跌进坑里之后(450字)作文

精选作文:跌进坑里之后(450字)作文

　　那年比较贪玩，和小伙伴去山上追兔子，一不小心，我跌进了一个深坑里面。

　　小伙伴们都吓坏了，纷纷跑回家，把我爸叫了过来。老爸在坑边看了会儿，直接无视我已经哭的一把鼻涕一把泪，冷冷的说道:“跌进坑里之后，就不要往上看，自己想办法出来。”说完，老爸竟然把我的小伙伴们都带回去了，留下我一个人在深坑里面。

　　我立马在坑里大喊大叫，希望老爸可以回心转意，可是，老爸一去不复返，再也听不到老爸的声音了。我无助的倒在坑里，这时，我看到了阳光，不是从上面直射下来的，而是从侧面射过来的。我立马喜上心头，寻着光源爬去。

　　通过一个窄窄的洞口，我爬出了深坑，老爸和小伙伴们都在洞口外面，看到我出来了，老爸带头鼓起了掌，给予了我最热烈的欢迎。原来，老爸刚刚在坑上面就看到了侧面照进来的阳光，知道有一个洞可以出来，他想让我自己解救自己。

　　老爸爱抚的摸着我的头说:“跌进深坑之后，不要往上看，期待别人来解救你，而应该学会低头朝下看，自己来解救自己。”从那以后，我一直记得那次老爸给我的教诲，跌进深坑之后，再也不会慌乱的在那哭泣，也不会第一时间期待她人的救援了。

篇一：看图作文：小鸭子得救了(例文集)

1.小鸭子得救了（看图写话）作文

从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。

有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大树坑中。他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的喊着：“救命，救命??” 其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。小猴动作最快，他拿来了金箍棒，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。接着，小熊急急忙忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现，树坑又大又深，一桶水是不够的。四面八方的小伙伴们都来了，他们一起商量怎么救小鸭子。最后，小象哥哥想出了一个好主意，他说：“看我的吧！” 说完，他把自己的长鼻子伸进树坑，然后拴着小鸭子，一卷，小鸭子成功得救了。小鸭子看到有这么多伙伴来救他，心理很感动，从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。

2.聪明的小熊

一天，小鸭，小熊，小象和小猴，他们这几个好朋友约好要到郊外玩。

他们来到了一片树林里，玩起了捉迷藏，突然，只听“扑通”一声，随后传来“救命，救命”的喊声，小熊赶紧闻声赶来，往这个土坑里一看，哎呀！糟糕，小鸭掉进了里面。这可怎么办呀！三个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小猴眼珠子骨碌一转，计上心来。只见他找来一个竹竿，然后爬上一棵大树，把尾巴钩在树枝上，然后把竹竿伸向坑里的小鸭，小鸭赶紧顺着竹竿往上爬，可是竹竿太滑，小鸭爬到半截又滑下去了，接连试了几次，仍是阿婆的鞋——老样子。

见一计不成，小象又生出一计，原来它想用自己的长鼻子把小鸭从土坑里拉上来啊！但是小象的鼻子够不着，还是不能把小鸭子救上来。

正当大家着急的时候，小熊看见了小河边的一只小桶，于是他灵机一动，跑到小河边打了一桶水来，然后把水往坑里一倒，嘿！小鸭跟着浮起来了，于是大伙一齐把小鸭从坑里拉了出来。

四个小伙伴又在一起开开心心地玩游戏了！

3.小鸭子得救了

小鸭子毛毛很淘气。今天他趁着妈妈不注意，刺溜一下就跑出了家门。

他来到了森林里欣赏美景。瞧书上接满了又香又甜的果子，那里盛开了美丽的花儿，小鸟

也在树上叽叽地叫，好像奏起欢乐的乐章，毛毛可乐坏了，屁股一颠一颠地、它光顾着看美景，一步留神脚就踩空了，掉进了坑里。

它大声喊“救命呀”救命呀毛毛不停地喊着，拼命地挣扎，它拍打着翅膀可怎么也上不来。

它的叫声引来了大象，小猴还有小熊。它们看见小鸭子掉进坑里它们也很着急，小猴想了一个办法，拿了一根又细又长的树枝，爬到树上来了个倒挂金钩。小猴让皮皮抓住树枝上来，可“吧唧”一声树枝断了，大象粗声地说：“看我的！毛毛我把你卷上来吧。”可大象的鼻子短，够不着。小熊急得团团转，突然他想小鸭子会游泳的，于是灵机一动，回家取了一大桶水倒进坑里，大象象我的鼻子也会吸水，它就用鼻子吸水往坑里倒，坑里的水越升越高，小鸭就上来了。小鸭子说：“谢谢你们”、大伙说：“我们是好朋友吗，应该的，不过，以后要小心呀！” 小鸭子点点头，哭了。

4.

小鸭子得救了

在一个阳光灿烂的早晨，小鸭子和它的伙伴们——小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好，脚下一滑，掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！伙伴们，救救我啊！嘎嘎嘎??”

伙伴们听到了小鸭子的呼救声，赶来了。大象大声说：“我来，我来，让我用长鼻子把小鸭子卷上来。”可是，大象的鼻子太短了，够不着小鸭子。猴子爬上树，折下了一根树枝，对小鸭子说：“小鸭子，你快抓住这根树枝，我拉你上来！”但是，小鸭子抓不住这根树枝，它的翅膀受伤了。

伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，小鸟灵机一动，对伙伴们说：“小鸭子会游泳嘛，我们舀几桶水，倒进深坑里，小鸭子就可以浮上来了。”于是，小熊像箭一般似地回家拿来了水桶，跑到小河边，拼命地舀水倒进深坑里。大象见了，也过来帮忙，用它长长的鼻子吸满了水，喷在了深坑里。

经过它们的努力，坑里的水慢慢上涨。终于，小鸭子得救了。小鸭子高兴地说：“谢谢你们救了我！你们真是我的好伙伴！”

好词好句：慢慢的 急匆匆 急忙

抓耳挠腮 目瞪口呆 灵机一动

轻轻一卷 不约而同 一筹莫展

细长的尾巴 急得团团转

粗壮而有力的长鼻子

闻声而来 大汗淋漓

篇二：材料作文分析与理解

作文：材料分析与理解

一、找出材料中隐含的“关键词”

所谓关键词，就是指材料中那些凝聚着这个材料内容核心的，能为我们的分析提供启示的语言成分。

它一般是一个词或短语，可以是名词性概念，也可以是动词、形容词概念，抓住这些语言成分是分析材料的依据。

例如，分析材料：

黑格尔曾经给友人讲过这样一个故事，古希腊哲学家泰利士边走边抬头仰望星辰，曾掉进一个坑里。有人就嘲笑他，虽然认识天上的事物，却看不见脚下的东西。黑格尔说：“只有那些永远躺在坑里，从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”

分析：

“仰望星辰”、“掉进坑里”、“躺在坑里”、“不会掉进坑里”便是关键词。

二、推断关键词之间的关系。

分析关键词之间的关系，主要是分析关键词之间的因果关系、条件关系、对比关系、类比关系等等关系形式，进而在这些基础上理解材料，挖掘材料包含的道理。

例如：

上个例子中， “仰望星辰”、“掉进坑里”、“躺在坑里”、“不会掉进坑里”便是关键词，分析这些关键词之间的关系：

这里有两种不同的做法：一种是“仰望星辰”，一种是“躺在坑里”。前者可能会“掉进坑里”，而后者却永无这样的担心。可见材料是由两组条件关系构成——只要“仰望星辰”就可能会“掉进坑里”，只有“躺在坑里”才“不会掉进坑里”，形成对比关系。这样，文章的主题和思路就明朗了：为了“担心掉进坑里”便不再“仰望星辰”而永远“躺在坑里”的做法是可笑又可悲的，不可取。

三、挖掘和引申所提供材料的比喻或象征意义。

首先要弄清它的本意与喻义的联系点，材料与现实生活的关系，想象生活中与这相关的问题，然后再加以引申。

例如：上文的例子中，“躺在坑里”比喻安于现状，不思进取，无所作为；“仰望星辰”比喻永不满足，积极进取，追求理想。在仰望星辰的过程中，可能遇到挫折，也许会“掉进坑里”，落得遍体鳞伤。“躺在坑里”虽然安逸，不会受伤，不会遭受挫折，但无所作为，或许永远一事无成。那么你选择什么呢？题意就清楚了。

练习与实践：

材料一：鱼靠着能胀缩的鳔储气沉浮，但鲨鱼无鳔，它需要一刻不停地拼命游动才能不葬身大海。这是它的悲哀，也是它的幸运，结果它成为海上霸王。这“无鳔”现象引发了我们什么思考呢？

关键词:鲨鱼无鳔，一刻不停拼命游动，成为海上霸王

关键词之间的关系：鲨鱼因为无鳔，因此要一刻不停地游动，却成为了海上霸王。（因果关系）

比喻或象征意义：无鳔代表着先天不足，是鲨鱼的不幸和劣势，为了弥补先天不足，鲨鱼要一刻不停地拼命游动，在这个过程中，他日渐克服了先天不足，不断强大，成为海上霸王。这就告诉我们，鲨鱼如此，人更是如此，有时坏事变好事，人在克服自身的不足的过程中，使自己得到了锻炼，提高了自身的能力。因此，人不要因为天生的缺陷而自甘沉沦，应该发奋努力，化不幸为有幸，变被动为主动，成为“强者”。

材料二：悲观主义者说：这个世界有无数的墙。乐观主义者说：这个世界有无数的门。现实主义者说：这个世界是由无数的门和无数的墙构成的。你怎样看待以上三种看法？

关键词: 门和墙。悲观主义者：墙；乐观主义者：门；现实主义者：门和墙。

之间的关系：因果关系：有什么样的人生态度，世界就会在你面前呈现出什么样的状态，比喻或象征意义：世界在你面前展现的是门还是墙，完全取决于你的心态。

门代表着机会、通道、门路、沟通等，墙代表着阻碍、障碍、挫折、隔阂、规矩、束缚、思维定势等。悲观主义者看待生活处处是走投无路，或死路一条，遇到困难与挫折是无法逾越的；乐观主义者看待生活抱着“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的态度，人生充满希望；现实主义者，抱着客观冷静的态度看待人生，既理性地看到人生可能遭遇的困境，也充满希望地寻找人生的机会。

材料三：有位名人曾经说过：“使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里德一粒沙子。”在人生道路上，我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。

关键词:沙粒，使人疲惫；远方的高山，并不使人疲惫。

关键词之间的关系：对比关系：高山（大，高远），却并不使人疲惫；沙粒（小，微不足道）却使人疲惫，成为我们前行的障碍。

比喻或象征意义：

高山象征着远大的目标或人生的理想，目标和理想可能会给人以压力，让人感觉渺茫，于是心生疲惫。沙粒象征着人生道路上微小却妨碍人前进的障碍，痛苦、挫折、麻烦等，随时倒出鞋里的沙粒，即随时克服抛弃这些小障碍、小痛苦、小挫折、小麻烦等，不为所困，轻装前行，才能到达远方的高山，实现人生的理想。

材料四：一只鹰蛋掉进鸡窝里混在鸡蛋中，被一只老母鸡孵化。鹰很爱抚育它的鸡妈妈和它的鸡兄弟姐妹，并且感激它们对自己的爱护。但本性又使它无法安于鸡类的生活，鹰很痛苦，每次看到天上飞翔的同类，总是梦想着自己有一天能和它们一同飞翔。是作为一只鸡平静地与爱它的鸡妈妈和鸡兄弟姐妹们一起生活着，还是努力去寻找自己一直梦想着的作为一只鹰本该有的生活？最后，鹰度过了一生，作为一只鸡死去。

关键词:鹰——鸡窝，梦想飞翔——与鸡类生活，最终作为一只鸡死去。

关键词之间的关系：对比：鹰和鸡、理想与现实——两组矛盾。鹰蛋不小心掉进鸡窝里，而鸡妈妈和兄弟姐妹很爱它，使得它留恋这种温暖舍不得离开鸡窝，虽然也曾因为本性而想飞上蓝天，但是最终没有行动，最后作为一只鸡死去。

比喻或象征意义：鹰的痛苦象征着安于现状还是大胆追寻实现梦想，鹰最后的选择是作为一只鸡死去，最终还是安于现状，作为人，面对安于现状和大胆追寻梦想应该做出自己的选择。

材料五：有个人提着一个非常精美的罐子赶路，不小心，“啪”的一声，罐子摔在一块石头上，顿时成了碎片。路人见了，都为这么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那个人却头也不回一下，照旧赶他的路。这时过路的人都很吃惊，为什么此人如此洒脱，多么精美的罐子啊！摔碎了多么可惜啊！事后，有人问这个人为什么要这样？这个人说：“已经摔碎了的罐子，何必再去留恋呢？”

关键词: 精美的罐子，摔成碎片，照旧赶路，不再留恋

关键词之间的关系：

再精美的罐子，它也被摔成了碎片，不能够继续使用，所以这个人头也不回，继续赶路，不再留恋。

比喻或象征意义：罐子摔成碎片比喻一件事情无法挽回，而继续赶路不再留恋象征着重新开始学会放弃。当事情无法挽回的时候，我们应该学会放弃，一味停留在损失上是无济于事的，放弃是新的开始，前面的路还很长，不要太计较眼前的得失，而要放眼于更长远的未来。

材料六：一位哲人与门徒雨后走在土路上，哲人的新布鞋上沾了许多泥点。穿了雨鞋的门徒问他：“出来时为什么不换双鞋呢？”哲人望了望连着村子与外界的泥泞的路，意味深长地说：“换鞋不如换路啊。”门徒顿觉心头一震。后来，在哲人的带领下，大家一块儿硬化了路面，从而一劳永逸，不必再受“换鞋”之苦。

关键词:换鞋——换路：新鞋上的泥点；硬化路面，一劳永逸

关键词之间的关系：

对比关系：新鞋上被沾了泥点，换鞋能够解决一时的问题，但是唯有换路才能一劳永逸把问题处理掉。

比喻或象征意义：新鞋上的泥点象征着生活中我们遇到的困难，而换鞋象征着从事物的表面入手，而不从根本上想办法，换路象征着当遇到苦难的时候，不是避重就轻，暂时地解决问题，而是立足长远，从根本上解决问题，虽然麻烦费事，但却能一劳永逸。

材料七：

一次在高速公路上行驶，感觉特别敞亮，心中暗暗想：如此宽阔平直的大道，跑起来又快又安全。可是，当走过一段笔直平坦的道路后，前面突然出现了起伏很大的弯道，我颇感遗憾，说：“要是没有这样的弯道多好。”驾驶员冲我一笑：“你不懂，这弯道是故意设计的。”

见我一脸茫然，他接着说：“适当设计一些弯道，能使开车的人时刻保持清醒的头脑，避免由于惯性造成视觉上的误差??”有心理学家曾经做过一个实验：在给小小的绣花针穿线的时候，穿针者越是全神贯注地努力，他的手越会抖得厉害，线也越不容易穿入。在医学界，这种现象被称为“目的颤抖”，意思是说，目的性越强越不容易成功。

其实我们的人生又何尝不是这样。生活中我们总是在追求成功，但结果却往往不是百分之百的如愿。有些时候，就像这穿针的手，因为心里恐慌而背道而驰。准备失败，是为了让弦上的箭因为放松而射得更远。

关键词:弯道：能使人保持清醒头脑，避免由于惯性造成视觉上的误差。目的颤抖：目的性越强越不容易成功。

关键词之间的关系：对比关系：弯道——给心灵一个缓冲阶段；目的颤抖——穿针时不能放松（不能缓冲），以至颤抖，而达不到目标。

比喻或象征意义：弯道象征着做事时给自己一个缓冲阶段，不要过分关注目标，以致产生焦虑而失败。如果目的性过强，就会使心理产生恐惧而背道而驰。

材料八：有一次，一个推销员在街头推销气球。生意稍差时，他就会放出一个气球。当气球在空中漂浮时，就有一群新顾客聚拢过来，这时他的生意又会好一阵子。他每次放的气球都变换颜色，起初是白的，然后是红的，接着是黄的。过了一会儿，一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望着他，并问了一个有趣的问题：“先生，如果你放的是黑气球，会不会上升？”气球推销员看了一下这个小孩，以一种智慧和理解的口吻说：“孩子，那是气球内所装的东西使它们上升的。”

关键词:黑人小男孩：黑色气球——五彩气球；气球的颜色——气球内的东西 关键词之间的关系：对比关系：使气球上升的是气球内的东西而不是气球的颜色，同样使人成功的应该是人的内在而不是人的外在。

比喻或象征意义：气球的颜色象征着人的外在，而气球内的东西象征着人的内涵，上升象征着人的成功，理想的实现。使人获得成功实现理想的原因应该是人的内在而并非外表。

篇三：泰勒斯作文立意

【审题指导】

审题立意思路

（一）明角度：1.泰勒斯 2.发出嘲笑的人

（二）定主体：泰勒斯

（三）主体泰勒斯做了什么事？结果怎样？原因是什么？

事件：泰勒斯观星辰，识天气 结果：掉入坑里，探明了天气 原因：心中只有星，只顾钻研，一心探索，没看脚下。

（四）把握作者的情感倾向：

把握作者的情感倾向：

赞美泰勒斯的一心探索，探明天气？ 批判泰勒斯的不顾脚下，掉入坑里？

（五）得出立意方向：专心致志、一心一意、 得出立意方向：专心致志、一心一意、 痴迷执着

（六）透过现象看本质：材料告诉我们一个道理，即：

唯有专心致志去做一件事，才有可能成功。

立意角度：

①泰勒斯为什么会掉进深坑中？是因为他仰望星空太专注（投入、痴迷）。要想获得事业的成功、学问的进步，就要像泰勒斯那样一心一意，心无旁骛，聚精会神。面对各种诱惑不能心神专一，目标恒定，一会儿想这个，一会儿又想那个，朝三

暮四，心浮气躁，只会像捡了芝麻丢了西瓜的猴子一样，最后什么东西都不能获得。要成功，就需要专注。痴迷方成大器。（《成功贵在专注》）

②泰勒斯为什么会专注于天上的事情？是因为他目标高远，野心蓬勃，在追求理想的过程中遭遇一点掉进坑中的挫折或危险是正常的，也是必然的；而那些从不仰望星空的人，心中从来没有野心的人，一味只是低着头走路，小心避开深坑的人，尽管会平平安安，但这样的人生又有什么意义呢？人在世界上活着，还是要有一点仰望星空的

野心和抱负的。（《要有仰望星空的抱负》）

③有些人为什么会嘲笑泰勒斯看不见脚下的东西？主要是因为他们担心掉进坑里，担心挫折和失败。因为这种担心，他们的心就为那个小小的坑所局限，在他们的头顶上就只能看见坑口那么大一点天空，因而无法欣赏到美妙无垠的灿烂星空。不要老是担心和害怕自己会掉进坑里，我们面前的这个坑，只是我们前进道路上的困难和挫折，如果因为这点困难和挫折我们就放弃探索真理的脚步，那人类的进步从何谈起呢？要勇敢地

正视路上的坑——挫折和危险，迎接一个一个的挑战！（《不要害怕深坑》）

④能不能既仰望星空，又避开路上的深坑，避开无谓的牺牲？有没有两全其美的办法，既着眼于高处又把路走得更稳妥？执著于理想需不需要扎扎实实地落实在脚下？其实，在理想的路途上，我们是可以更谨慎一点，更细心一些的，减少那些不必要的麻烦，也是一种人生智慧的表现。（《专注事业与顾全小节》《谨慎细心，让事业的路途变得更平顺》《大处着眼，小处着手》）

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篇四：作文

童年趣事

南开学校六(3)班 李昱 指导老师 张岳

嗬！说起童年趣事，我可是有很多有趣的事情呢!今天我就讲一

件在脑海里最清楚最难忘的事情!

二年级的每节体育课上，我和同学们在我们的“梦幻厨房”里“做

饭”。我们就是拿一些石头放在一片叶子上，把它当成自己做的美味佳肴了！而我们的“仓库”就是抽风机的下面。每次我们都把做好的“菜”放在“仓库”里。虽然下一次再来时全部“菜”都会不翼而飞，但是我们依然玩得非常地开心。

就在某一节体育课上，我和同学们又在“做饭”了。当然，就像

往常玩的一样。一样把“菜”放在仓库里。可是在我们

凤凰山游记

南开学校六（3）班 刘惠文 指导老师 张岳

这个星期六，我，陈伯伯，妈妈和姨妈我们四个人去凤凰山烧香拜佛。

坐了一个小时多的公交车和地铁，我们才到达目的地。我们没有带香,但是在凤凰山脚下没有找到卖香的。没办法我们只能慢慢的走上去在山上买。

我们写兴致勃勃的在写着“凤凰山”的大石头前面照了一张相。在上山阶梯的两边树木象士兵一样排着整齐的队伍，浓浓的雾笼罩着他们，雾里面还带有点淡淡的香。我们几个都被这淡淡的香迷着了，我对陈伯伯说，我们走快点吧，去找找这香是从哪儿来的！

我们加快了上山的脚步。远远的看见一座精美的亭子，上面写：半山亭 ，原来我和陈伯伯已经爬了一半了，只有一半在等着我们呢！ 兴奋的我迫不及待地告诉了陈伯伯，陈伯伯微笑着点了点头，并让我们马上爬上山去，要不然这一天都爬不完。听到这话我们连忙加快速度，一直到接近山顶的时候才停下来休息。

来到山顶，我们被这雄伟壮观的寺庙迷住了，古老的墙壁上画着许多栩栩如生的壁画。仔细一瞧都是神话故事中的神仙和神兽。我们慢慢欣赏着来到寺庙里面。

这时妈妈她们和我们会合了，大家一起进去烧香，拜佛。

烧完香，拜完佛，我们就一起从另一条山路下去。这条路和刚才山上的路明显不同有好；这里一路都是花啊，五彩缤纷，还有许多的蝴蝶

在花丛中翩翩起舞，漂亮极了！我和妈妈照了许多相片，但在照相机里面照的大部分是花的照片，可美了。

我们依依不舍地回家吃饭啦！

打羽毛球

南开学校六年级三班 方淳正 指导老师 张岳

我的爸爸非常喜欢打羽毛球，每到星期六星期天，爸爸都会带我去打羽毛球。每次我都是带着快乐的心情去打羽毛球。

羽毛球是一项需要体力和技巧的运动，刚学时基本功尤其重要。还记得

童年趣事

南开学校六3班 何思奇 指导老师 张岳

童年，是美好的、最幸福的时光。我丰富多彩的童年也有着许多有趣的事情。

记得在小时候妈妈常常带我去公园玩。公园的花可多啦！红的、黄的、粉的、紫的......我被这五彩缤纷的花朵团围住，娇嫩的花朵是那么美丽。我沉浸在花朵的世界里，有时我甚至听不见妈妈在叫我。

我最喜欢的要数公园里的池塘了。我现在还清楚的记得，那里的水是那么清澈，还能看见几条小鱼。池塘的水很浅，只能盖过我的膝盖。池塘边上铺着许多五颜六色的鹅卵石。我常常把脚丫伸进冰凉的水里，看着前面的小鱼自由自在地游来游去，追逐打闹。

突然，一个小男孩大叫一声，我吓坏了，没站稳，“扑通”一声，我跌进了水池里。我在掉进水池的一瞬间狠狠的瞪了那个一男孩，可是小男孩却一溜烟的跑走了。我十分生气，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路龅搅怂俏易凡坏剿Ｊ蹁醯囊路乖凇暗未穑未稹钡牡嗡Ｖ芪У?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人用着奇怪的眼神看着我。我尴尬极了，恨不得找个地洞钻下去。看见妈妈在远处等我，我急忙跑过去。妈妈看到我狼狈的模样忍不住笑了起来。不知怎么的我也笑了。

每一次我想起这些童年往事，都觉得童年是多么快乐、幸福啊！

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