绍兴中考作文

篇一：2013绍兴中考作文

2013绍兴中考作文.doc

2013绍兴中考作文：慢下来的时光

要求：①文体自选。

②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

考场作文一

慢下来的时光

不知从何时开始，我爱上了每一顿吃早餐的时光。一天从一碗粥开始，粥是用白瓷碗盛的小米粥，小米金黄的色泽与碗边勾勒的素色青花相得益彰。菜是用古瓷小碟盛放的奶奶自制的咸菜，那如同吸足了阳光的叶与泛着墨绿的茎细细地在碟中泾渭分明的排开，袅袅的香气从鼻尖长驱直入，挑逗我空荡荡的胃，我食欲大动，拿起一旁的青蓝色瓷勺 ，想要丰富我的胃。

糯滑的粥滑入口中，舌起先有些退缩，但转而又习惯了那微热，那完美的五谷香在舌尖绽放，转而慢慢地滑向舌根，所到之处无不如同绽开了一朵朵清香的花朵，让你在那染上了足量的阳光的味道中轻轻地飘浮起来，再就一口小菜，菜就要吃出声音来，吃出大地的味道，吃出生命的花蕊渐次绽放的美好。

就这样，在早晨惬意地喝一碗粥，让自己的想象在云端上舞蹈。此时，谁还会去在意过会儿会不会迟到，谁还会在意昨日与同桌的争吵，谁还会在意那张试卷上分数或多或少。在这一刻你只要静静地坐在如蛋清一般的阳光下，静静地聆听自己内心的声音，我们或许都曾抱怨如今的快节奏的生活把我们的青春压榨得苍白而乏味，但你又何曾真正地让自己在某个时候停下脚步，认真地去体会生活间隙的美好。幸福总会藏身于生活的罅隙，有时甚至只是静下心来安然地喝一碗粥那么简单。

昔日，寒山曾问拾得：“世有轻我、慢我、辱我、笑我者，如何处置乎？”拾得曰：“你且敬他、爱他、随他，再待几年，你且看他。”这其中深深的禅意我是参不透的，但其中的那种安然于世之道却是我想往的，世间有太多太多的烦恼，作为凡夫俗子的我们无力改变，以至于，我们时常会在徒劳是追逐中丧失了一颗安然的心，那时候我们是不是该有一颗平静的心，慢下脚步去体会生活的美好，去静静等待光阴给你一个满意的回答。愿你在时光里放慢脚步与思考，感受时光温柔的相待，你是否也愿同我一起在放慢了的时光里，体会人生的真味。

考场作文二

阳光细细密密地透过窗帘，丝丝缕缕地进入了眼帘，暖暖的，像极了我们细碎的年华，我慵懒地从床上爬起，望向窗外，天空清澈如洗，鸟儿扑闪着翅膀飞来飞去，窗前的月季花开得灿烂，又是美好的一天，我对着阳光展开笑颜。

梳洗毕，走向餐桌，那里放置着妈妈的爱心白粥，不知何时起便喜欢上了这白粥，喜欢它慢慢地在锅里翻滚，喜欢它的淡香慢慢地钻入鼻孔，进而刺激我的味蕾，喜欢它顺着食道慢慢滑过我的胃，温暖而舒适。拿起勺子盛起一口粥，再放上自家腌制的咸菜，闭上眼，任由白粥充斥我的口腔，好似有一个个白色的小精灵在舌尖飞舞跳跃，带给我全身心的放松。

我用半小时品尝这白粥，品这煲粥的慢。

饭后拿起一本书，沏一杯淡雅的菊花茶，卧在阳台躺椅上看书，阳光轻柔地抚在身上，微风带着菊花的清香掠过我的鼻尖，我慢慢地浏览着一页页的文字。有时我也感到很奇怪，自己面临着中考逼近，为何仍有这闲工夫慢悠悠地坐在这儿看书，但我仍不后悔，我就像一个迷惘的小孩不小心掉入了文字这个庞大而神秘的梦中，偶然窥见了它的美好，就留连着不愿醒来。

我用三小时的时光，沉浸在优美的文字海洋里，感受文字的慢。

午后我戴上耳机，行走在街上，被历史尘封的画卷，徐徐在我眼前拉开，在这儿曾有天真无知的儿童玩石子游戏，在那儿曾有此起彼伏的吆喝声吸引着无数的顾客，那扇木门前曾有孤单的老者翘首企盼儿女的还乡。我用两小时的时光回顾这条老街，回忆起城市慢慢的变迁。

韶华易逝，容颜易老，我只愿用我这短暂而又漫长的一生来品味慢下来的时光，抛却一颗浮躁的心，以平静相待，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。

考场作文三

我享受慢时光给我带来的微幸福。每天早晨从一碗白粥开始，睡眼惺忪时便听到厨房里忙碌的声音，看到那不高的身影被柔和的灯光包围着，有种梦幻般的朦胧。时间似静止了一般，我看着锅里不断吐着泡泡的白粥，食欲大开，却未曾注意妈妈眼中那抹道不明的光芒。双手捧过满满一碗粥，拿起勺子，吃上一口，那细腻而带着盐巴咸味的粥，瞬间溢满我的嘴，经食道划过胃，透过窗看到匆匆而过的路人，一种幸福感温暖全身。感谢慢时光让我体味到粥里那淡而不淡的爱。 我享受慢时光给我带来的微感悟。细细品味一本好书，在这个时代似已成了奢望，我也曾囫囵吞枣过，但渐渐明白这还不如不读。因此我试着静下心来，在

快节奏的生活里找到一段慢时光来阅读。慢慢地我感觉到手中的并不是一本书，而是一个人，书中情节的一张一弛就是此人的一颦一笑。那千千万万个文字，构成了千千万万个不同的人生。分明的是一次又一次的旅程，一段又一段的时光。感谢慢时光让我虽未经历，但也能微微感悟作者的喜怒哀乐。

我享受慢时光给我带来的微感动。犹记得在北京地铁站门口有一个收报纸的老人。老人自称为四喜大爷，对每个前来送报纸的人都会深深鞠上一躬，然后递给他们一张早已准备好的感谢卡，卡片上有“谢谢你送的报纸，祝你平安”“急着上班可别忘了吃早餐。”之类令人暖心的话。你是否想过在匆匆的时间中有这样一张卡片曾温暖你的心，你是否想过在物欲横流的社会中有这样一个人仔细地制作着这样一张张的卡片，成为你心灵的寄托。老人的慢时光，慢生活是与这个时代格格不入，但正是他对生活的感谢与虔诚给这个社会注入了一针强心剂。让自己稍稍冷静下来，感谢慢时光让人们感觉到温暖

慢下来的时光被幸福与感动包围着。就世界上永不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。慢时光也是如此，只呆呆地看着悠悠的云，蓝蓝的天，清清的水也是一种享受，美的享受。

篇二：历年绍兴中考作文题目dayin

历年绍兴中考作文题目 2012年：

根据一段材料自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，如写诗歌则不少于16行。)

每一朵花都有开放的季节，有的开在春天，有的开在夏天，有的要到秋天，也有的则要在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢？只要找准适合自己开放的季节，你也许会开放得无比绚丽。

2011年：

题目：微笑着，去唱生活的歌谣

要求：①文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）；

②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等

2010年：

题目：越长大，越_______

要求：（1）先把题目补充完整，然后作文；

（2）文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，不少于16行）；

（3）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

2009年：

题目：你我走过的日子????

要求：1.文体不限，字数不少于600个(如写诗歌，则不能少于16行)；???? 2.文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

2008年：

仔细阅读下面文字，完成作文。

情景：小文远离父母在外地读中学，汶川特大地震发生后，他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕，但他觉得必须说服父母取出这笔钱，献出他的爱心。

尝试：请你以小文的身份，给父母写一封信，表达这种心愿。东坡语文 要求：① 文中不要出现真实的地名和校名。

② 注意书信格式；不少于600个字

2007年：

亲爱的同学，也许你有过丑小鸭的自卑，也许你有过白雪公主的骄傲，也许成功让你激情满怀，也许挫折使你踌躇不前……读了《生命的平衡》一文之后，你一定有许多的感触，想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻找平衡”为题，写一篇文章，可以记叙经历，抒发情感，发表见解……

要求：①文中不要出现真实的地名、校名和人名；

②不少于600个字(如写诗歌则不少于16行)

2006年：

十六岁的你，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；你十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。 要求：①文中不要出现真实的地名、校名和人名；

②字数不少于600个，若写诗歌不少于16行。

篇三：2012年绍兴中考作文命题解读及满分作文赏析

2012年绍兴中考作文命题解读及满分作文赏析

2012年绍兴中考作文原题

根据下列文字,自拟题目,写一篇不少于600字的文章(如写成诗歌,则不少于16行)(60分)每一朵花都有自己开放的季节,有的开在春天,有的开在春天,有的开在秋天,也有的则在冬天怒放.为什么非要赶在春天开放呢?只要找准适合自己开放的季节,你也许会开放得无比绚丽.

2012年绍兴中考作文命题解读

今年的绍兴卷一改近几年全命题与半命题的形式，呈现的是一个材料作文题，设题比较开放，留给考生更多的发挥空间。在写作时，我们可以从三个方面入手：

一、读透材料，虚实结合。这是一个富有象征意义的材料，每一朵花其实喻指每一个人， “开放”喻指每个人的价值观， “季节”喻指每个人的位置。透视材料的本质，我们不难读出这么一层意思：每个人都有一个适合自己的位置去实现自己的价值观。 “为什么非要赶在春天开放呢？”意在告诉考生每个人都有自己的特点，都有属于自己的一片天空，应该相信自己，去积极探索、追求。

二、抓关键句，巧拟题目。抓住关键句“只要找准适合自己开放的季节，你也许会开放得无比绚丽”，可以直接拟为“寻找自己的季节” “开最美的花” “做最美的自己” “寻找心中的花” “那绚丽开放的花”等；也可以根据前面的提示语，结合春夏秋冬的季节特点，借助比喻、借代等修辞，拟为“每一朵花都芬芳” “一朵花的告白”“你是一道风景”等。紧扣主题，巧拟题目，最好能做到虚实结合。

当然也可拟为实题，如“寻找适合自己的位置”等。

三、题材不限，注意文体。要写好作文，关键在于寻找与自己生活的契合点，巧妙构思。如要写成议论文，则所拟题目要偏向理性，如“小议适合与绚丽”等；如写成散文，可以拟为“那花开的季节” “自己的天空”等。总之，考生可以根据自己的生活阅历及写作特长，选择适合自己的题材和文体，写出真情实感。

2012年绍兴中考作文满分佳作一: 花不只在春天开

“雪里开花却是迟，何如独占上春时。也知造物含深意，故与施未发妙姿。”有一种花先于叶而开，它“认桃无绿叶，辨杏有青枝”。它在冬雪里怒放，而不赶在百花争艳的春天盛开。不是因为它不够美丽，而是因为它“无意苦争春”，吃透了自身的品性与造物的规律。它就是梅花。

梅尚且如此，何况是人？

多数人愿意趁着青春打得火热，可却不知怒放着青春的人何止千千万，正如春花不知百花皆在争春。总是觉得春光无限好，或许舂的季节并不适合自己生长，即使挤进了春的缝隙，绚丽也不属于自己。就像如今热抢的公务员岗位，人们根本不分析自己是否适合，只因为大家都觉得这个岗位好，殊不知自己在这种状态下或许连开花的可能都没有。那么，何不认清自己的价值，学梅在百花皆败的季节里开得无比绚烂？

多数人喜欢安逸舒适，正如多数花愿意在安逸舒适的春风里开放。可人在安逸的环境中，往往会忘记“生于忧患，死于安乐”的教训。当然也有人适合在安逸的环境中做出一番成绩，就像有些作家只有在安静舒适的环境下才能写出称心如意的文字。但多数时候，人是需要风雪洗礼的，需要在逆境中让内心强大。如果“安乐”只能让你“死”，何不选择适合自己的",陇患”。

而安乐好比是春风，忧患好比是寒风，如果你不能在春风里成长，何不学梅在寒风里变得孤傲？

多数人喜欢春风细雨式的成长，而不愿接受寒冬腊月式的考验，正如多数花愿意沐浴春雨，而不愿抵抗风雪。也许有人适合温和地稳步上升，就像一只只绩优股，增幅不大却总在上升。但更多时候，温和于人只是一种原地踏步的催化剂。没有激烈冬雪的拍打，就磨不出不屈的品格。如果不能在和风中磨炼自己的品格，何不学梅在冬雪中变得格外坚韧？

花有开在春天而艳丽，也有开在冬日而绚烂。梅会选择适合自己的冬天，人当然也应该知道“也知造物含深意，故与施未发妙姿”的深意。

花不只在春天开。

【阅卷简批】

文章全篇以花喻人，分条论述了“人应该如何找准定位”这个观点。以苏轼《红梅三首(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)》中的诗句开篇，引出梅花这一意象。接着又用“梅尚且如此，何况是人”过渡到下文，采用并行的三段推进，运用对比的手法，将“多数人”

与“梅”进行对比，论述每个人应找准自己的位置、寻找适合自己的生长环境、找到磨炼自己的方式等三方面，说理清晰而充分、论述准确而严密。

【发展等级】

开篇引用苏轼《红梅三首》中的“雪里开花却是迟，何如独占上春时。

也知遗物含深意，故与施未发妙姿”，不仅增添了诗意，同时也巧妙地点出了梅开的季节和赞美了梅的品质，由此主题立显。

2012年绍兴中考作文满分佳作二:一朵花不是只能在春天开放

生命轮回，我在匆匆的岁月中寻找适合自己的季节，适合自己的绽放方式！

——题记当天与云、山与水上下一白时，我伫立湖畔，抬头凝眸，因那满树的洁白而心旷神怡。我深深吸一口气，空气竟是香甜的。“这该不会是梅树吧！”

我轻轻掸去枝丫上的雪， “哇！”我不禁叫了出来， “是梅花！”

在茫茫的白雪中，若不是闻到了它与生俱来的那股沁凉的芳香，我是绝对不可能发现它的。我睁大眼睛仔细观察，它竟像羞涩的少女一般红了脸，花瓣白里透粉，润滑透明，像琥珀雕刻而成的。

花并非只能在春季开放，难道就因为春既无夏日的炎热、秋日的凄清，也无残冬的严寒吗？其实，只要找准了适合自己的季节，照样能绚丽迷人。

正如那树白梅，风是刺骨般的冷，冰凉的空气中处处透着寂寥，冬冷峻地沉默着，将天与地带人苍茫的白色世界里。然而，她并未因此凋谢，反而在一片死寂中粲然地微笑。因为这是属于她的季节，她傲视严寒，挺立于颓圮的枝头，散发着清雅的香，以自己的方式为这寒冬添上一丝生气。

曾千百次想起，我在漫长的跑道上艰难地前行，略显肥胖的身躯成了我跨越体育中考最大的障碍。那望不到边际的跑道如同我的炼狱，铅一般沉重的脚步，如火烧一般难受的喉咙，身体不听使唤地前进。旁人的嘲笑在耳边响起，可我依然继续前进，慢慢地接近我的终点。“绝对不能放弃，我要成功。”无数次这样的呐喊在心中响起，我一脸轻松，因为我在人生的旅途中，找准了自己的位置，虽然这道路是逼仄坎坷的，可我正在炫出属于自己的美丽！

每一朵花都有适合自己的季节，每一个人都有属于自己活着的方式！在追逐梦想的路上，我没有后悔，因为我收获了许多属于自己的美丽。

【阅卷简批】

文章标题响亮新颖，夺人眼球，显示了作者对材料主旨的精确把握。文章由面到点，由树及人，抓住梅花的姿态、颜色、香气等特点来局部描绘，拟人、比喻手法运用自如，想象优美，十分传情。同时，作者又不是简单地停留在对景色的赞美上，而是归结于对人生哲理的领悟，从自己对梅花的喜爱之情不断升华之中，透露出对人生的见解。

【发展等级】

作者饱蘸情感，尽情地描画梅花绚丽的外形及那“与生俱来的那股沁凉的芳香”，接着通过移情，由梅花在冬季开放依旧绚烂，联想到自己也“不是只能在春天开放”，只要找准自己的季节，人生也会灿烂。文章的成功在于作者找准了两者之间的一个情感契合点。

2012年绍兴中考作文满分作文三: 原来这才是我的舞台

手心里捏出了汗，不甘心地一遍一遍翻查着，可惜希望再次落空了，愤愤地站起身。“你去干什么？”妈妈的声音在身后响起。我头也不回地答道：

“去做奥数题，我就不信我拿不到奖。”“可是……”“可是什么，妈妈？”

我转身问道。“没什么，你去吧，别做得太晚。”妈妈转过身去，无奈地叹息。

这种场面发生过无数次，无数次的名落孙山，无数次的劝说，却也是无数次的坚持，总是以母亲的叹息为结局，只因我的不认输、不肯放弃。

“知道怎么做了吗？”老师抬头望着我的脸。我一脸的茫然，就像个雕塑傻愣愣地立在那里。 “怎么，还不懂？好好想想吧！”老师带着愠气转身离去，留下我一个人，像一座石化的钟。

一个人走在回家的路上，风呼呼地刮着，刮走了我唯一的一点自尊，吹走了仅剩下的信心。风，带走的是我的眼泪，留下的，是无尽的悲伤。

带着疲惫叩开了家门，迎接我的竟然是一张张奖状，我不可思议地上前，极力思考着何时竟获得如此多的奖状。 “女儿啊，你为什么要学奥数呢？”

妈妈缓缓问道。“我，我……”我支支吾吾的，不知如何开口。看着妈妈鼓励的眼神，我定了定神，道： “他们说，只要会做奥数题，一定会有很好的成绩……”妈妈摇头叹息道：“傻孩子，学奥数就一定成才吗？自你学奥数以来，你体验到成功的快乐了吗？”

答案是否定的，奥数不是我的强项，在那一帮同学中，我就像是一只丑小鸭无意中掉入天鹅群中，消极的感觉无时无刻不在折磨着我。

“看看这一张张奖状，想想你以前写作文的时候，你快乐吗？语文才是你最擅长的，不是吗？”听着妈妈的话，我恍然大悟。我以为的标准只适合别人，却忘记了自己和别人是不同的，我有属于自己的特长，语文才是最适合我的舞台。

放下了奥数，专心致志地学习语文，我的心被快乐溢满了，深切体会到了久违的成就感，我在文学创作中尽情绽放文采，释放着对文学的热情。

是呀，不是每一双鞋都适合自己的脚，只要找到适合自己的那一双，才能勇敢、舒适地跨出走向成功的第一步，踏上属于自己的舞台。

【阅卷简批】

作者通过对奥数竞赛落榜的详细描写，点出奥数不是“我”的舞台；又以妈妈的精心安排和引导巧妙点出“我有属于自己的特长，语文才是最适合我的舞台”。作者选取生动可感的事例，借助对话描写和心理活动推动情节发展，在失败与成功的对比中，顿悟“原来语文才是我的舞台”。文章的结构合理，详简适度，条理清晰，主旨鲜明。

【发展等级】

通过“看获奖名单”“补习”“看见奖状”几个场景的切换，巧妙地架起了作者心理变化的场景，使得文章条理清晰，松弛有度，开合自如。文章结构灵动而大气，风格简约而朴实。