺高，大声喊道，“自由了！我终于可以玩一会儿啦！”

我放下笔，从板凳上站起来，拿出我所有文具，开始玩起了“文具大战”。

我先把一支笔放在我的文具盒，假如进攻敌人，大声喊：“轰——轰——轰！”接着，我拿出一块橡皮当手榴弹，准备向对面的一个盒子扔去。