说明文小白兔

篇一：小白兔(说明文3篇)

小白兔（说明文3篇）

小白兔（说明文3篇）

小白兔是一种可爱的小动物。活泼，乖巧，很惹人喜欢。

它全身雪白雪白的，毛柔软又光滑。面容清秀，眼睛是红色的，像红宝石一般，闪闪发光。它的耳朵又长又大，听觉十分灵敏，稍微有点声音，它就会马上竖起耳朵，寻找发出声音的地方。它的嘴有三瓣，嘴里的牙齿也很锋利，吃起东西来，嘴也张得大大的，小白兔四肢轻快，十分敏捷，也非常机警。它有一条短尾巴，毛绒绒的，蹦跳的时候，可爱极了。

小白兔经常在水边的草丛中活动，它吃野草，但也吃胡萝卜、菜叶、面包渣等等，它也十分警觉，只要有一点动静，就后肢轻轻一蹬，在草丛里晃动起来，一会儿蹦到这儿，一会儿又蹦到那儿，轻快极了。

兔子也分野兔和家兔，野兔只好亲自动手做窝，自己找食，而家兔则就不一样了，主人已经为它准备好了一个温馨的"家"，"家"里也有丰富的食物，根本就不用兔子自己操心。所以家兔和野兔比起来总是又肥又胖，个头也很大。

它的毛有好几种颜色呢，有白色的，有黑色的，还有灰色的......它用爪子梳理自己的毛，把自己弄得干干静静的，它的经济价值也很高，我们可以把它制成毛笔，也可以制成皮衣，它的肉也是非常好吃的，鲜嫩可口。

说明文: 小白兔

"小兔子乖乖，把门开开......"大家小时候都唱过这首歌吧，他唱的就是可爱的小白兔，从小我对小白兔就产生了浓厚的兴趣，每次在街上遇到卖小白兔的我都会蹲下来看个仔细，摸摸它的头。

兔子常吃的是胡萝卜、青草、蘑菇和青菜。他们面容清秀，一双宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的，小白兔的四肢灵活，行动敏捷，跑起来像一阵风似的。它那张好像会说话

的小嘴总是一动一动的，似乎想说些什么。它有着长长的耳朵，可尾巴很短。小白兔身上的毛白白的，摸起来滑滑的看上去像个白白的小雪球。

小白兔冬天喜欢睡在暖和的地方，你要先准备一个暖和地毯，再在地毯上盖上一张棉被，这样冬天就不会冷了。夏天小白兔喜欢眠睡在凉快的地上，先找一块布，在找一块毛巾，盖在布上，这样就凉快多了。小白兔休息的时候非常可爱，它先把腰伸直，在趴在地上蛰伏不动，如果听到什么声响，它立即四散逃开。如果小白兔被惹恼了，它就会独自坐在一个地方，不理不睬。

小白兔也非常爱玩。有一次，我为了不让小白兔乱跑，我把它关在了一个房间里有很多玩具。我放学后，看到它在跟一个皮球玩耍，它想爬到皮球上去，可怎么也爬不上去，还老摔下来。

小白兔勤快极了，要是在冬天没有东西吃的时候，它就会把雪扒开，在雪下面寻找食物。它有时小跳前进，有时也连奔带跳。

小白兔

小白兔是一种非常可爱的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢，他们全身都长着白色的毛，远远望去，就像一团白绒球在那里跳动着。

小白兔长得十分可爱。胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双红宝石般的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的小胡子，最特别的是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，在那可爱的脸蛋上，增添了几分神气。

小白兔的前腿短，后腿长，善于奔跑跳跃。小白兔跳高时的样子十分可爱：起跳时，后腿用力一蹬，前腿微收；下落时，把前腿一伸，先着地，后腿才跟着落下，十分有趣。

小白兔有时还会自娱自乐呢！它们会用两只强健有力的后腿站起来，两只前腿放在胸前，头抬得很高，眼睛朝天看，一蹦一蹦的，样子十分滑稽可爱。

小白兔的胆子很小，只要稍微有一点声响，他们就会立即把两只耳朵竖起来，身体缩成一个小团，并做好逃跑的准备姿势，躲到窝里，半天都不出来。

小白兔每窝大约生二到十只，大概一个月到半个月就能产一窝。只要避开高温与低温季节，小兔宝宝就都能存活下去。

瞧，这就是人类的朋友---乖巧、驯良、讨人喜欢的小白兔。

篇二：说明文专项梳理

说明文专项梳理

说明文是常见的一种文体。它是说明事物和事理的文章，主要运用说明这一

表达方式，介绍事物的形状、构造、用途、性质、成因、规律等。

一、明确说明的对象和作者写作的目的

明确说明对象和写作目的，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。

例如《蜘蛛》一课，说明的对象就是蜘蛛，写作的目的就是介绍有关蜘蛛的科学知识，让人们更好地了解蜘蛛。

二、把握说明事物对象的特征及内容

结合文章中的中心句，如段首句、提示句等关键性语句或关键性语句中的关键词来回答。

三、说明的顺序

说明文特别强调言之有序。常用的顺序大致有以下几种：

1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《从甲骨文到缩微图书》。

2、空间顺序，即按照空间方位顺序依次说明。如《我们的学校》。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。

注：判断说明顺序要注意表明顺序的语言标志。

常见的说明结构有并列式，即几个层次之间的关系是并列的；

总分式：大体有三种情况：总---分，分---总，

总---分---总，（这种好处是给人留下完整、清晰的印象）

四、说明方法

常用的说明方法主要有如下几种：

（1）下定义 这是一种用简明扼要的语言说明事物特有属性的说明方法，

（2）举例子 在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子，

（3）分类别 这是把被说明对象按一定的标准划分几类，并逐一说明的方法，

（4）列数字 这是运用具体数字准确说明事物的方法，

（5）作比较 选择与说明事物有内在联系或外部联系的事物或事理进行比较。

（6）打比方 这是运用比喻说明事物的方法，

（7）摹状貌 就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写

（8）作诠释就是用通俗的语言对被说明的事物或事理进行解释说明

（9）列图表 直观，一目了然

（10）引用引用名言、诗文、神话等。

说明方法的作用=说明方法的表达作用 +说明内容

下定义：准确、科学、严密的说明了----------

分类别：条理清晰、层次分明的说明了---------

列数字：准确、科学的说明了-----------------

举例子：具体的说明了----------，增强了文章的真实性和说服力。

打比方：形象、生动的说明了----------

作比较：突出说明了------------

引用：1）引用名言等， 增强了文章的说服力

2）引用神话、传说、谜语、轶事趣闻等，增强趣味性，激发读者的阅读兴趣

五、说明文的语言

语言的准确性是说明文语言最基本的特征。在准确的前提下，说明的语言有的是平实，有的是生动。生动的说明文一般采用拟人化的手法或采用描写方式或多用打比方的说明方法。这类文章就在平实的基础上做到了生动说明。

常见的题型是：

1、给出一句话，分析加点词的表达作用。

做题思路：词义+句义+体现了说明文语言的准确性。

2、更换或删去句中的加点词可不可以？为什么？

做题思路：不可以。词的本义+去掉后的后果+体现了说明文语言的准确性。

3、自己找例句分析说明文语言准确的特点。

做题思路：寻找一些带有表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、

程序等的句子，如“基本”、“大约”、“一般”、 “往往”、“之一”、“最”、“据----估计”等，和第一种题型一样分析，体现说明文语言的准确性。

例句+词义+句义+体现了说明文语言的准确性。

例如《莺》中说：“莺生性胆小，在它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤

其害怕遇到最危险的敌人——伯劳”。“常常”表明不是唯一的情况，而是大多数情况下如此，莺鸟在同样弱小的鸟类面前居然“常常”躲避，足见其生性胆小到了什么程度，体现了说明文语言的准确性。

4、直接评价选文的语言特点并举例分析。

做题思路：做此类题，一般是文章中使用了比喻、拟人等修辞方法。

例句+使用了---的方法，形象生动的说明了---，体现了说明文语言的生动性。

六、常见题型及解法：

1、代词的指代意义

思路：一般到紧靠代词的句子的上一句中去找答案，（即承前指代）若上一句仍是代词，继续往前找，直到找到代词的指代内容。

2、给所介绍的事物下定义： 思路：所介绍的事物=该事物的本质特征+所属

可爱的小白兔

我最喜欢的动物是小白兔,小白兔全身雪白雪白,没有一点杂颜色,好像是用洁白无暇的

汉白玉雕成的.它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又大又长,只要听到一点声音,就坚起来了.

小白兔最喜欢吃胡萝卜.有一次,我看见小白兔和另一只小白兔之间发生了争吵.那一天,

我家的小白兔在吃萝卜,它的同伴看它吃的那么香,就偷了一个胡萝卜.小白兔发现了,很生气,好像在说:"你想偷我的萝卜,没门!"

小白兔真是活泼可爱,讨人喜欢的小动物!

说明文小测试

1、说明文分为哪两类？

2、 如何把握说明对象

3、如何把握说明内容

4、 常见的说明顺序是 、、 。 怎

样判断说明顺序？

5、说明结构分为 、 两类，其中总分式又分为 、 、。

3、列举十种说明方法 并列举六种说明方法作用的答题思路： 、、、 、 、

4、概述说明文的语言特点 、 、。

5、给一句话，析加点词的表达作用

答题思路：

6、更换或删去加点词，可不可以？

答题思路：

7、自找例子析选文语言准确的特点。

答题思路：

8、评价选文语言生动性特点并举例分析。

答题思路：

9、代词的指代作用

答题思路：

10、给所介绍事物下定义。

答题思路：

篇三：说明文专项梳理

说明文专项梳理

说明文是常见的一种文体。它是说明事物和事理的文章，主要运用说明这一表达方式，介绍事物的形状、构造、用途、性质、成因、规律等。

一、明确说明的对象和作者写作的目的

明确说明对象和写作目的，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。

例如《蜘蛛》一课，说明的对象就是蜘蛛，写作的目的就是介绍有关蜘蛛的科学知识，让人们更好地了解蜘蛛。

二、把握说明事物对象的特征及内容

结合文章中的中心句，如段首句、提示句等关键性语句或关键性语句中的关键词来回答。

三、说明的顺序

说明文特别强调言之有序。常用的顺序大致有以下几种：

1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。例如《从甲骨文到缩微图书》。

2、空间顺序，即按照空间方位顺序依次说明。如《我们的学校》。

3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。具体表现在：①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。

注：判断说明顺序要注意表明顺序的语言标志。

常见的说明结构有并列式，即几个层次之间的关系是并列的；

总分式：大体有三种情况：总---分，分---总，

总---分---总，（这种好处是给人留下完整、清晰的印象）

四、说明方法

常用的说明方法主要有如下几种：

（1）下定义 这是一种用简明扼要的语言说明事物特有属性的说明方法，

（2）举例子 在说明事物或事理时，举出一些准确、恰当、有代表性的例子，

（3）分类别 这是把被说明对象按一定的标准划分几类，并逐一说明的方法，

（4）列数字 这是运用具体数字准确说明事物的方法，

（5）作比较 选择与说明事物有内在联系或外部联系的事物或事理进行比较。

（6）打比方 这是运用比喻说明事物的方法，

（7）摹状貌 就是用形象生动的语言对事物的形状或特点进行描写

（8）作诠释就是用通俗的语言对被说明的事物或事理进行解释说明

（9）列图表 直观，一目了然

（10）引用引用名言、诗文、神话等。

说明方法的作用=说明方法的表达作用 +说明内容

下定义：准确、科学、严密的说明了----------

分类别：条理清晰、层次分明的说明了---------

列数字：准确、科学的说明了-----------------

举例子：具体的说明了----------，增强了文章的真实性和说服力。 打比方：形象、生动的说明了----------

作比较：突出说明了------------

引用：1）引用名言等， 增强了文章的说服力

2）引用神话、传说、谜语、轶事趣闻等，增强趣味性，激发读者的阅读兴趣

五、说明文的语言

语言的准确性是说明文语言最基本的特征。在准确的前提下，说明的语言有的是平实，有的是生动。生动的说明文一般采用拟人化的手法或采用描写方式或多用打比方的说明方法。这类文章就在平实的基础上做到了生动说明。

常见的题型是：

1、给出一句话，分析加点词的表达作用。

做题思路：词义+句义+体现了说明文语言的准(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)确性。

2、更换或删去句中的加点词可不可以？为什么？

做题思路：不可以。词的本义+去掉后的后果+体现了说明文语言的准确性。

3、自己找例句分析说明文语言准确的特点。

做题思路：寻找一些带有表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的句子，如“基本”、“大约”、“一般”、 “往往”、“之一”、“最”、“据----估计”等，和第一种题型一样分析，体现说明文语言的准确性。

例句+词义+句义+体现了说明文语言的准确性。

例如《莺》中说：“莺生性胆小，在它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳”。“常常”表明不是唯一的情况，而是大多数情况下如此，莺鸟在同样弱小的鸟类面前居然“常常”躲避，足见其生性胆小到了什么程度，体现了说明文语言的准确性。

4、直接评价选文的语言特点并举例分析。

做题思路：做此类题，一般是文章中使用了比喻、拟人等修辞方法。

例句+使用了---的方法，形象生动的说明了---，体现了说明文语言的生动性。

六、常见题型及解法：

1、代词的指代意义

思路：一般到紧靠代词的句子的上一句中去找答案，（即承前指代）若上一句仍是代词，继续往前找，直到找到代词的指代内容。

2、给所介绍的事物下定义： 思路：所介绍的事物=该事物的本质特征+所属

可爱的小白兔

我最喜欢的动物是小白兔,小白兔全身雪白雪白,没有一点杂颜色,好像是用洁白无暇的汉白玉雕成的.它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又大又长,只要听到一点声音,就坚起来了.

小白兔最喜欢吃胡萝卜.有一次,我看见小白兔和另一只小白兔之间发生了争吵.那一天,我家的小白兔在吃萝卜,它的同伴看它吃的那么香,就偷了一个胡萝卜.小白兔发现了,很生气,好像在说:"你想偷我的萝卜,没门!"

小白兔真是活泼可爱,讨人喜欢的小动物!